小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)思路設計
教學(xué)目標：
1.在了解欣賞卡通畫(huà)時(shí)感受卡通畫(huà)這一繪畫(huà)方式在表現形象時(shí)特殊的藝術(shù)感染力。
2.初步學(xué)會(huì )能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從美術(shù)的角度評價(jià)卡通畫(huà)。
3.學(xué)會(huì )用大膽、夸張、抽象的卡通畫(huà)的特殊表現手法畫(huà)一幅自己喜歡的卡通畫(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)：
如何欣賞卡通，了解卡通畫(huà)的特殊表現手法
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )夸張特征的繪畫(huà)方法
教學(xué)準備：
具有典型的卡通形象的動(dòng)畫(huà)片段、有關(guān)卡通的知識資料和圖片。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、談話(huà)導入
師：同學(xué)們放假都看了很多好電視吧？你們最喜歡看什么電視節目？
生：略
師：這些都是動(dòng)畫(huà)片。你們知道嗎，動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)就是卡通。英文中卡通是cartoon讀音象卡通，所以我們中國翻譯成卡通。我們今天就是要學(xué)第一課：出示課題：《中外卡通故事形象》（邊放以前的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片）在以前還沒(méi)有電腦時(shí)，要完成一部動(dòng)畫(huà)片要畫(huà)出成千上萬(wàn)的畫(huà)，把很多個(gè)連續動(dòng)作的畫(huà)連續播放才能完成一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，所以我們把它叫做動(dòng)畫(huà)片。
�。ǘ�、欣賞卡通
1.（出示教材中的卡通圖片）教師講解教科書(shū)左邊的幾個(gè)動(dòng)物明星。
�。�1）《三個(gè)和尚》：三個(gè)和尚體態(tài)個(gè)異，高矮胖瘦對比十分強烈，而且樣子滑稽可笑，從他們的眼神中不難發(fā)現小和尚心里正想事呢。用筆非常簡(jiǎn)潔，人物內心刻畫(huà)栩栩如生。
�。�2）《大鬧天空》孫悟空，家喻戶(hù)曉誰(shuí)都喜歡，他以獨特的人格魅力吸引著(zhù)中外觀(guān)眾。作品線(xiàn)條流暢，色彩艷麗，個(gè)性鮮明，造型傳神。
�。�3）《米老鼠和唐老鴨》滑稽、夸張的形象、人物幽默風(fēng)趣、故事精彩跌宕，所有情節都是那么有趣和出人意料，在歡笑聲中濡染真善美。
2.（播放動(dòng)畫(huà)片段）師：注意這些人物（包括動(dòng)物）形象的動(dòng)作、神態(tài)、特征、性格。
播放完師：說(shuō)說(shuō)你最喜歡的人物，為什么？
先叫幾個(gè)學(xué)生回答再讓全班同學(xué)集體評價(jià)幾幅（教師注意啟發(fā)引導從不同角度評價(jià)，主要從美術(shù)的角度）
六、學(xué)生動(dòng)手
1.玩你說(shuō)我畫(huà)的游戲：一位同學(xué)描繪一下想表現的人物形象的一些特征。另一位同學(xué)把其描繪的形象畫(huà)出來(lái)。（教師引導用夸張特征的方法來(lái)表現人物）比如：豬八戒的特點(diǎn)是耳朵大，肚子又大又圓等，你就要把這些地方畫(huà)的夸張點(diǎn)。還可以畫(huà)上象征性的佩物——耙子。
2.同學(xué)們用自己的筆來(lái)畫(huà)一幅自己喜歡的`卡通畫(huà)（教師巡視指導）
七、評價(jià)
1.采用師評與生評相結合、自評與互評相結合、個(gè)人評
與小組評相結合的多元評價(jià)模式，先讓學(xué)生說(shuō)，然后學(xué)生說(shuō)，最后教師進(jìn)行短評。（這堂課評價(jià)很重要）
2.展示幾幅作品（再一次讓學(xué)生欣賞了卡通作品）讓學(xué)生放開(kāi)大膽評價(jià)
五、課堂延伸
能不能把你畫(huà)的卡通編個(gè)故事或者畫(huà)一組畫(huà)來(lái)配上文字
2、造型多樣的生活用品
教學(xué)目標：
1.讓學(xué)生初步了解物體的基本形體，培養學(xué)生觀(guān)察、分析、概括的能力，形成空間的概念。能根據物體的特征，用線(xiàn)描的方式畫(huà)出物體的基本形體。
2.培養學(xué)生關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的意識。
3.培養學(xué)生的觀(guān)察能力，表現能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
能根據物體的特征，用線(xiàn)描的方式畫(huà)出物體的基本形體。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生細致地描繪出物體的具體特征，畫(huà)出物體的空間關(guān)系。
教學(xué)用具：
鉛筆、記號筆、圖片等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
教師讓學(xué)生帶一件生活用品獲圖片，請學(xué)生說(shuō)一件你喜
歡的生活用品，說(shuō)出喜歡它的理由，從造型特征、色彩、功能等方面談。鼓勵學(xué)生暢所欲言。
二、新課
1.看一看，說(shuō)一說(shuō)
我們現在的生活用品琳瑯滿(mǎn)目、美觀(guān)又實(shí)用。它們都是具有長(cháng)、寬、高的立體物。如：
方體、柱體、球體找一些生活中美觀(guān)的生活用品，觀(guān)察一下它們都是什么形體。有什么特點(diǎn)？與哪個(gè)基本形體相似？
2.了解線(xiàn)描
師:老師把我喜歡的一件生活用品畫(huà)出來(lái)了，你們想看一看嗎？這種表現方法叫線(xiàn)描。線(xiàn)描是一種簡(jiǎn)便而美觀(guān)的表現方法。它要求線(xiàn)條簡(jiǎn)練、刻畫(huà)細致，表現出物體的具體特征。
3.學(xué)習繪畫(huà)方法
我們的生活用品越來(lái)越豐富了，他們的種類(lèi)和形狀紛繁復雜，我們該怎么畫(huà)才能又輕松又簡(jiǎn)單地畫(huà)出物體呢？
1)首先我們要觀(guān)察物體，把它歸納成一個(gè)基本形體，如照相機是方形體、豆漿機是柱體、足球是球體等或形體組合。
2)按一定的次序細致描繪物體。抓住物體的主要特征，使物體造型生動(dòng)。
注意：一定要先畫(huà)基本形，不要一開(kāi)始就畫(huà)細節，抓住物體的主要形體和特征。
4.學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
根據物體基本形體，畫(huà)一兩件你熟悉的生活用品。
5.作業(yè)展示評價(jià)。
學(xué)生互相評價(jià)，讓學(xué)生說(shuō)出自己的作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。
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