六年級下冊《難忘師生情》教學(xué)設計范文

　　教學(xué)目標：

　　1．知識與技能：

　　把握不同工具材料的特點(diǎn)，運用構圖、線(xiàn)條、色彩等元素表現教師的外貌特征與性格。

　　2. 過(guò)程與方法：

　�。�1）在觀(guān)察中把握教師的外貌特征；

　�。�2）在欣賞中了解表現的技能技巧：

　�。�3）在創(chuàng )作中感受情感表達的愉悅。

　　3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：

　　引導學(xué)生學(xué)會(huì )表達情感，學(xué)會(huì )感謝恩師。

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　1. 教學(xué)重點(diǎn)：

　　如何運用不同工具材料表現教師的外貌特征與性格。

　　2. 教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何表現學(xué)生對教師的感情。

　　3. 興趣點(diǎn)：

　�。�1）欣賞同齡人的優(yōu)秀作品；

　�。�2）用夸張的手法表達自己對教師的印象。

　　4. 教學(xué)觀(guān)察點(diǎn)：

　　由教師的眼神、嘴巴、臉形、發(fā)型所體現的外貌特征。

　　作業(yè)要求：

　　1. 基本要求：

　　用手繪圖象的手法描繪一個(gè)自己喜愛(ài)的教師形象。

　　2. 較高要求：

　　能準確表現出人物的外貌特征，并畫(huà)出襯托教師個(gè)性化及職業(yè)特征的背景。

　　3. 個(gè)性探究：

　　大膽地嘗試運用不同的造型工具，畫(huà)出我和老師的故事，表達出自己的情感。

　　教學(xué)活動(dòng)設計

　　1、觀(guān)察與發(fā)現。

　�。�1）說(shuō)一說(shuō)：留給你印象中最深的一位教師的形象特征及你和教師之間難忘、感人的故事。

　�。�2）想一想：你想怎樣描繪你最敬愛(ài)的.老師？

　　2、欣賞與感受(畫(huà)家作品)

　�。�1）感覺(jué)要素的描述：這幅畫(huà)中的女教師五官有什么特征?她在干什么?

　�。�2）形式描述與分析：畫(huà)面的主要色彩是什么?運用了什么色彩的對比？

　�。�3）美感與價(jià)值判斷：你看了這幅畫(huà)中的女教師后有什么感受？畫(huà)中的女教師和現實(shí)中的女教師相比有什么不同？你覺(jué)得這幅畫(huà)畫(huà)得好不好？好，為什么？不好，為什么？

　　3、創(chuàng )作與評價(jià)。

　�。�1）構思：你所畫(huà)的教師是教什么的？他（她）的臉型、五官、性格是怎樣的？

　�。�2）構圖：畫(huà)面以頭像畫(huà)還是半身畫(huà)為表現形式？主要人物與背景道具是怎樣安排的？

　�。�3）評價(jià)：自評或互評相結合，比一比誰(shuí)畫(huà)的教師形象外貌特征鮮明、畫(huà)面構圖生動(dòng)、情感表達真切。