秋季教學(xué)工作計劃集合15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的秋季教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季教學(xué)工作計劃1
一、教�；厩闆r分析
在忙碌而充實(shí)的上學(xué)期里，我們湖南省軍區幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動(dòng)中、在各項教保業(yè)務(wù)比賽中，取得了一系列的成績(jì)，全體教保人員各方面的素質(zhì)均有提高，全面提高了教保工作質(zhì)量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現，教保人員在文化素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面均有提高的空間。
本學(xué)期，我園共開(kāi)設14個(gè)班，在園幼兒突破530人，達到歷史最高。其中教保班教師28名，特長(cháng)老師3名，其中高級教師3名，一級教師 17 名，100%的大專(zhuān)畢業(yè)生（含在讀兩人）。此數據表明，我園的教師隊伍比較年輕，雖學(xué)歷層次較高，但是經(jīng)驗不足，急需培養一批名師和學(xué)科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學(xué)水平。
二、本學(xué)期教保工作思路
綜上所述，要打造一支高素質(zhì)的教保隊伍我們還需努力，本學(xué)期的教保工作任重而道遠。
首先，我們要加強自身學(xué)習與提高。
其次，還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力量是促進(jìn)內涵發(fā)展的關(guān)鍵，當前，師資隊伍年輕化、流動(dòng)大、素質(zhì)參差不齊。為加強師資力量，一是拓寬幼師選撥視野，引進(jìn)高學(xué)歷、有專(zhuān)長(cháng)的人才，提高教師整體學(xué)歷層次，優(yōu)化教師隊伍結構；二是合理導向，分層培養，培養一大批骨干教師和學(xué)科帶頭人；三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開(kāi)公平公正，結果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據；四是和諧管理，用心引領(lǐng)，建設一支師德高尚、觀(guān)念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，具有現代教育思想的創(chuàng )新型、研究型、快樂(lè )的師資隊伍。
另外，還要加深園本特色建設。過(guò)去，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色，本學(xué)期我們將繼續加強健康特色，還將從數學(xué)領(lǐng)域為切入點(diǎn)，提升全體教師的業(yè)務(wù)素養。
三、本學(xué)期教保工作目標
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1．從新學(xué)習并考試《綱要》精神，建立本園教研活動(dòng)制度，重視教研工作的過(guò)程管理，形成計劃——實(shí)施——總結的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀(guān)念，加強理論學(xué)習，開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，不斷提高教師的反思能力及書(shū)寫(xiě)反思筆記的水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
2．圍繞健康特色和數學(xué)教育開(kāi)展園本教研，提升教師在健康、數學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)能力。
3．建立每周一次教研活動(dòng)制度，豐富教研活動(dòng)形式。將教師分為四個(gè)梯隊，分層開(kāi)展多種形式的觀(guān)摩、帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)每位教師在現有的能力水平之上，獲得不同層次的提升。
4.充分發(fā)揮年級組的作用，扎實(shí)開(kāi)展集體備課、環(huán)境創(chuàng )設等活動(dòng)，提升日常工作質(zhì)量。（推選年級組長(cháng)）
5.結合新的教育理念，探索有效創(chuàng )設及使用活動(dòng)區的方法，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。
6．進(jìn)一步規范各班組制定的教育教學(xué)計劃、規范幼兒在園期間一日生活常規工作，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。（本周五交班級學(xué)期工作計劃）
7．加大親子園的管理，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響，將親子教育理念輻射到周邊社區，送教到家庭。
8．常抓安全教育，提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。
�。ǘ┍Ｓ龁T隊伍建設。
1.把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實(shí)各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。
2.認真學(xué)習軍區新頒布的《衛生保健工作細則》，規范各項衛生保健工作，落實(shí)衛生保健制度，做到規范化管理。
3.培養幼兒良好的衛生習慣、自我服務(wù)能力、自我保護意識，加強幼兒身體鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
4.大力發(fā)揮保健室的監督指導作用，科學(xué)指導班級開(kāi)展疾病防控、保育保健、衛生消毒等工作。
5.繼續豐富衛生保健網(wǎng)站，建立衛生保健信息化管理。
四、主要工作及措施
1．繼續營(yíng)造“五講五氣”園風(fēng)。以“講學(xué)習、講奉獻、講作為、講創(chuàng )新、講發(fā)展”的五講園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“你追我趕的正氣、無(wú)私奉獻的風(fēng)氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，精心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。
2．全面貫徹落實(shí)安全工作，杜絕安全事故發(fā)生。
�。�1）全體教保人員重新簽訂《崗位安全責任書(shū)》，進(jìn)一步明確本崗位的安全細則以及注意事項；全體家長(cháng)簽訂家長(cháng)協(xié)議。
�。�2）堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個(gè)幼兒園的設備設施，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門(mén)面），并做好記錄，每月準時(shí)上報。其他教保人員時(shí)刻關(guān)注安全，發(fā)現問(wèn)題立即上報，采取應對措施，排除隱患。
�。�3）各班加強交接班制度。對幼兒來(lái)園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內活動(dòng)幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡最大努力做到不疏忽一個(gè)環(huán)節、不漏掉一個(gè)細節。
�。�4）組織安全演習實(shí)踐活動(dòng)。結合119進(jìn)行消防演習，以及地震演習等。
3．強化隊伍，加強園本培訓力度，提升教保人員素質(zhì)。
教師隊伍：
�。�1） 每周進(jìn)行一次教師教學(xué)能力的培訓，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。
新教師主要提高日常教
學(xué)能力、一日生活常規組織能力、撰寫(xiě)計劃和活動(dòng)設計能力（周計劃、日計劃等）、家長(cháng)工作能力等；骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研能力、幫帶新教師和運用現代教育信息技術(shù)能力。
年輕教師將按工作經(jīng)驗、教育水平及組織能力分為四個(gè)梯隊：
工作經(jīng)驗較為豐富、上進(jìn)心強、教學(xué)能力強、多次擔任公開(kāi)課且效果較好的教師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位教師臧陽(yáng)、袁珍、高萌、何倩，需積極承擔周三的教研觀(guān)摩和園所內外的各類(lèi)教學(xué)競賽，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗、提高能力。
有一定的工作經(jīng)驗，有上進(jìn)心，能主動(dòng)追求業(yè)務(wù)進(jìn)步的教師屬于第二梯隊。第二梯隊曾亞紅、張艷(朱園長(cháng)指導)、付傲寒、李雙（楊書(shū)記指導）、趙海舟、肖青、海霞（于園長(cháng)指導）、劉倩、王恒楠（彭園長(cháng)指導）、趙裳、姚麗（鐘干事指導）等教師將在每周五接受園領(lǐng)導的蹲班聽(tīng)課指導。
工作時(shí)間或來(lái)園時(shí)間不長(cháng)，經(jīng)驗相對缺乏的教師屬于第三梯隊。第三梯隊的教師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和經(jīng)驗豐富的指導教師以結對子的形式，通過(guò)每周一次互相聽(tīng)課，書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課記錄和教育筆記等方式進(jìn)行進(jìn)行一對一的幫扶。
朱美玲——胡敏
高倩——陳秋娟
何佩——倪鴿
廖小嵐——胡林
張舒——王芝蓉
謝榮榮——唐莉
剛參加工作的教師屬于第四梯隊。第四梯隊的教師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書(shū)本知識，結合工作實(shí)踐，主動(dòng)向有經(jīng)驗教師請教，爭取最短時(shí)間內取得最大進(jìn)步，每周聽(tīng)課兩節以上。
�。�2） 繼續打造健康特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程：
首先，每?jì)芍荛_(kāi)展一次區域性體育活動(dòng)，以各班自制體育器械為活動(dòng)材料，打破班級界限，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)放、自由、活潑、創(chuàng )新的園本特色氛圍。具體安排：周五下午3：20---4：00為大、中班活動(dòng)時(shí)間；4：00----4：30為小、托班活動(dòng)時(shí)間。
其次，編排和學(xué)習新課間操，內容包括隊形隊列變化、集體舞、輕器械操等內容。
然后，帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展日光浴鍛煉，時(shí)間：每天中午2：40----2：50。從第三周開(kāi)始執行。
健康之星的選拔和冬季親子運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)也將繼續開(kāi)展，使健康特色活動(dòng)更豐富。
�。�3）以數學(xué)教研為重點(diǎn)，圍繞各年級組數學(xué)活動(dòng)的目標、內容、教育方法和途徑，設計與實(shí)施等方面，開(kāi)展專(zhuān)家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組討論、教學(xué)觀(guān)摩、集體研討等不同方式的分層培訓。增強教師在此領(lǐng)域的理論知識、教育組織和研討反思能力，使幼兒園的數學(xué)教育水平邁上新臺階。
�。�4）區域活動(dòng)主要圍繞健康和數學(xué)這兩大領(lǐng)域，在材料投放、活動(dòng)組織、指導方法及策略等方面，進(jìn)行深入的探討和研究。以中四班為試點(diǎn)班，摸索并總結出一套能充分體現園本特色及教研重點(diǎn)的環(huán)境創(chuàng )設的新思路及方法。
�。�5） 每周三晚6：00----8：00為園本教研時(shí)間，以領(lǐng)域組和年級組兩個(gè)軌道并行，進(jìn)行研討，并做好原始記錄。
�。�6）規范學(xué)期考核內容及要求，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)全面提高。
本學(xué)期考核內容：日�？己�60分——教案、教學(xué)筆記、聽(tīng)課記錄、周表、論文、日常教學(xué)、環(huán)境布置、家長(cháng)工作、大型活動(dòng)、勞動(dòng)紀律。
期末考核40分——《綱要》理論考試、數學(xué)或健康活動(dòng)設計與組織。
注：園本培訓和教研以余海燕主任為責任人，我全程參與，其它領(lǐng)導協(xié)助。
保育老師隊伍： （1） 加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高保育老師基本素質(zhì)。
首先，每位保育老師認真學(xué)習新的《衛生保健工作細責》，明確保育工作目標，對日常工作有一個(gè)新的認識，對每一個(gè)工作環(huán)節做到心中有數。
其次，結合秋季的`變化組織保育員學(xué)習有關(guān)幼兒衛生保健知識和秋季傳染病的預防，并且通過(guò)業(yè)務(wù)練兵、實(shí)踐操作、互動(dòng)分享，提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
最后，開(kāi)放免檢班，相互學(xué)習，共同成長(cháng)，提高保育老師日常衛生工作質(zhì)量。
�。�2） 細化崗位細則，做好日常保育護理工作。
精細生活護理、物品規范、配教工作、消毒預防、衛生清潔等，扎實(shí)完成每日的工作，并做好詳細記錄，提升保育工作的質(zhì)量。
在管理幼兒的進(jìn)餐、午睡等保育工作中，糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，做好安全檢查、生活護理等工作。
協(xié)助教師培養幼兒良好的生活習慣，如：睡眠、盥洗、進(jìn)餐、飲水等。提高幼兒的自我服務(wù)能力以及自我保護意識。
積極配合班級開(kāi)展日光浴活動(dòng)，保證孩子在活動(dòng)中的安全和健康。
配合教師做好家長(cháng)工作，指導家長(cháng)做好幼兒在家的生活護理及習慣培養。
合理安排飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會(huì )記錄，把情況反饋給家長(cháng)，提高菜譜的質(zhì)量。
�。�3）發(fā)揮指導作用，保健室把好疾病防控關(guān)。
保健室認真做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問(wèn)二看三摸四查，并作詳細記錄，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時(shí)填寫(xiě)出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。
及時(shí)了解疫情，發(fā)現情況及時(shí)報告，做好早預防，早發(fā)現，早報告，早診斷，早隔離，早治療。
定期指導班級進(jìn)行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線(xiàn)消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴重時(shí)期加強督導和檢查，確保幼兒健康。
對于特殊幼兒（肥胖兒、弱視兒、心理問(wèn)題幼兒）做好家長(cháng)工作和跟蹤處理，幫助幼兒盡快恢復健康。
4．規范保教工作管理，探索規范化模式。
�。�1）加強園內教育教學(xué)常規管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規，根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。創(chuàng )建班級“一日文化”，每個(gè)班根據幼兒園一日工作程序，統一完善一日工
作程序、教育教學(xué)、衛生保健、家長(cháng)工作管理，有本班特色。
�。�2）加大衛生保健管理，實(shí)現衛生保健規范化。學(xué)習軍區保育工作細則，使衛生保健管理規范化；加大晨檢和日常巡視，杜絕傳染病進(jìn)入幼兒園；加強消毒制度和衛生包干制，堅持每日督察，形成動(dòng)力定型，達到全園統一規范。
注：教保工作日常常規檢查和督促、指導以鐘小曼干事為主，我全程參與，其它領(lǐng)導協(xié)助。
5．充分利用社區及家長(cháng)資源，架好家園共育的橋梁。
�。�1）辦好幼兒園網(wǎng)站，開(kāi)通幼兒園信息互動(dòng)平臺，讓家長(cháng)在第一時(shí)間了解幼兒園動(dòng)態(tài)以及孩子的發(fā)展近況。
�。�2）走進(jìn)社區，以親子園、藝術(shù)團為主體，走入各大社區，或聯(lián)合社區，開(kāi)展不同形式的親子、宣傳活動(dòng)，送去幼兒園的教育理念，讓更多的家長(cháng)更多的社會(huì )人士了解我們。
�。�3）完善家委會(huì )章程，改選新的家長(cháng)委員會(huì )成員（每班兩名），讓家長(cháng)參與幼兒園管理，定期開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校、親子互動(dòng)、家園開(kāi)放等活動(dòng)。
五、教保工作具體安排（具體安排以園務(wù)周表為準）
安排 時(shí)間 每周工作重點(diǎn)、具體內容安排 教保常規工作 教保培訓 家長(cháng)工作
特色活動(dòng) 親子園 8月 9月 規 范 月 第 1 周 1．穩定幼兒情緒。
2．初步建立班級幼兒教育環(huán)境：（班標、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒游戲區域）
3.各班交學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。
4.把好新生入園體檢關(guān)，穩定新生情緒。 1.學(xué)習學(xué)期教保工作計劃。
2. 學(xué)習衛生保健計劃。 1. 全園家長(cháng)會(huì )8月26日下午3點(diǎn)在各班舉行。簽訂家長(cháng)協(xié)議。
2.各班級在第一周必須跟每位幼兒家長(cháng)以電話(huà)形式進(jìn)行家訪(fǎng)。新生幼兒上門(mén)家訪(fǎng)在9月內完成。 1.親子園對外宣傳、上門(mén)家訪(fǎng)、親子園開(kāi)課。
2.提交全期活動(dòng)方案。
3.走入社區，送教入社區。 第 2 周 1. 繼續穩定幼兒情緒。
2．繼續做好新生幼兒家訪(fǎng)工作。
3. 安全工作檢查。
4．訓練大班幼兒輪流成為幼兒園升旗手。
1.討論、制定宣讀本期周三晚6:00——8:00教研活動(dòng)方案。
2.學(xué)習新課間操。
3.學(xué)習軍區頒布的《衛生保健工作細則》。 要求各班及時(shí)更新班級博客網(wǎng)。（每周教學(xué)內容、幼兒在園情況、家長(cháng)配合等）
第 3 周 1．各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，小主題墻檢查評比。
2. 開(kāi)展英語(yǔ)特色活動(dòng)和健康特色活動(dòng)。
3．幼兒學(xué)習新課間操。
4. 安全工作檢查。 朱園長(cháng)講座：《數學(xué)領(lǐng)域的內容、目標、指導策略》。 要求各班及時(shí)更新班級博客網(wǎng)。
繼續家訪(fǎng)。 第 4 周 1. 學(xué)習新課間操。
2．檢查中大班幼兒常規（周二周四大班、周三周五中班）
3. 活動(dòng)區的創(chuàng )設檢查
4. 安全工作檢查。 復習《綱要》、
課例研討 要求各班及時(shí)更新班級博客網(wǎng)。 第 5 周 1．環(huán)境創(chuàng )設總評。
2. 練習新課間操。
3. 安全工作檢查。 9月28日晚六點(diǎn)理論考試新《綱要》。（全體教師） 1.要求各班及時(shí)更新班級博客網(wǎng)。
2．要求和家長(cháng)有電話(huà)或面談的交流。3.家訪(fǎng)表上交。 安排 時(shí)間 每周工作重點(diǎn)具體內容安排 常規工作 教研活動(dòng)與培訓 家長(cháng)工作
特色活動(dòng) 親子園 10 月 學(xué) 習 月 第 1 周 1．規范幼兒活動(dòng)場(chǎng)地的物品擺放。
2檢查小班幼兒常規。
3安全工作檢查。 1.教研組教研活動(dòng)，落實(shí)幫帶、蹲班、課例研討等制度。（見(jiàn)余主任具體安排）
2．策劃秋游活動(dòng)。
3．細化完善保健醫生、保育員崗位細則。 1.要求全托班教師分批給家長(cháng)打電話(huà)交流幼兒在園情況。
2.舉行秋游活動(dòng)。
3．要求各班及時(shí)更新班級博客網(wǎng)。
4．要求和家長(cháng)有電話(huà)或面談的交流。
1．建立親子園嬰兒檔案，繼續做好親子園宣傳。
2.親子園出外進(jìn)行春游及宣傳活動(dòng)。
將嬰兒班教案、親子班活動(dòng)資料等內容初步整理成冊。
嘗試進(jìn)行親子園送教進(jìn)家庭。 第 2 周 1.評比常規最優(yōu)班級。
2.安全工作檢查。
3．測查幼兒學(xué)期初身高體重等生長(cháng)發(fā)育情況。
4．開(kāi)始確定和落實(shí)秋冬常見(jiàn)病措施。 1.保育培訓：
�。�1）生活小護理常識。
�。�2）尋找容易忽略的護理環(huán)節。
2．參加廣州論文比賽。（10月底上交廣州。3000——5000字） 第 3 周 1.安全工作檢查。
2.做好秋季流行病的預防工作。
3．制定衛生評估和檢查指標體系和細則（免檢班細則）。 1.學(xué)習新的《員工手冊》及法規政策
2.余海燕講座：《數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)策略》 第 4周 1．安全工作檢查。
2.做好秋季流行病的預防工作。
3．課間操比賽。 保育培訓：《培養幼兒良好的盥洗習慣》 安排 時(shí)間 每周工作重點(diǎn)具體內容安排 常規工作 教研活動(dòng)與培訓 家長(cháng)工作
特色活動(dòng) 親子園 11 月 研 討 月 第 1 周 1.安全工作檢查。
2．開(kāi)展晨間噴喉工作。
3．結合119開(kāi)展消防演習活動(dòng)，安全教育活動(dòng)檢查與落實(shí)：全園、班級安全教育活動(dòng)。 1.園本培訓：
怎樣提高執行力？（班組長(cháng)）
2．策劃女性健康知識和自衛常識講座。
1.要求全托班教師分批給家長(cháng)打電話(huà)交流幼兒留園情況。
2.要求將幼兒每周學(xué)習內容展示到家長(cháng)宣傳欄。
3．藝術(shù)團走入社區。 1．建立親子園嬰兒檔案，繼續做好親子園宣傳。
2.將親子園活動(dòng)方案整理成冊。
3.將嬰兒班教案、親子班活動(dòng)資料等內容進(jìn)行進(jìn)一步的整理，并請專(zhuān)家進(jìn)行指導。
4. 親子園進(jìn)社區活動(dòng) 第 2 周 1.加強日常工作檢查和管理。
2．加強秋冬季幼兒護理工作。
3.安全工作檢查。 1.以教研組為單位開(kāi)展磨課、評析。
2．保育培訓：《如何培養幼兒良好的飲水習慣》 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。
2．落實(shí)防凍物品的發(fā)放和使用情況。
3.安全工作檢查。 1．以教研組為單位開(kāi)展磨課、評析。
2．周五進(jìn)行反思小結。
3.抓好戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)。
4.快樂(lè )沙龍 第 4 周 1.加強日常工作檢查和管理。
2．策劃元旦活動(dòng)——健康之星系列活動(dòng)。
3．準備園報稿件。
4.安全工作檢查。 1．以教研組為單位開(kāi)展磨課、評析。
2.抓好戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)。
3.快樂(lè )沙龍。 安排 時(shí)間 每周工作重點(diǎn)具體內容安排
常規工作 教研活動(dòng)與培訓 家長(cháng)工作
特色活動(dòng) 親子園 12 月 研 討 月 第 1 周 1.全園抓安全教育、健康教育和英語(yǔ)教學(xué)。
2．評選健康之星。
3．準備園報稿件。
4．元旦親子運動(dòng)會(huì )團體操排練。 1．以教研組為單位開(kāi)展磨課、評析。
2.抓好戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)。
1.要求全托班教師分批給家長(cháng)打電話(huà)交流幼兒留園情況。
2.要求和家長(cháng)在博客中進(jìn)行及時(shí)交流。
3.要求將幼兒每周學(xué)習內容展示到家長(cháng)宣傳欄。
4．藝術(shù)團走入社區 1．繼續豐富親子園嬰兒檔案，繼續做好親子園宣傳。
2.將親子園活動(dòng)方案整理材料請專(zhuān)家進(jìn)行指導、引領(lǐng)。
3.開(kāi)展送教進(jìn)社區活動(dòng)。 第 2 周 1.加強日常工作的檢查和管理。
2健康之星系列活動(dòng)。
3．準備園報稿件。
4．元旦親子運動(dòng)會(huì )團體操排練。 1．以教研組為單位開(kāi)展磨課、評析。
2.抓好戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)。
第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。
2. 健康之星系列活動(dòng)。3．元旦親子運動(dòng)會(huì )團體操排練。
4．制作園報。
5.安全工作檢查。 1．以教研組為單位開(kāi)展磨課、評析。
2.抓好戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)。
第 4 周 1.加強日常工作的檢查和管理。
2.元旦親子運動(dòng)會(huì )。
3.安全工作檢查。 1．以教研組為單位開(kāi)展磨課、評析。
2.抓好戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)。 安排 時(shí)間 每周工作重點(diǎn)具體內容安排
常規工作 教研活動(dòng)與培訓 家長(cháng)工作
特色活動(dòng) 親子園 20xx 年 1 月 考 核 月 第 1 周 安全工作檢查。
討論學(xué)習學(xué)期考核活動(dòng)的內容及要求。 1.要求全托班教師分批給家長(cháng)打電話(huà)交流幼兒留園情況。
2.要求和家長(cháng)在博客中進(jìn)行及時(shí)交流。
3.要求將幼兒每周學(xué)習內容展示到家長(cháng)宣傳欄。
繼續開(kāi)展親子園送教進(jìn)社區活動(dòng)。
秋季教學(xué)工作計劃2
一、認真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析，發(fā)揚成績(jì)，查找問(wèn)題，明確今后努力方向。
學(xué)校要認真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析，尋取自下而上的方法，對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細分析，對成績(jì)優(yōu)秀，敬業(yè)愛(ài)崗的教師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導要分好工，對薄弱學(xué)科加強跟蹤督查工作，多聽(tīng)薄弱學(xué)科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況，幫助他們找差距，求進(jìn)步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調節作用，為今后教學(xué)提供后續服務(wù)，
二、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為。
1、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規的管理。
要認真落實(shí)省素質(zhì)教育工作會(huì )議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規》，抓好備課、上課、學(xué)生練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規的各項要求落到實(shí)處，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的負擔，促進(jìn)教學(xué)工作的精細化、科學(xué)化和規范化。
學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規檢查制度、考核評價(jià)制度，學(xué)習企業(yè)管理經(jīng)驗，建立日清日結或日清周結制度，抓好各項教學(xué)常規的落實(shí)，全力實(shí)施精細化管理。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規管理和落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運行的大事來(lái)抓，還要把學(xué)生學(xué)習的常規作為一個(gè)重大的教學(xué)課題來(lái)研究。
目前，不少學(xué)生還沒(méi)有真正形成良好的學(xué)習習慣，我們必須正視學(xué)生學(xué)習過(guò)程中面上存在的問(wèn)題，持之以恒，點(diǎn)滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習常規。學(xué)校要將落實(shí)學(xué)習常規工作貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程當中。
2、進(jìn)一步強化質(zhì)量意識。
充分認識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數據采集”中取得優(yōu)異成績(jì)。
3、切實(shí)落實(shí)鎮教育辦備課改革方案。
根據教育辦出臺的我鎮小學(xué)教師備課改革方案落實(shí)備課改革，力求在確保備課的.實(shí)效性、針對性的基礎上，減少教師的無(wú)效、低效勞動(dòng)，切實(shí)減輕教師的工作負擔。學(xué)校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查，每周對所有教師檢查一次，找出問(wèn)題，及時(shí)糾正。
4、加強輔優(yōu)轉困工作。
進(jìn)一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學(xué)困生轉化工作，學(xué)期初，學(xué)校、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉困工作計劃。學(xué)校要早一點(diǎn)打算，早一點(diǎn)落實(shí)，教師們要多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)體貼，要本著(zhù)“輕負擔、高質(zhì)量”的思路，從培養學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì )學(xué)，樂(lè )學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容。
5、進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)及衛生工作。
抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，組織參與好靈山鎮春季運動(dòng)會(huì )，舉辦好20xx年藝術(shù)節和體育節。要努力培養學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好市教研室對學(xué)生能力培養情況的質(zhì)量考察。
三、重視教研工作，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平。
1、積極開(kāi)展課題研究，要結合實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略。
從總結經(jīng)驗和解決問(wèn)題出發(fā)，確立課題，制定課題實(shí)施方案，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在研究，不走過(guò)場(chǎng)。在語(yǔ)文方面，要繼續開(kāi)展閱讀自主探究課題的研究，數學(xué)方面要著(zhù)重搞好口算能力和學(xué)生動(dòng)手能力的培養，英語(yǔ)教學(xué)著(zhù)力在興趣培養和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究，進(jìn)一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點(diǎn)，力爭實(shí)現突破，形成模式，邀請市教研室領(lǐng)導對課題進(jìn)行指導。
2、切實(shí)加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實(shí)施新課程標準的能力和水平。
學(xué)校要繼續支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮的學(xué)科教研活動(dòng)，落實(shí)對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
學(xué)校應進(jìn)一步完善校本教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習和觀(guān)摩的機會(huì )，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據學(xué)校的實(shí)際情況加強工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。開(kāi)展校本研究，要從小處入手，著(zhù)眼于解決教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題、共性問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)，真正把教研的過(guò)程作為相互學(xué)習共同提高的過(guò)程。
3、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。要充分發(fā)揮圖書(shū)角作用，通過(guò)捐贈、交換、學(xué)校圖書(shū)等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書(shū)，制定讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等比賽活動(dòng)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
4、進(jìn)一步加強和院東的聯(lián)誼活動(dòng)，校際間制定聯(lián)誼活動(dòng)計劃，活動(dòng)前上報教育辦。
5、舉行學(xué)生作文比賽、雙語(yǔ)講故事比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)。
秋季教學(xué)工作計劃3
轉眼間兩個(gè)月的暑假結束了，學(xué)校新的學(xué)期也即將開(kāi)始了。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會(huì )繼續上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期末測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績(jì)取得了長(cháng)遠的進(jìn)步，這是值得我們去總結的。在新的學(xué)期，我們將會(huì )繼續堅持下去，相信我們學(xué)校會(huì )在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
一、指導思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹落實(shí)縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實(shí)現學(xué)生學(xué)習獨立性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和創(chuàng )新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
加強教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價(jià)的*實(shí)施為重點(diǎn)，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標。
三、方法與措施：
�。ㄒ唬�、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。六年級和初三教學(xué)要結合實(shí)際情況，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃，必須做到切實(shí)可行而且高效。要注意把握幾個(gè)環(huán)節：教師要做到精講和精心備課，選擇最佳的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個(gè)體差異，注意指導學(xué)生的學(xué)法；練習應精練，講評習題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。同時(shí)要協(xié)調好抓基礎與提高能力的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實(shí)提高和培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
�。ǘ�、結合本校實(shí)際，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和遠程教育接收資源開(kāi)展教研工作。
1、鼓勵教師絡(luò )技術(shù)和遠程教育應用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課。
2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò )資源和遠程教育資源的平臺上開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)現了教育資源共享，同時(shí)又增進(jìn)了教師的交流，達到共同進(jìn)步，整體提高。
�。ㄈ�、抓好師資隊伍建設
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、結合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，并加強學(xué)校內教師間的相互聽(tīng)課。
3、以網(wǎng)絡(luò )教研和遠程教育資源為主要渠道，結合本校實(shí)際，構建學(xué)習型組織，形成規范化、制度化的學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式和學(xué)習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
�。ㄋ模┥罨n堂教學(xué)改革，開(kāi)展有效教學(xué)。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(cháng)補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽(tīng)課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的.教師的聽(tīng)課指導，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、整合校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，加強對質(zhì)量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式的研究
�。ㄎ澹�、強化教育教學(xué)常規管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格抓好教學(xué)常規，認真執行教學(xué)常規管理制度。為使每位教師不違規，都重視教學(xué)常規，增強教師的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )贊同。學(xué)校每半個(gè)學(xué)期要做好一次常規檢查，并將結果公布。
2、嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科的課程，加強課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，培養學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強作業(yè)批改及學(xué)差生的個(gè)別輔導。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時(shí)，做到點(diǎn)批，面批，類(lèi)批，學(xué)生間的互批相結合，要及時(shí)總結，及時(shí)點(diǎn)評，指導總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎上加強差生的個(gè)別輔導工作，堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則。要結合學(xué)生學(xué)習實(shí)際，輔導要有目的，要具體。同時(shí)在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習方法，養成愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)的習慣，提高獨立作業(yè)的能力。
經(jīng)過(guò)多年以來(lái)不斷的發(fā)展，我們學(xué)校的教學(xué)設施、師資力量、硬件軟件都達到了一個(gè)比較高的水平，所以也該到了我們學(xué)校取得好的成績(jì)的時(shí)候了。隨著(zhù)時(shí)間的不斷的推移，我們學(xué)校的教學(xué)水平得到了很大的提高，這是我們一直以來(lái)不斷的努力的結果。新的學(xué)期，我們有著(zhù)新的希望，不斷的成長(cháng)中，我們有了更大的發(fā)展。為國家培養出更多的人才是我們的責任，期望新的學(xué)期我們能夠做好！
秋季教學(xué)工作計劃4
為了進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為人民滿(mǎn)意教育，讓全體教職工更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，明確工作的.，特制定學(xué)校本期工作計劃。
一、努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
學(xué)校要始終堅持“以人為本，德育為首，學(xué)生為先”的教育理念，以學(xué)生的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。加強學(xué)生的品德教育和良好行為習慣的培養，使學(xué)生初步樹(shù)立正確的的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
1、努力提高教師的自身形象，充分發(fā)揮身教的作用。
一是力求語(yǔ)言規.明，促使中青年教師養成使用普通話(huà)教學(xué)和交流的良好風(fēng)氣。
二是做到穿著(zhù)大方.潔，杜絕穿拖鞋背心和短褲到辦公區和教學(xué)區。
三是提高教師的環(huán)境衛生意識，嚴禁教師或教師家屬亂倒、亂潑、亂扔。
四是增強時(shí)間觀(guān)念，做到上班、上課不遲到、早退和拖堂。
五是規范課堂行為，嚴禁坐著(zhù)上課、上課吸煙和中途離堂；
六是要做到愛(ài)生如子，師生平等，要堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的`現象。
七是要加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的自身素質(zhì)。八是要增強教師的服務(wù)意識。
2、進(jìn)一步規范學(xué)校的德育常規工作。
大力開(kāi)讀書(shū)育人活動(dòng)；充分發(fā)揮校園廣播和喉舌作用；堅持升國旗制度；加大對學(xué)生進(jìn)行養成教育的力度；高度重視班會(huì )課；培養學(xué)生良好的衛生習慣；增強學(xué)生的紀律和法律意識；開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng)。
二、牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想。
要進(jìn)一步健全學(xué)校各項安全管理制度、責任狀和預防傳染病應急預案；落實(shí)安全主題班會(huì )、晨會(huì )和班會(huì )；嚴格執行安全檢查制度，確保食堂和小賣(mài)部食品衛生安全；加強校園封閉管理，健全巡邏制度。
三、進(jìn)一步加強控流防輟工作。
健全包班制度；加強“留守學(xué)生”的管理；切實(shí)做好雙差生的轉化工作。
四、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理制度，創(chuàng )新教學(xué)常規管理模式，重點(diǎn)抓好教學(xué)常規的過(guò)程管理，力求提高管理效果；充分發(fā)揮教研組的作用，積極開(kāi)展教研教改工作，為斷探求新的教學(xué)方法，積極改革課堂教學(xué)結構；逐步推廣月考總結制度；有效落實(shí)課外輔導工作；高度重視體衛藝工作，進(jìn)一步規范三操，積極迎接全縣校園舞比賽和九宮藝術(shù)節活動(dòng)。
五、進(jìn)一步抓好寄宿制學(xué)校的規范化建設工作，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
逐步完善學(xué)生寢室標準化設施建設，為學(xué)生提供舒適的生活的環(huán)境；食堂管理方面，要重點(diǎn)抓好衛生關(guān)和食品質(zhì)量關(guān)，確保師生的身體健康和生命安全，減少糧食浪費，擴大養豬規模。
六、充分發(fā)揮工會(huì )作用。
積極開(kāi)展會(huì )員活動(dòng)，豐富教職工生活的；組織召開(kāi)職代會(huì )，完善和修改學(xué)校有關(guān)管理制度；切實(shí)履行對學(xué)校財務(wù)監督的職責。
七、主動(dòng)向上級爭取資金和建設項目，加大校園文化建設，優(yōu)化校園環(huán)境；迅速采取措施改善師生飲用水源。
秋季教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
注重培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)；培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學(xué)生基本情況
由于信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節課，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習鞏固的機會(huì )，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導。
三、工作目標
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì )與他人合作，學(xué)會(huì )使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和獨立的學(xué)習，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
四、教材分析
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始將采用新的教材，教材內容以全新的的信息素養觀(guān)念和現代技術(shù)理念為指導，改變了原有的“軟件說(shuō)明書(shū)”式的模塊內容組織體系，依據信息素養和技術(shù)素養的結構要素進(jìn)行信息技術(shù)課程內容的增減和重組，形成了非線(xiàn)性的.、螺旋上升式的模塊結構體系。
整套教材共分為八大主題，每一個(gè)主題都分有三大任務(wù)，任務(wù)主要由淺入深，層層深入，而每一個(gè)單獨的任務(wù)又是相對簡(jiǎn)單的，學(xué)習起來(lái)十分輕松，學(xué)習任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看，能從學(xué)生的主體性知識與能力出發(fā)，設置了必學(xué)欄目，如：“做中學(xué)”、“馬上行動(dòng)”、“案例分析”、“技術(shù)提示”；還設置了選學(xué)欄目，如：“游戲”、“閱讀”、“拓展”。每個(gè)欄目都基于一定的教育理念，具有獨特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習，適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
六、進(jìn)度內容安排
七年級
9月座位的編排走近信息時(shí)代計算機基礎知識上機操作常規的訓練
10月正確指法練習智能abc輸入法的使用
11月智能abc輸入法的強化訓練漢字錄入
12月初步學(xué)會(huì )word的基本操作益智游戲
1月學(xué)期小結，期末考查
八年級
9月主題一創(chuàng )建工作表
10月主題二數據計算主題三數據管理
11月主題四數據圖表主題五設計我的網(wǎng)站
12月主題六網(wǎng)頁(yè)制作主題七網(wǎng)頁(yè)制作深入
1月主題八網(wǎng)站的發(fā)布與評價(jià)學(xué)期小結，期末考查
秋季教學(xué)工作計劃6
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以《學(xué)校xx縣教育局20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》為指導，加強教學(xué)常規管理，積極探索課改經(jīng)驗，發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導職能，規范教師教學(xué)行為，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，穩步推進(jìn)新課程改革，全面推行素質(zhì)教育。
二、工作目標
1、發(fā)揮總校教學(xué)督導檢查的職能，指導學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，促使學(xué)校管理規范化科學(xué)化，教師教學(xué)行為專(zhuān)業(yè)化。
2、教學(xué)管理不斷創(chuàng )新，繼續在“有效教學(xué)”、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
3、課程改革不斷深入，素質(zhì)教育得到推進(jìn)，教師隊伍素質(zhì)不斷提高。
三、具體工作及措施
(一)狠抓常規落實(shí)，強化過(guò)程管理
1、繼續加強對學(xué)校教學(xué)工作的指導，規范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育。
(1)嚴格執行課程計劃，保障國家、地方和學(xué)校三級課程的順利實(shí)施，嚴禁學(xué)校和教師隨意增減課時(shí);
(2)搞好體育、衛生、藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展;
(3)重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程的開(kāi)展，要求各�？朔щy配齊配好任課教師，使課程綜合實(shí)踐和校本課程得到有效的實(shí)施，使學(xué)生素質(zhì)得到提高。
2、嚴格教學(xué)管理，規范教學(xué)行為
繼續落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”。要求教師在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面要加以體現，提高教學(xué)工作的水平，全總校教師要牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
(1)加強內部管理，提升管理水平
繼續加強學(xué)校教學(xué)管理，要求學(xué)校領(lǐng)導干部要回歸到課堂教學(xué)中來(lái)，要學(xué)會(huì )在行動(dòng)中思考、在行動(dòng)中研究、在行動(dòng)中創(chuàng )造。學(xué)校領(lǐng)導干部必須要立足課堂，只有領(lǐng)導干部能上好課，教學(xué)指導才有說(shuō)服力，教師才能信服;主管教學(xué)的領(lǐng)導應以課堂教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題為研究重點(diǎn)，以對教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任，以自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為動(dòng)力，扎實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)研究，切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的.提高，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師發(fā)展。
(2)深入開(kāi)展“學(xué)課標、說(shuō)教材”活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平
認真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標，說(shuō)教材”活動(dòng)，要求學(xué)校要制定計劃，組織教師深入學(xué)習各學(xué)校課標，并認真研究本學(xué)科教材。真正把課標要求內化到自己的教學(xué)過(guò)程之中去，做到按課標要求去教學(xué)。通過(guò)課標的學(xué)習與教材的研究，使教師們成為教學(xué)的行家里手，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升。
(3)認真上課，提高教學(xué)效率
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期，我們要以改革教學(xué)方法為突破口，加強教學(xué)研究，使課堂既能充分體現新課程的要求，又能保證知識容量，教師要運用新課程理念指導自己的教學(xué)，轉變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，把“講授式”與“自主、合作、探究”學(xué)習方式有機結合起來(lái)，提高課堂教學(xué)效率。
(4)加強聽(tīng)、評課督導，規范作業(yè)布置與批改
要求總校視導員每學(xué)期聽(tīng)課不少于80節，學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節。教師聽(tīng)課不能只限于模仿，也不能只為應付節數或只聽(tīng)不評，要聽(tīng)有所感，聽(tīng)有所得，聽(tīng)有所學(xué)。同時(shí)，按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導意見(jiàn)》要求，規范教師的作業(yè)布置和批改，屆時(shí)總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進(jìn)行突擊的檢查與督導，對于作業(yè)批改認真規范的教師給予表?yè)P，對于那些應付了事，隨意批改的教師給予眼里批評。
(二)加強師資隊伍管理，提高教師整體素質(zhì)
1、加強學(xué)習，提高素養。各校要從長(cháng)計議，強化師德教育與愛(ài)崗敬業(yè)教育，通過(guò)多種途徑與方式組織切實(shí)有效的學(xué)習活動(dòng)，培養和提高教師的師德修養。
2、開(kāi)展中心教研組教研活動(dòng)。在上一年開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，本學(xué)期總校將繼續穩步開(kāi)展中心教研組活動(dòng)，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺。通過(guò)說(shuō)課講課評課等方式，真正使中心教研組活動(dòng)成為互相學(xué)習，促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。本學(xué)期，計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動(dòng)時(shí)間。
3、開(kāi)展課題研究和成果推廣活動(dòng)。鼓勵青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究，本著(zhù)服務(wù)于教學(xué)，解決教學(xué)中出現的實(shí)際問(wèn)題的目的，切實(shí)做好課題研究工作，積累材料，總結經(jīng)驗。對于已經(jīng)結題的課題，總校將利用中心教研組活動(dòng)的方式，開(kāi)展觀(guān)摩課，示范課和經(jīng)驗交流講座，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣，發(fā)揮最大的效益。
4、開(kāi)展教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。包括鋼筆字、粉筆字、朗誦、教學(xué)設計、說(shuō)課等比賽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促使教師苦練教學(xué)基本功，使自己的教學(xué)行為進(jìn)一步規范。屆時(shí)總校將對表現突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書(shū)。
四、活動(dòng)安排
1、九月份：各中心教研組計劃上交，召開(kāi)各中心教研組組長(cháng)副組長(cháng)會(huì )議，學(xué)習縣教研室和總校教學(xué)工作計劃;
2、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改;
3、十一月份：舉行教師基本功比賽，包括說(shuō)課、教學(xué)設計展評、鋼筆字、粉筆字等;
4、十一月份：進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選，總校下發(fā)證書(shū);
5、十二月份：中學(xué)政史地、理化生、音體美、綜合、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選，下發(fā)證書(shū);
6、一月份：教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔，及時(shí)與學(xué)校和教師反饋，表?yè)P先進(jìn)，對于較差的教師提出整改意見(jiàn)。
語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養學(xué)習能力和學(xué)習習慣的同時(shí)，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀(guān)察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。
秋季教學(xué)工作計劃7
根據xx師范大學(xué)教務(wù)處XX年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導委員會(huì )工作條例》，特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導委員會(huì )工作計劃。
一、工作目標
認真檢查和維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境；加強教學(xué)質(zhì)量監控，保證教學(xué)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節能按規范進(jìn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過(guò)課堂聽(tīng)課、教學(xué)檢查，發(fā)現全校教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并在全校積極推廣和實(shí)施；利用師生調查座談、課堂聽(tīng)課后師生交流，注意傾聽(tīng)校內師生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)和領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內涵式發(fā)展。
二、工作形式
主要通過(guò)隨機課堂聽(tīng)課、實(shí)踐調查、學(xué)生調查座談、教師調查座談、教學(xué)檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預期工作任務(wù)。
根據計劃所列專(zhuān)題，進(jìn)行以專(zhuān)題項目為導向的工作方式，通過(guò)小組討論、大會(huì )研究等形式，實(shí)施項目計劃和安排，完成所研究項目必要的調研報告等。
三、工作內容
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1.常規聽(tīng)課檢查
委員通過(guò)實(shí)踐調研和隨機聽(tīng)課等方式，對所負責院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行評估，提出建議和意見(jiàn)，指導教師努力提高課堂教學(xué)水平，加強師資隊伍建設。
通過(guò)聽(tīng)課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準備情況，學(xué)生的到課率、評價(jià)、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽(tīng)課記錄并認真填寫(xiě)“教學(xué)督導委員聽(tīng)課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過(guò)教務(wù)處，及時(shí)轉達給相關(guān)院（部）和教師。
本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)為：（1）通識教育選修課；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）XX年擬晉升教授、副教授人員的課程；（4）新進(jìn)教師試講課。
同時(shí)，注意抓好各院（部）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的質(zhì)量監控工作，關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措，切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)做好全員聽(tīng)課評課檢查工作。
2.學(xué)校安排的其他工作
協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強本科教學(xué)管理工作，做好各主要教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量監督工作，承擔教務(wù)處委托的教學(xué)管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作
為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內涵式發(fā)展，本學(xué)期要加強對部分薄弱環(huán)節的質(zhì)量監控。
1.隨機抽查課堂教學(xué)
做好所負責院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機檢查工作，指導教師努力提高課堂教學(xué)水平。按照委員所聯(lián)系學(xué)院，隨機選聽(tīng)任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況重點(diǎn)了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準備情況、學(xué)生到課率、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對授課教師的意見(jiàn)和總體評價(jià)等情況。要做好課堂聽(tīng)課記錄并認真填寫(xiě)“教學(xué)督導委員聽(tīng)課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過(guò)教務(wù)處，及時(shí)轉達給相關(guān)院系和教師。
2.指導青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升
做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導工作，推動(dòng)青年教師教學(xué)能力提升。
3.教師職稱(chēng)晉升教學(xué)評審
進(jìn)一步完善我校教師職稱(chēng)評聘中的教學(xué)考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱(chēng)人員的'教學(xué)評估與檢查工作，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正、準確的教師教學(xué)評價(jià)。
4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評價(jià)
代表教務(wù)處，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對擬引進(jìn)人才進(jìn)行評價(jià)，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議。
四、委員職責任務(wù)
1.以獨立聽(tīng)課或小組集體聽(tīng)課等形式，完成各自主要負責的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽(tīng)課并簽寫(xiě)聽(tīng)課情況反饋表，工作量不少于16節課。
2.根據委員會(huì )以及所在小組工作安排，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習基地調查、檢查等工作任務(wù)。
3.根據學(xué)期專(zhuān)題項目工作安排，積極參加并撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)調查任務(wù)，完成所承擔的教學(xué)調研報告任務(wù)。
4.根據學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)工作安排，積極參加學(xué)校職稱(chēng)評定教學(xué)考核等工作任務(wù)。
5.通過(guò)聽(tīng)課、調查等實(shí)踐工作，積極撰寫(xiě)以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見(jiàn)與建議等。
附件1：XX-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導委員聯(lián)系院（部）安排.doc
附件2：xx師范大學(xué)教學(xué)督導委員聽(tīng)課情況反饋表.doc
xx師范大學(xué)教學(xué)督導委員會(huì )
XX年9月1日
秋季教學(xué)工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期我們將遵照新課程標準,以新的教育理念為指導,讓學(xué)生在適應新課標理念中真正成為學(xué)習的主人。
二、教學(xué)內容
1、小數的乘法和除法。
2、整數、小數四則混合運算和應用題。
3、多邊形面積的計算。
4、簡(jiǎn)易方程。
5、統計與可能性
6、數學(xué)廣角(數字與編碼)
7、總復習
三、目的與要求
1、使學(xué)生在理解小數的意義和性質(zhì)的基礎上,比較熟練地進(jìn)行小數乘法、除法的筆算和驗算。
2、使學(xué)生掌握應用題的一般步驟,會(huì )分析并會(huì )列綜合算式,解答三步計算的應用題以及相遇的行程問(wèn)題。
3、會(huì )用字母表示數,理解等式的性質(zhì)。
4、探究平行四邊形、三角形和梯形的面積。
5、辨認從不同角度看物體的'形狀和相對位置。
6、理解中位數的意義。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、小數乘法和除法
2、簡(jiǎn)易方程
3、多邊形的面積計算
4、統計與可能性
五、教學(xué)難點(diǎn)
1、小數乘法和除法。
2、列方程解應用題
六、主要措施
1、加強解題方程的教學(xué)
2、加強實(shí)際操作。
3、培養學(xué)生抽象思維能力。
4、培養學(xué)生應用題的意識和初步解決問(wèn)題的能力。
5、注意培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和學(xué)習習慣。
秋季教學(xué)工作計劃9
一、指導思想：
以加快體育教學(xué)改革為主線(xiàn)，以貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展。
二、工作思路和工作目標
堅持"以人為本，健康第一"的課程教育理念，充分調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)研究性、探究性教學(xué)方法；進(jìn)一步改革現行教學(xué)模式，努力探討體育教學(xué)新思路，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體；使體育課堂成為學(xué)生快樂(lè )活動(dòng)、快樂(lè )學(xué)習的樂(lè )園。培養學(xué)生的體育運動(dòng)能力和習慣及運動(dòng)競技水平，充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能；努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養學(xué)生體育學(xué)習習慣，使學(xué)生具有一定體育文化常識，身體鍛煉常識和體育運動(dòng)常識，初步具備體育運動(dòng)的基本技能，養成終身鍛煉的習慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)和舉措
�。�1）加強備課管理
要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學(xué)生的實(shí)際情況，認真寫(xiě)好每一節課的教案，教案的書(shū)寫(xiě)要符合學(xué)校要求。
�。�2）要認真制定學(xué)期教學(xué)計劃
要根據總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時(shí)計劃。并積極做好體育檔案的'整理和管理工作。
�。�3）上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
要用新課程的理念指導體育教學(xué)，以教師為主導，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng )造性和實(shí)踐能力的培養。使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )發(fā)展，更好地貫徹"健康第一"的指導思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。
�。�4）加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度
要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴格規范教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導和中層領(lǐng)導要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查，督促教師提出要求和建議。一學(xué)期至少要檢查三次備課、聽(tīng)課記錄、訓練記錄、活動(dòng)記錄和體育檔案。同時(shí)要多開(kāi)展不少于兩次的說(shuō)課、評課活動(dòng)，以促進(jìn)體育教師相互之間的共同提高。
秋季教學(xué)工作計劃10
過(guò)去的一學(xué)年，在教育局的正確領(lǐng)導下，我校不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅實(shí)基礎。為了使學(xué)校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結經(jīng)驗的基礎上，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
一．指導思想
繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和《教育規劃綱要》，貫徹落實(shí)《xx市xx區普通中小學(xué)教學(xué)常規》，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)課程改革，強化教學(xué)常規管理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強校本教研、提高專(zhuān)業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學(xué)研究，不斷探索教育教學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。以XX年教育局教育工作會(huì )議精神為指針，以“三項活動(dòng)”的開(kāi)展為抓手，團結協(xié)作，上下一心，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
二．重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┌凑瘴倚Ｗx書(shū)方案要求，認真開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。
1．開(kāi)學(xué)初，由教研室檢查教師假期讀書(shū)情況，教師上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。開(kāi)學(xué)第二周，各班檢查學(xué)生假期讀書(shū)情況，把學(xué)生讀書(shū)的`書(shū)名、字數、讀書(shū)筆記字數、讀書(shū)心得字數匯總后上交教導處。
2．組織好每月一次的教師集中讀書(shū)活動(dòng)。由教研室組織，主要是教師匯報讀書(shū)情況，交流讀書(shū)心得，介紹讀書(shū)經(jīng)驗，互相學(xué)習，共同提高。
3．舉辦學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)。由教導處負責，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學(xué)生參加全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書(shū)經(jīng)驗，交流讀書(shū)心得。
4．各班要召開(kāi)好每周一次的讀書(shū)班會(huì )。在十一月份，全面檢查班級讀書(shū)情況，包括語(yǔ)文閱讀課、圖書(shū)角的建設和管理、讀書(shū)班會(huì )召開(kāi)情況、家庭小書(shū)庫建設、讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得等。
5．在12月份，組織一次師生讀書(shū)筆記展評。之后評選讀書(shū)標兵，進(jìn)行表彰獎勵。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，繼續提高教師整體素質(zhì)。
1．堅持以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(cháng)。
2．以自學(xué)和集中學(xué)習相結合的形式，進(jìn)一步學(xué)習新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內容；學(xué)習學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得2篇。
3評課，力爭搞成一次校級教研活動(dòng)，至少要分成語(yǔ)文和數學(xué)兩個(gè)大組進(jìn)行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。
4．繼續對全體教師進(jìn)行多媒體應用技術(shù)的培訓，計算機和網(wǎng)絡(luò )應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學(xué)設備的應用能力。
5．以教研組為單位，深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評課為載體，通過(guò)對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高。教研組長(cháng)要認真履行職責，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
秋季教學(xué)工作計劃11
一、指導思想
根據區教育局工作要點(diǎn)，依據xx十二小教學(xué)工作規劃，進(jìn)一步推進(jìn)規范化辦學(xué)，開(kāi)展有效課堂的推廣應用工作，深化教學(xué)改革，堅持規范管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，規范教學(xué)行為。
1.完善教學(xué)管理制度，工作中落實(shí)各項條例（備課制度、作業(yè)制度、聽(tīng)評課制度），規范工作行為，力爭上好每一節常態(tài)課。
2.增強課堂教學(xué)的實(shí)效性。堅持學(xué)校領(lǐng)導深入教研組活動(dòng)、深入課堂，參與教研，指導教學(xué)。
3.強化層級管理，明確教研組長(cháng)的任務(wù)、職責。各教研組加強集體探討，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路。教研活動(dòng)要落在“實(shí)”處，做到定時(shí)間、定內容、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長(cháng)聽(tīng)組員常態(tài)課，及時(shí)監控本組教學(xué)質(zhì)量。
4.規范聽(tīng)、評課制度。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于15節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節。
5、堅持做好對青年教師的培養，挖掘內部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習機會(huì )、實(shí)踐機會(huì )。工作5年以?xún)鹊那嗄杲處�，每月上一節研討課，教研組監控全過(guò)程，提高青年教師教學(xué)水平。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)題研究，深化基礎教育課程改革。
1.堅持理論學(xué)習與研究，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓，加強對教材教法的分析與研究，幫助教師鉆研教材，改進(jìn)教法，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2.加強課改教學(xué)實(shí)踐的研究。大力開(kāi)展“有效課堂”專(zhuān)題研究，落實(shí)課改新理念，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。糾正課堂教學(xué)行為，促進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉化。要求各教研組針對本學(xué)期研究問(wèn)題確立研究專(zhuān)題，每月圍繞專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，鼓勵教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3.落實(shí)新課程計劃，盡量做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。加強地方課程與校本課程的建設。
�。ㄈ﹫猿忠幏豆芾�，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.沿襲教學(xué)質(zhì)量監控制度。定時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，提高教師分析查找問(wèn)題、制定改進(jìn)措施的能力。教學(xué)分析重點(diǎn)尋找學(xué)生成績(jì)的增長(cháng)點(diǎn)，挖掘學(xué)生可提升的空間。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，責任意識。
2.加強教學(xué)常規管理。堅持做好，教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評價(jià)等內容檢查。加強對備課和作業(yè)批改的`檢查力度，由教導主任安排專(zhuān)人對教師教案、作業(yè)進(jìn)行檢查并反饋。抓好語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的單元檢測。
3.狠抓課堂教學(xué)，做到教學(xué)規范化。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標準、備教材、備目的、備要求、備方法、備板書(shū)、備作業(yè)�！叭欣奔唇虒W(xué)改革要有利于學(xué)生主動(dòng)性的調動(dòng)，有利于學(xué)習氣氛的活躍，有利于“雙基”的夯實(shí)。根據課程標準要求、教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
4.開(kāi)展教研組教學(xué)研討活動(dòng)，以教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，指導課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
5.做好教學(xué)質(zhì)量監測工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強聽(tīng)課的力度，積極推行“有效課堂”教學(xué)，要求對重點(diǎn)學(xué)科采用跟蹤聽(tīng)課，重視聽(tīng)課的評價(jià)與反饋。加強隨堂聽(tīng)課，課后查教案，及時(shí)了解教師備課情況，促進(jìn)教師鉆研教材，改進(jìn)教法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)因需可不定時(shí)地進(jìn)行，每次活動(dòng)要有主要解決的問(wèn)題，做到出現問(wèn)題早發(fā)現，早解決。
�。�3）要求教師對各單元均要進(jìn)行教學(xué)內容的梳理，嘗試對知識點(diǎn)的監控策略，做到心中有數。
�。�4）關(guān)注年級學(xué)困生，堅持家校聯(lián)系，形成教育合力，力爭保合格率。
6.開(kāi)展特色教學(xué)，將音樂(lè )美術(shù)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)與興趣小組活動(dòng)有機結合，使學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)籍教務(wù)管理工作。
1.假期安排好課表，日常做好排課、調課工作。
2.完成一年級新生學(xué)籍的建立。
3.完成相關(guān)數據的上報工作。
4.做好各學(xué)科期中、期末考試安排。
5.完成各項工作的匯總，進(jìn)行資料的收集整理，及時(shí)存檔。
三、具體工作安排
九月份：
1.制定各項計劃。（教研組、學(xué)科教學(xué)）
2.教學(xué)常規檢查。（教案、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習）
3.加強學(xué)生課堂常規的養成教育。
4.組織各年級教師學(xué)習教學(xué)理論。
5.開(kāi)展學(xué)校興趣小組活動(dòng)。
6.參加全區小學(xué)生科技文化藝術(shù)節等方面的比賽活動(dòng)。
十月份：
1.十一假期安排。
2.學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。
3.辦理小學(xué)生學(xué)生學(xué)籍。
4.積極準備學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)。
十一月份：
1.組織期中考試、期中考試分析會(huì )。
2.檢查學(xué)生作業(yè)。
3.做好學(xué)生體能測試數據采集和上傳工作。
十二月份：
制定期末復習計劃。
一月份：
1.期末考試及成績(jì)統計、試卷分析。
2.各教研組期末分析總結。
3.教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
4.教學(xué)常規檢查：（教案、作業(yè)、教研活動(dòng)記錄）
5.教學(xué)常規檔案建檔。
秋季教學(xué)工作計劃12
小學(xué)音樂(lè )教育是向學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是學(xué)校整體教育工作中不可缺少的組成部分。它對少年兒童未來(lái)的成長(cháng)具有深遠的影響。為此，我們音樂(lè )教研小組全體教師將共同探討業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平�，F將本學(xué)期活動(dòng)計劃制定如下：
教研基本目標
通過(guò)教研將促使全體教師在音樂(lè )教學(xué)領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng )新，將我們現有的教學(xué)模式更加完善：?jiǎn)⒌现腔�、陶冶情操，培養健康的審美情趣，讓每個(gè)學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。
教學(xué)基本目標
本學(xué)期每周參與區對教師教材、教法學(xué)習，在交流中學(xué)習進(jìn)步，逐步達到熟練掌握新的教材、教法，能在課堂上很好地貫徹執行課改新理念.除此之外，特別對三至五年級的音樂(lè )教學(xué)課堂上除了要傳授給學(xué)生一定的音樂(lè )技能技巧(唱歌、欣賞、表演、器樂(lè )演奏)之外，還應滲透些音樂(lè )知識的講解，全面開(kāi)闊學(xué)生地知識視野.
活動(dòng)具體措施
一、本教研組共有成員三名，間周活動(dòng)，時(shí)間為周四下午。
新學(xué)期伊始，首先組織教研組成員認真學(xué)習《音樂(lè )教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內容，并在今后的教學(xué)中貫穿執行其指導思想。
二、建立規范的上課、聽(tīng)課制度。
為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于10節，新教師不得下少于15節。要虛心向其他課有經(jīng)驗的教師學(xué)習，每次都要作好詳細記錄，中肯評價(jià)所聽(tīng)教師的課。這學(xué)期我們組將積極參與全省的教學(xué)設計比賽，全體教師將以此為契機，共同出謀劃策，努力提高備課、上課水平，爭取優(yōu)異地成績(jì).
三、不斷強化業(yè)務(wù)學(xué)習，深入吃透教材，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。
1、教師要注重指導低年級學(xué)生的識譜問(wèn)題，對每個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)應達到什么樣的水平，要根據《大綱》的要求，結合學(xué)生的實(shí)際水平，制定出具體的方案。
2、課堂中要善于發(fā)揮電教手段的作用，豐富教學(xué)。教師可上網(wǎng)瀏覽、下載課件，建立自己的資料庫，備課時(shí)隨時(shí)調用服務(wù)教學(xué)。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，這學(xué)期我們還要繼續豐富其內容。我們組教師都采用電腦備課的形式。在掌握的基礎上，本學(xué)期要求備課的質(zhì)量要具有學(xué)科特色，要勇于創(chuàng )新，精益求精。這就對我們提出了更高的要求，大家信心百倍、干勁實(shí)足，紛紛利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習大量電腦課件制作技術(shù)，為現代化教學(xué)奠定扎實(shí)的'基本功。
4、我們要吃透教材，認真備好每一節課，并充分利用"學(xué)區"間這個(gè)大家庭的力量不定期的進(jìn)行集體備課，交流與學(xué)習。每周大家至少要進(jìn)行一次集體備課，特別是每個(gè)人每學(xué)期的教研課，應當每人爭取都是一節精品課，要鉆研教材，一起探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法等等，共同提高。
5、本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習的內容仍以《中小學(xué)音樂(lè )教育》、《兒童音樂(lè )》、《音樂(lè )教學(xué)法研究》為主，采用集體學(xué)與自學(xué)相結合的形式。并且每周教研組要學(xué)習一篇關(guān)于素質(zhì)教育或課堂教學(xué)有關(guān)的材料，做好提煉、歸納工作。同時(shí)組織本組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，逐步提高教學(xué)理論水平。踴躍向各級報刊投稿。另外，音樂(lè )基本功的訓練仍應堅持不懈。
四、加強特長(cháng)活動(dòng)小組的教學(xué)。
每周安排特長(cháng)小組活動(dòng)時(shí)間。我們教研組三位老師分別負責好舞蹈、器樂(lè )、合唱三個(gè)小組。課前認真備課、課上耐心講解，作好活動(dòng)紀錄。積極帶隊參與各級比賽，大家齊心合力、出謀劃策，為取得各項活動(dòng)的好成績(jì)做好準備。
五、活動(dòng)安排
周次內容
1各音樂(lè )教師制定學(xué)科計劃、組長(cháng)制定音樂(lè )組活動(dòng)計劃
2召開(kāi)學(xué)校教學(xué)工作會(huì )議和相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì )議
3組織開(kāi)展"師徒結對"工作之"課堂小常規訓練"、開(kāi)始舞蹈、手風(fēng)琴特色課堂訓練
4召開(kāi)學(xué)校"完整一課"有效結合到課堂討論，老師基本功培訓
5參加區教研中心教師學(xué)京劇繼續教育活動(dòng)
6"如何上好音樂(lè )欣賞課"組內研討、組織參加區京劇培訓、加強舞蹈隊參賽節排練，參與學(xué)校老師基本訓培訓
7"如何上好音樂(lè )欣賞課"教學(xué)研討活動(dòng)、組織參加區京劇培訓
8賀健老師教研課
9"喻小燕老師教研課
10"如何上好音樂(lè )欣賞課"教學(xué)研討活動(dòng)、加強舞蹈隊、手風(fēng)琴隊排練
11師徒結隊活動(dòng)之"課堂的有效組織"
12"完整一課"研討活動(dòng)，任娜老師參加區京劇培訓
13"如何上好音樂(lè )欣賞課"組內研討及師徒結隊活動(dòng)之"課堂小樂(lè )器運用"
14師徒結隊活動(dòng)之"課堂語(yǔ)言組織"
15籌備參加舞蹈、手風(fēng)琴藝術(shù)展演比賽
16"完整一課"研討及"如何上好音樂(lè )欣賞課"組內研討
17"如何上好音樂(lè )欣賞課"組內研討
18認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加論文評比活動(dòng)
19組織期末復習，做好期末檢測
20資料整理
秋季教學(xué)工作計劃13
指導思想
以國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要及市委建設教育強市的《決定》為指導，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨，以校本教研、區域互動(dòng)為平臺，以學(xué)科教研、課題實(shí)驗為抓手，以“強化隊伍建設，夯實(shí)過(guò)程管理，細化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，牢牢把握“教師個(gè)人的自我反思、教師團隊的同伴互助、骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，全面貫徹落實(shí)全市幼教、小學(xué)、初中教育教學(xué)工作會(huì )及XX年全市教育工作會(huì )精神，努力營(yíng)造教學(xué)科研氛圍，形成民主、開(kāi)放、高效的研訓機制，大力推進(jìn)教學(xué)現代化，加快我校教學(xué)教研工作的良性發(fā)展，實(shí)現XX至XX學(xué)年既定質(zhì)量目標。
工作要點(diǎn)
一、突出質(zhì)量中心，確保教學(xué)質(zhì)量既定目標。
1、明確質(zhì)量目標。XX年教育質(zhì)量綜合評估力保全市第四，教研評估進(jìn)入全市先進(jìn)行列；各級各項競賽不掉項，力爭高名次；學(xué)生學(xué)科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng )新能力和水平不斷提高，素質(zhì)教育工程全面推進(jìn)；教學(xué)裝備大為改觀(guān)，教師整體教學(xué)水平和研究能力有較大提高。
2、精細教學(xué)管理。一是認真落實(shí)《課程方案》，切實(shí)做到學(xué)科教學(xué)無(wú)主次之分、無(wú)長(cháng)短之分。教學(xué)課表做到“三個(gè)吻合”。即：課節與《國家課程方案》吻合，課表設置與中心學(xué)校XX年秋《關(guān)于課表設置與作息時(shí)間安排的意見(jiàn)》吻合，課表科目與教師實(shí)際教學(xué)記載吻合。學(xué)生學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)兩不誤，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗操作、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)。二是進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，繼續完善過(guò)程管理檢查制度，做到有檢查、有記載、有反饋、有結帳，其結果納入教師績(jì)效工資考核。三是充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學(xué)科的扶持力度，特別是英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科，學(xué)校適當予以?xún)A斜扶持，逐步實(shí)現學(xué)科教師專(zhuān)職化。學(xué)校對薄弱年級學(xué)科定期進(jìn)行檢查督促，幫助分析問(wèn)題，加大整改措施，落實(shí)改進(jìn)意見(jiàn)，力求學(xué)生全面發(fā)展，全體學(xué)生整體進(jìn)步。
二、強化教師研訓，確保教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高。
1、把教師的業(yè)務(wù)自學(xué)做實(shí)�！敖虝�(shū)者必先強己，育人者必先律己”。學(xué)校加強師資研究，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習制度，采取多種途徑，強化學(xué)習效果，努力提高教師的教育理論素養，轉變傳統的教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，著(zhù)力創(chuàng )建書(shū)香型校園。一是落實(shí)好“三層次、二必須、一檢查”。即：在學(xué)習形式上劃分“三個(gè)層次”，每學(xué)期一次全校性的專(zhuān)家教育理論輔導講座、每次教研活動(dòng)學(xué)科教研組的集中業(yè)務(wù)學(xué)習、每周半天的個(gè)人業(yè)務(wù)自學(xué)；在學(xué)習內容上做到“二個(gè)必須”，必須是先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教育理論，必須是與學(xué)科教學(xué)實(shí)際相結合；在學(xué)習管理上落實(shí)一檢查，每學(xué)期學(xué)校對學(xué)科教研組和個(gè)人學(xué)習情況進(jìn)行全面檢查，檢查結果納入教師考核結賬和學(xué)科組組長(cháng)考核（包括學(xué)科組集中學(xué)習記錄、個(gè)人學(xué)習隨筆和教師自學(xué)筆記等）。二是落實(shí)好“名師工程”。學(xué)校要搭建平臺，提供鍛煉學(xué)習機會(huì )，鼓勵教師成名成家。做好校本研訓工作，特別是信息技術(shù)知識的學(xué)習培訓，盡快解決本校專(zhuān)任教師運用信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)教學(xué)的`問(wèn)題。強化教師所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的鞏固與提高，努力提高教師參與全市業(yè)務(wù)水平考試的合格率和優(yōu)秀率。制定“名師”培養計劃，提高學(xué)校骨干教師的占有比率，實(shí)現地級“名師”零的突破。三是全天開(kāi)放閱覽室，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”、“書(shū)香伴成長(cháng)，課改顯智慧”等主題活動(dòng)，從領(lǐng)導到教師，從教師到學(xué)生，從學(xué)校到班級，從學(xué)科組到年級備課組，大興讀書(shū)之風(fēng)，培養師生的文明行為和儒雅氣質(zhì)，努力創(chuàng )建書(shū)香型校園，塑造學(xué)者型教師。
2、把教師的校本培訓做實(shí)。學(xué)校組織多種形式的培訓活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)拓寬教師知識面，轉變傳統教學(xué)觀(guān)念，重構教學(xué)知識結構，適應課改教學(xué)要求。學(xué)校把本校教師的發(fā)展放在第一位，抓住提高質(zhì)量的這一核心要素，為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，應著(zhù)力于教師的發(fā)展，為本校教師謀好“福利”。一是組織培訓學(xué)習。校本培訓在組織形式上實(shí)行集中與分散相結合，師德和電教利用星期日學(xué)校集中組織培訓；新課程學(xué)習由備課組和教研組利用集體備課和教研活動(dòng)時(shí)間組織培訓學(xué)習；學(xué)校每學(xué)期安排一定經(jīng)費，組織專(zhuān)任教師外出學(xué)習與培訓，力求做到“四不”，達到“九個(gè)一”的要求。即：學(xué)校不要以經(jīng)費短缺為由而不安排教師外出學(xué)習培訓，學(xué)校不要因領(lǐng)導對學(xué)科認識的偏差而不安排語(yǔ)、數、英以外學(xué)科教師外出學(xué)習培訓，學(xué)校不要因為了照顧教師情緒或關(guān)系而排序輪流安排，學(xué)校不要因為自身工作不力而忽視教師學(xué)習培訓后有效作用的發(fā)揮。每周參加一次集體備課活動(dòng)，每?jì)芍軐?xiě)一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，研讀一種與所教學(xué)科相關(guān)的教學(xué)雜志，自制一份有一定水準的教學(xué)課件和電子教案，上一節高質(zhì)量的電教展示課（匯報課、研究課除外），每學(xué)年參加一次上級組織的教師教學(xué)觀(guān)摩或培訓，參加一次與教學(xué)相關(guān)的比賽或達標驗收，寫(xiě)一篇有一定分量的教學(xué)論文或案例設計上送評獎或刊物發(fā)表。二是用好網(wǎng)絡(luò )資源。學(xué)校充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源，組織學(xué)科教師聆聽(tīng)名家名師專(zhuān)題講座，觀(guān)摩名師名家的課堂教學(xué)，有針對性的展開(kāi)討論，結合自身教學(xué)進(jìn)行反思，取人之長(cháng)，補己之短，借鑒經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)，少走彎路，快速成長(cháng)。三是夯實(shí)“反思”環(huán)節。全校上下統一認識，進(jìn)一步抓實(shí)抓好教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一個(gè)重要途徑，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素，是連接教師經(jīng)驗和教學(xué)行為的橋梁。美國心理學(xué)家波斯納認為教師成長(cháng)的公式是：成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。他還認為：沒(méi)有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，最多只能形成膚淺的知識。教師樹(shù)立反思意識，培養反思品質(zhì)；明確反思內容，選定反思形式（內容可為成功之處、不足之處、教學(xué)機智、學(xué)生創(chuàng )新、教學(xué)設計等；形式包括教學(xué)個(gè)案分析、小組交流反思、課例反思等）；重視對課堂教學(xué)的反思（可以是課前的前瞻性反思、課中的調控性反思、課后的批判性反思）。學(xué)校充分利用已有的網(wǎng)絡(luò )辦公平臺和教師博客群，通過(guò)設置“教后反思卡”、“教學(xué)故事卡”“教學(xué)隨筆”等形式把教學(xué)研究轉化為教師的個(gè)人意識和自覺(jué)自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，實(shí)現教師教學(xué)水平和研究水平的長(cháng)足進(jìn)步。
3、把傳統的“四個(gè)活動(dòng)”做實(shí)。學(xué)校搭建交流切磋平臺，相互學(xué)習借鑒，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。一是繼續充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，學(xué)期初骨干教師上好一節示范引路課；二是充分發(fā)揮已有的網(wǎng)絡(luò )辦公平臺和教師博客群、qq群的作用，扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)沙龍”活動(dòng)，營(yíng)造寬松、自由、民主、和諧的教學(xué)交流氛圍，讓教師在“聊一聊”、“議一議”“說(shuō)一說(shuō)”中暢所欲言，各抒己見(jiàn)，把體會(huì )說(shuō)出來(lái)，把觀(guān)點(diǎn)亮出來(lái)，把問(wèn)題和困難抖出來(lái)，共同探索、積累高效教學(xué)的新思維、新方法。讓教師在交流的過(guò)程中，潛移默化地接受理論的熏陶，在無(wú)形中構建一種新型的校園文化，使他們得到扎實(shí)的鍛煉和明顯的提高，教育思想、教學(xué)觀(guān)念、課堂實(shí)踐發(fā)生根本性的變化。三是召開(kāi)骨干教師校級專(zhuān)題論壇會(huì )，利用骨干教師敏銳的學(xué)術(shù)眼光和較高的理論基礎、教學(xué)實(shí)踐水平，緊緊抓住學(xué)校的實(shí)驗課題，精心策劃，認真準備，組織交流，及時(shí)總結，改進(jìn)教學(xué)。為骨干教師搭建暢談教育理念，交流教學(xué)體會(huì )，介紹教學(xué)經(jīng)驗，切磋教學(xué)技藝，互動(dòng)教學(xué)反思，相互學(xué)習成長(cháng)的平臺。四是每學(xué)年編輯一本校本培訓經(jīng)驗集，總結經(jīng)驗找差距，使我校校本培訓一年一步新臺階，長(cháng)足發(fā)展。
秋季教學(xué)工作計劃14
本學(xué)期我還是擔任學(xué)前（二）班班主任，并擔任該班拼音、數學(xué)、寫(xiě)字、手工和畫(huà)畫(huà)五門(mén)課程的教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期換了新的教材，分析新教材后發(fā)現，和之前的教材相比，這套教材的教學(xué)內容少了、簡(jiǎn)單了、但卻更精細，由此可以看出老師更應重視“授漁”。只有讓孩子掌握更多學(xué)習的技巧和方法，才能讓孩子更好的自主學(xué)習。下面是我根據新教材和本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計劃：
拼音是一門(mén)很抽象的學(xué)科。孩子在此之前或多或少都有接觸過(guò)，但就是不能很好的'掌握，導致很多孩子對學(xué)習拼音不感興趣。所以本學(xué)期的拼音認讀、書(shū)寫(xiě)、拼讀，都要從頭做起。為了使拼音課上得更生動(dòng)更形象，激發(fā)孩子學(xué)習的興趣，我將根據孩子的掌握情況設定教學(xué)內容，重視教學(xué)方法和學(xué)習效果，同時(shí)豐富教學(xué)模式，盡量把唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、拼融入了拼音課堂中。
一、教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲。（重點(diǎn)掌握四聲的練習，區分二聲和四聲。）
2、學(xué)會(huì )23個(gè)聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節。（重點(diǎn)區分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫(xiě)法，掌握jqx與v相拼的省寫(xiě)規則及發(fā)音和用法。）
3、書(shū)寫(xiě)格式要正確規范。（兒歌指導學(xué)習：上不碰天，下不碰地，中間寫(xiě)滿(mǎn)格。）
二、措施與方法
1、采用直觀(guān)教學(xué)，如圖片、卡片。
2、重視讀寫(xiě)訓練，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的能力。
3、重視課堂評價(jià)機制，善于鼓勵和表?yè)P幼兒。
4、關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫(xiě)作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。
5、游戲結合課堂，使孩子輕松快樂(lè )學(xué)習拼音。
秋季教學(xué)工作計劃15
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市教體局2015年工作部署，繼續突出深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量”主題，扎實(shí)抓好五個(gè)一”：即抓實(shí)一項常規——規范基層教研活動(dòng)；帶好一支隊伍——強化青年教師培養；聚焦一項改革——深化高效課堂建設；完善一項工程——構建與課程緊密結合”的大閱讀體系；落實(shí)一項制度——嚴格執行作業(yè)問(wèn)責制，努力把我校的教學(xué)教研工作再推上一個(gè)新臺階，把學(xué)校創(chuàng )辦成學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師幸福、家長(cháng)滿(mǎn)意的特色學(xué)校。
二、工作目標
1.貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線(xiàn)，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內容，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項工作落到實(shí)處。
2.隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
3.特色教研工作：繼續深化“學(xué)生海量閱讀”教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強校本研修，創(chuàng )新教學(xué)模式，形成小批注式課題的校本教研特色。
4.后勤部門(mén)工作：加強學(xué)生食堂安全保障設施的規范化建設，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛生安全。
5.安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，加強學(xué)生安全教育，上好安全教育課，確保校園內不出現任何安全責任事故。
6.學(xué)籍管理：加強學(xué)籍管理，嚴格招生秩序，控制班級的容量，逐步實(shí)現小班制。
7.學(xué)生課業(yè)管理：作業(yè)是檢測教師教與學(xué)生學(xué)習效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規教學(xué)工作的重要組成部分，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為了加強質(zhì)量管理，規范對學(xué)生作業(yè)的管理，要根據有關(guān)課改精神以及相關(guān)管理條例加強學(xué)生課業(yè)管理力度。
8.嚴格按照國家課程方案要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；杜絕擠占課時(shí)現象。全面落實(shí)課程表備案制度，學(xué)�？傉n程表、班級課程表、教師用課程表、學(xué)生用課程表所指示的課程一致，杜絕“雙課程表現象”。
9.積極開(kāi)發(fā)并實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，嚴格落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)要求。積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的校內外綜合實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)年學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于10天，要有記錄和實(shí)證材料。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施要與國家課程、地方課程、校本課程相結合。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┤娲罱ㄅ嘤柶脚_，切實(shí)提高隊伍素質(zhì)
1.強化師德師風(fēng)建設。組織暑期教師集訓和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
2.充分利用遠程研修培訓平臺。強化教師培訓、教研活動(dòng)，做到周周有研討，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡(luò )培訓等策略，為教師的專(zhuān)業(yè)化建設提供交流平臺。
�。ǘ╅_(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色
1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學(xué)生習慣養成、文明禮儀、愛(ài)國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。
2.開(kāi)展行為習慣養成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規》等形式，強化學(xué)生行為規范養成訓練。
3.開(kāi)展安全法紀教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì )、班隊活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅持開(kāi)展“課外家訪(fǎng)”活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展“報喜式”家訪(fǎng)、“指導式”家訪(fǎng)、“送溫暖式”家訪(fǎng)、“解困惑式”家訪(fǎng)、“獻計式”家訪(fǎng)、“探究式”家訪(fǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
5.將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率
1.夯實(shí)教學(xué)常規管理。認真落實(shí)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內教學(xué)”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的能力，創(chuàng )建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3．健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”教研活動(dòng)。
4.加強教學(xué)常規管理。加強教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃。教導處對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報，每周組織1-2次常規檢查，加強對教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。
5.開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數學(xué)競賽、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)備課常規
1．認真學(xué)習新課標，認真寫(xiě)好教學(xué)設計。教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。
2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。
(五)學(xué)生課業(yè)管理
1．作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級局面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)取?/p>
2．嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。提倡寫(xiě)激勵性的'批語(yǔ)。
�。┥罨瘜W(xué)科課題研究，形成校本教研特色
1.加強對教科研工作的領(lǐng)導。繼續發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
2.明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結合“課內比教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺，組織教師開(kāi)展教科研報告、案例的評選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂(lè )趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
�。ㄎ澹┘訌娦@綜合治理，爭創(chuàng )平安校園
1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅持開(kāi)展常規安全檢查整改活動(dòng)。對學(xué)校校舍、體育設施、水電設施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開(kāi)展消防安全、預防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學(xué)校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，經(jīng)常召開(kāi)由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛生、安全專(zhuān)題會(huì )議，嚴把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
四、活動(dòng)安排：
九月份：
1.制定學(xué)校各種工作計劃和學(xué)科、年級各種計劃；教師制定個(gè)人教學(xué)工作計劃。
2.舉行觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)。
3.舉行開(kāi)學(xué)典禮、一年級入學(xué)儀式。
4.召開(kāi)語(yǔ)數英教師會(huì )議，研討集體備課事宜。
5.召開(kāi)全體教師會(huì )議對各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行設置。
6.教學(xué)常規檢查。
十月份：
1.利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.進(jìn)行各年級晨讀午寫(xiě)的調研工作。
4.月末舉行校內公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。
5.教學(xué)常規檢查。
十一月份：
1.舉行師生綠色讀書(shū)活動(dòng)。
2.各學(xué)科進(jìn)行檢測，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析。
3.舉行三、四、五年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。
4.結合消防安全宣傳教育日（11.9），進(jìn)行消防安全教育。
5.教學(xué)常規檢查。
十二月份：
1.對師生綠色讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結。
2.開(kāi)展冬季安全教育。
3.開(kāi)展法制宣傳月活動(dòng)。
4.養成教育，學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》情況檢查。
5.教學(xué)常規檢查。
一月份：
1.扎實(shí)搞好各科期末復習。
2.各教研組做好學(xué)期工作總結。
3.教師對培養學(xué)生良好學(xué)習習慣情況進(jìn)行總結。
4.各學(xué)科期末檢測，質(zhì)量分析。
5.學(xué)校教學(xué)工作總結。
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