益智九宮圖教學(xué)設計
作為一名教師，編寫(xiě)教學(xué)設計是必不可少的，教學(xué)設計是對學(xué)業(yè)業(yè)績(jì)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的益智九宮圖教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、導入
同學(xué)們，咱們之前的益智課一起玩過(guò)好幾款益智游戲了，這些益智課給你什么啟發(fā)？
學(xué)生能談到的收獲可能有：
認真觀(guān)察，仔細思考
師：對，我們在解決問(wèn)題的時(shí)候，應該仔細觀(guān)察，認真思考。今天老師又給大家帶來(lái)了一款新的益智器具，看看它能帶給我們什么啟發(fā)呢？
二、授課
�。ㄒ唬┱J識器具
這款器具叫什么？“九宮圖”
你是怎么知道的？
學(xué)生可能回答
從盒子上；從大屏幕上……
師：真是善于觀(guān)察我們一起來(lái)認識一下“九宮圖”吧。
九宮圖是一款源于我國上古時(shí)期的游戲。
觀(guān)察一下它的構成吧。
它有一個(gè)正方形盤(pán)盒，還有9個(gè)空位，稱(chēng)之為宮，以線(xiàn)段連接，也叫“九宮格”。
關(guān)于“九宮格”你還想了解些什么呢？
它是怎么玩的？
你想知道它的游戲規則。
出示游戲規則
指生讀規則。你能用自己的'話(huà)給大家講講游戲規則嗎？
對，橫、豎、斜相加都要等于15。
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了解了游戲規則，大家都躍躍越試了吧，趕緊動(dòng)手試一試吧！
智慧闖關(guān)一：
1.學(xué)生談?wù)動(dòng)龅降膯?wèn)題
學(xué)生遇到的問(wèn)題可能會(huì )有：能滿(mǎn)足一行等于15，要確滿(mǎn)足不了其它行。
這說(shuō)明我們要做到行列兼顧、統籌全局
2.下面我們一起來(lái)仔細觀(guān)察、認真思考、行列兼顧、統籌全局
先觀(guān)察1-9這些數字，如果要3數相加等于15，你有什么好辦法跟大家分享。
學(xué)生可以觀(guān)察出1和9,2和8,3和7,4和6一組，能湊成10，把5放中間，可以快速的得出15來(lái)。
5放中間，其它數字放在5的兩邊。
老師就提示到這里了，再給同學(xué)們時(shí)間試試，不要忘記行列兼顧、統籌全局！
3.學(xué)生演示5放中間，1和9有4種方法。
引導學(xué)生觀(guān)察，每組數字只有“對角線(xiàn)”和“中心線(xiàn)”兩種方案。
鼓勵大膽嘗試，交換的時(shí)候要按組交換。
通過(guò)對稱(chēng)、旋轉得到的結果是一樣的，所以九宮圖我們可以看做一種解法，古人給這種解法還編了口訣：戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五在中間。
智慧闖關(guān)二：將11，12,13,14,15,16,17,18,19這9個(gè)數填入空格，使橫、豎、斜3個(gè)數加起來(lái)都相等。
同學(xué)們，你們發(fā)現了沒(méi)有？剛剛我們學(xué)習的口訣在這里也適用�。▽W(xué)生齊讀戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五在中間。）
智慧闖關(guān)三：將15,17,19,21,23,25,27,29,31這9個(gè)數填入空格，使橫、豎、斜3個(gè)數加起來(lái)都相等。
同學(xué)們，你們能快速的把這個(gè)九宮圖填完整嘛？
同學(xué)們，你們知道嘛，關(guān)于這個(gè)口訣還有一個(gè)很有趣的故事，你們想知道嗎？
三、談收獲
同學(xué)們，這節課要接近尾聲了，能跟大家分享一下你的收獲嗎？
今天我們一起玩了九宮圖這塊益智游戲，通過(guò)仔細觀(guān)察、認真思考、行列兼顧、統籌全局。完成了挑戰。老師希望大家在今后的學(xué)習中也能有這樣的全局意識，做一個(gè)有智慧的人。