六年級下《學(xué)步》教學(xué)設計
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計一般包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節。一份好的教學(xué)設計是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的六年級下《學(xué)步》教學(xué)設計，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標：
學(xué)會(huì )確定朗讀重音、運用重音符號。在朗讀過(guò)程中，能比較準確的表達作者思想感情。體會(huì )不畏艱險，勇敢而又腳踏實(shí)地走上人生旅途的哲理。
教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì )不畏艱險，勇敢而又腳踏實(shí)地走上人生旅途的哲理。
教學(xué)準備：
電腦。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導語(yǔ)
同學(xué)們，每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)由小到大，由稚嫩到成熟的過(guò)程，你們一定不記得自己蹣跚學(xué)步時(shí)的樣子了，但是你們知道嗎？你們學(xué)走路時(shí)最初邁出的那幾部對于你們來(lái)說(shuō)有著(zhù)多么重要的意義。今天我們來(lái)學(xué)習一篇文章《學(xué)步》，看看這個(gè)重要的意義是什么。
二、初讀課文，整體感知
1.檢查預習：出示學(xué)生容易錯的的字。
轉(zhuànzhuǎn)掙(zhēngzhèng)
2.請同學(xué)們再讀課文仔細思考：這篇文章圍繞著(zhù)一個(gè)什么事情來(lái)寫(xiě)的？
兒子學(xué)會(huì )走路了。
三、品讀語(yǔ)言，體會(huì )心情
1．學(xué)生快速的瀏覽課文，試填空：你咧開(kāi)嘴笑了，似乎在對我們說(shuō)：“（）”。
2．在學(xué)步的過(guò)程中，父母和孩子的心情是怎樣的？
�。ɡ蠋熛纫砸欢卧�(huà)作示范指導學(xué)生學(xué)習，接著(zhù)出示學(xué)習步驟：找句子、讀一讀、寫(xiě)心情、劃詞語(yǔ)、讀出情。學(xué)生須抓住某一片段以這五點(diǎn)為學(xué)習指南精心閱讀，歸納出有關(guān)描寫(xiě)心理感受的詞語(yǔ)，諸如“膽怯”、“自豪”、“勇敢”、“新奇”、“堅持不懈”等。）
�。�1）“兒子學(xué)會(huì )走路了”父母的心情是怎樣的？你是從那看出來(lái)的？父母的心情是非常的欣喜和興奮。如：“你母親偶一回頭，突然驚喜的`大叫：‘啊呀，小凡走路了！’”“我隨聲回顧，也大吃一驚�！薄�
�。�2）兒子此時(shí)又是什么反應？你是從那看出來(lái)的？?jì)鹤哟藭r(shí)是很高興�！坝峙d奮又緊張”、“咧開(kāi)嘴笑了”……
�。�3）父母出了欣喜以外還有中什么樣的心情？(擔心)“擔心”的原因是什么？（兒子路上會(huì )有很多危險）
�。�4）這些危險具體表現為什么？處處潛伏著(zhù)危險：桌角、椅背、床架、門(mén)、高低不平的路、雜草叢生的路、水洼泥濘……
3．課文中有一句話(huà)說(shuō)"你的生活從此開(kāi)始有了全新的內容和意義。"請同學(xué)們再看一遍課文講講"走路"和"生活"有什么關(guān)系？最好用課本上的語(yǔ)言回答。
“在未來(lái)的人生旅途上，必然會(huì )遇到無(wú)數曲折和坎坷�！薄松褡呗芬粯�，前途并不是平坦的，也會(huì )有崎嶇和艱險。
4．課文最后三段話(huà)中作者回憶了小男孩有一次摔跤傷的很?chē)乐�，作為父親他的心情得怎樣的？（心疼）
5．盡管“心疼”，但他仍然希望自己的兒子能夠怎么樣？這表現了作者對兒子的期望是什么？作者希望自己的兒子能夠不要失去了剛學(xué)步時(shí)的那份勇氣，要勇敢的走，腳踏實(shí)地地走。
父母的欣喜兒子的高興
兒子會(huì )走路了走好人生之路
父母的擔心兒子路上的危險
四、總結
1．兒子走的是條什么樣的路？思考后再填空：你咧開(kāi)嘴笑了，似乎在對我們說(shuō)：“（）”。
2．根據前面所講內容，歸納文章中心思想：學(xué)步，雖苦猶甜；學(xué)步，需要付出代價(jià)；學(xué)步，要不怕曲折和坎坷；學(xué)步，是人生站起來(lái)獨立生活的開(kāi)始。在人生的旅途上，不要失去學(xué)步時(shí)的那份勇氣，要這樣“勇敢地走，腳踏實(shí)地地走”，我現在又何嘗不是和孩子一樣在學(xué)步呢？
作業(yè)設計：
回憶自己成長(cháng)經(jīng)歷中遇到的一些挫折和坎坷，是如何對待的？寫(xiě)一個(gè)小片斷。
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