手機與我們的生活教學(xué)設計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設計的準備工作，教學(xué)設計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學(xué)目標進(jìn)行創(chuàng )造性的決策，以解決怎樣教的問(wèn)題。如何把教學(xué)設計做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的手機與我們的生活教學(xué)設計，歡迎閱讀與收藏。
一、 問(wèn)題發(fā)現：
在社會(huì )經(jīng)濟和科技高速發(fā)展的今天，知識已經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用，作為現代發(fā)展的第一資源，而且通過(guò)知識，出現了最偉大的科技產(chǎn)物之一的手機。手機作為這個(gè)時(shí)代的科技產(chǎn)物，已經(jīng)廣泛應用到軍事，科研，經(jīng)濟，文化等各個(gè)領(lǐng)域，并以滲透到人們的日常非生活中。在生活中，我們會(huì )發(fā)現到處都是手機的身影。但是對于他是怎樣產(chǎn)生的？他在我們的學(xué)習和生活中扮演著(zhù)怎樣的角色？手機對我們有沒(méi)有危害？該怎樣去預防這些危害？是現在學(xué)生們應該深思的問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我準備和學(xué)生進(jìn)行一項綜合實(shí)踐活動(dòng)來(lái)查找答案。所以本次綜合實(shí)踐活動(dòng)我們共同確定為《手機與我們的生活》
二、活動(dòng)目的：
知識與技能：
讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì )資料的搜集，知識的總結。培養學(xué)生的`探究學(xué)習能力。
過(guò)程與方法：
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解手機的發(fā)展史。知道手機在我們現代社會(huì )生活中的作用。正確判斷手機對我們的一些危害。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
學(xué)生通過(guò)搜集、整理資料，學(xué)會(huì )自主探究和合作學(xué)習。
三、活動(dòng)準備：
通過(guò)學(xué)生們的'分析和自主選擇，將本次活動(dòng)分為四項小問(wèn)題課下進(jìn)行了材料的搜集，問(wèn)題的解答和知識的整理。本節課將展示本組的學(xué)習成果。
四、課程類(lèi)型：展示課
五、學(xué)具準備：手機，各組制作的課件
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、課前三分鐘新聞播報
2、教師導課：在社會(huì )經(jīng)濟和科技高速發(fā)展的今天，知識已經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用，作為現代發(fā)展的第一資源，而且通過(guò)知識，出現了最偉大的科技產(chǎn)物之一的手機。手機作為這個(gè)時(shí)代的科技產(chǎn)物，已經(jīng)廣泛應用到軍事，科研，經(jīng)濟，文化等各個(gè)領(lǐng)域，并以滲透到人們的日常生活中。在生活中，我們會(huì )發(fā)現到處都是手機的身影，他在生活中扮演著(zhù)各種各樣的角色，豐富著(zhù)我們的生活，方便著(zhù)我們的生活。針對手機我們上節課進(jìn)行了廣泛的討論，大家提出了很多的問(wèn)題，各組并對問(wèn)題進(jìn)行了分類(lèi)和選擇，課下進(jìn)行了資料的收集和整理。所以本次信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)——手機與我們的生活第一個(gè)話(huà)題就讓我們一起去了解手機的產(chǎn)生。有請3組進(jìn)行展示。
3、展示匯報與交流
�、湃M課件展示并介紹：最早的手機體積大，僅僅用來(lái)接打電話(huà)。后來(lái)手機可以聽(tīng)音樂(lè )，科技越來(lái)越來(lái)發(fā)達，手機現在簡(jiǎn)直是個(gè)小型電腦，看電視，聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)購物，應有盡有，手機成了人們日常生活離不開(kāi)的工具。
�、平處煟喝祟�(lèi)發(fā)明手機，那么手機在現代社會(huì )都起到了哪些的作用呢，請看2組的匯報。
�、嵌M課件展示匯報：商人：手機可以談判業(yè)務(wù)；
教育：教師可以用來(lái)查閱資料；
醫院：病人可以通過(guò)手機掛號……
各組點(diǎn)評并補充……
教師：現代社會(huì )的高速發(fā)展離不開(kāi)手機，在我們的生活中手機都起到了什么作用哪，請看4組為我們帶來(lái)的答案：
�、人慕M課件展示匯報：
玩游戲：豐富生活，開(kāi)發(fā)智力
聽(tīng)音樂(lè )：放松心情
網(wǎng)上購物：方便、便宜
選擇性訂車(chē)票：快捷……
各組點(diǎn)評并補充教師：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，可能我們會(huì )說(shuō)手機的作用太大了。手機真是我們生活中的好幫手。但是任何的事物都有兩面性。手機帶給我們方便、高效的同時(shí)也帶來(lái)了一些危害，讓我們來(lái)聽(tīng)一下1組的匯報吧。
�、梢唤M匯報輻射癥狀:手機性皮炎、手機皮膚血液病、壞血病。
手機眼病:視力模糊；視力下降；眼睛干澀疼痛。
手機躁狂癥:感覺(jué)心情煩躁；精神緊張焦躁不安；誘發(fā)癲癇。
頸肩綜合癥:頸、肩部酸痛；頸部轉動(dòng)不靈活；肩周炎、脊椎疼痛。
小組演出網(wǎng)絡(luò )猝死事例。各組點(diǎn)評并補充
七：教師總結：
首先我祝賀同學(xué)們，因為本次綜合實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)問(wèn)題的發(fā)現鍛煉了大家的分析能力，通過(guò)資料的查找和整理讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了合作學(xué)習，掌握了知識，了解了手機在我們工作、學(xué)習和生活中的作用。通過(guò)案例的總結和辯證的分析幫助大家正確認識了如何科學(xué)、合理的使用手機。最后我希望通過(guò)此次活動(dòng)使大家對手機有新的了解，讓他真正成為我們的好幫手和好伙伴。謝謝。
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