人教版三年級語(yǔ)文課文《語(yǔ)文園地四》的教學(xué)設計
學(xué)習目標
�、偻ㄟ^(guò)“讀讀認認”，認識“肩、臂、瞠”等7個(gè)字。
�、诶眯温曌中闻员砹x的特點(diǎn)識字并理解字義，學(xué)會(huì )在學(xué)習中觀(guān)察發(fā)現。
�、蹖W(xué)習在生活中積累諺語(yǔ)。
�、芡ㄟ^(guò)閱讀或其他途徑，了解更多科學(xué)發(fā)明和發(fā)現的故事。
�、輼�(lè )于觀(guān)察，參與口語(yǔ)交際活動(dòng)，并樂(lè )意把觀(guān)察到的寫(xiě)下來(lái)。
課前準備
�、賹W(xué)生課外搜集形聲字并制成字卡，準備一兩個(gè)科學(xué)發(fā)明和發(fā)現的故事。
�、诮處煖蕚渖挚ㄆ�、人體器官掛圖。
B案
回顧學(xué)習，反思所得
�、俳處熞龑В罕窘M課文已學(xué)完，你們一定從中得到不少啟發(fā)，我們來(lái)交流一下好嗎？
�、趯W(xué)生交流對觀(guān)察的認識。（交流時(shí)要多加引導和肯定）
暢談?dòng)^察，指導交流
�、俳處焼l(fā)：這段時(shí)間，同學(xué)們玩了什么，觀(guān)察了什么，有什么發(fā)現嗎？現在交流一下我們中的發(fā)現，好嗎？
�、谥该麑W(xué)生交流。教師在學(xué)生交流時(shí)要重在引導學(xué)生打開(kāi)思路，設法讓大家都來(lái)說(shuō)，涉及范圍盡可能廣些。
�、壑笇W(xué)生認真傾聽(tīng)別人的'發(fā)言，并提出問(wèn)題或意見(jiàn)。
開(kāi)展競賽，評選最佳
�、俳M織開(kāi)展觀(guān)察發(fā)現的競講比賽，教師提出比賽要求：
a．看誰(shuí)的儀態(tài)大方、聲音響亮。
b．看誰(shuí)的觀(guān)察過(guò)程說(shuō)得清楚、明白。
c．看誰(shuí)的發(fā)現更有價(jià)值。
�、诟鹘M推薦一人上臺參加競賽。
�、蹘熒餐u議�？稍O“儀態(tài)獎”、“觀(guān)察獎”、“發(fā)現獎”等獎項。
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