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幼兒大班計算教學(xué)計劃

時(shí)間:2022-11-11 18:31:49 教學(xué)計劃 我要投稿

幼兒大班計算教學(xué)計劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的幼兒大班計算教學(xué)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒大班計算教學(xué)計劃

  一、學(xué)生基本情況分析:

  通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步掌握了16的加減運算,理解了16的數的組成,另外對于長(cháng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現他們對于動(dòng)手操作,自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇,恰當地融合知識和趣味。

  二、教學(xué)內容:

  本冊教材主要是認識20以?xún)鹊臄底,教學(xué)10以?xún)葦档募訙p法,認識日歷,認識時(shí)鐘,認識人民筆。

  三、教材分析:

  本冊共有24課新授內容:有數一數、測量、6-10的加減法等內容。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數10-20,正確感知20以?xún)鹊臄盗,知道它們能表示相應數量的物體;運用“一一對應”比較兩組物體的多少,會(huì )用“多”、“少”、“一樣多”的詞語(yǔ);能按物品的屬性分類(lèi),學(xué)習比較物體的粗細、長(cháng)短、大小等。讓幼兒通過(guò)生活中的經(jīng)驗來(lái)體會(huì )和認識數目,通過(guò)平時(shí)的操作練習,培養幼兒樂(lè )意操作活動(dòng)及動(dòng)手能力,提高觀(guān)察能力。

  四、教學(xué)目標要求:

  1、使學(xué)生正確地數出不同物體的個(gè)數。逐步抽象出數,能區分“幾個(gè)”和“第幾個(gè)”熟練地掌握10以?xún)鹊慕M成,會(huì )正確,工整地書(shū)寫(xiě)數字。2、教幼兒認識時(shí)鐘,學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習看日歷,知道一星期中每天的'名稱(chēng)和順序。

  3、教幼兒認識一元以?xún)鹊募垘,能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng),知道它們的值是不同的。

  4、培養幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。

  5、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。

  6、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì )迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

  7、能對簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動(dòng)的探索過(guò)程中,發(fā)展空間觀(guān)念。

  8、在教師的幫助下,初步學(xué)會(huì )選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類(lèi)比。

  9、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動(dòng)、直觀(guān)的教學(xué)活動(dòng)。

  10、使幼兒從小養成認真學(xué)習的良好習慣。

  五、教材重難點(diǎn):重點(diǎn):

  1、使學(xué)生正確地數出不同物體的個(gè)數。逐步抽象出數,能區分“幾個(gè)”和“第幾個(gè)”,熟練地掌握10以?xún)鹊慕M成,會(huì )正確,工整地書(shū)寫(xiě)數字。2、能對簡(jiǎn)單物體和圖形進(jìn)行測量,發(fā)展空間觀(guān)念。難點(diǎn):

  1、經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等學(xué)習數學(xué)的過(guò)程。

  2、使幼兒從小養成認真學(xué)習的良好習慣。

  六、教學(xué)方法措施:

  1、教師根據數學(xué)計劃按時(shí)開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)。

  2、為幼兒提供多種操作,探索的機會(huì ),鼓勵幼兒積極操作,探索。

  3、結合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習,理解數學(xué)知識。

  4、結合游戲活動(dòng),操作,鞏固數學(xué)知識。

  5、結合操作卡片,幫助幼兒學(xué)習上,理解數學(xué)知識。

  6、家長(cháng)配合教師,共同幫助幼兒學(xué)習,理解數學(xué)知識。

  7、學(xué)生學(xué)習的常規習慣的培養和訓練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。從擺放學(xué)習用品起,怎樣聽(tīng)講、怎樣讀寫(xiě)、都需要老師耐心的有意識的指導和訓練

  8、培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣。

  一個(gè)幼兒班的學(xué)生,對于學(xué)習不知道是怎么回事,但是卻充滿(mǎn)了向往,所以,利用一切時(shí)機培養學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的興趣對于今后的學(xué)習也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節。

  9、認真備好每一節課,創(chuàng )設適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的情景,吸引住學(xué)生的注意力。這就需要我們根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設孩子喜歡的情景,讓他們在學(xué)中樂(lè ),樂(lè )中學(xué)。

  七、進(jìn)度安排:(見(jiàn)下表)教學(xué)進(jìn)度安排表

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