語(yǔ)文《小冰熊》教學(xué)設計

　　學(xué)習目標：

　　1、能認識“攔、傷、嚴、裹、獨、持、度、掀、隔”等9個(gè)生字，會(huì )描寫(xiě)“攔、傷、嚴、獨、持、度”等6個(gè)生字。

　　2、有感情地朗讀課文，讀出媽媽和小熊對話(huà)的語(yǔ)氣。在閱讀感知課文內容的基礎上，能找出描寫(xiě)給小冰熊裹棉被原因的句子。

　　3、能發(fā)揮想像，說(shuō)一說(shuō)小熊一家外出旅游時(shí)，會(huì )采取哪些辦法，不讓小冰熊融化。

　　4、知道冰受熱會(huì )融化，棉被等能隔熱、保溫的道理。激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

　　學(xué)習重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、有感情地朗讀課文，讀好熊媽媽阻止小熊的話(huà)。

　　2、知道冰受熱會(huì )融化，棉被等能隔熱、保溫的道理。激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

　　學(xué)習過(guò)程：

　　一、激發(fā)興趣，揭示課題

　　1、師：這個(gè)小熊大家都不陌生吧?今天，我們請來(lái)了一位新朋友，它就是——小冰熊。

　　板書(shū)課題 35 小冰熊

　　2、齊讀

　　二、自讀課文，初步感知

　　1、師：這個(gè)小冰熊是哪兒來(lái)的呢?請你自己輕輕讀課文，注意不加字，不漏字，讀準生字的字音。媒體出示:

　　我會(huì )填：

　　小冰熊是( )( )送給( )的禮物。

　　誰(shuí) 在什么時(shí)候 誰(shuí)

　　2、交流填空

　　三、學(xué)習1—3節，理解內容

　　1、小熊喜歡媽媽送的禮物小冰熊嗎?請你讀讀1—3小節，說(shuō)說(shuō)你是從哪些句子當中知道的?

　　2、交流，媒體出示句子：

　　小熊別提有多高興了，他抱著(zhù)小冰熊用嘴親了又親。

　　晚上，小熊舍不得小冰熊一個(gè)人睡，就把它抱進(jìn)了自己的被窩。

　　小熊極不情愿地把小冰熊抱出來(lái)，果然，小冰熊渾身濕漉漉的，還比原來(lái)瘦了些。

　　3、你能通過(guò)朗讀來(lái)表現小熊對小冰熊的喜愛(ài)之情嗎?

　　選一句自讀

　　指名讀：結合學(xué)生的朗讀，適時(shí)總結

　　一直拿在手里，舍不得放下，真是“愛(ài)不釋手”呀。 板書(shū)：愛(ài)不釋手

　　晚上，小熊舍不得小冰熊一個(gè)人睡，他想：( )，

　　于是把小冰熊抱進(jìn)了自己的被窩。

　　小熊跟小冰熊就像影子一樣不分離，這叫做—— 板書(shū)：形影不離

　　4、小熊這樣做行嗎?熊媽媽是怎么勸阻小熊的?

　　媒體出示句子：

　　熊媽媽看見(jiàn)了，忙攔住說(shuō)：“使不得，使不得，你嘴里的熱氣會(huì )把小冰熊弄傷的`�！�

　　媽媽發(fā)現了，連忙說(shuō)：“不行，不行，它同你睡，會(huì )熱壞的�！�

　　學(xué)習生字：攔 動(dòng)作理解

　　傷 拼音 找朋友

　　請你選一句讀讀，注意讀出熊媽媽勸阻的語(yǔ)氣。

　　指名讀

　　小老虎和小花牛比賽讀

　　5、媽媽的話(huà)有道理嗎?哪一句句子證明媽媽說(shuō)得對?

　　(小冰熊渾身濕漉漉的，還比原來(lái)瘦了，那時(shí)因為——板書(shū)：融化)

　　四、學(xué)習4—6節，理解內容

　　1、小熊很喜歡小冰熊，卻不知道怎么愛(ài)護它，我們來(lái)看看媽媽是怎么照顧小冰熊的?

　　自讀第4小節，找找句子

　　交流出示句子：

　　熊媽媽另外拿來(lái)一條小棉被，嚴嚴實(shí)實(shí)地把小冰熊裹在里邊。

　　學(xué)習生字：

　　掀 字音 動(dòng)作理解

　　嚴 書(shū)空 嚴嚴實(shí)實(shí)

　　裹 你有什么好辦法記住它?順口溜：衣服里面包果子，裹、裹、裹

　　2、熊媽媽為什么要給小冰熊裹棉被呢?

　　(1)請你和同桌一起學(xué)習第五小節，找出有關(guān)句子用直線(xiàn)劃出來(lái)。

　　(2)交流句子，學(xué)習生字：獨 怎樣記

　　隔 和“融”作比較

　　持 分析字形

　　度 部首 除部首有幾筆

　　(3)讀讀所劃的句子，注意讀正確，指名讀，齊讀

　　(4)齊讀第五、六小節

　　(5)再練習說(shuō)話(huà)：媒體出示

　　熊媽媽用棉被把小冰熊裹起來(lái)，是因為( )。第二天，小熊一起床就( )，果然，( )。

　　3、熊媽媽用棉被隔開(kāi)了外邊的暖空氣，(板書(shū)：隔開(kāi))小冰熊好好的，一點(diǎn)事兒都沒(méi)有(板書(shū)：安然無(wú)恙)

　　4、想像說(shuō)話(huà)

　　小熊一家要去旅行了，請你替小熊想想辦法，一路上怎么照顧小冰熊呢?

　　小熊的一家要去旅游了。在汽車(chē)上，小熊 。來(lái)到賓館的房間里，小熊 。

　　旅行結束回到家，小熊看看心愛(ài)的小冰熊平安無(wú)事，心里高興極了!

　　五、復習詞語(yǔ)，結束全文

　　1、比比眼力，比比腦力：

　　情愿 嚴嚴實(shí)實(shí) 受傷 單獨 溫度 隔開(kāi) 保持 掀開(kāi) 攔住 堅持 傷心 嚴厲

　　2、師總結

　　板書(shū)設計：

　　小冰熊

　　小熊 熊媽媽

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