數學(xué)教學(xué)設計：等號不等號分組
一：活動(dòng)目標：
1、引導幼兒按標記給圖形分類(lèi)，理解符號“等號”“不等號”表示二個(gè)集合間的`數量關(guān)系。
二：活動(dòng)準備：
幼兒操作材料：
1、二次分類(lèi)板、塑封的幾何圖形
2、填符號材料
3、看符號填數字的材料
4、多媒體演示課件一個(gè)。
三：活動(dòng)過(guò)程 ：
1、集體活動(dòng)。
多媒體演示課件（按標記分類(lèi)、感知數量）。
邊演示邊講述：
2、小組活動(dòng)。
�。�1）按標記分類(lèi)、填符號
提醒幼兒先將小卡片分類(lèi)，再填中間的符號。
�。�2）填符號
A：先看清前后的點(diǎn)子和物體的數量再填中間的符號。
B：看符號填點(diǎn)子或實(shí)物。
C：看清點(diǎn)子、實(shí)物和符號，再在中間填印點(diǎn)子或實(shí)物。
3、活動(dòng)評價(jià)
請個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)“按標記分類(lèi)、填符號”活動(dòng)活動(dòng)是怎么做的，啟發(fā)幼兒想想除了填這個(gè)點(diǎn)子外還可以填幾個(gè)點(diǎn)子？為什么？
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