幼兒園摸一摸的教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標

　　1、 用手感知幾種不同物品的特性（軟硬，光滑，粗糙，冷熱等）和形狀。

　　2、 增強手的觸覺(jué)感受力。

　　3、 讓幼兒在猜物品的過(guò)程中體驗到樂(lè )趣。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn) 增強手的`觸覺(jué)感受力

　　活動(dòng)準備

　　1、摸若干個(gè)。制作方法：將紙盒子四周用顏色紙封好，在每個(gè)上面挖一個(gè)孔（大小剛好伸進(jìn)一只手）。

　　2、不同質(zhì)地，形狀的材料，如積木，棉布，絲綢，鑰匙，玻璃球，冷熱水袋各一個(gè)。

　　3、幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、辨別不同質(zhì)地的物品。

　　1、教師：“今天教師想請小朋友來(lái)玩個(gè)游戲的，來(lái)猜一猜這是什么？好不好啊”

　　師：“這里有幾種材料，我們來(lái)摸一摸”。請幼兒辨別，哪些東西是軟的（硬的，光滑，粗糙，涼，熱等）？”

　　2、游戲《盲人摸物》。讓幼兒閉上眼睛（或用布蒙上眼睛），然后用手摸桌子上的物品，摸到一個(gè)物品要說(shuō)出他是什么。說(shuō)對了的小朋友加以表?yè)P。

　　二、摸箱游戲

　　1、老師隨意摸出物品；將一些小物品放進(jìn)摸箱中，讓幼兒摸出相同的東西，并說(shuō)出摸到了什么，然后把物品那出來(lái)給大家看，檢驗摸者說(shuō)的對不對。

　　2、摸相同的東西：教師拿出一樣東西，請幼兒在摸箱中摸出相同的東西，或讓幼兒分別將兩只手放進(jìn)兩只摸箱摸出相同的東西。并且說(shuō)一說(shuō)你摸到的是什么。他有什么特征。

　　3、按指令摸物：讓幼兒按照教師的要求在摸箱中找出東西，如：摸出一個(gè)正方體的積木，摸出一個(gè)軟的東西等。

　　三、教師小結

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摸一摸教案07-18

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