小學(xué)全校體育教學(xué)計劃（精選8篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作，是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計劃呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)全校體育教學(xué)計劃（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)全校體育教學(xué)計劃1
一、指導思想
以《小學(xué)體育課程新標準》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會(huì )紀律，做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、學(xué)生情況分析
�。ㄒ唬┥戆l(fā)育的特點(diǎn)
1、三、四年級學(xué)生一般為8—9歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于相對平穩階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開(kāi)始突增，女生均自8—9歲開(kāi)始突增，女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。
2、三、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。
3、三、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養和練習前的準備活動(dòng)。
4、三、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細長(cháng)而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng)能力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā)展。
�。ǘ┥睦戆l(fā)展的特點(diǎn)：
1、三、四年級學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習時(shí)容易被新穎的內容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動(dòng)都喜歡，感知動(dòng)作的要領(lǐng)比較籠統，容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。
2、三、四年級學(xué)生注意力不夠穩定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時(shí)間應控制在20分鐘內。
3、三、四年級學(xué)生無(wú)意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過(guò)長(cháng)，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習方法要提綱挈領(lǐng)。
4、三、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛(ài)爭論問(wèn)題，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評意見(jiàn)，但仍愿意依靠老師，希望老師來(lái)做主。
5、自我評價(jià)意識開(kāi)始形成，擔心自己體育成績(jì)不佳、擔心自己在練習中影響集體。開(kāi)始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習態(tài)度的好壞。愿意聽(tīng)表?yè)P，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當，就不樂(lè )意，特別是女生。
三、教學(xué)目標：
1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng)；認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)
2、獲得運動(dòng)基礎知識；學(xué)習和應用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)等方法調空情緒學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據課程目標的要求和學(xué)習領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè )的發(fā)展。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
安全教育，隊列隊形，立定跳遠
五、教學(xué)難點(diǎn)：
安全教育，前滾翻
六、教學(xué)措施及注意事項
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習，充分發(fā)揮小組長(cháng)的帶頭作用。
七、教學(xué)進(jìn)度
一
引導課，課堂常規
學(xué)習課堂常規，養成良好的課堂習慣
二
1、安全教育；
2、游戲：一切聽(tīng)從指揮
三
1、徒手操；
2、正確做眼保健操
四
1、隊列隊形
五
1、復習廣播操預備節、伸展運動(dòng)、擴胸運動(dòng)、踢腿運動(dòng)；
2、復習廣播體操，認識到廣播體操的健身健心作用
六
1、復習廣播操體側運動(dòng)、體轉運動(dòng)、全身運動(dòng)、跳躍運動(dòng)、整理運動(dòng)；
七
1、蹲踞式起跑；
2、培養學(xué)生跑跳的能力，全面提高學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調性等身體素質(zhì)
八
1、蹲踞式起跑；
2、游戲：換物接力
九
1、30米加速跑
十
1、30米加速跑
2、游戲：迎面接力
十一
1、跳長(cháng)繩
十二
1、跳長(cháng)繩
2、游戲：跳大繩接力
十三
1、立定跳遠
十四
1、立定跳遠
十五
1、前滾翻
十六
1、前滾翻
2、游戲：疊杯游戲
十七
期末測試
測評
十八
期末測試
小學(xué)全校體育教學(xué)計劃2
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。
二、教材分析
小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠 拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（50米跑 和300-500跑走交替）、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。
三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：自編操、體操動(dòng)作。
四、教學(xué)措施
1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。
4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。
5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。
6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。
教研專(zhuān)題：學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性
具體的教學(xué)計劃：
1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。
2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。
3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。
4、廣播體操、自編操：一年級第二學(xué)期首先要復習廣播體操與學(xué)校特色自編操，力求動(dòng)作到位、有力、美觀(guān)，因此，復習廣播體操、自編操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。
5、技能方面：主要包括:
�、僮撸焊鞣N不同姿勢的走，直線(xiàn)走；
�、谂埽褐饕兄本�(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等；
�、厶褐饕须p腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；
�、芡叮褐饕袑Φ赝肚�，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等；
�、菁记煞矫妫簼L翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；
�、抻螒颉犊炜旒稀�、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；
�、吆�(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。
小學(xué)全校體育教學(xué)計劃3
一、學(xué)生狀況分析
小學(xué)一年級新生剛開(kāi)始上學(xué)，還不明白上學(xué)的大體含義，也不明白上學(xué)對他們意味著(zhù)什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì )在慢慢的成長(cháng)中明白這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的，相信他們必須能夠學(xué)好體育。這意味著(zhù)我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下：
教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“透過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎�！�
一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡理解新知識，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；，同時(shí)他們的模仿潛力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下必須基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
二、教學(xué)目標
培養學(xué)生持續身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣，養成良好的體育鍛煉衛生習慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)潛力，促進(jìn)身心的健康成長(cháng)；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛生與保健的常識，學(xué)習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合潛力打好基礎；對學(xué)生進(jìn)行群眾主義和愛(ài)國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、用心向上等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教材分析
小學(xué)體育（與健康）包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識；實(shí)踐部分包括：
�、僮吆团�；
�、谔S；
�、弁稊S；
�、芘逝�、懸垂、支撐、滾翻、平衡；
�、菪∏蝾�(lèi)；
�、揸犃嘘犘�、徒手操；
�、呙褡迕耖g鄉土體育七大類(lèi)。
游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)資料不單獨分類(lèi)，納入各類(lèi)教學(xué)資料之中；韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨分類(lèi)，包括在隊列隊形、徒手操之中。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì )做廣播體操。
難點(diǎn)：每個(gè)動(dòng)作都要做到位，并且做到動(dòng)作與節奏相吻合。
五、教學(xué)措施
1、從實(shí)際出發(fā)，根據大多數學(xué)生的年齡、原有知識潛力基礎和身體發(fā)展水平以及校園的場(chǎng)地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際狀況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng )新，確定好教學(xué)目標、安排好教學(xué)資料、選取好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動(dòng)負荷和心理負荷，使學(xué)生在原有的基礎上學(xué)好本課程。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，首先讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習動(dòng)機，提高體育保健文化素養，在充分體驗運動(dòng)樂(lè )趣的基礎上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，采用啟發(fā)、誘導和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的用心性，同時(shí)組織各種體育競賽，提高運動(dòng)技術(shù)水平。
3、在教學(xué)過(guò)程中運用多種直觀(guān)教學(xué)手段，采用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，正確的示范、直觀(guān)的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué)生感知動(dòng)作，領(lǐng)會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，掌握鍛煉方法，構成完整的正確動(dòng)作概念，培養學(xué)生觀(guān)察決定能，啟發(fā)學(xué)生用心思維，提高教學(xué)水平。
4、自制體育器材，認真抓好場(chǎng)地、器材建設，對已有的器材、場(chǎng)地要保管好，保護好。同時(shí)發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，創(chuàng )造條件，保證教學(xué)的基本需要。
5、以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為目標，對學(xué)生進(jìn)行系統的體育訓練，同時(shí)進(jìn)行考核改革，認真做好考核工作。
小學(xué)全校體育教學(xué)計劃4
一、學(xué)生分析：
二年級的學(xué)生年齡大多數在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍，個(gè)人潛力的提高和思維方法發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩定，顯示出必須的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌情緒已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容應對。出現了競爭認識。針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育，在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導，提高其主動(dòng)性和競爭認識。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)：
(一)教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行必須時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，個(gè)性是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、透過(guò)體育鍛煉培養群眾主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
(二)教學(xué)重點(diǎn)：
1、結合教學(xué)常規，進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。
2、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學(xué)中要有認識地進(jìn)行這些方面的練習。
(三)教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性方面的練習時(shí)，學(xué)生可能不容易理解。
三、教材分析：
二年級的體育教學(xué)資料，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材資料都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選取以發(fā)展基本活動(dòng)潛力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材資料強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)資料，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類(lèi)游戲等。這些資料強調“活動(dòng)”，所有教材資料均以示例性為主，教師都能夠自行選取和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、課時(shí)安排：
每周3課時(shí)，每期共60課時(shí)。
五、教學(xué)措施及注意事項：
(一)教學(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師主動(dòng)引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的潛力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
(二)注意事項：
1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應多采用游戲教學(xué)。
2、學(xué)生年齡小，好勝心比較強，能夠利用這個(gè)機會(huì )進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強學(xué)生鍛煉的效果。
3、因材施教，增強學(xué)生的自信心。
小學(xué)全校體育教學(xué)計劃5
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現 以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本 的辦學(xué)目標。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會(huì )紀律，做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生們的克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好兩課兩操一活動(dòng) ，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
兩課兩操一活動(dòng) 是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)， 兩課兩操一活動(dòng) 質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好兩課兩操一活動(dòng) 的思想觀(guān)念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立遠大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒(méi)有按上級部門(mén)要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(cháng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(cháng)之路。
三、教學(xué)措施
1、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
4、以據學(xué)生們的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導學(xué)生們在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導思想，配合好學(xué)校衛生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生們每天的眼保健操。
小學(xué)全校體育教學(xué)計劃6
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè )體育”、“健康第一”的指導思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)工作，強化學(xué)校特色體育項目建設，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持開(kāi)展學(xué)生體育訓練工作，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續做好體育教學(xué)工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。以下是小學(xué)春季體育教學(xué)計劃，歡迎閱讀。
一、指導思想：
堅持“以人為本”的理念，倡導務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運動(dòng)技能教學(xué)認識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的轉變，關(guān)注體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。繼續推進(jìn)體育課程開(kāi)發(fā)與教研工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步規范體育常規教學(xué)管理，加強對體育教學(xué)評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的研究。切實(shí)把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。
二、目標策略：
1、注重教研方式的轉變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性，研究提高教研實(shí)效的方法與策略。
2、樹(shù)立正確的運動(dòng)技能教學(xué)觀(guān)，體育教師要有意識加強自身相關(guān)運動(dòng)技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養的不斷提高，以適應體育教教學(xué)改革的需要。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程的表現，注意體育教學(xué)評價(jià)的研究，因地制宜構建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評價(jià)方案。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強。
4、重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略，以問(wèn)題意識的培養，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉變。
三、目標任務(wù)：
1、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作，促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標的內涵，樹(shù)立正確的體育運動(dòng)技能教學(xué)觀(guān)，做到有的放矢的開(kāi)展課改工作。
2、抓好體育教學(xué)常規管理，規范課堂教學(xué)，規范備課（做到課前復備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的培養。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
四、主要工作：
1、認真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生的測試工作，并做好數據的匯總、上傳工作。
2、認真做好學(xué)�！岸伲ㄔ绮�、眼保健操）一舞（校園集體舞）二課（體育課、活動(dòng)課）”工作。
3、組建好學(xué)校田徑隊并實(shí)施訓練。
4、組建好學(xué)�；@球隊并實(shí)施訓練。
5、認真做好“冬季三項”組織訓練工作。
五、具體安排：
八月份
1、參加市中小學(xué)校園集體舞，《國家學(xué)生
體質(zhì)健康標準》數據上報培訓。
九月份
1、參加市體育中心組、教研組長(cháng)、專(zhuān)項組長(cháng)會(huì )議。
2、召開(kāi)體育工作例會(huì )。
3、組建校田徑隊并開(kāi)始訓練。
4、組建�；@球隊并開(kāi)始訓練。
5、推廣《陽(yáng)光校園》集體舞。
6、迎接市《規范做好眼保健操》的檢查。
十月份
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、參加市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動(dòng)。
3、參加市田徑專(zhuān)項組活動(dòng)。
4、迎接市局對學(xué)校校園集體舞、課間體育大活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查。
十一月份
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、組隊參加市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )：
3、參加籃球專(zhuān)項組教研活動(dòng)：聯(lián)合中心小學(xué)
4、組隊參加市小學(xué)生籃球比賽。
5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作。
十二月份
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽。
3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比。
4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報。
一月份
1、召開(kāi)體育組工作例會(huì )。
2、體育工作總結。
小學(xué)全校體育教學(xué)計劃7
一、指導思想
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹〈小學(xué)生體質(zhì)健康標準〉，創(chuàng )建“參與健康”的健身氛圍，爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統武術(shù)體育課研究為重點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的第二課堂活動(dòng)，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學(xué)的特色。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬╅_(kāi)發(fā)體育組課改內容資源，深化課改研究。
開(kāi)發(fā)新課程內容資源，體現不同階段學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面基本要求的體育課程內容體系，是實(shí)施體育新課程標準和實(shí)現課程目標，急需解決的操作層面的現實(shí)問(wèn)題。
1、組內采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設計、案例的研討。
2、加強備課制度，每位教師上一堂有關(guān)的新課程標準實(shí)踐課。
3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體，結合學(xué)校的情況（傳統武術(shù)），創(chuàng )出自己的教育教案，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
�。ǘ┮赞D變學(xué)生學(xué)習方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。
1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習方式教學(xué)的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的.資料積累。
三、具體工作安排
1、認真上好“兩操”將體育課與體育活動(dòng)相結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率和近視率。認真組織全�！按笳n間活動(dòng)”，確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。
2、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽，為學(xué)生提供展示自我的舞臺。
3、加強課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報。
4、做好體育教學(xué)工作，加強傳統武術(shù)課的內容，做好課課有內容，有創(chuàng )新。
5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
四、具體工作內容
1、調整間操、早操的隊伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀律，秩序，糾正武術(shù)拳操的錯誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、備課要求。
�。�1）、認真備課，保持兩周余量；
�。�2）、每學(xué)期教研組檢查備課3/5次。
4、上課要求、重在培養興趣，重在全面提高。
�。�1）、進(jìn)一步加強思想進(jìn)修學(xué)習，不出現體罰與變相體罰現象。
�。�2）、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。
�。�3）、教師在課前做好準備工作，不上無(wú)準備的課。
�。�4）、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表?yè)P為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門(mén)學(xué)科。
五、教研組活動(dòng)安排
1、布置本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)（9/2）。
2、學(xué)習并組織討論新課標的思想理念（9月中旬）。
3、走出去看1—2節教學(xué)研討課（10月中下旬）。
4、體育課安全“十要”。
5、關(guān)于體育課的“收與放”
6、組織討論看完教學(xué)研討課后對新課標的思想理念的新認識（11月中下旬）。
7、本學(xué)期體育工作小結（2月上旬）。
六、具體工作分工
�。�1）、先鋒學(xué)校體智修煉顧問(wèn)。
�。�2）、四、五年級體育課負責體育組全面工作。
�。�3）、三、四年級書(shū)法和3、5班體育，主管?chē)彀嗪桶踩抗ぷ鳌?/p>
�。�4）、二、三年級體育課，主管放眼保健操和負責東操場(chǎng)課間操。
�。�5）、大才班、一年級體育課，負責東操場(chǎng)課間操。
�。�6）、六、八、九年級體育課，負責西操場(chǎng)課間操。
�。�7）、初中部大才班體育課，負責西操場(chǎng)課間操。
小學(xué)全校體育教學(xué)計劃8
一、教學(xué)目標
1.通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法，增強學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養成良好的衛生習慣。
2.通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì )學(xué)習方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養學(xué)生運動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
3.在教育教學(xué)中，堅持“健康第一”為指導，以適應社會(huì )需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以“運動(dòng)參與，運動(dòng)技能，身體健康，心理健康與社會(huì )適應”為主要學(xué)習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。
4.通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
二、教材分析
本學(xué)期學(xué)習主要內容
1.走和跑：
�。�1）能知道自然快速跑的動(dòng)作方法。
�。�2）會(huì )做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著(zhù)地沿直線(xiàn)進(jìn)行快速跑動(dòng)作。
2.跳躍：
�。�1）能了解在踏跳區內起跳的重要意義。
�。�2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動(dòng)作；做到在踏跳區內準確起跳。
3.投擲：
�。�1）能知道投擲的正確動(dòng)作方法。
�。�2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
4.技巧：
�。�1）知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求。
�。�2）能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。
5.韻律活動(dòng)：
�。�1）知道節奏操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法。
�。�2）能隨音樂(lè )節拍將全套操連貫起來(lái)練習。
6.體質(zhì)測試：
�。�1）身高、體重
�。�2）坐位體前屈
三、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
�。ㄒ唬┥戆l(fā)育特點(diǎn)
1.二年級學(xué)生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(cháng)，特別是下肢骨骼的增長(cháng)，比身體增長(cháng)還要快。
2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節的軟骨較厚，關(guān)節囊韌帶薄而松弛，關(guān)節周?chē)∪廨^細長(cháng)，關(guān)節的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統調節心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。
�。ǘ┬睦戆l(fā)展特點(diǎn)
1.二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2.二年級學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個(gè)集體，意識到班級的榮譽(yù)。
3.二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力，對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì )放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，對批評的話(huà)語(yǔ)不放在心理，一會(huì )就恢復到原始狀態(tài)。
四、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育；小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長(cháng)發(fā)育的初期，運動(dòng)系統發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng )造力豐富；學(xué)習興趣易激發(fā)。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái)，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神及社會(huì )公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
六、提高教學(xué)效率的措施
1.年齡普遍較小，多采用游戲。
2.小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3.備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓練項目找出練習點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。
4.練習上，精講多練，以教師為主導，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學(xué)生學(xué)習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。
5.給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新。有了合適的機會(huì )，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng )造，這樣不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣和表現欲望、發(fā)展特長(cháng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的提高。
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