感恩的心教學(xué)設計

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學(xué)設計，編寫(xiě)教學(xué)設計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。你知道什么樣的教學(xué)設計才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的感恩的心教學(xué)設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感恩的心教學(xué)設計篇1

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入：“小朋友，現在我們先來(lái)看一段錄相”

　　“錄相看完了，誰(shuí)能告訴老師你們看到了什么��？”

　　幼：清潔工在掃地，在打掃衛生，在檢垃圾。

　　師：那你們想一想，要是沒(méi)有這些清潔工阿姨，我們的城市會(huì )變成什么樣子��？

　　幼：很臟，垃圾很多

　　師：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。我們大家都很感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來(lái)表示我們對他們的感謝呢？幼：花、賀卡

　　2、示范、講解做賀卡的方法

　　師：有的小朋友說(shuō)啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來(lái)做賀卡，好不好��？大家一起來(lái)看一看，張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的

　　師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了！

　　師：恩，小朋友們都非常聰明，待會(huì )你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來(lái)看看哪些小朋友比較能干，可以做出不樣的？

　　3、制作，教師巡回指導（播放音樂(lè )《感恩的心》

　　4、展示作品，讓幼兒互相欣賞作品，并說(shuō)出一句感恩的話(huà)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)

　　2、把分開(kāi)的心形圖畫(huà)粘貼起來(lái)，

　　3、用感恩的心情去體驗樂(lè )趣

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集有關(guān)清潔工的錄相。

　　2、剪刀、畫(huà)筆、油畫(huà)棒、紙。

　　3、歌曲《感恩的心》。

　　感恩的心教學(xué)設計篇2

　　一、心理團隊輔導：

　　1、同桌或前后同學(xué)兩人一組互換進(jìn)行放松按摩活動(dòng)：?jiǎn)蜗ス虻厍猛�；站背后按摩肩部；表示感謝。

　　2、學(xué)生代表分享感受。

　　3、教師總結：生活中，我們總會(huì )有許許多多的感動(dòng)。一個(gè)甜甜的微笑，一杯暖暖的熱茶，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，都能激起我們內心的波瀾。所以，我們要珍惜自己所擁有的一切，并心存感激，因為只有懂得感恩，才能更多體會(huì )到他人的善意，更多地感受到自然的美好；只有懂得感恩，才能更容易找到真善美，成為一個(gè)幸福的人。

　　二、情境創(chuàng )設：

　　1、出示情景一、情景二

　　2、小組相互交流：你如何看待這兩件事？生活中，你遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎？你的心情怎樣？

　　3、分享感受。

　　4、總結：非常感謝這么多同學(xué)與大家分享心中的感動(dòng)。是啊，在我們的生活中，我們想感謝的人和事物實(shí)在是太多太多了，他們帶給了我們幫助，帶給了我們幸福，帶給了我們歡樂(lè )。

　　三、活動(dòng)一：心懷感恩

　　同學(xué)們，剛才我們談了許多的值得我們回憶的'美好的人和事，但事實(shí)上，生活就像大海的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，除了美好，生活中其實(shí)還有許多的抱怨與不滿(mǎn)意，想一想，你對哪些人或事感到滿(mǎn)意或比較滿(mǎn)意，有對哪些人或事感到不滿(mǎn)意或比較不滿(mǎn)意？請你一一填寫(xiě)在相應空格中。

　　1、學(xué)生填寫(xiě)，并列一份感恩清單，和小組同學(xué)討論，如何心懷感恩地去面對你滿(mǎn)意或抱怨的人和事。

　　2、分享討論：生活中有哪些值得你感恩的人和事，當你懷著(zhù)感恩的心去看這些人和事，你對自己的生活滿(mǎn)意指數是不是有了變化？

　　3、總結：“滴水之恩，涌泉相報”、“贈人玫瑰，留有余香”。不管我們對生活是否滿(mǎn)意，我們都要有顆感恩的心。有顆感恩的心，才會(huì )擁有寬廣的胸懷，才會(huì )擁有快樂(lè )的心情，才不會(huì )為一些小事去過(guò)多地抱怨，斤斤計較，否則只能自尋煩惱，悶悶不樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)：郁悶一天是過(guò)，快樂(lè )一天也是過(guò)。說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　感恩是積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)嗎？對于我們不太喜歡的一些人和事物，盡量去想它的正面，想它對我們的好處，從而去接受它，感謝它，也是一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　四、活動(dòng)二：表達心中的感恩

　　當我們對他人心懷感恩的時(shí)候，需要大聲說(shuō)出來(lái)，有時(shí)可以是一句感激的話(huà)，有時(shí)可以是一件小禮物，有時(shí)可以是一封表達謝意的小紙條，甚至適當的一個(gè)擁抱都可以表達你的感恩。

　　1、每個(gè)人用自己的方式向他人表達感恩之情。

　　2、討論交流：當你向想要感謝的人表達自己心中的感恩時(shí)，你有何感受？

　　當你聽(tīng)到別人對你的感恩時(shí)，你有何感受？

　　3、分享感受。

　　五、總結升華。

　　1、最后一段

　　2、懷著(zhù)一顆感恩的心，想著(zhù)美好的人和物，臉帶微笑，欣賞歌曲《感恩的心》，可以打手語(yǔ)。

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