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高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃

時(shí)間:2024-06-09 02:53:49 夏杰 教學(xué)計劃 我要投稿
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高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃(精選11篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們將帶著(zhù)新的期許奔赴下一個(gè)挑戰,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的教學(xué)計劃了。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼,下面是小編精心整理的高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃(精選11篇)

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 1

  1、指導思想

  認真貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神,進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作,樹(shù)立"健康第一"的指導思想,廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的體育活動(dòng),增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展

  2、學(xué)生基本情況分析

  學(xué)生年齡一般在15—17歲,大多數來(lái)自農村,缺少正規體育課熏陶,身體素質(zhì)較差。這個(gè)階段正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期,也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,而青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育,內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習的內容與要求也應有所區別。主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。

  3、教材與教輔分析

 。1)內容和結構

  廣播體操是本學(xué)期教學(xué)的重要內容,因為要盡快使學(xué)生參加學(xué)校的課間操,要短時(shí)間高質(zhì)量完成廣播體操的教學(xué)。隊列隊形的練習也是重要內容,讓學(xué)生規范高效地完成。

  高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運動(dòng)的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基礎。高一年段進(jìn)行田徑運動(dòng)的學(xué)習,是為了更好地發(fā)揮田徑運動(dòng),作為基礎運動(dòng)項目的功能,為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習打好運動(dòng)技能和體能等多方面的基礎。田徑模塊教學(xué)內容為:短跑和立定跳遠。

  籃球課的教學(xué)內容為籃球運球和傳接球和原地肩上投籃。本學(xué)期以學(xué)生基本步法練習,雙手胸前傳接球和進(jìn)間單手肩上投籃為主要學(xué)習內容。

 。2)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)習和了解運動(dòng)的基本原理,學(xué)會(huì )一到兩種自我鍛煉提高的方法

  難點(diǎn):提高學(xué)習興趣,培養相互合作精神

  4、教學(xué)目標

  提高體能和運動(dòng)技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià),增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng),培養終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養,塑造健康體魄,提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。

  5、教學(xué)措施

  強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成,強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用,要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精,強調課程內容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標統領(lǐng)內容的選擇,地方、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習內容有很大的選擇余地;增加了健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。

  一、工作要求:

  1、認真學(xué)習,轉變觀(guān)念,力求創(chuàng )新。

  認真學(xué)習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實(shí)施課改要求,轉變觀(guān)念,用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作,用創(chuàng )新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。

  2、依照新課程標準,搞好體育課改活動(dòng)。

  要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng )新意識,在上好平時(shí)課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng )意,逐步使我校的體育課正規化。在省、市、區級評優(yōu)課上取得好成績(jì)。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。

  3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。

  正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據小學(xué)生的心理特點(diǎn),在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

  4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

  學(xué)!皟刹佟、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的'開(kāi)展。所以各班要認真抓好廣播操和推轱轆訓練工作,竹竿舞還要有新的創(chuàng )意,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng )體育特色和大課間活動(dòng)列全區前矛,培養全面發(fā)展的學(xué)生。

  5、繼續抓好業(yè)余訓練,爭取更大成績(jì):

  認真抓好我校業(yè)余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平,體育組決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的市、區比賽中取得更好的成績(jì),為校爭光。

  二、重視體育課安全問(wèn)題

  體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前,應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中,應加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 2

  一、指導思想

  以健康第一為指導思想,認真貫徹落實(shí)新課標,充分運用新課標的理念來(lái)指導體育教學(xué),團結一致,同心同德,為我校XX屆高考取得更加輝煌的成績(jì)而不懈努力!

  二、工作目標

  1、教學(xué)目標:

  通過(guò)個(gè)人備課、集體備課、書(shū)寫(xiě)教案、上課、聽(tīng)課與評課等工作措施,來(lái)提高我們的教學(xué)水平,讓體育課向規范、高效、精彩方面發(fā)展,使體育課堂深受學(xué)生歡迎,體育老師深受學(xué)生敬仰與愛(ài)戴,教學(xué)反饋滿(mǎn)意率位于高一、高二年級的前列,力爭達98%以上,本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開(kāi)課、展示課、觀(guān)摩課中獲獎,成為省沭中優(yōu)秀備課組。

  2、教研目標:

  通過(guò)培訓學(xué)習、課題研究、教研活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)心得、博客、論文等教研措施,使高三體育備課組的教研水平得到較大提升,確保人人參與課題研究,人人都有論文發(fā)表或獲獎,特別是在XX年高稱(chēng)評定中,本組4位參評老師的教研成績(jì)突出,并能順利通過(guò)高稱(chēng)的評定。

  3、課間跑操目標:

  通過(guò)體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長(cháng)抓不懈等工作措施,來(lái)確保XX屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果,并能為高一、高二年級樹(shù)立榜樣示范作用,成為縣內外觀(guān)摩學(xué)習的亮點(diǎn)與楷模。

  4、體育考生目標:

  通過(guò)主動(dòng)發(fā)現、說(shuō)服動(dòng)員、專(zhuān)業(yè)訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施,來(lái)加強對體育考生的訓練與管理,并能及時(shí)掌握體育特長(cháng)生文化課的學(xué)習狀況,使體育特長(cháng)生的專(zhuān)業(yè)訓練與文化課學(xué)習得到同步協(xié)調發(fā)展,在XX屆體育高考中,能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

  三、工作措施與方法

  1、抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

  課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心,為此,為了抓好體育課堂教學(xué),我們必須做好以下幾方面工作。

  1.1認真執行教學(xué)“六認真”

  認真備課:

  備好課是上好課的前提,在備課方面,我們應在個(gè)人備課的基礎上,再進(jìn)行集體備課,集體備課每周一次,并要做到“三定”、“四統一”。

  認真設計教案:

  教案是我們上課的方案,教案應在個(gè)人備課與集體備課的基礎上,進(jìn)行精心設計與構思,為上好課做好充分的思想準備。

  認真上課:

  上課是把教案中的內容在45分鐘時(shí)間里通過(guò)師生的互動(dòng)而完成的,課上得是否精彩,那就要看我們的體育老師是否具備過(guò)硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

  認真反思:

  反思是對本堂課作出的自我評價(jià)與思考,通過(guò)反思,能找出成功與不足,為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。

  1.2做好聽(tīng)課與評課工作

  聽(tīng)課:堅持長(cháng)期聽(tīng)課,就能在潛移默化過(guò)程中提高我們的教學(xué)水平,是通往教學(xué)成功的'重要環(huán)節。因此,我們要把聽(tīng)課放在重要位置,并且每人每周的聽(tīng)課節數應不少于2節。

  評課:評課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足,并能與其及時(shí)反饋與交流,這樣,既有利于上課人水平的提高,同時(shí)又有利于評課人能力的提升。因此,要重視評課環(huán)節,做到每聽(tīng)必評。

  2、抓好教研工作的措施與方法

  2.1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作,并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

  2.2積極參加省、市、縣的論文評選活動(dòng),只要有機會(huì ),就要適時(shí)抓住機會(huì ),把平時(shí)的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習心得加以細化與整理,使之成為參評論文。

  2.3定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動(dòng),就當前體育教學(xué)形勢、動(dòng)態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論,做到暢所欲言,各抒己見(jiàn)。

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 3

  本學(xué)期,高三體育備課組按校長(cháng)室和教導處及有關(guān)要求開(kāi)展工作,狠抓備課組建設,以進(jìn)一步落實(shí)《教學(xué)常規》為重點(diǎn),堅持面向全體學(xué)生,努力提高課堂效益,為實(shí)現學(xué)校提出的目標努力奮斗。下面我將對本學(xué)期備課組工作計劃制定如下:

  一、指導思想:

  全面實(shí)施素質(zhì)教育,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標,切實(shí)貫徹“健康第一”的指導思想。教學(xué)中充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習體育的興趣,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,發(fā)揮學(xué)生運動(dòng)能力,培養學(xué)生自信、自強的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、學(xué)情分析:

  體育課是一直深受學(xué)生的喜愛(ài)。但是,水平五、六的高中學(xué)生,學(xué)習任務(wù)重,大部分學(xué)生好動(dòng)、急躁、模仿性強及思維活躍,對新事物接受得快,愛(ài)“獨立“,想“自由”,一般對老師安排的課不太感興趣。有一定的自主自立和鑒別能力,爭勝好強,活動(dòng)量大,所以運動(dòng)的興趣對他們顯得尤為重要。

  三、本學(xué)期教學(xué)達成目標

  1、激發(fā)學(xué)生參與運動(dòng)的熱情,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),開(kāi)啟新課標教學(xué)基本理念,讓學(xué)生充分體驗健身的體育魅力。

  2、掌握體育課興趣內容的基本方法,提高自我學(xué)習能力,能夠在實(shí)踐中運用。

  3、提高學(xué)生小組學(xué)習能力,培養自主、合作、探究的學(xué)習能力。

  4、學(xué)生樂(lè )于參與,積極互動(dòng),自強自信,有良好的表現欲望。

  5、樹(shù)立積極向上的自我挑戰精神,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習,提高自身素質(zhì)。

  認真學(xué)習政治理論,教育法規,全面貫徹教育方針,確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。提高思辯能力,激發(fā)工作熱情,外樹(shù)形象,內修涵養,腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù),使我校的體育工作更一層樓。

 。ǘ┴瀼芈鋵(shí)教學(xué)常規,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、貫徹落實(shí)教學(xué)常規,重點(diǎn)抓好“五認真”的落實(shí)。認真備課,認真上課,認真布置作業(yè),認真輔導和組織課外體育活動(dòng),認真考核。同時(shí)抓好課前準備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規落實(shí)工作。把認真備課和認真上課作為常規的關(guān)鍵,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

  2、加強集體備課,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的`教師要做到:統一教材,統一教學(xué)目標,統一教學(xué)進(jìn)度,統一要求,統一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節,提高課堂效益。

 。ㄈ┮幏度后w,搞好兩操兩活動(dòng)。

  1、群體工作是學(xué)校體育工作的主體,課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn),因此,要在原來(lái)的基礎上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實(shí)干的格局。

 。1)制定課間操評比制度和評比細則

 。2)嚴格執行課間操進(jìn)退場(chǎng)的管理,體育教師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。

  2、合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開(kāi)展課外體育活動(dòng)。

  3、制定課外體育活動(dòng)須知、課外體育活動(dòng)安全制度,合理安排課外體育活動(dòng)輪轉表和活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任到班組織和管理,群體教師巡回輔導。

  4、采用班主任簽到和班級活動(dòng)人數統計工作,并把統計數據列入班主任、班級評優(yōu)條例。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步加強備課組建設。

  1、備課組是落實(shí)教學(xué)常規、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認識建設好備課組意義的重要性。

  2、抓好隊伍建設,樹(shù)立良好風(fēng)氣,創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習,揚人之長(cháng),去己之短,團結協(xié)助,共同進(jìn)步。

  3、抓好青年教師的培養。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過(guò)傳、幫、帶的渠道,幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

 。ㄎ澹┤鎰(dòng)員,搞好各項體育活動(dòng)。

  體育與健康教育課教學(xué)和按時(shí)寫(xiě)教案、工作計劃、認真聽(tīng)課和備課、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、課間操進(jìn)行有效管理(班主任、體育教師、學(xué)生會(huì )、領(lǐng)導等一致到位并進(jìn)行評比)。

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 4

  一、教材分析:

  今年教學(xué)對象是高三學(xué)生,教材的主要是圍繞畢業(yè)生開(kāi)展教學(xué)工作。根據新的課程標具體要求:

  1、堅持“健康第一”的指導思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  2、激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,培養學(xué)生的終身體育意識與健康行

  3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。

  4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益。

  5、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內容和意義,并進(jìn)行針對性練習。以便更好地完成測評考核。

  高三主要教材內容為:1、籃球、排球、足球,2、體操,3、武術(shù),4、田徑運動(dòng),5、體育理論知識。

  二、教學(xué)目標:

  通過(guò)本課程水平六的學(xué)習,進(jìn)一步提高學(xué)生的體能和運動(dòng)技能水平,加深對體育與健康知識的理解;學(xué)會(huì )體育學(xué)習及評價(jià),增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng),培養形成終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團隊意識;具有體育素養,塑造體育體魄,提高對個(gè)人健康和群體健康的.社會(huì )責任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  優(yōu)秀生學(xué)習特點(diǎn)和后進(jìn)生成因:通過(guò)高一、高二兩個(gè)學(xué)年的體育課的學(xué)習和訓練,學(xué)生初步形成自己的體育運動(dòng)技能。高三的體育高考生、特招生,公安警校生長(cháng)期加強和體育訓練體能較好,基本形成一定運動(dòng)技術(shù)。

  后進(jìn)生的成因是他們的原來(lái)基本體質(zhì)比較差,一直以來(lái)他們不樂(lè )于參加體育活動(dòng),在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學(xué)習,逐步形成體質(zhì)差、體力跟不上運動(dòng)的需要,對體育課程的理解不夠,放棄體育終身鍛煉,形成弱小的體育群體。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施:

  1、在學(xué)生中樹(shù)立良好教師形象充滿(mǎn)自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)信心。飽滿(mǎn)的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現教學(xué)計劃的保障。

  2、認真研讀《教學(xué)大綱》,理清重點(diǎn)、難點(diǎn),根據學(xué)生的實(shí)際情況,設計與之相適應的教學(xué)方案,備好每一節課。上課過(guò)程中,通過(guò)日常生活中的例子引導學(xué)生更好地理解和掌握該課內容。注重實(shí)際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實(shí)際。

  3、除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊的訓練與比賽,抓住每個(gè)班級有體育特長(cháng)及有發(fā)展潛力的學(xué)生,利用課余時(shí)間指導學(xué)生訓練,為提高我校競技成績(jì)而努力。

  4、對體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計劃,指導學(xué)生自覺(jué)養成良好鍛煉習慣。培優(yōu)與補差學(xué)生的訓練,鍛煉時(shí)間與年級組,班主任溝通商量形成書(shū)面計劃,共同協(xié)作執行。

  5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調控教學(xué)的作用,從而增強學(xué)生的體育鍛煉的信心,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 5

  一、學(xué)生基本情況

  高三學(xué)生年齡一般在17—19歲,正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期,也是決定身心健康成長(cháng)的要害時(shí)期,需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,而青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育,內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習的內容與要求也不同。因此,體育與健康課采用男、女分班(組)上課,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習鍛煉及體育技能的提高,已經(jīng)把握了一定的技能,技巧并具備一定的體育基礎,在高二階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。因社會(huì )的改革開(kāi)放,目前學(xué)生中存在一些非凡的群體,離異家庭的子女;父母長(cháng)期不在身邊,而跟隨其他親人生活的;因經(jīng)濟不好或太好的,等等。這些學(xué)生最大的'問(wèn)題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康,逐步形成積極向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、健康觀(guān)和審美觀(guān)是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  二、教學(xué)目的要求

  1、發(fā)展體育運動(dòng),落實(shí)全民健身計劃;

  2、增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的肌體免疫力;

  3、養成良好的體育行為和體育習慣;

  4、培養終身體育意識和全民健身意識;

  5、學(xué)會(huì )基本的健身方式、方法。

  三、教材分析

  高二第二冊主要學(xué)習體操、籃球、足球、排球。根據學(xué)校場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況。本學(xué)期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材,男生以田徑、籃球、足球為主。

  四、重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、注重學(xué)生的身心健康,不僅要讓學(xué)生擁有強健的體魄,還要讓學(xué)生有健康的心理

  2、以培養學(xué)生的體育愛(ài)好和體育習慣為重點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生形成良好的體育審美觀(guān)和健康觀(guān)

  五、教學(xué)措施

  1、全面了解和分析學(xué)生的基本情況,對學(xué)生的體育基礎,身體活動(dòng)能力、愛(ài)好、愛(ài)好、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析,以確保教學(xué)計劃的實(shí)施。

  2、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點(diǎn),以教材為藍本,并最新教學(xué)理念為指導思想。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),充分利用學(xué)校的場(chǎng)地和器材,備好每一課。

  3、培養體育骨干,協(xié)助開(kāi)展教學(xué)工作。

  4、總結每次課的教學(xué)效果,積累教學(xué)經(jīng)驗。虛心請教,積極開(kāi)展批評和自我批評,并不斷完善自我。

  六、本期重要活動(dòng)安排:

  9月份——男女混合排球聯(lián)賽

  10月份——乒乓球聯(lián)賽

  11月份——師生趣味接力賽

  12月份——拔河聯(lián)賽

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 6

  一、設計思想

  1、《課程標準》指出:“高中體育與健康課程十分重視培養學(xué)生的運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng),促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內容的選擇和教學(xué)方法的更新,教學(xué)內容的多元化,教學(xué)形式的多樣化,教學(xué)評價(jià)的多維性。都從傳統模式中帶來(lái)更新與改革。其中教育必須為社會(huì )主義現代化服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合,培養德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想,指導體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調以學(xué)生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學(xué)生的學(xué)習興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展,促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉,以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動(dòng)技能水平,培養積極的自我價(jià)值感,為終身體育奠定良好的基礎!

  2、學(xué)生現狀分析:

  高三年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習習慣不好的,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉,但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步。還帶了個(gè)別同學(xué)開(kāi)始有偷懶的行為?傮w來(lái)看大部分的同學(xué)還是好的,是在向好的方面發(fā)展的.。

  根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑(短跑、中長(cháng)跑),體操(以廣播操為主)、游戲、籃球、足球等基礎項目,以便使學(xué)生跑、跳、籃、足球的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,更多的讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期共講20周,每周體育授課為2學(xué)時(shí),共40學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中,若因場(chǎng)地,天氣條件等因素的影響,將臨時(shí)調整。

  二、具體實(shí)施計劃

  第1周—第4周

  1、體育與健康理論知識

  2、武術(shù)理論知識

  第5周

  1、短跑教學(xué)

  2、游戲

  第6周—第11周

  1、復習短跑

  2、武術(shù)搏擊(實(shí)踐課)

  第11周—第14周

  1、中長(cháng)跑、游戲

  2、籃球—單手肩上投籃技術(shù)

  第15周—第16周

  1、復習單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應用

  第17周—第18周

  1、全面復習本學(xué)期內容準備考試

  第19周—第20周科目考試

  計劃應達到的目標和力爭達到的目標:

  1,身體發(fā)展目標:促進(jìn)學(xué)生身體的生長(cháng)發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平。國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上,為我校連續保持體鍛達標區先進(jìn)單位作努力。

  2,心理發(fā)展目標:體驗體育健身的樂(lè )趣,認識體育健身活動(dòng)與身心發(fā)展的關(guān)系,培養自信心,調節情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

  3,能力發(fā)展目標:掌握和運用體育健身基礎知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力。自覺(jué)遵守體育行為準則,善于合作,敢于競爭,增強集體意識

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 7

  在上一個(gè)教學(xué)年度,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在分管領(lǐng)導和體育教師的共同幫助下,我順利的完成高二體育教學(xué)的工作。本學(xué)期我將擔任10個(gè)班的教學(xué)工作,深感身上責任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì),更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下:

  一、學(xué)情分析:

  我校高三有29個(gè)教學(xué)班,我任教1——10班的教學(xué),近700名學(xué)生,他們的身體素質(zhì)各異。因為高三學(xué)生面臨高考,他們的學(xué)習壓力非常大。如何調整好他們的心理,處理好學(xué)習與活動(dòng)的安排,確保他們身體高三學(xué)習中經(jīng)的起考驗。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動(dòng),表現欲強,能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動(dòng),課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導,及早轉變觀(guān)念,讓男生帶動(dòng)女生,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)。

  二、指導思想:

  以新課程理念為指導思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養學(xué)生自主創(chuàng )新意識,敢打敢拼勇?tīng)幰涣骷皟?yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

  三、學(xué)期目標:

  1、養成良好的鍛煉習慣,為終身體育打好基礎。

  2、收集并引導他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的.知識,以備綜合能力考試。

  3、讓他們體驗到運動(dòng)的樂(lè )趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強體質(zhì)。

  四、具體措施:

  1、利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉變他們的觀(guān)念,變被動(dòng)為主動(dòng)。

  2、認真備好課,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學(xué)習中,課后做到及時(shí)反思總結。

  五、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研課的安排:

  1、認真領(lǐng)會(huì )課改精神,熟練各學(xué)段教材內容,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習,在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  2、多聽(tīng)課,評課參與集體研討,取其長(cháng)補己之短,充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓練方面的資料,學(xué)習新的好的教學(xué)方法。

  3、多與同行共同交流,共同研討,加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。

  4、與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 8

  一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點(diǎn))

  高三學(xué)生由于面臨高考的壓力,因此,在授課過(guò)程中以減輕學(xué)生壓力為主,提高體育教學(xué)的趣味性,靈活性。在枯燥的體育課中,盡量讓學(xué)生能盡情的發(fā)揮,盡量的`全員參與,以學(xué)生平時(shí)較為愛(ài)好的幾個(gè)項目為主要的教學(xué)內容,如排球、籃球、體育游戲等,讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué),減輕學(xué)生平時(shí)學(xué)習生活的壓力,制造輕松的課堂氛圍。

  二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習態(tài)度、方法、紀律)

  高三學(xué)生身心發(fā)展趨成熟,已經(jīng)具備了獨立思考、判斷、概括等能力,在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動(dòng)能力。在教學(xué)過(guò)程中,給學(xué)生提供再認識所學(xué)知識、以及創(chuàng )造性應用所學(xué)動(dòng)作的機會(huì ),從而增強授課效果,已達到終身體育的教學(xué)目標。

  三、教學(xué)目的要求

  針對高三年級學(xué)生面臨高考和緊張學(xué)習的實(shí)際,堅持每天進(jìn)行45分鐘體育鍛煉,加強自我管理,能比較科學(xué)地指定和安排自己的鍛煉計劃,并培養一到兩個(gè)運動(dòng)項目的終身體育目標,在項目技術(shù)動(dòng)作和戰術(shù)意識能力方面有較大的提高。明確并處理好學(xué)習、鍛煉與飲食營(yíng)養的關(guān)系,為走向社會(huì )和終身體育打好基礎。

  四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  課程采用“導——學(xué)——議——展——評”的學(xué)練流程,同時(shí)滲透德育和保健內容,讓學(xué)生充分領(lǐng)會(huì )主動(dòng)學(xué)習和創(chuàng )造性學(xué)習的方法。在體驗、想象、演示、分析比較和多向交往中形成正確的動(dòng)作表象,掌握一定的技術(shù)技能和保健能力。

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 9

  一、指導思想

  學(xué)習和貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),開(kāi)展教育活動(dòng),加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績(jì)推上新的臺階。

  二、教學(xué)目標

  1、體育課程改革,積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,構成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心,的課程體系,讓學(xué)生生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到發(fā)展。

  2、營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍,積極開(kāi)導學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉,使其養成鍛煉習慣,終身受益。

  3、積極開(kāi)展課余訓練。管理好學(xué)校體育器材。

  三、教材情況分析

  由于傳統的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,對學(xué)生學(xué)的方法不夠,教師怎樣教,學(xué)生就怎樣練,對學(xué)生心理、生理、認識水平和個(gè)體差異難以把握,學(xué)生學(xué)習過(guò)程如何,“懂、會(huì )、育”的程度如何,難以檢驗和評價(jià)。為了真正體現教學(xué)以學(xué)生為主體,減少注入式和訓練式的'教學(xué)方法,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習,培養學(xué)生一至二項以上體育愛(ài)好和特長(cháng)。

  四、主要任務(wù)

  1、以德育為首,五育并進(jìn),形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

  2、以教學(xué)為中心,深化教學(xué)改革,全面減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

  3、體育重點(diǎn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導向,加強學(xué)生綜合素質(zhì)的練習

  4、不惜一切代價(jià),帶好今年體育高考隊的準備工作。

  五、具體實(shí)施、措施

  1、 對教育工作的熱愛(ài),對自己教育教學(xué)能力充滿(mǎn)自信,對在學(xué)生中樹(shù)立良好教師形象充滿(mǎn)自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)信心。飽滿(mǎn)的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現教學(xué)計劃的保障。

  2、認真研讀《教學(xué)大綱》,理清重點(diǎn)、難點(diǎn),根據學(xué)生的實(shí)際情況,設計與之相適應的教學(xué)方案,備好每一節課。上課過(guò)程中,通過(guò)日常生活中的例子引導學(xué)生更好地理解和掌握該課內容。注重實(shí)際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實(shí)際。

  3、 除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊的訓練與比賽,抓住每個(gè)班級有體育特長(cháng)及有發(fā)展潛力的學(xué)生,利用課余時(shí)間指導學(xué)生訓練,為提高我校競技成績(jì)而努力。

  4、對體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計劃,指導學(xué)生自覺(jué)養成良好鍛煉習慣。培優(yōu)與補差學(xué)生的訓練,鍛煉時(shí)間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協(xié)作執行。

  5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調控教學(xué)的作用,從而增強學(xué)生的體育鍛煉的信心,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 10

  一、情況分析

  1、高三年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,身體素質(zhì)有所下降,一段時(shí)間內,需加強身體素質(zhì)的練習,學(xué)生學(xué)習時(shí)間比較緊張,活動(dòng)的時(shí)間比較少,這同樣是身體素質(zhì)下降的原因之一。

  2、高三年級目前18個(gè)教學(xué)班級。此年齡段的學(xué)生一般在17—19歲,正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期,也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,而青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育、內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習的內容與要求也不同,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習鍛煉及體育技能的提高,已經(jīng)掌握了一定的技能,技巧并具備一定的體育基礎。

  3、由于高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,鍛煉時(shí)間減少所以在體育課時(shí)要加強鍛煉健身。各班學(xué)生身體素質(zhì),個(gè)體差異較大,釋放壓力的方法各不形同,所以在體育課時(shí)要針對性安排鍛煉內容。學(xué)生釋放壓力的方法各不相同,在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內容。

  4、安全教育是一個(gè)不可忽視的工作之一,加強高三年級全體學(xué)生的安全教育需要貫徹到每堂課每位學(xué)生。

  5、為豐富學(xué)生的課外活動(dòng),需引導學(xué)生加強課間操和課間活動(dòng)的方法教育,如何提高身體素質(zhì)、加強自我鍛煉意識的教育。

  6、加強學(xué)生的思想教育,培養同學(xué)之間互幫互學(xué),建立良好的團體關(guān)系。

  二、本學(xué)期教學(xué)目標、任務(wù)和要求

  掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,進(jìn)一步學(xué)習和掌握上期所學(xué)的內容,使之學(xué)為所用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高,提高體育達標成績(jì)。適應新的《體育與健康課程》標準,從學(xué)生的興趣出發(fā),轉變學(xué)生學(xué)習體育與轉變學(xué)生學(xué)習體育與健康課的觀(guān)念。鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心健康;

  讓他們喜愛(ài)一、二項鍛煉項目并能自我進(jìn)行鍛煉學(xué)習,在老師指導下,通過(guò)學(xué)習鍛煉,進(jìn)一步提高學(xué)生基本活動(dòng)能力;

  同時(shí)發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養學(xué)生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛(ài)國主義教育,組織好各種課外活動(dòng)。

  為了真正體現教學(xué)以學(xué)生為主體,要注重學(xué)生的參與,針對學(xué)生所喜愛(ài)的項目,多給優(yōu)等生實(shí)踐的機會(huì ),讓他們相互學(xué)習,讓學(xué)生感到快樂(lè )和成功。教學(xué)中給后進(jìn)生感到成功的體驗,并在教學(xué)中利用優(yōu)等生來(lái)帶后進(jìn)生,共同培養興趣,并加強后進(jìn)生基礎技術(shù)和能力練習。在課堂上應以多樣化的`教學(xué)手段,多給學(xué)生時(shí)間,發(fā)揮潛能,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生真正成為課堂的主體。根據上述的情況分析,針對高三年級的特點(diǎn),新課程標準的要求,做出教學(xué)安排和要求:

  1、進(jìn)一步加強學(xué)生政治思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立良好的學(xué)習心態(tài)和自信心,建立良好的團體關(guān)系。

  2、加強安全教育,防止傷害事故發(fā)生。在第一周和第二周加強學(xué)生跑操的訓練與管理,力求步伐一致、精神飽滿(mǎn)、排面整齊。

  3、促進(jìn)學(xué)生在掌握好體育與健康課程的基礎知識、基本技能和方法的前提下,根據自己的興趣愛(ài)好能學(xué)有專(zhuān)長(cháng),滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習和發(fā)展的需要。

  4、完成本學(xué)期的教學(xué)內容和任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)效果。讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。加強普修教學(xué),為學(xué)生選項學(xué)習打好基礎,培養學(xué)生自我鍛煉能力。

  5、加強學(xué)生全面身體素質(zhì)的練習,促進(jìn)學(xué)生機體能力的增強,合理安排體育鍛煉與文化學(xué)習的關(guān)系,提高學(xué)習效率,搞好課外體育活動(dòng)。

  6、加強教師的集體備課和上課的質(zhì)量,相互聽(tīng)課、評課、促進(jìn)教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

  高三體育第一學(xué)期教學(xué)計劃 11

  一、學(xué)生基本情況

  學(xué)生進(jìn)入高三,身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長(cháng),同時(shí)學(xué)習任務(wù)較重,這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導,使學(xué)生在體育課上廣泛參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習壓力。高三學(xué)生正處于青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育、內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,兩者學(xué)習的內容與要求也不同。結合學(xué)校實(shí)際情況,體育課采用男、女分班(組)上課。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,目前學(xué)生中存在一些特殊的群體,離異家庭的子女;父母長(cháng)期不在身邊,而跟隨其他親人生活的;因經(jīng)濟條件不好或太好等情況。這些學(xué)生最大的問(wèn)題是心理是否健康,如何正確的引導他們走向健康,逐步形成積極向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、健康觀(guān)和審美觀(guān)是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  二、教學(xué)目的'及要求

  1、發(fā)展體育運動(dòng),落實(shí)全體學(xué)生學(xué)習武術(shù)計劃;

  2、增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的機體免疫力;

  3、養成良好的體育行為和體育習慣;

  4、培養終身體育意識和全民健身意識;

  5、讓學(xué)生在運動(dòng)中體會(huì )成功感;

  三、教學(xué)措施

  1、全面了解和分析學(xué)生的基本情況,對學(xué)生的體育基礎,身體活動(dòng)能力、興趣、愛(ài)好、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析,以確保教學(xué)計劃的實(shí)施;

  2、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點(diǎn),以教材為藍本,并最新教學(xué)理念為指導思想。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),充分利用學(xué)校的場(chǎng)地和器材,備好每一課;

  3、培養體育骨干,協(xié)助開(kāi)展教學(xué)工作;

  4、總結每次課的教學(xué)效果,積累教學(xué)經(jīng)驗。積極參加教研活動(dòng),開(kāi)展批評和自我批評,不斷完善自我。

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