教學(xué)計劃周計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)計劃周計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)計劃周計劃1

　　(一)基本教學(xué)

　　1、讓幼兒學(xué)習遠離危險的方法，例如：奔跑時(shí)應學(xué)會(huì )躲閃，玩大型運動(dòng)器具時(shí)，避免擁擠、追逐、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。

　　2、幼兒在活動(dòng)中出現的危險事，及時(shí)進(jìn)行教育。用針、剪刀、木棍時(shí)應注意自己和別人的安全，不能隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。

　　3、幼兒時(shí)刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼，不隨意離開(kāi)集體。

　　(二)加強幼兒安全意識

　　1、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　2、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

　　3、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。

　　4、防毒。不食臟物和有異味的食物;不把異物塞在口、鼻、耳腔內;不亂吃藥;遇到有異常氣味時(shí)，會(huì )用毛巾捂鼻，并及時(shí)離開(kāi)現場(chǎng)。

　　5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話(huà)號碼，知道父母的工作單位;與家人走失時(shí)，會(huì )找民警叔叔或和善的成人幫助自己;不接受陌生人的`玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救;會(huì )撥家里電話(huà)，遇險時(shí)，會(huì )用電話(huà)呼救，并能講清地點(diǎn)、時(shí)間、內容。

　　6、防溺水。不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍，必須在大人的帶領(lǐng)下方可去。

　　(三)其它安全方面

　　教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

教學(xué)計劃周計劃2

各位家長(cháng)：

　　大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿(mǎn)的結束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習任務(wù)日漸緊張，各項要求愈來(lái)愈具體，愈來(lái)愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項完成學(xué)習、鍛煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著(zhù)。當然，孩子們的各方面差異也日漸明顯，有的孩子，不能主動(dòng)完成自己的學(xué)習任務(wù)，有的孩子不能積極發(fā)言，有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是，我相信，每個(gè)孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能，也推動(dòng)班級的整體發(fā)展得更好。

　　之所以有這樣不盡如人意的.現象發(fā)生，和每個(gè)孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長(cháng)回家很晚，有的孩子爸媽只負責吃穿，不會(huì )關(guān)注成績(jì)……從第一周的簽字反饋中，可以看出家長(cháng)對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長(cháng)們工作很忙，但教育不只是學(xué)校的工作，學(xué)校教育主要是教知識，教做人、教習慣，是貫穿于學(xué)習過(guò)程中的，而且，學(xué)校教育的成果，需要在家庭教育中得到鞏固，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，家校聯(lián)手，共同教育，才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家長(cháng)們務(wù)必關(guān)注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子，家長(cháng)的關(guān)注是最好的教育。

　　本周需要向大家匯報的情況主要有：

　　1、 值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(cháng)們的配合。請下周繼續保持。

　　2、 部分家長(cháng)在老師沒(méi)有要求的狀況下，能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表?yè)P。

　　3、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現象集中在幾個(gè)孩子身上。請家長(cháng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫(xiě)全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

　　4、 林、王、鄭都通過(guò)班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長(cháng)們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。

　　5、 王鈺靂家長(cháng)一直在為班服的事操心，王新新的家長(cháng)替班級買(mǎi)來(lái)桌布和椅墊，鄭太龍的家長(cháng)協(xié)助我及時(shí)完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長(cháng)的熱心支持!

　　希望在家長(cháng)們的配合下，下周一，孩子們都有一個(gè)更好的開(kāi)始!祝各位周末愉快!

教學(xué)計劃周計劃3

　　工作要求

　　1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)春天里的活動(dòng)，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。

　　2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì )提褲子。學(xué)習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

　　3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂(lè )趣。

　　4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對聽(tīng)、唱的歌感到親切。

　　晨間活動(dòng)

　　來(lái)園

　　1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話(huà)語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

　　2、區域游戲：提供各類(lèi)益智類(lèi)玩具、生活類(lèi)、美工類(lèi)玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

　　3、其他：幫助寶寶認識自己的'座位并搬好小椅子。

　　4.晨談：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花

　　戶(hù)外鍛煉

　　隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著(zhù)老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作

　　操節、韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著(zhù)老師做連貫動(dòng)作。

　　集體游戲：大皮球(聽(tīng)信號)

　　集體游戲：開(kāi)飛機(平衡)

　　集體游戲：小白兔(跳)

　　集體游戲：開(kāi)火車(chē)(走)

　　集體游戲：找媽媽(跑)

　　分散活動(dòng)：提供各類(lèi)自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車(chē)。

　　學(xué)習活動(dòng)

　　健康：體游《小朋友種樹(shù)》

　　社會(huì )：認識小草

　　藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏

　　語(yǔ)言：兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》

　　藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》

　　健康：鉆山洞

　　健康：放籃球

　　健康：開(kāi)火車(chē)

　　健康：小貓捉魚(yú)

　　健康：找朋友

　　上午游戲

　　創(chuàng )造性游戲

　　開(kāi)設娃娃家及動(dòng)物園游戲

　　動(dòng)物園：認識小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導它們愛(ài)吃的食物，并喂食。

　　區域游戲

　　繼續學(xué)習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動(dòng)物造家。

　　其它

　　下午活動(dòng)

　　戶(hù)外活動(dòng)

　　音樂(lè )游戲：小鈴鐺

　　戶(hù)外活動(dòng)

　　娛樂(lè )：猜謎

　　戶(hù)外活動(dòng)

　　大型玩具

　　游戲活動(dòng)

　　戶(hù)外活動(dòng)

　　智游：喂食

　　安靜活動(dòng)

　　閱讀活動(dòng)

　　拼拼搭搭

　　日常生活

　　1、點(diǎn)心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。

　　2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

　　3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

　　4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

　　家長(cháng)工作

　　幫助幼兒在家養成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習慣。

　　家長(cháng)在家待客時(shí)，注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

　　環(huán)境創(chuàng )設

　　1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》

　　2、收集幼兒照片。

教學(xué)計劃周計劃4

　　一、教學(xué)方面

　　認真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)文件精神，努力抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。

　　1、制定教學(xué)計劃：第一周，教師在熟悉教材及大綱的基礎上，根據學(xué)校和教導處的統一布置，分別制定切實(shí)可行教研工作計劃，各年級組教研計劃。

　　2、備課：本組繼續堅持集體備課、單元備課先周備課。落實(shí)我校的備課要求，然后再寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，為上好每一節課做好準備。

　　3、上課：是落實(shí)教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節。緊緊圍繞學(xué)校的'課改主導方向，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習的優(yōu)越性，充分調動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率。

　　4、輔導：認真搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，搞好個(gè)體與集體的輔導。

　　5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據大綱，少、精的原則。

　　二、教研方面

　　1、認真學(xué)習現代教學(xué)理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，個(gè)人與集體學(xué)習相結合。

　　2、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開(kāi)課，平時(shí)互相聽(tīng)評課，取長(cháng)補短，共同提高每位教師講課水平。

　　3、積極響應學(xué)校的要求，大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究，使每個(gè)成員都對自已的教改課題進(jìn)行卓有成效的研究。

　　4、搞好實(shí)驗活動(dòng)課，進(jìn)行有關(guān)社會(huì )調查研究，豐富活動(dòng)課內容。

　　總之，在新的的學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，各方面都力爭取得的成績(jì)。在以后的工作過(guò)程中，我們將繼續發(fā)揚物理組的優(yōu)良傳統，努力工作，為爭取更好成績(jì)而努力!

教學(xué)計劃周計劃5

　　生活活動(dòng)：

　　穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。

　　鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節。

　　提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著(zhù)碗大口吃飯。

　　區域活動(dòng)名稱(chēng)：美勞區

　　區域活動(dòng)目標：

　　學(xué)習正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色。

　　培養幼兒知道衛生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上。

　　活動(dòng)準備材料：蠟筆;樹(shù)葉圖畫(huà)紙。

　　活動(dòng)指導方式：

　　引導幼兒回憶外出時(shí)看到的.樹(shù)葉顏色。并觀(guān)察采回來(lái)的樹(shù)葉。

　　自己取畫(huà)紙，并根據自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

　　重點(diǎn)指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

　　戶(hù)外活動(dòng)：

　　1.集體游戲名稱(chēng)：吃毛桃

　　集體游戲目標：

　　1、初步掌握游戲規則和玩法。

　　2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

　　2.分散活動(dòng)目標：

　　1、穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動(dòng)中。

　　2、練習拍球。

　　活動(dòng)準備材料：

　　大型器械;球;拱形門(mén);軟飛盤(pán)。

　　家園共育：

　　1、建議家長(cháng)利用接送孩子時(shí)間，引導幼兒較仔細的觀(guān)察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化，感知秋天的美好。

　　2、建議家長(cháng)為幼兒更換清洗拖鞋。

　　3、與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園。

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