幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設計范文
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設計范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設計范文1
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中讓幼兒認識火警，易燃物品等標記。
2、知道火災給我們的生活帶來(lái)的危害。
3、豐富幼兒的防火知識。知道簡(jiǎn)單自救技能。
活動(dòng)準備：
拼圖圖片三張，易燃物品標記，火警標記，嚴禁煙火標記個(gè)一。
小小安全員標記人手一個(gè)。
食物展示儀，圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讀新聞引出課題
師引起幼兒興趣，然后讀新聞。
提問(wèn)：
(1)新聞中說(shuō)了一件什么事?
(2)火災給人們帶來(lái)了哪些災難?
(3)怎么會(huì )引發(fā)火災的呢?
2、認識易燃物和火種
�、女斠兹嘉镉龅交鸱N時(shí)容易引發(fā)火災，那你們知道什么是易燃物呢?
�、片F在請小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物?
�、亲層變赫J識易燃物標志(易燃物中間有一團火，表示火種)
你們知道哪些東西是火種?
小結：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì )給我們帶來(lái)光明和溫暖，有時(shí)也會(huì )給我們的生活帶來(lái)災難。
3、討論：如何預防火災
認識了易燃物和火種，那我們平時(shí)生活中應該怎樣預防火災?
幼兒間先討論
然后個(gè)別講
4、競聘小小安全員
(1)全知識競賽，
看圖片辨正誤
搶答題
合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來(lái)講述所拼內容。
(2)錄取小小安全員
戴標記
宣誓
(3)小小安全員去行動(dòng)。
幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設計范文2
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察周?chē)h(huán)境中的標志，并說(shuō)出這些標志的名稱(chēng)和意義。
2、學(xué)會(huì )關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應的標志。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓幼兒了解周?chē)h(huán)境中的標志，樹(shù)立安全意識。
活動(dòng)難點(diǎn)：
觀(guān)察幼兒園環(huán)境，設計相應標志。
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)帶幼兒尋找生活中的標志，也可以用相機記錄下來(lái)。
2、制作幼兒用書(shū)第二冊第36—37頁(yè)標志的小圖卡(每名幼兒一份)。
3、幼兒用書(shū)第二冊第36—37頁(yè)大圖(沒(méi)有標志)。
4、畫(huà)紙、彩筆人手一套。
5、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談?wù)剺酥?/p>
1、小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一位客人，你瞧!(課件出示警察，畫(huà)外音)你們好，很高興來(lái)到我們大×班。每天我和我的同事辛勤工作，為的是保障人們安全，小朋友能夠幸福生活。今天我來(lái)也是有任務(wù)的，想找一些小小安全員，幫我發(fā)現生活中不安全的地方。你們行嗎?
2、老師：警察叔叔告訴我啊，小朋友需要闖過(guò)四關(guān)噢!
第一關(guān)：出示視頻(課件播放馬路上汽車(chē)按紅綠燈行駛，按標志等待以及左右轉彎，行人走斑馬線(xiàn)視頻)汽車(chē)和行人為什么這樣有秩序啊?(幼兒回答)正是有了這些標志，汽車(chē)都乖乖地按指示行駛，才能保障人們安全。昨天老師說(shuō)要你和爸爸媽媽找找身邊的標志，你們找了嗎?(將幼兒搜集的投放到屏幕上)
教師小結：第一關(guān)通過(guò)!小朋友任務(wù)完成得非常棒!都有一雙發(fā)現的眼睛，都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。第二關(guān)——
二、認識標志
1、老師給每個(gè)小朋友都準備的一份各種標志，你在哪兒見(jiàn)過(guò)他們，誰(shuí)愿意介紹一下呢?(幼兒用書(shū)出現的標志的小圖卡)
2、幼兒回答，師在黑板上張貼相應大圖卡，及時(shí)對幼兒回答給予評價(jià)。
3、我們一起來(lái)從頭認識一下吧(逐個(gè)敘述標志所傳達的含義)。
4、這么多標志你能給他們分分類(lèi)嗎?
5、幼兒分類(lèi)，師巡視指導。
6、集體交流：你為什么這樣分呢?(按顏色分)
7、小朋友你們知道嗎?顏色不一樣，就代表就老師介紹：紅色為禁止標志;綠色為通行、安全和提供信息;黃色表示注意、警告;藍色表示指令、必須遵守的規定。
5、每一種顏色代表的意義不同，你們明白了嗎?恭喜小朋友，第二關(guān)!
四、運用標志
1、小亮星期天去游樂(lè )園玩，給我們帶來(lái)幾張圖片，你瞧!(出示幼兒用書(shū)第二冊第36—37頁(yè)大圖)這些地方需要哪些安全標志呢?動(dòng)動(dòng)腦筋，闖過(guò)第三關(guān)吧!
2、和你小組的小朋友交流一下，每幅圖應該貼什么標志?為什么?選出一個(gè)代表跟大家交流。幼兒小組討論，交流。
3、集體交流。每幅圖一個(gè)小組，挑選手中相應的小圖卡貼在圖上。小組代表說(shuō)明原因。
4、課件警察畫(huà)外音：小小安全員們你們好棒啊!不但認識了很多安全標志，而且都會(huì )運用了!祝賀你們第三關(guān)通過(guò)!準備好來(lái)闖第四關(guān)了嗎?剛才我又去你們幼兒園了，帶來(lái)了幾張照片，你們看看這些地方需要什么標志呢?
五、設計標志
1、(課件出示本幼兒園衛生間、樓梯拐角等)需要什么標志呢?
2、幼兒回答，及時(shí)評價(jià)。
3、我們幼兒園還有那些地方需要安全標志呢?你會(huì )設計什么樣的標志呢?告訴給你身邊的小朋友好嗎?
4、誰(shuí)愿意跟老師說(shuō)說(shuō)，也讓大家聽(tīng)聽(tīng)。
5、小朋友說(shuō)得很好，你能不能畫(huà)出來(lái)呢?幼兒用繪畫(huà)的方式設計標志。
6、幼兒完成后，實(shí)物投影出展示。
7、(課件警察畫(huà)外音)小朋友你們都把身邊不安全的地方找到了，設計的圖片非常符合要求啊!現在我宣布：我要找的小安全員找到了!就是你們!請老師頒發(fā)小安全員勛章!(老師頒發(fā)勛章)
活動(dòng)延伸
把幼兒自己設計的標志張貼在幼兒園相應位置，提醒所有小朋友注意安全。
幼兒園大班安全《小小安全員》精品教學(xué)設計范文3
活動(dòng)目標：
1、認識周?chē)h(huán)境的`標志，并說(shuō)出這些標志的名稱(chēng)和意義。
2、學(xué)會(huì )關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應的標志。
3、學(xué)會(huì )在緊急疏散時(shí)能快速有序的撤離。
活動(dòng)準備：
1、多媒體課件。
2、各種標志圖。
3、畫(huà)紙、彩筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
剛才警察叔叔給我打了個(gè)電話(huà)，想在我們班選幾個(gè)小小安全員，小朋友相當嗎?但是有條件的，必須要認識一些標志，并要說(shuō)出他的名字，還要為幼兒園設計相應的標志，小朋友能做到嗎?標志朋友聽(tīng)了后都紛紛要來(lái)和小朋友認識。
一、認識標志
1、看第一位來(lái)的標志朋友是誰(shuí)?出示禁止吸煙標志，這是什么標志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志?(超市里、公共場(chǎng)合)
2、第二位來(lái)的標志朋友是誰(shuí)?出示小心有電標志，這是什么標志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志?(變壓器旁、電器屋旁)
3、第三位來(lái)的標志朋友是誰(shuí)?出示走人行橫道標志，這是什么標志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志?(十字路口)
4、第四位標志朋友是誰(shuí)?出示安全出口標志，這是什么標志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志?(超市門(mén)口、電影院門(mén)口、公共場(chǎng)所的門(mén)口)
5、還有一位標志朋友是誰(shuí)?出示禁止跨越標志，這是什么標志?在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的標志?
二、鞏固認識標志
你還知道有哪些安全標志嗎?老師這里還有好多標志朋友，請小朋友每人拿一個(gè)自己喜歡的標志回到自己座位，說(shuō)說(shuō)你手中標志你認識它嗎?互相介紹標志，了解標志的不同。
三、觀(guān)看課件了解其他標志
有了這些標志，我們就知道哪里不該去，就不會(huì )有意外發(fā)生了。
四、設計標志
小朋友們真棒認識這么多標志，我們一起加油，你們馬上都要成為小小安全員了，我們來(lái)查查活動(dòng)室里有哪些地方需要標出標志，請小朋友們來(lái)設計。請小朋友們拿著(zhù)手中的畫(huà)筆輕輕地來(lái)到繪畫(huà)區畫(huà)出你想要設計的標志。畫(huà)完后讓幼兒簡(jiǎn)單介紹畫(huà)的什么標志，貼在相應的位置。
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