春季中班教學(xué)計劃
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的春季中班教學(xué)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春季中班教學(xué)計劃1
新學(xué)期的準備工作已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,本人以園內指定的目標為方向,根據中班組指定的計劃為目標,以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎,特制定了個(gè)人工作計劃如下:
一、指導思想
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養,讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò ),讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時(shí),并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好,教育幼兒要愛(ài)護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。
本學(xué)期,我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料,多學(xué)習把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
以上就是我的個(gè)人工作規劃,說(shuō)的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。
春季中班教學(xué)計劃2
一、班級情況分析
我班現有幼兒XX名,其中男孩XX名,女孩XX名,孩子們在各項能力、常規、學(xué)習、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢表現:大多數幼兒喜歡上幼兒園,愿意和同伴一起玩,愿意交流,對人比較有禮貌,特別在語(yǔ)言講述上,膽量和自信心及表現的欲望增強了自理能力較上學(xué)期有所提高,大多數幼兒可以自己穿脫衣服,收拾自己的物品等等。社會(huì )性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好,大部分幼兒能積極舉手發(fā)言,養成了良好的學(xué)習習慣和操作習慣。薄弱的方面:幼兒在藝術(shù)表現力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴,傾聽(tīng)習慣要進(jìn)一步培養;有的幼兒不大樂(lè )意接受意見(jiàn);有的幼兒獨立意識不強。
二、教學(xué)工作計劃:
1、老師之間互相學(xué)習,互相探討教學(xué),取長(cháng)補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習興趣,開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、加強體育鍛煉,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動(dòng)會(huì )。
3、通過(guò)各方面領(lǐng)域培養幼兒養成良好的生活行為習慣。日常禮貌用語(yǔ)。
4、預先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。
5、有目標地制作各科的教學(xué)教具,及充分地利用本園的有利條件,通過(guò)剪、撕、折,來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性。培養幼兒的觀(guān)察能力和想象能力。
6、繼續加強幼兒得安全、衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識,避免發(fā)生一些不安全的事故。
三、本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)域的任務(wù)與措施:
(1)語(yǔ)言領(lǐng)域:
、偃蝿(wù):
1、注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),比較準確理解別人講話(huà)的意思和回答問(wèn)題。
2、能用普通話(huà)自然和自己的親人、老師和同伴交談,并樂(lè )于當眾講話(huà)。
3、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),初步理解文學(xué)作品的內容,感受文學(xué)的美。
、诖胧
1、能熱情主動(dòng)地與人交流,能清楚地表達自己的意思2、在日常生活中為幼兒創(chuàng )設口語(yǔ)表達的氛圍,班級環(huán)境要寬松,使幼兒樂(lè )說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)。
3、能用完整的句子、較連貫地講述自己的事和觀(guān)察的事物、現象。
4、在班級多開(kāi)展“說(shuō)兒歌”“講故事”“朗誦詩(shī)歌”等活動(dòng),提供幼兒表現交流的機會(huì ),逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。
5、開(kāi)展與愛(ài)護圖書(shū)有關(guān)的活動(dòng),鼓勵幼兒養成正確閱讀的習慣。
(2)社會(huì )領(lǐng)域:
、偃蝿(wù):
1、樂(lè )于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識,逐步體驗與人交往與合作的樂(lè )趣。
2、快樂(lè )、主動(dòng)地參與幼兒園各項活動(dòng),逐步增強自信心。
3、能遵守幼兒園、班級的規則,知道遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì )規則。知道明顯的對與錯,樂(lè )意學(xué)習好榜樣,知錯能改。
4、尊重長(cháng)輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛(ài)。
、诖胧
1、能主動(dòng)與人打招呼,知道朋友的重要性。
2、建立值日生,為幼兒創(chuàng )造為自己、他人服務(wù)機會(huì ),培養初步的任務(wù)意識和責任感。
3、培養幼兒的獨立性,知道自己的事情自己做,不依賴(lài)他人。
4、利用植樹(shù)節,勞動(dòng)節等相關(guān)節日,對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護環(huán)境等教育。
5、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗,形成積極的自我認識,建立對自己的信心。
6、愿意積極參加集體活動(dòng),能關(guān)心、幫助班上的小朋友,懂得信任和謙讓。
7、創(chuàng )造條件讓幼兒有小組合作的機會(huì ),鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書(shū)帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲的快樂(lè )。
(3)藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè ))
、偃蝿(wù):
1、能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現美好事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),樂(lè )于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現自己喜歡的情感。
3、學(xué)會(huì )一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。
、诖胧
1、根據不同的'環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè )曲,引導幼兒感受不風(fēng)格的音樂(lè )帶來(lái)的美。
2、為幼兒提供表演的條件和機會(huì ),如:創(chuàng )設表演區和“小表演家”活動(dòng),初步引導幼兒大膽表現自我。
3、通過(guò)說(shuō)念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲,讓幼兒感受節拍、節奏的變化,演唱新歌曲,提高幼兒對音樂(lè )節拍,節奏的掌握水平。
4、在音樂(lè )游戲中,培養對樂(lè )曲結構的敏感性,讓幼兒在音樂(lè )中快樂(lè )、自由地成長(cháng)。
春季中班教學(xué)計劃3
一、班級情況分析
本班幼兒總人數有XX人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了,他們在生活的自理能力上提高了,基本都能自我服務(wù),學(xué)習上有了自覺(jué)性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習慣好,文明有禮,尊重長(cháng)輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問(wèn)題,如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩位老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級計劃
1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著(zhù)整齊,能認真接受上級領(lǐng)導布置工作,服從領(lǐng)導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語(yǔ),學(xué)習禮貌待人,尊重別人。
4、教師互相交流學(xué)習,取長(cháng)補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),把知識傳授給幼兒。
5、做好各科的教學(xué)工具。
6、保育方面,首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻關(guān)注幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習收拾自己的玩具,衣服,圖書(shū)等物品。
三、教學(xué)工作計劃
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習,互相探討教學(xué),取長(cháng)補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習興趣,開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學(xué)工具,充分地利用本園的有利條件,通過(guò)剪、撕、折,來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力、手腕靈活性,培養幼兒的觀(guān)察能力和想象能力。
3、加強體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼紙,貼好一周教學(xué)計劃,預先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域:
〈1〉健康————身體運動(dòng)智能,隨兒歌指令;
〈2〉社會(huì )————人際關(guān)系智能;
幼兒能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(cháng)的經(jīng)驗;增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的認識;培養互助合作的團隊精神;自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過(guò)生日的樂(lè )趣;學(xué)習照顧植物,培養對植物的愛(ài);體會(huì )玩葉子的樂(lè )趣;養成自己事情自己做的習慣。
〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能;
理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn);學(xué)習閱讀;按照情節發(fā)生順序,講述圖片故事;集體面前講述自己改編的故事;提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂(lè )智能;
培養使用樂(lè )器的能力,能用樂(lè )器制造不同的樂(lè )音來(lái)表現自己的心情;培養對律動(dòng)的感受力;學(xué)習創(chuàng )編新詞;演唱新歌曲;體會(huì )音節的節奏;做不同的動(dòng)作;在音樂(lè )游戲中,培養對樂(lè )曲結構的敏感性。
空間智能;學(xué)習創(chuàng )作連環(huán)畫(huà),準備集體上演和進(jìn)行創(chuàng )作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習設計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習運用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng )造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作,培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能;觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進(jìn)數數能力,學(xué)習簡(jiǎn)易統計方法并對討論結果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同特征的線(xiàn),培養敏銳的觀(guān)察力。
自然觀(guān)察智能;建立初步的鏡面反射的概念,認識動(dòng)物中的運動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀(guān)察各種葉子的外形和特征,觀(guān)察各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線(xiàn)并尋找生活中各種各樣的線(xiàn),知道某些線(xiàn)有傳遞聲音的功能。
三、安全工作計劃
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上下樓梯向右走,不準在教室追逐,大小便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進(jìn)行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛生、常規、安全的教育。
3、利用音樂(lè )游戲組織幼兒下課常規,調動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
四、衛生保健計劃
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要記錄吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣,注意幼兒的心理衛生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長(cháng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
五、家長(cháng)工作計劃
堅持家園聯(lián)系制度,以面談、電談的形式與家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)更加了解幼兒一周在園的生活、學(xué)習等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情況、生活等情況。
如每天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知道。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。
春季中班教學(xué)計劃4
教學(xué)計劃是根據一定的教育目的和培養目標制定的教學(xué)和教育工作的指導文件。中班春季社會(huì )教學(xué)計劃應該怎么設計?
一、班級情況分析:
陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò):“幼兒是好模仿的!蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚7碌耐瑫r(shí),又缺乏辨別是非的能力,所以老師要盡可能規范自己的言行,才能給孩子樹(shù)立良好的榜樣,給予正確的導向,學(xué)會(huì )辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實(shí)際,教師要善于發(fā)現每個(gè)幼兒的長(cháng)處,并創(chuàng )設幼兒展示的機會(huì );另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強,喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。
二、教育目標:
1、知道自己是獨一無(wú)二的,沒(méi)有人和自己完全一樣,接受和喜歡自己的長(cháng)相。
2、知道人有喜怒哀樂(lè )等情緒,會(huì )用語(yǔ)言表達自己的喜好、需要以及情感。
3、能感受、了解周?chē)h(huán)境的變化,并能很快適應。
4、對勞動(dòng)有興趣,愿意為同伴和集體服務(wù),能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng)。
5、愿意和父母家人一起參加集體活動(dòng),懂得集體活動(dòng)中的基本禮儀。
6、喜歡和同伴共同游戲。
7、知道要保護我們的環(huán)境,抽煙有害人體健康,勸戒周?chē)巳翰怀闊煛?/p>
8、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言、交談、說(shuō)話(huà),不隨意插嘴。
9、認識并尊重國旗,參加學(xué)校的升國旗活動(dòng)。
10、在節日活動(dòng)體驗節目的歡樂(lè )氣氛,能用繪畫(huà)、制作等表達自己的感受。
11、認識并喜歡家鄉的風(fēng)景名勝,知道家鄉的主要特征。
12、知道垃圾會(huì )給地球造成危害,理解廢物利用的價(jià)值,不亂扔垃圾。
三 、具體措施:
1、教育中可以以隨機教育為主,充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節,如:餐前活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒傾聽(tīng)一些豐富幼兒社會(huì )經(jīng)驗的小故事。
2、創(chuàng )設情景,讓孩子親身體驗,判斷對錯,最終達到讓孩子獲取解決生活實(shí)際問(wèn)題的方法。
3、發(fā)現每個(gè)幼兒的長(cháng)處,了解他們獨特的一面,并創(chuàng )設機會(huì )讓幼兒有展示的可能。
4、幫助幼兒在認知的基礎上,分辨各種情緒,了解各種情緒產(chǎn)生的原因,從而學(xué)習“移情”。
5、通過(guò)情境性的練習,讓幼兒切身感受各種情緒體驗,提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。
6、知道森林與人類(lèi)生活分不開(kāi),知道我們的空氣與森林分不開(kāi)。通過(guò)活動(dòng)提高幼兒對環(huán)境保護的認識。
7、采用值日生的方式為他們創(chuàng )設為集體服務(wù)的機會(huì )。
8、用“以強帶弱”和“委托任務(wù)”的方式,提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。
9、通過(guò)角色扮演、戲劇活動(dòng)的方式增加幼兒與同伴互動(dòng)的機會(huì ),或模仿別人互動(dòng)的機會(huì ),通過(guò)經(jīng)常的練習,改善其人際關(guān)系。
10、通過(guò)利用廢舊物品制作的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,用廢舊物品裝飾我們的活動(dòng)室。
11、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì )發(fā)生爭吵或打鬧,我們將和孩子一起共同討論,讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規則和作用,學(xué)會(huì )交往,同時(shí)教育幼兒懂禮貌,并創(chuàng )造機會(huì )訓練幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)。
12、每月開(kāi)展一次“大幫小”的活動(dòng),鼓勵幼兒幫助小班幼兒,體驗幫助別人的得到的快樂(lè )。
13、以講故事、看圖片等形式引導學(xué)會(huì )幼兒相互合作、相互謙讓。
14、以輪流當小小升旗手的形式,在每次升旗儀式后講講最近的國家大事,介紹簡(jiǎn)單的奧運知識,幫助幼兒尊重國旗,以及培養幼兒愛(ài)國情感。
15、收集有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。
春季中班教學(xué)計劃5
新學(xué)期的準備工作已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,本人以園內指定的目標為方向,以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎,特制定了個(gè)人工作計劃如下:
一、指導思想
自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強課余學(xué)習,提高自己的思想素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養,讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種教具,激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種板面,并為孩子們也準備了材料,讓幼兒大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加園內組織的各種各樣的特色課,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò ),讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、做好班級內與外的衛生同時(shí),并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好,教育幼兒要愛(ài)護班級物品。
2、照顧好幼兒的點(diǎn)餐,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料,多學(xué)習把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規劃,說(shuō)的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。
五、家長(cháng)工作:
1、利用入園及離園時(shí)間有針對性地與家長(cháng)交流溝通,互相交換意見(jiàn),使家園教育步調一致。
2、與家長(cháng)建立短信息聯(lián)系、進(jìn)行個(gè)別幼兒的家訪(fǎng)工作,邀請家長(cháng)參加六一慶祝會(huì ),并提出寶貴的意見(jiàn)。
3、根據氣溫變化提醒家長(cháng)為孩子及時(shí)增減衣物及更換被褥。
4、繼續根據主題活動(dòng)的需要請家長(cháng)及時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的知識,與幼兒共同進(jìn)行觀(guān)察和自制活動(dòng),豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
5、對幼兒的觀(guān)察所得和發(fā)現及時(shí)進(jìn)行記錄,及時(shí)反饋幼兒的在園表現,與家長(cháng)互換見(jiàn)。
本學(xué)期,我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料,上好每一次教育活動(dòng),多學(xué)習,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
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