二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃1
一、學(xué)生常識才能及情況分析：
二年級的學(xué)生少，比較好辦理，學(xué)習常識的注意力比較集中，這學(xué)期著(zhù)重增強學(xué)生的繪畫(huà)具體形象的技巧，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的調查，普遍著(zhù)手才能比較差。新學(xué)期學(xué)生承受第一節美術(shù)課，對二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇、風(fēng)趣、好玩的，并且春節的假日讓學(xué)生玩的愛(ài)好未了，在繪畫(huà)上、工藝制造上一定有著(zhù)學(xué)生自己的發(fā)明思維、幻想才能、技法的特性，但這些會(huì )形成學(xué)習的不一致性、習慣不統一化，給美術(shù)課的講堂帶來(lái)不必要的麻煩。
二、教育方針使命：
�。ɡL畫(huà)）自己選擇顏色，描繪景和物。用回憶畫(huà)、幻想畫(huà)等形式，體現自己熟悉的`、喜愛(ài)的內容。
�。ㄊ炙嚕┲圃旌�(jiǎn)單的紙版拓印畫(huà)。用撕或剪的方法制造紙工圖形。用各種平面資料貼面。制造簡(jiǎn)單的泥工模型。
三、教材重、難點(diǎn)：
1、用回憶畫(huà)、幻想畫(huà)等形式，用斗膽調和的顏色表示自己熟悉的內容。
2、制造簡(jiǎn)單的紙版拓印畫(huà)，及各種平面資料貼畫(huà)，進(jìn)一步進(jìn)步撕紙和剪紙拼貼的力。
3、賞識兒童畫(huà)及天然物，進(jìn)步賞識才能。
4、在繪畫(huà)中要求斗膽幻想，用色斗膽較真實(shí)，造型較生動(dòng)天然。
5、在紙工制造中培育其著(zhù)手制造的精力，著(zhù)手的協(xié)同性，在泥塑中培育空間幻想力。
四、針對該年級的教育計劃：
從上學(xué)期教育情況看，該年級段學(xué)生幻想力豐厚、斗膽，對幻想畫(huà)、回憶畫(huà)，顏色體現力有待加強，同時(shí)對工藝制造非常喜愛(ài)，繪畫(huà)作業(yè)質(zhì)量比較較高。但也有存在以下問(wèn)題：學(xué)生全體的距離比較大。構圖布局還不行完整。工藝制造才能比繪畫(huà)技術(shù)差點(diǎn)。
五、主要措施：
1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎常識和技術(shù)的全體性的浸透，采納好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。
2、要求在構圖時(shí)飽滿(mǎn)，畫(huà)滿(mǎn)，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣。
3、經(jīng)過(guò)講堂講評作業(yè)，教繪畫(huà)技術(shù)與工藝制造相結合，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的愛(ài)好，進(jìn)步技術(shù)體現。
二年級美術(shù)教學(xué)計劃_工作計劃2
一、學(xué)情剖析：
二年級學(xué)生因入校剛剛一年多，年紀還小、生動(dòng)好動(dòng)，注意力易分散，自控才能差。行為習氣有待加強培育。經(jīng)過(guò)一年多的培育，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習愛(ài)好濃厚，繪畫(huà)體現力有了很大的進(jìn)步。抓住低年級學(xué)生的年紀和心理特點(diǎn)，豐厚美術(shù)教育的方式，重視激起學(xué)生美術(shù)學(xué)習愛(ài)好，處理好審美教育、思品教育、才能培育和雙基訓練的聯(lián)系，培育學(xué)生的形象思維才能，開(kāi)展學(xué)生的創(chuàng )造力。
二、教材簡(jiǎn)析：
二年級采用人教版義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材第四冊。該教材重視將調查才能、幻想才能和體現才能的開(kāi)展結合到具體的學(xué)習活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng )新精力和實(shí)踐才能的培育。重視學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體會(huì )和測驗，重視學(xué)科內容和學(xué)科間的綜合效應，擴大了常識的融合性和通知性。該教材課程總數為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深化挖掘和拓展，利于教育方式及課評方式的探究、改革，利于學(xué)生學(xué)習愛(ài)好的培育。
三、單元要點(diǎn)、難點(diǎn)剖析：
[賞識]要點(diǎn)：
1、經(jīng)過(guò)風(fēng)趣的美術(shù)體現和賞識活動(dòng)，激起學(xué)生學(xué)習美術(shù)的愛(ài)好，培育杰出的學(xué)習習氣。
2、引導學(xué)生賞識、點(diǎn)評自己或別人的繪畫(huà)著(zhù)作，培育學(xué)生酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，酷愛(ài)日子的情感和健康向上的審美情感。
難點(diǎn)：
1、進(jìn)步學(xué)生自主賞識的認識和才能。
[繪畫(huà)]要點(diǎn)：
1、開(kāi)展學(xué)生幻想力、創(chuàng )造力，進(jìn)一步熟練彩筆、油畫(huà)棒等的體現技巧。
2、啟示學(xué)生感觸并體現周?chē)兆又械拿篮檬挛�，從中體會(huì )日子的趣味。
難點(diǎn)：
1、鼓勵學(xué)生斗膽幻想、創(chuàng )造，真實(shí)的體現出自己的真情實(shí)感。
2、引導學(xué)生仔細調查日子周?chē)氖挛�，詳盡、充分地在著(zhù)作中體現出來(lái)。
[手工]要點(diǎn)：
1、運用各種原料紙張及其他資料，進(jìn)行簡(jiǎn)略的工藝制造。
2、運用橡皮泥及相關(guān)資料，進(jìn)行簡(jiǎn)略的泥塑制造。
難點(diǎn)：
1、由簡(jiǎn)略的平面折紙逐漸轉為立體造型。
2、如何細膩、立體體現泥塑造型。
四、教育測驗：
小組協(xié)作學(xué)習中，學(xué)習習氣、認識的培育。
五、教育辦法：
針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，制訂以下教育辦法：
1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂(lè )，激起學(xué)生的學(xué)習熱心和自主性。
2、培育學(xué)生杰出的美術(shù)學(xué)習的習氣。
3、重視學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體會(huì )和測驗，拓寬學(xué)生學(xué)習、體會(huì )途徑，豐厚教育方式。培育學(xué)生表達自己感觸和志愿的才能。
4、重視課評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。以激起學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng )造才能。
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