體育教材單元教學(xué)計劃(精選8篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的教學(xué)工作又將抒寫(xiě)新的篇章,我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。我敢肯定,大部分人都對這個(gè)教學(xué)計劃很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的體育教材單元教學(xué)計劃(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育教材單元教學(xué)計劃1
一、基本情況:
1、學(xué)生情況:初中一、二、三年級,每個(gè)年級都有兩個(gè)班,每個(gè)班級都有學(xué)生四十多人。八年級有一名特殊病,不能從事體育運動(dòng)鍛煉外,全校初中生各年級學(xué)生都健康,都能從事體育運動(dòng)鍛煉。
2、技能情況:初中一、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類(lèi)等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調性,連貫性,合理性,規律性還有待于逐漸提高。
3、學(xué)情分析:七、八年級學(xué)生都喜歡各項體育活動(dòng),各班都有一些體育活動(dòng)尖子生,即籃球、兵兵球、田徑運動(dòng)等愛(ài)好者,我根據學(xué)生的愛(ài)好,在各班級組建籃球、兵兵球、田徑運動(dòng)隊,有個(gè)班的各項尖子生帶頭并負責,有體育教師協(xié)助,并成立學(xué);@球、兵兵球、田徑運動(dòng)協(xié)會(huì ),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極參與各項體育活動(dòng)的能力,又可以培養學(xué)生的組織能力,使學(xué)生達到長(cháng)期鍛煉的目的。九年級學(xué)生這一學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是,進(jìn)行素質(zhì)方面的練習,有:50米,立定跳遠,引體向上(男),仰臥起坐(女),1000米(男),800米(女)。
二、教材分析:
根據義務(wù)教育初中體育階段,培養的目標。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場(chǎng)地,學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習基本的體育理論知識,基本技能、基本技術(shù)和保健衛生常識。在教育教學(xué)的過(guò)程中,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的興趣和愛(ài)好。培養學(xué)生具有良好鍛煉身體的習慣。充分發(fā)揮和張揚每一位學(xué)生的個(gè)性,是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求:
1、使學(xué)生能夠根據自己的實(shí)際身體情況,合理科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識、技能、技術(shù),學(xué)會(huì )一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學(xué)生認真鍛煉身體的習慣和態(tài)度。
2、學(xué)習田徑、體操、技巧、武術(shù)、球類(lèi)等項目的基本知識、基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生體育活動(dòng)的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng),提高學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體的興趣和積極性。培養學(xué)生頑強,拼搏、自覺(jué)遵守運動(dòng)規則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、主要工作:
1、認真備課,上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的好習慣,提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
2、七、八年級各班組建籃球、兵兵球、田徑運動(dòng)隊。以各班籃球尖子生,兵兵球尖子生,田徑運動(dòng)會(huì )獲得名次的尖子生為核心組建班級代表隊,推動(dòng)學(xué)校體育運動(dòng)的開(kāi)展。
3、開(kāi)展好班級的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行,籃球、兵兵球、1000米(男)、800米(女)、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠、立定三級跳遠等體育項目的比賽。
4、寫(xiě)課后反思,心得,總結等理論。
5、進(jìn)行備課,說(shuō)課,聽(tīng)課,評課,集體備課,集體研課等活動(dòng)。
五、具體安排:
1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。{引體向上(男),仰臥起坐(女),俯臥撐等}。
2、抓好基本技術(shù)(男、1000米,女、800米,立定跳遠,立定三級跳遠等)運動(dòng)項目。
3、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓練。課間操對學(xué)生集體觀(guān)念和意識的培養。
4、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)的興趣,根據學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行不同層次練習,建立互幫,互學(xué),相互鼓勵,共同進(jìn)步的團體。
5、對差學(xué)生,要有耐心,愛(ài)心去關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來(lái)關(guān)注的方式。激勵他學(xué)習。充分激發(fā)他向上學(xué)習的欲望。
6、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況,提出新目標,新要求。
六、教學(xué)措施:
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,創(chuàng )造性。以及學(xué)習興趣。養成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的好習慣。
2、要用體育特有的影響,培養學(xué)生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,培養學(xué)生勇敢、頑強、積極積極向上的精神風(fēng)貌。
體育教材單元教學(xué)計劃2
一、指導思想:
以新課程理念為指導思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養學(xué)生的自主創(chuàng )新意識,爭創(chuàng )一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個(gè)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉。
二、基本情況:
這學(xué)期教七年級和八年級。兩個(gè)班大約有48名學(xué)生,幾乎一半是男生和女生。大多數學(xué)生身體健康,沒(méi)有運動(dòng)技能障礙。學(xué)生喜歡運動(dòng),但身體協(xié)調性差,肥胖,學(xué)習動(dòng)作不協(xié)調。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差;敏感性、協(xié)調性等軟指標明顯不足。個(gè)體發(fā)展不平衡,下肢力量尚可,肩部肌肉力量差,這類(lèi)教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高,這是體育鍛煉成敗的關(guān)鍵。
他們有不同的身體素質(zhì)。因為初中生面臨中考,學(xué)習壓力很大。如何調整他們的心理,處理好學(xué)習和活動(dòng)的安排,讓他們在體檢中取得好成績(jì),是這學(xué)期的首要任務(wù)。此外,考慮到男女之間的巨大差異,他們的身體素質(zhì)是不同的:男生活潑好動(dòng),有很強的表現欲,能更好的鍛煉身體;女生往往比較安靜不主動(dòng),上課要經(jīng)常和她們交流,盡快轉變觀(guān)念,讓男生開(kāi)車(chē)送女生,培養女生積極參加體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
三、教材分析:
根據我校的實(shí)際情況,有目的、有計劃地開(kāi)展體育教學(xué),傳授身體保健的基本知識和技能,培養良好的衛生習慣;掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識,在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材包括:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操、球類(lèi):籃球、足球;健身運動(dòng)。
教材重點(diǎn):跑的快;跳躍中的跳躍跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類(lèi)運動(dòng)中的控球技術(shù);
教材難點(diǎn):蹲起;跳躍中的起跳環(huán)節;球類(lèi)運動(dòng)中的人球結合。
四、教學(xué)目標和要求
1、讓學(xué)生認識自己的身體,掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識和方法,學(xué)習一些體育保健和安全知識,培養認真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無(wú)線(xiàn)電練習。
2、學(xué)習田徑、體操、球類(lèi)等基本功。掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),提高他們的基本身體活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標。我們會(huì )在體育比賽中不斷嘗試和體驗,練習和思考,互相學(xué)習和評價(jià),感受體育的樂(lè )趣和益處,體驗戰勝困難、取得進(jìn)步的成功喜悅。
4、養成良好的鍛煉習慣,掌握很多中考可能要考的項目。
5、收集和引導他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識,進(jìn)行綜合能力測試。
6、讓他們體驗運動(dòng)的樂(lè )趣,能夠在玩耍和學(xué)習的同時(shí)鍛煉和增強體質(zhì)。
五、教學(xué)具體措施
1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
3、根據學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現學(xué)生的主體地位。
4、根據學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
6、利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉變他們的觀(guān)念,變被動(dòng)為主動(dòng)。
7、認真備好課,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學(xué)習中。
8、課堂上,參與到學(xué)生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng )的好成績(jì)。
9、課后做到及時(shí)反思總結。
六、學(xué)生方面:
1、學(xué)習目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習掌握必要的體育基本
知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、著(zhù)裝要輕便合體,穿輕便運動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機等。
七、德育滲透:
體育活動(dòng)對于發(fā)展學(xué)生的適應能力具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神,培養學(xué)生服從組織,遵守紀律,誠實(shí)、機智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中:
1、課堂常規:使學(xué)生按規辦事、做到有規可循。
2、組織教學(xué):培養團結友愛(ài)、養成遵守紀律的集體觀(guān),培養其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物的良好品質(zhì)。
3、結合教材內容安排德育內容。
。1)、基礎知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內容。培養學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì )責任感。
。2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,公正誠實(shí),積極進(jìn)取、團結友愛(ài)的內容。
。3)、田徑安排培養學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內容。
。4)、球類(lèi)中安排培養團結協(xié)作等集體主義精神的內容。
。5)、在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容。
總之,在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,建立終身運動(dòng)的習慣。
八、業(yè)務(wù)學(xué)習:
1、認真領(lǐng)會(huì )課改精神,熟練各學(xué)段教材內容,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習,在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、多聽(tīng)課,評課。參與集體研討,取其長(cháng)補己之短,豐富自己的閱歷。
3、充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓練方面的資料,學(xué)習新的好的教學(xué)方法。
4、努力學(xué)習電腦知識,能夠制造出相應的課件利于教學(xué)。
5、多與同行共同交流,共同研討,共同提高。
6、加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。
九、評價(jià)教育教學(xué):
通過(guò)測試和平時(shí)的練習采取教師或學(xué)生相互評價(jià)的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次:
1、學(xué)習態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習中去。
2、體能與技能:能否正確的將動(dòng)作掌握與運用情況。
3、交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
體育教材單元教學(xué)計劃3
新的學(xué)期開(kāi)始了,為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據新生的生理和心理特點(diǎn),特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。
一、學(xué)期教學(xué)目標:
1、全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。
2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作。
4、掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能,學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體。
二、學(xué)生基本情景分析:
一、二年級年齡小,基礎差,體育知識及技術(shù)技能差,自控本事不強,組織紀律性意識不夠。他們活潑好動(dòng),注意力不集中,但十分樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應根據學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習,使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析:
新學(xué)期一、二年級體育課資料有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等資料,以游戲為主,將其他資料穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。
四、教學(xué)資料:
1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材,應突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列隊形的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,可是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀(guān)教學(xué),利用互相幫忙和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。
五、教學(xué)措施:
1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規,認真聽(tīng)講,積極學(xué)習。
3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習。
4、采用直觀(guān)教學(xué)方法,精講多練。
5、教師處處以身作則,為人師表。
體育教材單元教學(xué)計劃4
體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節,是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,經(jīng)過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生常識教育,增進(jìn)學(xué)生的健康,增強體質(zhì),促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。
一、本冊教學(xué)目的
教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規定了小學(xué)體育的目的:“經(jīng)過(guò)體育教學(xué),向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎!
二、教學(xué)目標
〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。
〈三〉體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作。
三、教材分析
二年級體育的教材資料最主要是以基礎體育活動(dòng)為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)本事促進(jìn)身心健康成長(cháng),使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合本事打下基礎。對學(xué)生進(jìn)行團體主義和愛(ài)國主義教育,培養遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、在課堂中繼續加強課堂紀律的管理;
2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握,并學(xué)習技巧。
3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,對課堂學(xué)習的資料進(jìn)行掌握。
4、積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
五、教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )自我控制、主動(dòng)學(xué)習、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì )游戲、經(jīng)過(guò)學(xué)習學(xué)會(huì )一些基礎的體育知識。
六、教學(xué)措施及應當注意的事項
教學(xué)措施:
1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
3、據學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現學(xué)生的主體地位。
5、據學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
注意事項:
1、教師多加引導,難度要求小,注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
體育教材單元教學(xué)計劃5
一、教學(xué)目的:
在《大綱》中,明確地規定了小學(xué)體育的目的:“經(jīng)過(guò)體育教學(xué),向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎!
二、教學(xué)目標:
。1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
。2)進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。
。3)體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作。
三、學(xué)情分析
小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長(cháng)發(fā)育的初期,運動(dòng)系統發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運動(dòng)本事較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調性差;好動(dòng)喜玩,想象創(chuàng )造力豐富;學(xué)習興趣易激發(fā)。六個(gè)班級各有千秋,所以在教學(xué)中根據班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
四、后進(jìn)生措施
后進(jìn)生在六個(gè)班級中都有存在,個(gè)別是由于智力和生理有缺陷,。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,所以這些后進(jìn)生是完全能夠轉化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點(diǎn):
。1)尊重人格,保護后進(jìn)生的自尊心
。2)熱情鼓勵,激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心
。3)逐步要求,培養后進(jìn)生的職責心
。4)團體幫忙,樹(shù)立后進(jìn)生的自信心
轉化后進(jìn)生的經(jīng)驗千條萬(wàn)條,核心就是多給后進(jìn)生奉獻愛(ài)心,讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖后進(jìn)生的心靈,讓愛(ài)的雨露滋潤后進(jìn)生的成長(cháng)。我堅信我所教的班級里沒(méi)有后進(jìn)生。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái),以新課程改革為契機,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個(gè)教師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn),所以,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的職責。體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養學(xué)生愛(ài)國主義、團體主義精神及社會(huì )公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
六、體育課教學(xué)常規
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的'進(jìn)取性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面:
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1、認真備課,精心寫(xiě)好教案。
2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。
3、根據教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中注意對學(xué)生本事的培養。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景,科學(xué)地安排好密度和運動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。
7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改善教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長(cháng)及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。
。ǘ⿲W(xué)生方面:
1、學(xué)習目的明確,進(jìn)取自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習,掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、上體育課,著(zhù)裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請假,不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退。
4、在課堂上要注意安全,嚴格執行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具,嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、同學(xué)之間友好相處、團結協(xié)作,創(chuàng )造性地完成教師布置的任務(wù)。
6、要愛(ài)護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數送還各種器材。
七、教材
1、經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作,跑步的基本方法,學(xué)會(huì )學(xué)習方法,發(fā)展學(xué)生跳躍本事,培養學(xué)生運動(dòng)興趣。
2、經(jīng)過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑本事,培養學(xué)生認真、負責的進(jìn)取態(tài)度,團結協(xié)作的團隊精神。
3、讓學(xué)在特定的情境中經(jīng)過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。使學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng),并能樂(lè )意理解教師的指導,從而體驗成功。
重點(diǎn):跳遠,上下肢協(xié)調配合。
體育與健康課程標準提出以學(xué)生為主體,注重激發(fā)他們的興趣與愛(ài)好,尊重他們的情感與體驗,給學(xué)生充分的時(shí)間參與體育活動(dòng),引導和鼓勵、激勵、喚醒、鼓舞。所以,體育課堂教學(xué)不在于傳授的本領(lǐng),而在于學(xué)生掌握學(xué)習的方法和健身的本領(lǐng)為了實(shí)現這一目的,我根據二年級學(xué)生的生理及心理特點(diǎn),結合我校自主——創(chuàng )新和歡樂(lè )體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。情境教學(xué)始終貫穿本課。經(jīng)過(guò)活動(dòng)既到達熱身的目的,又充分調動(dòng)了孩子們的練習進(jìn)取性,發(fā)揮了想象,為下一步的學(xué)習奠定了良好的基礎。
在立定跳遠教學(xué)中,我將學(xué)生帶入“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的情境之中,根據小學(xué)善于模仿的心理特征,教師以完整準確的示范和活潑新穎的圖片,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。教師進(jìn)得完整示范后,使學(xué)生獲得了完整的動(dòng)作表象,然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習、討論、練習,使學(xué)生的學(xué)習成為一種自覺(jué)自愿的行動(dòng),真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,同時(shí)又使學(xué)生獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的學(xué)習方法。學(xué)生間相互指導,討論指正,真正發(fā)揮了“小團體”與個(gè)人相結合的學(xué)習方法,促進(jìn)互助互學(xué),在練習中突破難點(diǎn),掌握動(dòng)作。并且經(jīng)過(guò)游戲使學(xué)生最大限度的發(fā)揮水平,真正解決體育課,使每個(gè)孩子都體驗到成功的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)選修課籃球讓學(xué)生到達養成終身鍛煉的習慣。在本學(xué)期的體育課中讓學(xué)生了解籃球,學(xué)習籃球并喜歡籃球。
體育教材單元教學(xué)計劃6
新學(xué)期伊始,老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開(kāi)始了緊張而又忙碌的校園生活。為更好地完成自己分擔的各項工作,完成教學(xué)任務(wù),特制定計劃如下:
一、指導思想
《課程標準》強調以學(xué)生的發(fā)展為中心,始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn),教師的教法必須通過(guò)學(xué)生的學(xué)法來(lái)實(shí)現其功能,在教師方案設計和實(shí)施過(guò)程中,要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索,而且要研究教法與學(xué)法的變化,充分發(fā)揮游戲的功能作用,掌握體育運動(dòng)技能,發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康。培養學(xué)生終身體育鍛煉的意識與行為。
作為體育教師,一要明確教學(xué)理念,端正教學(xué)思想,專(zhuān)研教學(xué)策略,落實(shí)六環(huán)三步,提高教學(xué)效率,保質(zhì)保量上好體育課。二要推動(dòng)少年兒童體育運動(dòng)的發(fā)展,豐富學(xué)生鍛煉項目,引導學(xué)生積極參與,形成生機勃勃的校園體育氛圍。
二、學(xué)生情況分析
學(xué)生非常喜歡體育,但部分技能、動(dòng)作掌握的不是很好。沒(méi)有自覺(jué)體育的習慣。
三、主要目標
1、培養學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,樂(lè )于學(xué)習和展示簡(jiǎn)單的運動(dòng)動(dòng)作。說(shuō)出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。
2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動(dòng)作,小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術(shù),明確武術(shù)手型特點(diǎn),基本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。
3、體驗參加不同項目運動(dòng)的心理感受,如、在練習400米項目活動(dòng)中體驗疲勞,在各種適應性攀爬活動(dòng)中體驗緊張,在練習小足球項目活動(dòng)中體驗興奮等。
4、學(xué)會(huì )通過(guò)體育鍛煉等方法調控情緒,樹(shù)立自信心。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作,享受體育帶來(lái)的快樂(lè ),培養良好的合作精神和體育道德。
四、教學(xué)措施
體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節,是學(xué)生掌握技術(shù)、培養興趣的重要途徑,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,是我們體育教師的重要任務(wù)。
1、深入學(xué)習課程標準,分析教材,制定教學(xué)計劃、單元計劃,確定重、難點(diǎn),了解學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標。
2、課堂上,以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學(xué)方式,吸引學(xué)生參與教學(xué),以自主、合作、探究的學(xué)習方式,促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強與重視對學(xué)生能力的培養。
3、根據教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場(chǎng)地、器材,不上無(wú)準備的課,觀(guān)察學(xué)生的情緒變化,多與學(xué)生交流,及時(shí)與班主任、家長(cháng)溝通,表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生,對有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇,及時(shí)給與批評指正,絕不體罰和變相體罰學(xué)生,做一名學(xué)生喜歡的體育教師。
4、關(guān)注“體差生”,加強特長(cháng)生的培養,本學(xué)期開(kāi)展“我也有特長(cháng)”活動(dòng),讓學(xué)生自己確定一項特長(cháng)項目,制定練習計劃(練習時(shí)間、練習數量、要達到的明標),上交到教師保管,每個(gè)月要回報一次練習情況。
5、培養學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,在勝利面前不驕傲,在困難與失敗面前不氣餒,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互助,讓學(xué)生真正感受到體育帶來(lái)的樂(lè )趣,配合學(xué)校的各項體育工作,做好宣傳和學(xué)生的思想工作,做到安全教育警鐘長(cháng)鳴。
6、認真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”工作,做到公平、公正、公開(kāi)。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核與評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析,總結成績(jì)、不足,以及影響因素,以便在今天的公正中揚長(cháng)避短,繼往開(kāi)來(lái)。
7、認真參加集體備課、教研,虛心向他人學(xué)習,與同行們探討教學(xué)策略,在研究教學(xué)內容、教學(xué)方法、設計教學(xué)方案、進(jìn)行教學(xué)評價(jià)時(shí),轉換角色進(jìn)行思考,想一想學(xué)生主體對這些設計、方法、內容是否可以接受,能否激起主體的探究意思和學(xué)習興趣。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性。
8、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運動(dòng)競賽水平,它可以對學(xué)生在體育課上得到的知識進(jìn)行鞏固,也可以拓展學(xué)生的能力,學(xué)習他們喜愛(ài)的體育項目,同時(shí)培養了我校的體育人才,基于這些對本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細的計劃、措施,以保證課外活動(dòng)順利開(kāi)展,探索科學(xué)有效的訓練方法和理論,提高運動(dòng)競賽水平,爭取最好的成績(jì)。
體育教材單元教學(xué)計劃7
一、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,自我約束本事不強,對體育課的認識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個(gè)一線(xiàn)的體育教師都明白:要上好、上活低段的體育課是有必須難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì )遇到很多困難,異常是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì )感到束手無(wú)策,因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,他們的模仿本事較強,尤其使對新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象異常深,對體育興趣是從模仿開(kāi)始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。所以,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),就要求教師多動(dòng)腦、多引導、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀(guān)入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè )趣,這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學(xué)習目標
1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,明白一些保護自身健康的基礎常識,教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,培養正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。
3、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,具有活潑、樂(lè )觀(guān)、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,培養同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。
4、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識,初步懂得一些個(gè)人衛生與健康的常識和方法,逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣,學(xué)會(huì )與同伴友好相處,培養互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)
5、培養榮譽(yù)感和職責心,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和團體主義,良好道德的教育。
三、教學(xué)進(jìn)度
。裕
四、教學(xué)措施
1、利用評比法培養學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。
2、利用游戲培養學(xué)生的學(xué)習興趣,提高練習的進(jìn)取性
3、利用正確示范和多中誘導方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握
4、利用語(yǔ)言激勵學(xué)生,提高練習的效果
5、學(xué)習新體育課程標準及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗,采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。
體育教材單元教學(xué)計劃8
為更好的做好體育課教學(xué),不斷培養學(xué)生對體育課的興趣和愛(ài)好,從而提高學(xué)生自身素質(zhì),使學(xué)生得到全面發(fā)展,特制定本學(xué)期計劃如下:
一、教材分析
由于年齡所致,二年級體育課依舊以基礎知識為主,針對學(xué)生的理解本事靈活安排,小學(xué)體育課以指導、活動(dòng)實(shí)踐為原則,在教學(xué)資料中,根據參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域安排課程,把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡(jiǎn)易的韻律操等逐項資料作為基本活動(dòng),因為這些資料都是一些簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強的技能。
二、學(xué)生情景分析
二年級相比一年級來(lái)講,體育基礎有了必須的積累,學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了必須的認知,自控本事和組織紀律還需進(jìn)一步加強,但學(xué)生們依然體現出了活潑好動(dòng),喜歡上體育課和參加體育活動(dòng)。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好,本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情景出發(fā),因材施教、合理安排教材、充分調動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習體育知識和技能的進(jìn)取性。
三、教學(xué)目標
1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來(lái)的益處,掌握一些提高身體健康的知識和辦法。
2、學(xué)會(huì )基本活動(dòng)、小游戲、韻律操的方法,從而提高自身素質(zhì)。
3、不斷領(lǐng)會(huì )參加體育課、體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
4、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習,培養學(xué)生不怕苦不怕累的精神。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、培養學(xué)生養成正確的坐姿。
2、提高隊列隊形的整齊度。
3、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規范性。
4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。
五、教學(xué)方向
更多的培養體育人才,培養學(xué)生對體育的興趣,使學(xué)生的運動(dòng)本事和技術(shù)水平得到提高,學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,不斷提高學(xué)生綜合本事。
六、主要措施
1、首先,認真備課,課后認真總結,利用課余時(shí)間認真學(xué)習教材以及與教材有關(guān)的書(shū)籍,上課期間做好示范和講解。
2、上課期間,教學(xué)方法多樣性、靈活性,以學(xué)習和練習為主,及時(shí)糾正學(xué)生錯誤動(dòng)作,時(shí)刻做到以學(xué)生為主。
3、及時(shí)進(jìn)行測評,利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來(lái)評價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習及表現情景。
七、教學(xué)進(jìn)度
。裕
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