小學(xué)教案《秋天的收獲》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標

　　1.觀(guān)察并參與秋天的收獲，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂(lè )。

　　2.通過(guò)學(xué)習，讓孩子了解秋天的物產(chǎn)，知道秋天是豐收的季節。

　　教學(xué)設計

　　第一教學(xué)流程（課前準備）

　　設計目標：通過(guò)各種感官觀(guān)察認識幾種秋天成熟的果實(shí)，初步學(xué)習用分類(lèi)的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。

　　活動(dòng)內容：

　　1.調查自己家鄉的秋天收獲些什么；

　　2.每人準備秋天的果實(shí)一、兩種。

　　第二教學(xué)流程

　　活動(dòng)活動(dòng)目標活動(dòng)內容活動(dòng)形式

　　收獲的季節1.通過(guò)各種感官觀(guān)察認識秋天成熟的果實(shí)，了解秋天的收獲；

　　2.懂得珍惜別人勞動(dòng)成果，尊敬付出勞動(dòng)的人。

　　1.通過(guò)P34的詩(shī)引入課題。

　　2.在小組里，讓學(xué)生將自己觀(guān)察、調查了解到的秋天的收獲進(jìn)行交流。

　　3.請學(xué)生為自己了解到的果實(shí)進(jìn)行分類(lèi)。（蔬菜類(lèi)、水果類(lèi)、糧食類(lèi)、干果類(lèi)）

　　1.學(xué)生讀詩(shī)，感受秋天是收獲的季節。

　　2.交流自己了解到的秋天收獲的果實(shí)。

　　3.教師出示一些果實(shí)，讓學(xué)生分類(lèi)，說(shuō)理由。

　　小小豐收會(huì )觀(guān)察認識秋天成熟的果實(shí)，體驗收獲的喜悅。1.教師放一段課前用攝像機錄下的兩位同學(xué)收集果實(shí)的錄像。請學(xué)生仔細看，是哪兩位同學(xué)，他們在哪兒？買(mǎi)了什么東西？

　　2.引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在什么地方收集了什么果實(shí)。

　　3.拿出自己收集的果實(shí)擺放在桌上，仔細觀(guān)察自己帶的果實(shí)有什么特點(diǎn)，想想可以用哪些方法進(jìn)行觀(guān)察。

　　4.自由參觀(guān)其他同學(xué)帶的果實(shí)，看看還能了解哪些秋天收獲的果實(shí)。

　　5.引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)參觀(guān)后的感受。1.學(xué)生看完錄像后，說(shuō)出兩位同學(xué)買(mǎi)東西的'地點(diǎn)和買(mǎi)的什么東西。

　　2.學(xué)生自由暢談自己收集的秋天的果實(shí)。

　　3.用看、聞、摸、嘗等方式觀(guān)察自己帶的果實(shí)，在小組里交流。

　　4.自由參觀(guān)其他同學(xué)帶的果實(shí)，增加對秋天成熟的果實(shí)的了解。

　　5.暢談參觀(guān)后的體會(huì )、感受，認識是農民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實(shí)，培養學(xué)生對農民伯伯的熱愛(ài)之情。摸一摸，猜一猜通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，增強學(xué)生對果實(shí)的真實(shí)感受。1.出示一個(gè)口袋，里面裝有一種果實(shí)，請學(xué)生摸一摸，說(shuō)說(shuō)是什么。

　　2.拿出教師事先準備的小口袋，在小組內相互做“摸一摸，猜一猜”的游戲。

　　3.鼓勵學(xué)生為秋天的果實(shí)寫(xiě)謎語(yǔ)。1.在老師的引導下學(xué)會(huì )做“摸一摸，猜一猜”的游戲。

　　2.小組活動(dòng)，增強對果實(shí)的了解和感受。

　　3.學(xué)生自由活動(dòng)，為秋天的果實(shí)寫(xiě)謎語(yǔ)。

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