大班數學(xué)《6的連加連減》教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習6以?xún)鹊倪B加連減，初步掌握運算的方法。

　　2、培養幼兒的思維能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教具：連加連減的圖4幅，加減等號若干

　　2、幼兒已有經(jīng)驗：6以?xún)鹊募訙p

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　l、復習數數l--70，倒著(zhù)數。

　　2，學(xué)習6以?xún)葦档倪B加連減。

　　(1)學(xué)習連加：

　　教師出示圖片，讓幼兒觀(guān)察，

　　提出問(wèn)題：大班有兩個(gè)籃色的球，有2個(gè)紅色的'球還有幾個(gè)綠色的球，大班共有多少個(gè)球(邊說(shuō)題，邊在圖下相應的位置貼出2，2，2和6)

　�、僮層變夯卮鹩檬裁捶椒ㄋ愠鰜�(lái)的?(加法)

　　2+2+2=6

　�、谶\算中的數字和符號各表示什么意思?

　　-2表示什么? (籃球)

　　2表示什么?

　　2表示什么?

　　(紅球)

　　(綠球)

　　兩個(gè)一十”表示什么?(表示做連加)大家知道6是怎樣得半的加了一次，再加一次，先用總數6減去2。 (邊說(shuō)邊把得數4記在腦子里再把4減去2就等于2)

　　活動(dòng)延伸：

　　在活動(dòng)區里投放數字卡片，幼兒可以進(jìn)行連加連減的練習

　　活動(dòng)結束：

　　小朋友一起聽(tīng)音樂(lè )，吃點(diǎn)心。

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