課文《樂(lè )山龍舟會(huì )》教學(xué)設計范文
第一課時(shí)
一、導課今天我們自學(xué)一篇課文，比一比，看看誰(shuí)學(xué)的最認真。
二、自學(xué)課文《樂(lè )山龍舟會(huì )》投影出示要求：
1.自學(xué)生字，讀通、讀熟課文
2.同位讀課文，相互糾正字音
3.在小組內交流讀懂和沒(méi)讀懂的問(wèn)題
4.體會(huì )“樂(lè )山龍舟會(huì )”進(jìn)行交流
5.體會(huì )課文的寫(xiě)作特點(diǎn)，集體交流
讀準音：旌 弋 黠 乍 解釋?zhuān)挥芜?/p>
高亢
圍剿
千頃水面琉璃滑，百艘龍舟競爭先
這句話(huà)寫(xiě)出了賽龍舟的熱烈場(chǎng)面一時(shí)間，呈現出一派光的`天地、色的世界因為晚上彩船上會(huì )亮起無(wú)數五顏六色的霓虹燈、日光燈，他們交相輝映、與水中得倒影連成一片，在探照燈的掃射下，仿佛是一條閃動(dòng)著(zhù)的五彩的銀河
指名說(shuō)泛指在水中游動(dòng)聲音高而洪亮包圍起來(lái)剿滅遼闊的水面如同玻璃一樣光滑剔透，上百艘龍舟爭先恐后勇奪冠軍。
三、美讀課文，體會(huì )課文內容。
四、布置作業(yè)《樂(lè )山龍舟會(huì )》這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)了什么活動(dòng)？可以用哪些詞語(yǔ)概括樂(lè )山龍舟會(huì )的盛況？
第二課時(shí)
一、復習導課
同學(xué)們，我們上節課學(xué)習了《樂(lè )山龍舟會(huì )》一課，你們還記得這篇文章寫(xiě)了什么事嗎？哪一位同學(xué)能給大家來(lái)概括樂(lè )山龍舟會(huì )這個(gè)故事的盛況？
二、檢查認讀字詞及朗讀課文。
三、重點(diǎn)理解詞句。
1、投影片出示本課詞句：
2、比一比，再組成詞語(yǔ)
資 弦 弋 蛟 傾
姿 炫 戈 狡 頃
3、理解句子意思綠楊夾岸水平鋪各色各狀造型的“蛟龍”如箭離弦，順流而下。
四、交流
所查資料哪幾個(gè)民族舉行賽龍舟？人們?yōu)槭裁匆e辦“賽龍舟”活動(dòng)？
五、布置作業(yè)
抄寫(xiě)本課詞語(yǔ)。