變形金剛觀(guān)看心得

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編收集整理的變形金剛觀(guān)看心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能跟著(zhù)音樂(lè )節奏唱歌，并創(chuàng )造性地表現各種動(dòng)作。

　　2、嘗試學(xué)習看圖譜記憶、創(chuàng )編歌詞。

　　3、大膽想象，體驗游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、歌詞圖譜、各種圖片（飛機、小貓、小兔等）

　　2、幼兒玩過(guò)變形金剛的玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入，引出課題：

　　1、出示變形金剛。

　　這是什么？它會(huì )變什么的？

　　2、今天，我們小朋友也來(lái)學(xué)學(xué)變形金剛，比比誰(shuí)能變出不一樣的東西來(lái)？

　　二、模仿變形金剛的各種動(dòng)作，并熟悉旋律。

　　1、變形金剛是怎么走路的？（幼兒創(chuàng )編變形金剛走路的各種動(dòng)作）

　　2、聽(tīng)音樂(lè )伴奏，跟著(zhù)節奏練習變形金剛走路。

　　3、繼續跟著(zhù)節奏做變形金剛的動(dòng)作，并要求幼兒在音樂(lè )停止的時(shí)候做一樣動(dòng)作。

　　4、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己或猜猜別人變成了什么？

　　三、借助圖譜熟悉歌詞。

　　1、瞧！來(lái)了個(gè)會(huì )唱歌的變形金剛，你們聽(tīng)聽(tīng)看，它在唱什么？

　　2、教師清唱歌曲一遍。

　　3、你聽(tīng)到了什么？教師根據幼兒所說(shuō)出示相應的圖譜。

　　4、集體看圖譜學(xué)念歌詞。

　　四、學(xué)唱歌曲。

　　1、我們也來(lái)做個(gè)會(huì )唱歌的變形金剛。

　　2、幼兒跟唱歌曲數遍。

　　五、根據出示的圖片，學(xué)習創(chuàng )編歌詞和動(dòng)作。

　　1、徐老師要來(lái)考考你們這些變形金剛們了，徐老師要你們變成什么，你們就要一邊唱出變的東西，還要一邊做出它的樣子來(lái)，看看哪個(gè)變形金剛最最棒！

　　2、教師出示相應的圖片，引導幼兒根據圖片改唱歌曲，做出相應動(dòng)作。

　　3、誰(shuí)也愿意來(lái)考考大家的？你希望他們變成什么？

　　4、根據幼兒說(shuō)的，再創(chuàng )編其它歌詞。

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