有關(guān)教學(xué)工作計劃模板集錦十篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的教學(xué)工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)工作計劃 篇1
為了更好的提高學(xué)校資金的使用效率，更好的為學(xué)校師生服務(wù)，特制定了相應的財會(huì )工作計劃，具體的內容如下：
一、加強工作指導
(一)通過(guò)深入調研、區域研討等形式，及時(shí)了解基層培訓工作的情況，研究探討培訓工作中遇到的困難和問(wèn)題，總結推廣培訓工作的成功經(jīng)驗和有效做法，指導和促進(jìn)各地培訓工作的科學(xué)、均衡、深入發(fā)展。(綜合處牽頭，各處配合)
(二)完善《農村財會(huì )人員財政支農政策培訓工作考核評價(jià)辦法》;與相關(guān)司局研究制定《鄉鎮財政干部培訓工作考核評價(jià)辦法》;組織開(kāi)展培訓考評工作。(綜合處負責)
(三)完善并推廣“農村財會(huì )人員財政支農政策培訓管理系統”。(綜合處負責)
(四)發(fā)揮《中華會(huì )計學(xué)習》期刊、《財會(huì )教育信息》和函校網(wǎng)站的作用，加強培訓工作的宣傳和交流。(綜合處、教研處負責)
二、做好示范培訓
(五)以提高培訓教學(xué)管理水平為目標，繼續舉辦農村財會(huì )人員財政支農政策師資培訓班、培訓管理工作研討班和信息通訊工作培訓班。(綜合處、培訓處、教研處負責)
(六)以加強對財政知識的普及宣傳，提高培訓工作的針對性和實(shí)效性為目標，繼續舉辦全國鄉鎮財政管理人員培訓班和民族地區基層財政局長(cháng)培訓班。(培訓處負責)
(七)繼續認真做好財政部持證會(huì )計人員的培訓以及相關(guān)部委委托的會(huì )計人員繼續教育培訓工作。(培訓處負責)
(八)落實(shí)XX年外事培訓計劃，做好赴國(境)外會(huì )計人員繼續教育培訓考察工作。(培訓處負責)
三、完善培訓保障
(九)充分發(fā)揮遠程教育培訓網(wǎng)絡(luò )作用，有計劃開(kāi)發(fā)具有基層財政干部教育和財政支農政策培訓特色的培訓課程和教學(xué)課件。(綜合處、教研處負責)
(十)組織開(kāi)展XX年培訓課題評審和XX年培訓課題研究工作。(教研處負責)
(十一)組織編寫(xiě)修訂農村財會(huì )人員財政支農政策培訓教材和鄉鎮財政干部培訓系列教材。(教研處負責)
四、推動(dòng)自身建設
(十二)圍繞迎接建黨90周年，深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng);加強學(xué)習型單位建設，不斷豐富學(xué)習內容，創(chuàng )新學(xué)習形式。(辦公室牽頭，各處配合)
(十三)以提高制度的執行力為抓手，加大黨風(fēng)廉政建設和反腐倡廉教育力度，提高全體人員拒腐防變的自覺(jué)性和堅定性。(辦公室牽頭，各處配合) (十四)做好行政、財務(wù)和后勤管理等工作;充分發(fā)揮工會(huì )、共青團、婦委會(huì )的作用，創(chuàng )造和諧的工作氛圍。(辦公室牽頭，各處配合)
為更好地完成會(huì )計工作，增強服務(wù)意識，提高工作效率，特制定會(huì )計工作計劃如下：
1. 嚴格貫徹一費制制度，開(kāi)學(xué)初公示收費標準，讓每位家長(cháng)明明白白繳費。
2. 開(kāi)好票據，與銀行做好協(xié)調工作，將每筆款項進(jìn)入相應專(zhuān)戶(hù)。
3. 按時(shí)完成在職教師及退休教師的每月工資報表，及時(shí)調整、變動(dòng)相關(guān)工資，完成各類(lèi)工資表格。
4. 做好每季度退休教師的醫藥費發(fā)放工作，服務(wù)到位，讓每位退休教師滿(mǎn)意。
5. 做好在職教師及子女醫藥費的發(fā)放工作。
6. 與校領(lǐng)導商議，做好XX年度學(xué)校收支預算，努力做到科學(xué)、合理、節約、務(wù)實(shí)。
7. 與總務(wù)主任合作，做好一學(xué)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)費、作業(yè)本費的退費工作，做到實(shí)事求是、絲毫不差。
8. 配合區財政局，做好各種報表的填寫(xiě)工作。
9. 和班主任老師密切配合，做好XX年度少兒醫療保險的申報工作，為家長(cháng)、為社會(huì )做實(shí)事。
10. 每月月底完成學(xué)校財務(wù)的月報工作，及時(shí)匯報學(xué)校財務(wù)狀況。
11. 積極配合學(xué)校，完成學(xué)校各種應急任務(wù)。
教學(xué)工作計劃 篇2
指導思想：
深入學(xué)習貫徹黨的十八大和十八屆四中全會(huì )精神，全面落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設，充分挖掘師生的創(chuàng )造潛能，以活動(dòng)為載體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，實(shí)行全方位管理，繼續稟承“一切為了成長(cháng)”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)廣大教學(xué)管理人員和教師潛心研究情趣課堂教學(xué)模式，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
工作思路：
1、規范教學(xué)過(guò)程管理，科學(xué)提升管理水平。
貫徹執行《興化市中小學(xué)“課堂教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)三年規劃實(shí)施方案》精神，認真做好“課堂教學(xué)促進(jìn)月”的各項工作，引領(lǐng)廣大教學(xué)管理人員和教師潛心研究情趣課堂教學(xué)模式。
學(xué)校將以“教學(xué)五認真”為抓手，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現代化；嚴格落實(shí)教學(xué)常規，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細化要求，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，提高教學(xué)效率，實(shí)現減負增效。確保入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率達100%，優(yōu)秀率、合格率要分別達到或超過(guò)上級的指標要求。今年合格率要達95%以上。
�、僮ジ鞣N計劃管理。教導處將對上交的各種計劃認真審定，給予評價(jià)。應付交差的或者不合格的限期改正。
�、谧ズ眉w備課。在“開(kāi)齊課程、上足課時(shí)”的前提下，通過(guò)集體備課的方式統一作業(yè)量，力求“求大同，存小異”。繼續提高集體備課效率，加強二次備課和教學(xué)反思的指導，學(xué)校每月組織一次教學(xué)工作檢查并及時(shí)反饋。繼續評選優(yōu)秀備課組。
�、蹏雷フn堂教學(xué)，學(xué)校推行隨堂聽(tīng)課制，加強對課堂教學(xué)的檢查、調控、反饋、評價(jià)工作。本學(xué)期繼續要做到班子成員聽(tīng)課40節以上，教師聽(tīng)課不少于20節。聽(tīng)后主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流反饋。
�、芤幏蹲鳂I(yè)管理。學(xué)生作業(yè)要求“獨立、按時(shí)、整潔、規范”完成。對學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)字跡、解題格式、圖表繪制等都應提出規范要求，教師批改要求全批全改，書(shū)寫(xiě)規范，有等級，有適當的鼓勵性評語(yǔ)。除了組織每月的月度工作檢查外，學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查，以提高學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平和教師的批改質(zhì)量。
�、荻ㄆ诮M織抽測。學(xué)校將組織不同年級、不同學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測，了解、調控教師的教學(xué)情況，不斷鞏固、提高教育教學(xué)質(zhì)量，特別要提高課堂教學(xué)效率，向課堂40分鐘要效益。關(guān)注學(xué)困生、留守兒童的學(xué)習、生活情況，盡可能地給他們幫助，使他們獲得進(jìn)步。
2、強化課程意識，確保學(xué)生健康成長(cháng)。
認真、嚴格地執行上級的各項規定，規范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師從教行為。所有的課務(wù)調動(dòng)必須經(jīng)由教導處協(xié)調安排，不允許私自調課。
3、優(yōu)化師資，提升教師的綜合素養。
開(kāi)展校本培訓，繼續開(kāi)展中青年教師評優(yōu)課、新老教師結對幫扶活動(dòng)，開(kāi)展集體備課觀(guān)摩活動(dòng)，骨干教師示范課，情趣課堂專(zhuān)題研討等活動(dòng)，在形成良好的競爭氛圍的同時(shí)，提升教師的個(gè)人職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)扎實(shí)做好骨干教師評選、培訓和考核，實(shí)現骨干教師管理常態(tài)化，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用。各位教師完善自我成長(cháng)規劃，找出自己的薄弱環(huán)節，加倍努力，定期自查、組織考核。本學(xué)期將組織優(yōu)秀教師積極申報市級、大市級骨干教師。
新學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，一方面激發(fā)讀書(shū)興趣，養成讀書(shū)習慣，培養人文素養；另一方面加深對教育理念的學(xué)習和理解，促發(fā)教育智慧。同時(shí)還要進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，鼓勵教師以“網(wǎng)讀”的形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升理論素養，拓展科研視野。積極倡導教師將理論學(xué)習與自己的教育行為結合起來(lái)，努力開(kāi)展個(gè)案研究、小課題研究。
4、加強學(xué)校藝術(shù)工作的管理與研究，積極實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程。逐步建立特長(cháng)學(xué)生人才庫，以育人為宗旨，以藝術(shù)課堂教學(xué)、藝術(shù)節、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等社團為陣地，形式豐富多樣，生動(dòng)活潑，引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、進(jìn)一步加強體育、衛生工作。規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，上足、上好體育課，認真做好陽(yáng)光大課間的組織工作。提高體育教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)好春季運動(dòng)會(huì )。力爭在市運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
6、繼續加強信息技術(shù)教育平臺建設。加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，加強設備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護、保養、檢修等工作，做到任何設備在使用時(shí)正常無(wú)故障，確保各項活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果。各功能教室正常使用，正常記錄，加強督查。
7、進(jìn)一步完善評價(jià)體系，深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)實(shí)行過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合的多維度評價(jià)，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評定。繼續建好并完善學(xué)生成長(cháng)記錄檔案。
8、辦好家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)一、三、六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
具體安排
三月份（1-5周）
1、推門(mén)聽(tīng)課，檢查開(kāi)學(xué)工作。
2、制訂各科教學(xué)計劃，第一周周五前交教導處。
3、組織學(xué)習學(xué)校教學(xué)工作計劃。
4、加強常規教育，結合“三八”婦女節，開(kāi)展各項“感恩父母”的活動(dòng)。
5、召開(kāi)科學(xué)任課教師專(zhuān)題會(huì )議。
6、結合“課堂改革促進(jìn)月”，開(kāi)展校內等級評定課評比，深入進(jìn)行情趣課堂教學(xué)模式改革。
7、做好寒假征文的報送工作。
8、組織參加全市誦讀教學(xué)現場(chǎng)觀(guān)摩及研討。
9、組織開(kāi)展英語(yǔ)三、四年級讀書(shū)和寫(xiě)字教學(xué)研討活動(dòng)
10、組織開(kāi)展英語(yǔ)五、六年級閱讀與表達教學(xué)研討活動(dòng)
11、組織參加市體育與健康優(yōu)秀課評選（錄像課）
12、組織參加第八屆興化姜堰小學(xué)語(yǔ)文教研聯(lián)誼活動(dòng)。
13、骨干展示課：語(yǔ)文王相俊數學(xué)王丹丹英語(yǔ)王卉音樂(lè )梅蕾體育王子秋美術(shù)榮黎鏵
14、籌備編寫(xiě)誦讀校本教材。
15、召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì )。
16、進(jìn)行月度教學(xué)工作檢查。
四月份（5-9周）
1、結合誦讀月及“4·23”世界讀書(shū)日開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽。
2、組織參加第十屆昭陽(yáng)實(shí)小杯小學(xué)生現場(chǎng)作文競賽和教師現場(chǎng)寫(xiě)作競賽。
3、組織參加市1—3年級段語(yǔ)文優(yōu)秀課大賽。
4、組織參加市小學(xué)生數學(xué)小論文評選。
5、組織參加市級小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)（微視頻使用）。
6、組織40周歲以下音樂(lè )教師參加市專(zhuān)業(yè)技能達標考核活動(dòng)（聲樂(lè )、即興伴奏、合唱指揮）。
7、組織體育老師參加泰州市小學(xué)體育與健康優(yōu)秀課評選（錄像課）。
8、組織參加市小學(xué)體育中青年教師基本功大賽。
9、開(kāi)展第二屆科技周活動(dòng)。
10、開(kāi)展春季運動(dòng)會(huì )。
11、進(jìn)行語(yǔ)文情趣課堂專(zhuān)題研討：賈琛唐俊蘭鄒付漢
12、進(jìn)行月度教學(xué)工作檢查。
五月份（9-14周）
1、組織參加實(shí)驗小學(xué)“情智課堂”觀(guān)摩研討活動(dòng)
2、組織參加語(yǔ)文特級教師上課、講學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)
3、組織美術(shù)老師參加小學(xué)美術(shù)中青年教師基本功比賽
4、組織參加泰州市小學(xué)五年級信息技術(shù)實(shí)踐能力展示活動(dòng)
5、組織參加市小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)比賽活動(dòng)
6、進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)專(zhuān)題研討：張春霞。
7、進(jìn)行數學(xué)情趣課堂專(zhuān)題研討：徐雯楊美華
8、召開(kāi)三年級家長(cháng)會(huì )。
9、進(jìn)行月度教學(xué)工作檢查。
六月份（14-18周）
1、舉行“六一”慶�；顒�(dòng)。
2、組織參加城鄉聯(lián)動(dòng)課堂教學(xué)研討活動(dòng)（寫(xiě)字教學(xué)，朗讀教學(xué)）。
3、組織參加品德學(xué)科“參與社會(huì )、學(xué)習做人”研討會(huì )。
4、組織參加泰州市中小學(xué)音樂(lè )教師論文評比。
5、組織參加全市小學(xué)生田徑比賽。
6、英語(yǔ)及綜合情趣課堂專(zhuān)題研討：英語(yǔ)王志建余瑤品德：王芳科學(xué)：吳麗
7、進(jìn)行兼任教師兼教學(xué)科過(guò)程考核。
8、召開(kāi)六年級家長(cháng)會(huì )。
9、進(jìn)行月度教學(xué)工作檢查。
七月份（18-19周）
1、召開(kāi)六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
2、組織教師認真復習，迎接各學(xué)科期末測試。
3、進(jìn)行綜合實(shí)踐課的考核評比。
4、對專(zhuān)任教師進(jìn)行綜合考核，做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。
5、進(jìn)行教學(xué)工作全面檢查。
6、組織教師參加暑期培訓。
教學(xué)工作計劃 篇3
一、學(xué)情分析：
四（1）、四（2）這兩個(gè)班的孩子上學(xué)期末考試成績(jì)不夠均衡，有部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，學(xué)習基礎比較薄弱，知識不會(huì )運用，作業(yè)的正確率低，個(gè)別學(xué)生不肯及時(shí)完成作業(yè)，喜歡拖拉。本學(xué)期的數學(xué)課主要要求培養學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習興趣，讓學(xué)生善于思考、樂(lè )于思考、不怕錯誤、具有問(wèn)題意識，培養學(xué)生快樂(lè )學(xué)習數學(xué)的心態(tài)，養成良好的學(xué)習習慣。
二、本冊教材的教學(xué)內容：
這一冊教材包括下面一些內容：大數的認識、公頃和平方千米、角的度量、三位數乘兩位數、平行四邊形和梯形的認識、除數是兩位數的除法、復式條形統計圖、數學(xué)廣角和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
三、本冊教材的教學(xué)目標：
1、認識計數單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數，掌握十進(jìn)制計數法，會(huì )根據數級讀、寫(xiě)億以?xún)群蛢|以上的數，會(huì )根據要求用“四舍五入”法求一個(gè)數的近似數。體會(huì )和感覺(jué)大數在日常生活中的應用，進(jìn)一步培養數感。
2、認識土地面積單位公頃和平方千米及它們之間的轉換；
3、認識直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段，知道它們的區別；認識常見(jiàn)的幾種角，會(huì )比較角的大小，會(huì )用量角器量出角的度數，能按指定度數畫(huà)角。．
4、會(huì )筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法，會(huì )進(jìn)行相應的乘、除法估算和驗算。會(huì )口算兩位數乘一位數（積在100以?xún)龋┖蛶装賻资艘晃粩�，整十數除整十數、整十數除幾百幾十數�?/p>
5、認識直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段，知道它們的區別；認識常見(jiàn)的幾種角，會(huì )比較角的大小，會(huì )用量角器量出角的度數，能按指定度數畫(huà)角。認識垂線(xiàn)、平行線(xiàn)，會(huì )用直尺、三角板畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)；掌握平行四邊形和梯形的特征。
6、了解不同形式的條形統計圖，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的數據分析，進(jìn)一步體會(huì )統計在現實(shí)生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
8、初步了解運籌的思想，培養從生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
9、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提升學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
10、養成認真積極作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、億以?xún)葦档淖x法及寫(xiě)法，培養學(xué)生的數感。
2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。
3、使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會(huì )用直尺、三角尺畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)。
4、讓學(xué)生認識兩種復式條形統計圖，能根據統計圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能發(fā)現信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據分析。
5、使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的事例，初步體會(huì )運籌思想和對策論方法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應用。
五、教學(xué)的具體措施：
1、大數認識的教學(xué)突出數學(xué)味，聯(lián)系生活素材，培養學(xué)生的數感；計算教學(xué)注重培養學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數感。
2、教師向學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習資源，把現代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習數學(xué)和解決問(wèn)題的強有力工具，使學(xué)生樂(lè )意并有更多的精力投入到數學(xué)活動(dòng)中去。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養滲透于數學(xué)教學(xué)中，用數學(xué)的魅力和學(xué)習的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與內在動(dòng)機。
�。�1）提供豐富的培養情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的素材。
�。�2）注意反映數學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系以及數學(xué)的文化價(jià)值。
�。�3）通過(guò)自主探索的活動(dòng)，讓學(xué)生獲得學(xué)習成功的體驗，增進(jìn)學(xué)好數學(xué)的信心。
4、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。
5、注意學(xué)生差異，因材施教，加強個(gè)別輔導。
6、認真積極鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，靈活地處理教材。
7、抓實(shí)常規，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、注重培養學(xué)生各方面的良好習慣，強調“認真積極刻苦學(xué)習”，不允許一個(gè)人掉隊。重視培養學(xué)生的.創(chuàng )新意識和實(shí)際能力。
六、教學(xué)課時(shí)安排：
第一單元 大數的認識 12課時(shí)……………………第1—5周
第二單元 公頃和平方千米 …… 2課時(shí)………………… 第6周
第三單元 角的度量 ……… 4課時(shí)……………… 第7—8周
第四單元 三位數乘兩位數 …… 6課時(shí)………………… 第9—11周
第五單元 平行四邊形和梯形… 6課時(shí)…………………… 第12—13周
第六單元 除數是兩位數的除法… 17課時(shí)………………… 第14 — 16周
第七單元 條形統計圖 ………… 3課時(shí)………… 第17—18周
第八單元 數學(xué)廣角——優(yōu)化……… 3課時(shí)………………… 第19周
第九單元 總復習 4課時(shí) 第20周
教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想:
以我校教學(xué)計劃為指導，落實(shí)推進(jìn)洋思杜郎口教學(xué)改革經(jīng)驗，形成先進(jìn)的課程結構和綜合的教學(xué)理念，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。注意引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對話(huà)的能力，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性學(xué)習，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)內容:本文由一起去留學(xué)編輯整理。
教學(xué)內容是《中國歷史》第四冊，內容是中國現代史部分從中華人民共和國成立到社會(huì )主義時(shí)期的建設成就與文化。共24個(gè)課時(shí)。中國史線(xiàn)索繁瑣，所以主要是要將歷史線(xiàn)索向學(xué)生講解清楚。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。
教學(xué)內容以應對中考為主。包括中國近現代史部分的（一）（二）（三）（四）（五）（六）版塊；世界近代史部分的全部版塊；世界現代史部分的（一）（二）（三）（四）（五）（七）（八）本屆學(xué)生屬于課程改革的年級，使用的是《世界歷史（人教版）》，與以前的教材相比，內容繁多，線(xiàn)索不明晰。新教材最顯著(zhù)的特點(diǎn)是體現以學(xué)生為主題,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，更加側重于資本主義的發(fā)展史。
三、學(xué)生情況分析
八年級學(xué)生處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，每天都接觸社會(huì )，他們的一些想法是對社會(huì )現實(shí)的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會(huì )分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會(huì )影響其行為。另外，八年的學(xué)生從道德的養成上來(lái)講，是一個(gè)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要的形成時(shí)期，在這一個(gè)時(shí)期內的教學(xué)任務(wù)，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)這個(gè)層面上來(lái)講，是一個(gè)培養愛(ài)國主義，形成正確的價(jià)值取向，進(jìn)而形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)念，完成教育教學(xué)中至關(guān)重要的環(huán)節。
九年級歷史:今年執教面對的是初三兩個(gè)班級的學(xué)生，初步了解初中老師知道由于在中考中分數所占比重不大，又由于是文科，學(xué)生的重視程度不夠，所以成績(jì)不理想。初三學(xué)生的心理、生理處于變化時(shí)期，其思想波動(dòng)幅度大，對于學(xué)習歷史學(xué)科的興趣不高，缺少一定的積極性和向學(xué)性，需要老師動(dòng)腦采取方法培養學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習行為習慣。另外，教材所述知識為世界歷史，內容寬泛并有時(shí)間的跨度，有有考的任務(wù)，所以在動(dòng)員學(xué)生思想方面，促使其認識學(xué)習的重要性和緊迫性。從上學(xué)期末考試的情況來(lái)看，這些學(xué)生的成績(jì)普遍偏低。對八年、九年的歷史還沒(méi)有形成整體的清晰的認識，這對以后的教育教學(xué)工作提出了挑戰，也對教師的水平提出了更高的要求:如何在較短的、有限的時(shí)間內，提高學(xué)生對于歷史學(xué)科的興趣。教師有責任幫助他們正確認識歷史，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，應經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數。
其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識結構，認真分析其學(xué)習狀況，發(fā)現其長(cháng)短處，在此基礎上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，從大多數同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，同時(shí)也要兼顧兩頭。使所有學(xué)生在中考中都能取得一個(gè)良好的成績(jì)
教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
為進(jìn)一步深入貫徹上級關(guān)于家庭教育的指示精神，切實(shí)加強和改善對家庭教育的指導和管理，通過(guò)舉辦多種活動(dòng)，普及家庭教育知識，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，利用家長(cháng)開(kāi)放日、家訪(fǎng)、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，使家長(cháng)學(xué)校工作不斷登上新臺階。為確保各項工作順利開(kāi)展，特制訂本學(xué)期工作計劃如下
二、工作目標
1.使家長(cháng)認識家庭教育的重要性，增強其學(xué)員意識，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，感受特殊教育方式方法。
2.以多種方式加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育的提高。
3.使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展，達到家校攜手，共同育人的目的。
三、工作措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )特色——為家長(cháng)學(xué)校工作注入活力。
1.實(shí)施培訓策略：
�。�1）“專(zhuān)業(yè)化”班主任培訓——引領(lǐng)家庭教育走向現代化。
在班主任工作中，家長(cháng)是最好的合作伙伴，許多工作離開(kāi)了家長(cháng)的支持與幫助，幾乎難以進(jìn)行。本學(xué)期，我校將對“專(zhuān)業(yè)化”班主任進(jìn)行培訓，并撰寫(xiě)“我的家訪(fǎng)故事”進(jìn)行交流。
�。�2） “成長(cháng)型”家長(cháng)培訓——提升家長(cháng)自身素質(zhì)。
我校將以活動(dòng)為載體，寓教于活動(dòng)中，進(jìn)行多方面、多角度的家長(cháng)培訓，不斷更新和轉變家長(cháng)的教子觀(guān)念，提高家長(cháng)的家教水平和綜合素質(zhì)。
2.提供親子交流平臺——讓家充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)
“親其師，信其道”。同樣，在家庭教育中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關(guān)系，家長(cháng)對孩子的教育才有效果。為此，本學(xué)期的親子活動(dòng)，將營(yíng)造出濃厚的親子氛圍，使家長(cháng)與孩子共同成長(cháng)。
�。ǘ┳コＲ帯尲议L(cháng)學(xué)校工作穩步發(fā)展。
1.家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。
本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.家庭教育講座按需舉辦。
以轉變家長(cháng)家教觀(guān)念，提高家長(cháng)家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點(diǎn)，倡導合理、多層、多角度、全方位的家庭教育指導模式。希望少年兒童“爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年; 爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年;爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年�！睅椭议L(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)。
學(xué)校認真做好調研工作，下發(fā)調查問(wèn)卷，根據問(wèn)卷，確定家庭教育講座內容，做到有計劃、有層次開(kāi)展家庭教育講座，努力實(shí)現按需舉辦講座。每次講座后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3.保證家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。
每次上課前一周以?xún)�，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
4.加強常規管理，豐富“家長(cháng)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)。
�。�1）根據學(xué)校工作安排及工作的連續性，周密制定好家長(cháng)學(xué)校工作計劃、課程計劃、工作條例，做到有序實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。
�。�2）按計劃認真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)多種方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�。�3）開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�。�4）通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等方式，加強家校的聯(lián)系，讓家長(cháng)明白家庭教育的重要性，提高家長(cháng)的家教水平。
�。�5）開(kāi)展“明星家長(cháng)”評選活動(dòng)，邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)校介紹自己的經(jīng)驗，使家長(cháng)明確自己的職責，重視教育。
�。�6）對家庭教育指導工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的管理，做好經(jīng)驗的總結、資料的積累、歸檔工作。
教學(xué)工作計劃 篇6
一、學(xué)生情況分析
通過(guò)近一個(gè)月的識字教學(xué)，小同學(xué)們都有了一定的識字量。但孩子們年齡較小，自學(xué)能力較差，結合近一個(gè)月來(lái)的經(jīng)驗，在課余時(shí)間得讓小同學(xué)們多讀，才能記牢，張零予同學(xué)年齡比趙心鏡稍大些，領(lǐng)會(huì )認讀能力較強，識字量也大些，趙心鏡同學(xué)有這樣一個(gè)特點(diǎn)：認字認得快忘得也快，所以總識字量要少一些。由于兩位小同學(xué)對識字興趣不是很高，老師打算多下點(diǎn)心思，讓兩位小同學(xué)參與到課堂中來(lái)多讀、多認、多記、多背，以便能幫助認字。
二、目的要求
老師根據學(xué)生的具體情況，每節課都精心布置和設計，創(chuàng )設豐富多彩的教學(xué)環(huán)境。為兩位小同學(xué)創(chuàng )造輕松愉快的識字教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習氛圍。通過(guò)一系列的學(xué)習讓兩位小同學(xué)在課堂上樂(lè )于識字，生活中主動(dòng)識字，要求兩位小同學(xué)對所教識的漢字和詞組會(huì )認、會(huì )讀、組詞。并認識部分偏旁部首和積累一些詞語(yǔ)。課后老師根據每節課的情況，課堂效果及時(shí)給予總結并寫(xiě)反思。
三、方法與措施
根據漢字教學(xué)內容、學(xué)生特點(diǎn)，老師采取教學(xué)方法有以下幾點(diǎn)：
1、卡片識字
2、拼讀識字
3、變漢字魔術(shù)
4、講故事
四、教學(xué)進(jìn)度
鑒于張零予小同學(xué)領(lǐng)會(huì )認讀能力較強，老師打算要求張零予同學(xué)每次課認識生字3—4個(gè)，由于趙心鏡同學(xué)年齡較小要求每次課認識生字2—3個(gè)，又因為兩位小同學(xué)年齡較小理解認識能力較弱對新認識的字遺忘較快，老師打算每次課對以往認識的字及時(shí)進(jìn)行復習鞏固，以便兩位小同學(xué)能夠完全掌握理解。按照上述教學(xué)進(jìn)度一個(gè)學(xué)期下來(lái)能認識150—200個(gè)字。
五、教學(xué)匯總
上個(gè)月張零予已認識字匯總：周、是、膳、舞、佑、錯、無(wú)、雹、長(cháng)、姥、位、苗、惱、默、明、歌、昆、洲、絕、晃、弱、帚、州、紙、父、腰、桃、速、呵、哥、醬、鐵、甸、堅、利、華、敵、哭、兔、青、木、于、路、四、母、龍共46個(gè)字。
上個(gè)月趙心鏡已認識字匯總：謂、的、兒、胡、秦、池、瞞、貳、參、后、義、挖、斯、馱、資、丐、卦、整、銘、沼、觀(guān)、巫、吊、帶、令共25個(gè)字。
對兩位小同學(xué)已認識的字，老師計劃每周及時(shí)復習鞏固一次，以防兩位同學(xué)遺忘。
六、教學(xué)檢測
老師計劃每個(gè)月對張零予和趙心鏡兩位小同學(xué)測驗一次，以便更好地復習，鞏固已認識的字，為認識更多的生字打下良好的基礎。
教學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴抓教學(xué)常規管理，積極推進(jìn)基礎教育改革，積極開(kāi)展教育科研工作。更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，加強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，增加實(shí)踐環(huán)節，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習生物，能夠對生物學(xué)知識有更深刻的理解。能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考，能夠在探究能力，學(xué)習能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展。能夠在責任感，合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì )主義現代化建設，適應社會(huì )和繼續學(xué)習，打下必要的基礎。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，力求本期生物教學(xué)工作再創(chuàng )佳績(jì)。
二、教材分析
本學(xué)期講授新人教版義務(wù)教育教科書(shū)——《生物學(xué)》（七年級下冊）。第四單元生物圈中的人，教學(xué)內容介紹人的生殖、人體的營(yíng)養、人的呼吸等。人類(lèi)的活動(dòng)更影響和改變著(zhù)生物圈。這個(gè)單元的學(xué)習，既要了解人體內的物質(zhì)運輸，人體代謝廢物的排出，還要關(guān)注人體的自我調節及人在生物圈的義務(wù)。
三、教學(xué)目標
1、在教學(xué)中要注意繼續落實(shí)《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展。努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養，教學(xué)目標，內容和評價(jià)都應有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養。
2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識，能力，情感，態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展，必須引導學(xué)生主動(dòng)參與和體驗各種科學(xué)探究活動(dòng)。
3、在學(xué)習知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養，要注意對學(xué)生綜合能力的培養，要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。力爭創(chuàng )造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調查，技能訓練，探究和資料分析活動(dòng)。
4、教學(xué)中要注意合理選擇現代教學(xué)手段的應用。
5、期末自查考試的平均分、合格率、優(yōu)秀率力爭進(jìn)入全學(xué)區前列。
6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，改變課堂教學(xué)面貌，加強后進(jìn)生的學(xué)習指導，全面提高后進(jìn)生的學(xué)習興趣，實(shí)現每一位后進(jìn)生考試成績(jì)不低于30分（總分50分）的教學(xué)要求。
四、具體措施：
1、繼續深入學(xué)習有關(guān)的教育理論和轉變教育觀(guān)念，在已有的教學(xué)經(jīng)驗基礎上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng )新和提高。
2、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習并提高學(xué)習效率和質(zhì)量，引導學(xué)生分工合作，樂(lè )于交流。
3、積極參加教研教改上好課，設計好學(xué)案、導案、寫(xiě)好教學(xué)反思。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，加強情感教育；精心誘導，強化教學(xué)。
5、為探究性學(xué)習創(chuàng )設情景例如，提供相關(guān)的圖文信息資料，數據；或呈現生物標本，模型。
6、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習需要。重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養。
7、管好課堂的紀律和秩序，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氣氛。
8、課堂中設法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習、討論的積極性。實(shí)驗課中，除強調操作的規范外，更需調動(dòng)學(xué)生積極思考，啟發(fā)學(xué)生自行探究問(wèn)題。在課余時(shí)間，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。
9、加強師德修養，增強敬業(yè)精神，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力。課前認真備好課。認真做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，有一周的儲備課，備課要結合學(xué)生實(shí)際，精心設計，既要能引起學(xué)生的興趣，又能使學(xué)生接受。
教學(xué)工作計劃 篇8
一、教學(xué)目標：
1、能夠認真的欣賞音樂(lè )作品，通過(guò)學(xué)習提高音樂(lè )感受能力和鑒賞能力。
2、通過(guò)學(xué)習培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè )及體驗音樂(lè )所帶來(lái)的快樂(lè )。
3、了解民族音樂(lè )，激起學(xué)生對傳統音樂(lè )的興趣。
4、通過(guò)教材中對中外著(zhù)名的音樂(lè )家的介紹，在了解祖國文化的同時(shí)，理解和尊重其他國家的文化。
5、了解歌劇、交響樂(lè )等音樂(lè )體裁形式。
6、能掌握十二首歌曲，并用適合的聲音表現歌曲的情緒。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能掌握十二首歌曲，并用適合的聲音表現歌曲的情緒。
2、了解歌劇、交響樂(lè )等音樂(lè )體裁形式。
3、能夠認真的欣賞音樂(lè )作品，通過(guò)學(xué)習提高音樂(lè )感受能力和鑒賞能力。
4、學(xué)會(huì )欣賞中國傳統音樂(lè )，了解其特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、視唱的訓練，模仿音樂(lè )編曲。
2、對附點(diǎn)節奏的感受和掌握。
3、提高學(xué)生的欣賞能力也是教學(xué)的重難點(diǎn)。
三、學(xué)生情況分析
六年級的同學(xué)相對有一定的音樂(lè )知識和能力的儲備。因此，從音樂(lè )教學(xué)的角度來(lái)看，其音樂(lè )學(xué)習領(lǐng)域有必要拓寬，接觸的音樂(lè )曲目需要更加豐富，音樂(lè )體裁。音樂(lè )表演形式。音樂(lè )常識也需要增加內容。在教學(xué)方式上，需要用生動(dòng)活潑和富于藝術(shù)魅力的形式，貼近他們的升華來(lái)激發(fā)培養以及發(fā)展他們的興趣。
四、具體措施
1、認真備課，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作。
2、創(chuàng )設情境，營(yíng)造氛圍，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
3、收集學(xué)生感興趣的音像材料，提供給學(xué)生欣賞，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生們的表演才能培養學(xué)生想象力。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團體協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
6、定期給學(xué)生提供平臺，給他們自我展示的機會(huì )，增強學(xué)生的自信心。
教學(xué)工作計劃 篇9
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng )建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃
主題：幼兒環(huán)保意識的培養
目標：
1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2.明確要動(dòng)手動(dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
3.能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
具體內容：
主題：幼兒環(huán)保意識的培養
每月主題具體內容
三月
“環(huán)�！币庾R的形成1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。2.利用家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內容。 3.請家長(cháng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)�！案拍�。
四月
收集廢舊物品1.開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準備：環(huán)保箱。2.教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類(lèi)。 3.繼續進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習。
五月
廢物變寶活動(dòng)(一)1.紙板畫(huà)——鼓勵幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫(huà)，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。 2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月
廢物變寶活動(dòng)(二)1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè )器等。 2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì )。3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。月底 作品展出1.將幼兒的作品分類(lèi)、整理。2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來(lái)參觀(guān)。3.編寫(xiě)〈變廢為寶的〉書(shū)面材料。
教學(xué)工作計劃 篇10
一、班情分析:
我班現有學(xué)生34人,一年級孩子正處于學(xué)習啟蒙階段,通過(guò)一年級上學(xué)期的學(xué)習,大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě),以及正確地拼讀音節、學(xué)讀輕聲;在讀寫(xiě)分開(kāi)、多人少寫(xiě)的原則上，學(xué)生已會(huì )認250個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)100個(gè)字;能根據一定的情境或看圖，用普通話(huà)講清一件簡(jiǎn)單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問(wèn)號，并能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆的語(yǔ)氣。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習也養成了良好的學(xué)習習慣，如能掌握正確的讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢和握筆方法，并養成了愛(ài)惜學(xué)習用品的良好習慣。在本學(xué)期中我們應該繼續保護孩子學(xué)習語(yǔ)文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，培養孩子樂(lè )于探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
二、教學(xué)內容：
本冊教材以專(zhuān)題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設八個(gè)專(zhuān)題，分別為：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂(lè )的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活，體現時(shí)代特點(diǎn)，蘊含教育價(jià)值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每組包括1課識字、4——5篇課文和1個(gè)語(yǔ)文園地，各部分相互聯(lián)系，構成一個(gè)有機的整體。識字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對對子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共34篇，內容豐富多彩。語(yǔ)文園地包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現，引導學(xué)生掌握學(xué)習方法，主要是識字的方法;日積月累——引導學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際——與專(zhuān)題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養口語(yǔ)交際能力;展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習所得的舞臺。
三、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生喜歡學(xué)習漢字，有主動(dòng)識字的愿望。本冊共有250個(gè)要求會(huì )認的字，200個(gè)要求會(huì )寫(xiě)的字，要相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來(lái)學(xué)習這些生字，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。
2、重視朗讀的指導。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎上，指導學(xué)生讀出感情，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中自讀、自得，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
3、教師要創(chuàng )設情境，讓學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際，讓學(xué)生有表達的欲望，在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)交際，不斷提高口語(yǔ)交際能力。
4、繼續養成講普通話(huà)的習慣。
5、積累自己喜歡的好詞佳句、詩(shī)歌、諺語(yǔ)等。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)是識字寫(xiě)字和朗讀，以及學(xué)習方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養。
2、教學(xué)難點(diǎn)是：
(1)在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機會(huì )，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機會(huì )。
(2)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。
(3)增強學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識。
五、突破重、難點(diǎn)措施：
1、在語(yǔ)言環(huán)境中把字的音、形、義結合起來(lái)，聯(lián)系生活實(shí)際識字。
2、注意引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)和實(shí)物，把識字和認識事物有機結合起來(lái)。
3、采用多種形式，注意加強生字的復習與鞏固。
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