《快樂(lè )的動(dòng)物》最新教學(xué)設計
教學(xué)內容：
P 46-47
教學(xué)目的：
1、通過(guò)“快樂(lè )的動(dòng)物”的情景，在學(xué)生觀(guān)察的基礎上，進(jìn)一步理解等分活動(dòng)和除法之間的關(guān)系。
2、 讓學(xué)生在具體的情景中體會(huì )“倍”的意義。
教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì )“倍”的意義。
教具：
情景圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、 說(shuō)一說(shuō)。
1. 引導學(xué)生仔細觀(guān)察情景圖。
2. 學(xué)生獨立把每種動(dòng)物的只數填在方格里。
二、 練一練。
1. 做一做。
l 讓學(xué)生在具體活動(dòng)中，感受“倍”的含義，使學(xué)生逐步體會(huì )倍與等分之間的聯(lián)系。
l 求倍數關(guān)系，涉及兩個(gè)量之間的比較，實(shí)際是等分活動(dòng)的擴展。
l “倍”是生活用語(yǔ)，讓學(xué)生在具體活動(dòng)中感知，發(fā)展分析和解決除法問(wèn)題的.能力。
l 先擺一擺；再圈一圈；然后填一填。最后全班討論。
2. 說(shuō)一說(shuō)。
讓學(xué)生先擺一擺；再圈一圈；然后填一填。最后全班討論。
布置作業(yè)：
模仿書(shū)上情景，回家練習。
板書(shū)設計：
快樂(lè )的動(dòng)物
情景圖
擺一擺 列算式
一、鞏固練習。
1.第一題。
讓學(xué)生看清圖意，獨立填算式，并說(shuō)一說(shuō)算式的意義。
2.第二題。
讓學(xué)生看清圖意，獨立填算式，并說(shuō)一說(shuō)算式的意義。
3.第三題。
啟發(fā)學(xué)生根據表格提供的信息解決問(wèn)題，提問(wèn)題。
布置作業(yè)：
模仿提出有關(guān)“倍”的練習。
課后小結：
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