千里之堤的教學(xué)設計
千里之堤，潰于蟻穴一
【第一層次】
將《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中的相關(guān)規定以表格形式進(jìn)行概括，“明示”出未成年人的不良行為和嚴重不良行為之間的區分。并以小力的案例、小高及小趙的案例說(shuō)明，從不良行為到嚴重不良行為或違法、犯罪行為，是一步一步逐漸發(fā)展的過(guò)程，它們之間的距離只有“一步之遙”。
【第二層次】
分別通過(guò)案例對一般違法行為與犯罪行為的概念、特征作進(jìn)一步的解釋和說(shuō)明。違法是指不履行法律規定的'義務(wù)或者做了法律所禁止的行為。違法行為要承擔法律責任。違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。前兩者的違法行為屬于一般違法行為。犯罪屬于嚴重違法行為，具有嚴重社會(huì )危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。一般違法與犯罪，都是違法行為，都具有社會(huì )危害性，只是在危害程度上有所不同。特別指出了犯罪的三個(gè)特征：一種嚴重危害社會(huì )的行為、一種觸犯刑法的行為及應受刑罰處罰的行為。因而需要學(xué)生通過(guò)案例和活動(dòng)理解一般違法行為與犯罪行為在社會(huì )危害性、違法性和應受處罰性三個(gè)方面具有的區別和聯(lián)系。
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