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《齊心協(xié)力共筑輝煌》的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、 幫助學(xué)生正確認識自己在班集體的地位，有集體榮譽(yù)感.
2、 針對六年級即將畢業(yè)的前期，針對六年級的考試，如何正確認識自己的價(jià)值。
教學(xué)準備：模擬月考試卷
教學(xué)過(guò)程：
一、 談話(huà)導入：同學(xué)們，我們雖然快畢業(yè)了，但是我們的十班永遠存在，我們是一個(gè)班集體，我們要為自己的榮譽(yù)而戰。
二、 聽(tīng)故事明道理，
先由老師講故事，一位國王為了讓十個(gè)兒子在他死后不爭奪財產(chǎn)，把他們叫到身邊，通過(guò)每人拿一根筷子很容易就折斷，再到每個(gè)人拿10根，再也折不斷的道理來(lái)說(shuō)明齊心合力的重要性。
討論：1、為什么這些兄弟折不動(dòng)第二次的筷子呢？2、這個(gè)故事說(shuō)明什么道理？
三、 分析試卷的問(wèn)題
同學(xué)們，下面我們就來(lái)算一筆賬，只把計算天地分出來(lái)，單獨算算，看看大概占平均分的幾分？通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)感受到每個(gè)同學(xué)在班集體里都是重要的一員。
四、 總結
通過(guò)這節課，你對自己有什么全新的認識？思考：我應該：為班級做說(shuō)明貢獻？
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