初二物理教學(xué)工作計劃（通用21篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的初二物理教學(xué)工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二物理教學(xué)工作計劃 1
一、教學(xué)環(huán)境
物理作為他們的一門(mén)新學(xué)科，有挑戰也有機遇！由于學(xué)生剛處于發(fā)育階段，對新生事物的接受能力比較強，這給接受物理提供了個(gè)很好的前提；但又由于學(xué)生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學(xué)習基礎還不夠扎實(shí)，還有各個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展不一樣，這就給教學(xué)增加了一定的難度。我作為本班的物理老師，既看到積極的一面也有消極的一面，在今后的教書(shū)生涯中一定揚長(cháng)避短，發(fā)揮各個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，不僅讓學(xué)生成才更讓學(xué)生成人！
二、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┳寣W(xué)生懂得物理學(xué)的初步知識及會(huì )在實(shí)際生活中做到簡(jiǎn)單的應用。
�。ǘ┣宄锢韺W(xué)在科學(xué)技術(shù)上的重要性和在社會(huì )發(fā)展中的重要地位。
�。ㄈ┳屆總�(gè)學(xué)生都能熟練操作教材中的實(shí)驗，培養學(xué)生初步的.觀(guān)察生活和做實(shí)驗的能力，能夠進(jìn)行一些初步的分析和處理能力。
�。ㄋ模┳寣W(xué)生具有一定的分散思維，對一些新型開(kāi)拓的題目能夠舉一反三地進(jìn)行解答。
�。ㄎ澹幦“嗉壊怀霈F不及格現象，平均分數不低于75分，出現一到兩個(gè)尖子為以后的奧物打下基礎。
�。┡囵B學(xué)生熱愛(ài)生活尊重科學(xué)實(shí)事求是的態(tài)度，培養學(xué)生愛(ài)國主義精神和辯證唯物主義思維。
三、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì )物理教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)。由于新課程目標的出現，大大的改變了以前難度高靈活性實(shí)用性差的現象，我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時(shí)也不降低難度，培養學(xué)生靈活應用的能力。
�。ǘ┳寣W(xué)生做學(xué)習的主人。將學(xué)生‘要我學(xué)’的想法變成‘我要學(xué)’，學(xué)生是學(xué)習主人時(shí)積極性就會(huì )大大的提高，會(huì )認真觀(guān)察思考和實(shí)踐。教學(xué)中，鼓勵和支持學(xué)生發(fā)現問(wèn)題提出問(wèn)題，適當指導并引導他們學(xué)會(huì )各種學(xué)習方法。
�。ㄈ┳非笳n堂的靈活性和多樣性，努力培養學(xué)生各種思維能力。教學(xué)手段和形式不能一成不變，應當時(shí)常更新教學(xué)方法，多媒體教學(xué)，讓更多知識進(jìn)入課堂教學(xué)，用新的理念武裝學(xué)生頭腦，讓他們學(xué)而不厭！
�。ㄋ模┘訌娊滩闹械难菔炯皩W(xué)生實(shí)驗。初中的物理教學(xué)主要以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎，因此加強實(shí)驗，會(huì )讓教學(xué)事半功倍，更可培養學(xué)生注重實(shí)驗現象及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展各種課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是除課堂教學(xué)外的另一種重要的教育形式，打算在課堂教學(xué)的同時(shí)，也利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加各種有意義的課外教學(xué)活動(dòng)從而鞏固學(xué)生所學(xué)知識及培養學(xué)生的學(xué)以致用的能力。
�。┘訌娮约旱臉I(yè)務(wù)能力提高自己的教學(xué)水平。我將在教學(xué)之余，學(xué)習各種有關(guān)物理知識，重讀大學(xué)有關(guān)初中物理教學(xué)的知識，擴大自己的學(xué)習面，學(xué)習有關(guān)教學(xué)理論，時(shí)常更新自己的教學(xué)理念；多聽(tīng)其他老師的課及下載學(xué)習一些名師的教學(xué)錄象，吸取他人優(yōu)點(diǎn)再運用到自己的教學(xué)過(guò)程當中。
初二物理教學(xué)工作計劃 2
為了有步驟、有計劃地進(jìn)行本學(xué)期的教學(xué)工作，根據本學(xué)期的實(shí)際情況，制定如下計劃：
一、本學(xué)期的教學(xué)目的：
1、完成本學(xué)期第六章到第十章的教學(xué)任務(wù)；
2、以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的指導作用，提高學(xué)生的知識水平及思想道德水平；培養學(xué)生各方面的能力，使他們健康、全面地發(fā)展。
3、本學(xué)期還要積極參加教學(xué)交流活動(dòng)，多從其他教師身上獲得經(jīng)驗、學(xué)習方法，取長(cháng)補短，以提高自己的教學(xué)水平。
二、本學(xué)期的教學(xué)內容：本學(xué)期從第六章到第十章共五章內容，都和電有關(guān)，可以說(shuō)是初中電學(xué)部分的全部?jì)热�。知識系統性強，難度大，特別是第七章《歐姆定律》和第八章《電功率》是本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也可以說(shuō)是初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定的難度，所以要采取多種教學(xué)方法，比如多做實(shí)驗、多測試、多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等等。這樣學(xué)生才能真正理解知識，才能會(huì )應用知識。最后一章是關(guān)于電磁波和信息技術(shù)，要讓學(xué)生自己動(dòng)手，多查資料，開(kāi)闊視野。
三、本學(xué)期的教學(xué)計劃行事歷如下：
周次日期活動(dòng)內容
12.22~2.23開(kāi)學(xué)工作，制定計劃，準備教案
22.25~3.1進(jìn)行上學(xué)期教學(xué)內容的復習及第六章新課教學(xué)
33.3~3.8進(jìn)行第六章內容的教學(xué)工作
43.10~3.15復習第六章內容，總結、講解習題
53.17~3.22進(jìn)行第七章內容的教堂學(xué)工作
63.24~3.29繼續進(jìn)行第七章內容的'教堂學(xué)工作
73.31~4.5復習第七章內容測試、總結、反思、改進(jìn)教學(xué)方法
84.7~4.12進(jìn)行第八章內容的教堂學(xué)工作
94.14~4.19繼續進(jìn)行第八章內容的教堂學(xué)工作
10421~426復習第八章內容，測試、總結
114.28~5.3講解習題，復習第六章到第八章內容迎接期中考試
125.5~5.10期中考試，試卷講評，總結經(jīng)驗。
135.12~5.17進(jìn)行第九章內容的教堂學(xué)工作
145.19~5.24繼續進(jìn)行第九章內容的教堂學(xué)工作
155.26~5.31復習第九章內容，講解習題、總結知識
166.2~6.7進(jìn)行第十章的教學(xué)工作
176.9~6.14復習第十章的內容，講解習題
186.16~6.21復習本冊書(shū)的內容，迎接期末考試
196.23~6.28期末考試
206.30~7.5放假，交送總結。
初二物理教學(xué)工作計劃 3
為了更好貫徹、落實(shí)新課程的精神，更新教師的教學(xué)理念，轉變教師的課堂角色，改變落后的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，有效、有序進(jìn)行課改教學(xué)，我們在總結過(guò)去一年的教學(xué)工作基礎上，特訂上學(xué)期的教學(xué)工作計劃，以期獲得教學(xué)利益化。
一、加強理論學(xué)習，明確課程目標
1、每?jì)芍芗w學(xué)習物理新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課程的精神實(shí)質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的.理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運用的水平。
2、選用學(xué)習的理論書(shū)籍有：《物理新課程標準》、《中學(xué)物理》、《教師心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導》等，以較高專(zhuān)業(yè)水平駕駑教學(xué)工作。
3、明確新課程的三維目標制定的根據與意義，緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線(xiàn)。
二、發(fā)揮集備作用，理清教學(xué)思路
1、定期進(jìn)行學(xué)情分析。隨著(zhù)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)展，學(xué)生在接受新知識過(guò)程中，必然會(huì )出現各種問(wèn)題；通過(guò)集備多角度、多方位、多層次發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題，作為教學(xué)工作與教學(xué)設計的依據，及時(shí)予以解決。
2、理清教學(xué)思路。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫(xiě)的理念、編寫(xiě)的風(fēng)格、編寫(xiě)的內容以及編排的體系。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及關(guān)鍵點(diǎn)，如何讓學(xué)生有能力自主構建知識。教學(xué)的“小思路”是指較準確定位每節的教學(xué)目標，如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，進(jìn)行合理教學(xué)設計。思路理清，教與學(xué)才會(huì )輕松；避免以其昏昏，示其昭昭。
三、開(kāi)發(fā)利用教材，拓展教學(xué)資源
1、開(kāi)發(fā)利用教材。我們不能把教材教條化，對教學(xué)目標、教學(xué)內容可以作適當調整。對新教材必須有個(gè)性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過(guò)程理解與應用遷移教學(xué)套路。
2、拓展教學(xué)資源。教材作為教與學(xué)的載體，但不是的載體；可以獵取不同教材版本、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源，尤其創(chuàng )設情景引入概念方面，進(jìn)行比較取舍。
四、構建教學(xué)設計，展示教學(xué)風(fēng)格
1、構建教學(xué)設計。新學(xué)期，我們必須從靜態(tài)教學(xué)設計向動(dòng)態(tài)教學(xué)設計過(guò)渡，把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補充，避免不分班級，不分學(xué)生，呆板按預案教學(xué)。
2、學(xué)有定章；教無(wú)定法。通過(guò)常規教學(xué)、公開(kāi)課與說(shuō)課或教學(xué)比武，根據教師素養展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，對教師進(jìn)行公平、公開(kāi)與公正的過(guò)程評價(jià)。
五、發(fā)揮多媒體作用，注重物理實(shí)驗
1、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室，預計每位教師可以上20節多媒體課。要求精選課件，改編課件。
2、注重物理實(shí)驗。
�。�1）采用多媒體播放與動(dòng)手實(shí)驗相結合；
�。�2）準備兩套或兩套以上的實(shí)驗器材，供學(xué)生實(shí)驗探究。
六、學(xué)習方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差
1、學(xué)生學(xué)習形式有：聽(tīng)講、答問(wèn)、小組討論；實(shí)驗、論辯、制作、競賽以及講座。對上述學(xué)習環(huán)節，要進(jìn)行點(diǎn)撥、指導與評價(jià)；建立學(xué)生學(xué)科成長(cháng)檔案袋。
2、培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時(shí)間與定地點(diǎn)，長(cháng)期跟蹤，嚴格檢查。
初二物理教學(xué)工作計劃 4
初二下學(xué)期物理是整個(gè)初二物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，大多數學(xué)生學(xué)習起來(lái)感到非常吃力，如何把本學(xué)期的課程上好，讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據上學(xué)期的期末成績(jì)分析情況制定了工作計劃。
一、 目標要求
1.培養學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗能力，自主學(xué)習的學(xué)習習慣。
2.更新教學(xué)觀(guān)念，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3. 繼續培養學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。
二、 教材分析
本書(shū)在每章安排了大量的探究性實(shí)驗，充分體現了探究性學(xué)習的新教學(xué)理念。八年級物理下冊主要學(xué)習了力學(xué)，力學(xué)部分是初二物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。力學(xué)部分中的密度浮力和壓強部分概念抽象，公式多變換形式也多，對學(xué)生的要求也比較高。
三、學(xué)生情況分析
物理是學(xué)生剛接觸的一門(mén)學(xué)科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jì)較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，如上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不認真做筆記，課前沒(méi)預習，課后沒(méi)有按時(shí)復習，結果不能按時(shí)按量的獨立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門(mén)學(xué)科沒(méi)有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的'學(xué)生在學(xué)習能力、學(xué)習方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學(xué)生養成良好的習慣，培養學(xué)生的興趣提高自己的成績(jì)。
四、措施：
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個(gè)重要原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣，這樣就無(wú)法形成系統的物理知識結構，久而久之學(xué)生就失去了信心。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，就要很下功夫培養學(xué)生良好好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)。其中多做有趣的物理實(shí)驗和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣，平時(shí)教學(xué)語(yǔ)言要多變和適當增加幽默感，增強語(yǔ)言的感染力。
3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識。
4、注意培養學(xué)生的發(fā)散思維，才能應對復雜多變的新問(wèn)題。
5、想法解決計算題丟分大的問(wèn)題。
6、培養學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。
五、以下是教育教學(xué)進(jìn)度表
章 節 內 容
周數
課 時(shí)
第七章 密度與浮力
第一周——第四周
8
第八章 壓強
第四周——第七周
6
期中考試
第八周——第九周
3
第九章 機械與人
第九周——第十四周
8
第十章 小粒子與大宇宙
第十五周——第十六周
3
期木考試
第十七周——第十八周
4
初二物理教學(xué)工作計劃 5
一、指導思想
從本學(xué)期開(kāi)始，八年級學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理。物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著(zhù)“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì )到物理的樂(lè )趣，也為以后的學(xué)習打下基礎。
二、教材分析
本冊教材共五章分別是：一、聲現象，二、光現象，三、透鏡及其應用，四、物態(tài)變化，五、電流和電路。具體章節又可分為：探究、演示、想想做做、想想議議、STS、科學(xué)世界、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理幾大個(gè)板塊。這樣編排更有利于教育教學(xué)的開(kāi)展，更有利于學(xué)生的認識和學(xué)好物理知識。在學(xué)習方法上，積極創(chuàng )造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)采用了符合學(xué)生認知規律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習發(fā)展水平為線(xiàn)索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規律，又保持了知識的結構性。通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎知識和技能的同時(shí)，對四周的物理自然世界有一個(gè)重新的、更加科學(xué)的了解和認識。
三、教學(xué)要求
1、進(jìn)一步了解當前新課標的改革方向及趨勢，學(xué)習新的物理教育觀(guān)念。要圍繞新的物理課程標準，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，特殊是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗。
2、進(jìn)一步突出應用物理知識教學(xué)，樹(shù)立知識與應用并重的觀(guān)念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì )”，留意培養學(xué)生應用物理知識解決生活中簡(jiǎn)樸實(shí)際問(wèn)題的能力，對生活和社會(huì )有進(jìn)一步的了解、認識。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，還要留意適應新情況，增強時(shí)代感，加強物理教學(xué)的.針對性和現實(shí)性，體現本學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)；要注重緊跟時(shí)代步伐，掌握時(shí)代脈博，懂得及時(shí)運用新材料、新信息以及社會(huì )生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題；要注意創(chuàng )設新情景，提出新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習。
4、注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、觀(guān)察能力和實(shí)踐能力，注重培養學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會(huì )生活的能力。單純地掌握課本知識，不是教學(xué)的最終目的。而應該通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基礎知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用擁有的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調發(fā)展。把學(xué)生培養成全面發(fā)展的新世紀人才。
四、教學(xué)目標：
�。�1）第一章聲現象使學(xué)生了解振動(dòng)使物體發(fā)聲，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲是一種波，頻率越高，音調越高；振幅越大，響度越大；實(shí)際中既要合理地利用聲音，同時(shí)也要有效地控制噪聲。
�。�2）第二章光現象本章主要研究光現象及其規律，內容包括：光的直線(xiàn)傳播、光的速度、顏色；光的反射規律；光的折射和跟現代生活十分密切的兩種看不見(jiàn)的光──紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)及其應用。
�。�3）第三章透鏡及其應用這一章主要講述透鏡的初步知識和透鏡在日常生活中的應用。透鏡是照相機、投影儀等光學(xué)儀器的最重要的組成部分，研究透鏡對光的作用和凸透鏡成像是本章的中心內容。照相機、投影儀、放大鏡和眼鏡是日常生活中常用的光學(xué)儀器，學(xué)生應該對它們有所了解。
�。�4）第四章物態(tài)變化通過(guò)這一章的學(xué)習，應該使學(xué)生了解溫度的概念，會(huì )正確使用常用的溫度計測量溫度。知道熔解、凝固現象，理解這些過(guò)程中晶體和非晶體的不同溫度特點(diǎn)。知道液化、汽化現象，知道蒸發(fā)與沸騰過(guò)程中吸熱，理解蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有關(guān)。知道升華和凝華現象。
�。�5）第五章電流和電路電流和電路”的基本概念是本章的核心，通過(guò)讓學(xué)生研究基本的串、并聯(lián)電路和基本的測量，初步經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，初步領(lǐng)會(huì )科學(xué)研究的方法。在電流和電路概念的基礎上，通過(guò)家庭電路的學(xué)習，使學(xué)生在了解電流和電路知識應用的同時(shí)，受到了安全用電的教育。
五、教學(xué)措施：
�。�1）認真研究新教材，根據新課標的要求恰當確定教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法，把“從生活走向物理，從物理走向社會(huì )”的教學(xué)理念運用到教學(xué)法中。
�。�2）認真分析學(xué)生狀況，確定出優(yōu)生與待努力生的層次，制定相應的教育方案。
�。�3）充分發(fā)揮課堂效率，做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，使學(xué)生各方面的能力得到培養，使學(xué)生成為真正的學(xué)習主人。
�。�4）重點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)探究能力的培養。進(jìn)行學(xué)生自主探究的訓練。進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習物理的積極性。
初二物理教學(xué)工作計劃 6
一、基本情況分析：
本人所任教的班級，通過(guò)上期期末統考成績(jì)和上課情況來(lái)看，學(xué)生成績(jì)參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養良好的學(xué)習習慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。只有在師生的共同努力下，才能達到預期的目的。
二、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)；不斷更新教師教育觀(guān)念、轉變教師與學(xué)生的學(xué)習方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習物理的樂(lè )趣。
三、教改措施：
在新課程的指導下，改變傳統的教學(xué)模式，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養成，加強與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì )相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習內容與學(xué)習生活，科學(xué)、技術(shù)和社會(huì )的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。
四、教學(xué)目標：
1、知識與技能
A.初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
B.具有初步的實(shí)驗操作技能，會(huì )使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。
C.會(huì )記錄實(shí)驗數據，知道簡(jiǎn)單的數據處理方法，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告，會(huì )用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗結果。
2、過(guò)程和方法：
A.經(jīng)歷觀(guān)察物理現象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀(guān)察的物理現象的主要特征。有初步的觀(guān)察能力。
B.能在觀(guān)察物理現象或學(xué)習物理的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題的能力。
C.通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計劃和實(shí)驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
D.通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習信息處理方法，有初步的信息處理能力。
E.學(xué)習從物理現象和實(shí)驗中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規律，嘗試應用科學(xué)規律去解釋某些具體問(wèn)題，有初步的.分析概括能力。
F.能書(shū)面或口頭表達自己的觀(guān)點(diǎn)，初步具有評估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識，有初步的信息交流能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
A.能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛(ài)和諧相處的情感。
B.具有對科學(xué)的求知欲，樂(lè )于探索自然界和日常生活中的物理道理。
C.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難，解決物理問(wèn)題的喜悅。
D.養成實(shí)事求是，尊重自然規律的科不態(tài)度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規律的初步意識。
E.有將自己的見(jiàn)解分開(kāi)與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動(dòng)與他人合作的精神，敢地提書(shū)與別人不同的見(jiàn)解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)。
F.有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識，有理想，有報護，熱愛(ài)祖國，有振興中華的使命和責任感。
五、具體措施：
1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)
鼓勵學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng)，學(xué)習物理概念和規律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂(lè )趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng )新的意識。
2、幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習的軌道。
在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模式的構建，而不是去復制知識，學(xué)生自己在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題才是至關(guān)重要的。
3、加強與日常生活，技術(shù)應用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
由于物理學(xué)與生活、社會(huì )有著(zhù)極為深密和廣泛的聯(lián)系，因此在實(shí)際教學(xué)中，要結合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤(pán)、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。
六、課時(shí)計劃：
第六章：電壓電阻
6課時(shí)
第七章：歐姆定律
6課時(shí)
第八章：電功率
6課時(shí)
第九章：電與磁
7課時(shí)
第十章：信息的傳遞
4課時(shí)
初二物理教學(xué)工作計劃 7
一、指導思想
從這一學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理。物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著(zhù)手，本著(zhù)“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生真正感受到從生活走向物理，再從物理走向生活，最后走到社會(huì )這樣一種體驗與實(shí)踐，竟而讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì )到物理的樂(lè )趣，也為以后的學(xué)習打下基礎。
二、教學(xué)目標
初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有六單元的內容，分別介紹機械運動(dòng)、聲現象、物態(tài)變化、光現象、透鏡及其應用、質(zhì)量與密度這六個(gè)方面的內容。教材改革以后，目標重在培養學(xué)生對物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思維、培養學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì )息息相關(guān)，要使學(xué)生將所學(xué)知識運用到實(shí)際，通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎知識的同時(shí)，對周?chē)淖匀皇澜缬幸粋�(gè)重新的，更加科學(xué)的認識。在掌握一些基本理論與實(shí)驗操作技能后可以自行設計一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗儀器和進(jìn)行實(shí)驗操作來(lái)重現一些簡(jiǎn)單的物理現象或對自己的猜想進(jìn)行證實(shí)。
除了知識的傳授，還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高。
三、教材分析
新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運用，尤其要求學(xué)生將知識與社會(huì )相聯(lián)系，因為新教材增添了一個(gè)重要的知識點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )”，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應用物理。而新教材習題設得很少，也說(shuō)明了新教材對培養學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識，然后與身邊的現象相聯(lián)系，學(xué)會(huì )理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣。
四、班級情況分析
初二年級，（1）班和（2）班學(xué)生的課堂紀律不是很好，個(gè)別班級的學(xué)生的理解能力不夠強，學(xué)生在課堂上表現不夠活躍，回答問(wèn)題不夠積極。但初二（3）班和（4）班的學(xué)生上課紀律好，且學(xué)生比較活躍，對教材比較能適應，但也欠缺學(xué)習的主動(dòng)性�？偟膩�(lái)講，學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性都有待加強，需要老師對學(xué)生進(jìn)行思想工作的教育與引導。
五、具體措施
�。ㄒ唬�、做好教育常規工作
1、認真鉆研教材、教參，認真備課，上好第一堂課，認真批改作業(yè)，鼓勵學(xué)生提問(wèn)，耐心給學(xué)生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。
2、積極參加教研活動(dòng)，吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法，多向他們提出問(wèn)題，嘗試找到更好更適應學(xué)生的教學(xué)方法。
3、加強閱讀，多些了解新聞、新科技、物理學(xué)的發(fā)展歷程和科學(xué)名人，在教學(xué)過(guò)程當中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴抓紀律，積極開(kāi)展物理實(shí)驗，也多做些實(shí)驗演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲，令學(xué)生勇于討論，多思考，多觀(guān)察，多動(dòng)手。
�。ǘ�、基礎知識教學(xué)
1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎知識點(diǎn)不多，所以在課堂上對于知識的講解更著(zhù)重于將知識用于現象的分析和理解當中。
2、將各知識點(diǎn)歸納、總結和分析，每講完一章書(shū)都進(jìn)行測試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內容。
3、充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
�。ㄈ�、教學(xué)實(shí)驗
1、課堂實(shí)驗演示
課前準備好實(shí)驗用具，并先作實(shí)驗演示，檢查實(shí)驗的可行性，保證課堂上實(shí)驗成功。
2、學(xué)生實(shí)驗
課前將實(shí)驗的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗。培養學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀(guān)察等能力。實(shí)驗后檢查學(xué)生的實(shí)驗冊，看學(xué)生實(shí)驗的.結果，從中發(fā)現問(wèn)題，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗的方法和理解所學(xué)知識。
3、課外實(shí)驗
多利用課外時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，讓他們增進(jìn)創(chuàng )設實(shí)驗設備和相關(guān)的實(shí)驗測量方法。以便學(xué)生更能夠對物理學(xué)產(chǎn)生興趣，從而增進(jìn)學(xué)習效果。
�。ㄋ模�、情感教育
教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，加強學(xué)生的環(huán)境意識，將所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)際相聯(lián)系，提高學(xué)生的思想高度。首先對學(xué)生的期望不能過(guò)高，要理解學(xué)生的實(shí)際能力，盡管老師對重點(diǎn)內容細嚼慢咽，重點(diǎn)內容重點(diǎn)過(guò)關(guān)，但學(xué)生還是不回去消化，因而造成成績(jì)的兩極。要解除這種現象，應從三個(gè)方面下手，第一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng )造良好的條件來(lái)配合教材的改革，第二、教師要針對教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節巧下功夫；第三、輔助后進(jìn)生加強知識的鞏固。
�。ㄎ澹�、加強教師自身業(yè)務(wù)、學(xué)識的修養，提高自己的教育教學(xué)能力。
本學(xué)期我將要做的有
�。�1）我將要了解和學(xué)習、熟知初中物理教學(xué)大綱，認真研究教材，寫(xiě)好屬于自己的教案，大量閱讀有關(guān)物理及課外書(shū)，拓展自己的知識和思維。
�。�2）同時(shí)我還要進(jìn)行有關(guān)教育學(xué)、心里學(xué)知識方面的學(xué)習，以便能更好的進(jìn)行教學(xué)。
�。�3）熟用多媒體并適當運用其進(jìn)行課堂教學(xué)。
�。�4）努力鉆研教學(xué)內容和研究教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。
�。�5）多聽(tīng)課，有時(shí)間聽(tīng)取各個(gè)科任教師的課，感受與學(xué)習他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。
初二物理教學(xué)工作計劃 8
初二下學(xué)期物理是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，大多物理生學(xué)習起來(lái)感到非常吃力，如何把本學(xué)期的課程上好，讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心，根據上學(xué)期的成績(jì)分析情況判定了工作計劃：
一.目標要求
培養學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗能力，自主學(xué)習的學(xué)習習慣。
更新教學(xué)觀(guān)念，鉆研教材教法，擴寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
繼續培養學(xué)生尊重科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，獻身科學(xué)的.精神。
二.教材分析
八年級物理下冊主要學(xué)習電、磁場(chǎng)，帶有一部分和電磁場(chǎng)有關(guān)的信息傳遞知識， 共分九章，每章的導入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點(diǎn)，本書(shū)在每章安排了大量的探究性實(shí)驗，充分體現了探究性學(xué)習的新教習理念。
三.學(xué)生情況分析
物理是學(xué)生剛接觸的一門(mén)學(xué)科，有的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，結果不能按量的獨立完成作業(yè)，很多學(xué)生對物理這門(mén)課程沒(méi)有興趣，另外還有很大一部分學(xué)生學(xué)習方法不正確，針對以上各科情況教師要認真制定措施，并督導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，培養學(xué)生的興趣提高學(xué)生的成績(jì)。
四.措施
培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，如沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，這樣就無(wú)法形成系統的物理知識結構，久而久之學(xué)生就失去了信心，因此本學(xué)期開(kāi)始狠下功夫培養的良好學(xué)習習慣。
培養學(xué)習物理興趣，多做有趣的物理實(shí)驗和多講物理科學(xué)故事，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，變換教學(xué)語(yǔ)言，培養增強語(yǔ)言的感染力。
初二物理教學(xué)工作計劃 9
一、指導思想：
以新課程理念為先導，以培養高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動(dòng)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和探究能力的自主學(xué)習為目標，以抓好提高工作效率為中心，緊緊圍繞綱要精神深入實(shí)施素質(zhì)教育的理念，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作，努力提高課堂效率，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，培養優(yōu)等生，全面提高學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力。
二、工作目標：
1、本學(xué)期是物理的開(kāi)始學(xué)期，是非常重要的，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能，感受、認識和運用物理學(xué)的基本思想和基本方法，養成良好的學(xué)習習慣和科學(xué)態(tài)度。發(fā)展其探究意識，養成自主學(xué)習的習慣、幫助學(xué)生消除自卑，建立自信，掌握正確的學(xué)習方法。
2、繼續強化分組實(shí)驗的教學(xué)。教師努力創(chuàng )造條件，完成學(xué)生的分組實(shí)驗，也可把演示實(shí)驗變?yōu)閷W(xué)生的.分組實(shí)驗，增加每個(gè)學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )。
3、在規定計劃時(shí)間內基本完成八年級物理教學(xué)任務(wù)。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習的愿望都能夠提高。
三、現狀分析：
本屆初二年級共有6個(gè)班，兩位物理教師，上學(xué)期這個(gè)年級的總成績(jì)非常好，學(xué)生總體基礎優(yōu)秀，故要保持原有成績(jì)切進(jìn)一步提高，壓力非常大。
四、具體措施：
1、認真學(xué)習《中學(xué)物理課程標準》，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節課的教案，不打無(wú)準備的仗。
2、詳細分析學(xué)生的情況，編制適合學(xué)生的導學(xué)案、反饋、鞏固練習，提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
3、發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
4、學(xué)習小組合作學(xué)習模式的理論和別人成功的經(jīng)驗，探索適合我們學(xué)習情況的小組合作學(xué)習模式。
5、加強聽(tīng)課教研活動(dòng)，教師間要互聽(tīng)互評，取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)教學(xué)。
6、勤于教學(xué)反思，加強教師自身的教學(xué)水平。
7、課后輔導要因材施教，輔導對象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上，堅持做好"抓兩頭、促中間"的工作，特別是對困難生要耐心解答其疑問(wèn)，點(diǎn)撥思路，以便使困難生能夠完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。
8、加強課堂練習，及時(shí)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)，學(xué)生練習要即時(shí)上交、批改、評析。
初二物理教學(xué)工作計劃 10
一、教材分析
教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實(shí)際，適當降低難度，既考慮現代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì )生活的需要，又考慮當前大多數初中學(xué)生的學(xué)習水平的實(shí)際可能.在處理方法上，適當加強觀(guān)察實(shí)驗，力求生動(dòng)活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養能力，情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習物理的同時(shí)，獲得素質(zhì)上的提高。
教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標.在內容選配上，注意從物理知識內部發(fā)掘潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用.在學(xué)習方法上，積極創(chuàng )造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展。
教科書(shū)采用了符合學(xué)生認知規律的由易到難，由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習發(fā)展水平為線(xiàn)索，兼顧到物理知識結構的體系.這樣編排既符合學(xué)生認知規律，又保持了知識的結構性。
二、學(xué)生分析
我所承擔的是八年級的物理教學(xué)，學(xué)生的基礎差異比較大，學(xué)生基礎薄弱，有些學(xué)生討厭理科學(xué)習，學(xué)生學(xué)習興趣不濃，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴重且作業(yè)格式不正確，寫(xiě)字不認真.部分學(xué)生學(xué)習雖然刻苦，但十分吃力，效果不好，這主要是學(xué)生學(xué)習方式方法問(wèn)題.培養學(xué)生物理學(xué)習興趣，形成正確的學(xué)習習慣，抓好基礎知識，是物理教學(xué)工作的`重點(diǎn)。
三、學(xué)年的教學(xué)總目標和總的教學(xué)要求
1、引導學(xué)生學(xué)習物理學(xué)的初步知識及其實(shí)際應用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì )發(fā)展中的重要作用；
2、培養學(xué)生初步的觀(guān)察，實(shí)驗能力，初步的分析，概括能力和應用物理知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；
3、培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習習慣和創(chuàng )新精神。
四、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
學(xué)生是學(xué)習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過(guò)認真的觀(guān)察，實(shí)踐，思考，才能體會(huì )物理現象中蘊含的規律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應的能力。教學(xué)中要注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導他們學(xué)會(huì )適宜的學(xué)習方法，為學(xué)生終生學(xué)習打下良好的基礎。
要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識，能力基礎，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，并且根據他們的反應及時(shí)調整自己的教學(xué)安排。由于學(xué)生的基礎差異比較大，所以要注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。對學(xué)習困難的學(xué)生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實(shí)驗和參加物理實(shí)踐活動(dòng)，使他們基本達到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習等多種方式，培養他們的創(chuàng )造和探索能力。
初二物理教學(xué)工作計劃 11
本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導下和物理組全體老師共同努力下，結合新教材實(shí)驗教學(xué)的實(shí)際，把實(shí)驗工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，為使今后的工作有條不紊地開(kāi)展，現將本學(xué)期八年級物理實(shí)驗教學(xué)計劃如下：
一、目的要求：
1、目的：使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的認識，培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗的能力，分析問(wèn)題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2、要求：大綱規定的學(xué)生分組實(shí)驗和演示實(shí)驗都力求做好，要求學(xué)生認真思考和操作，同時(shí)，鼓勵學(xué)生課外做一些小實(shí)驗，小發(fā)明，小創(chuàng )作，養成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守實(shí)驗規則的良好習慣。
二、本學(xué)期的學(xué)生實(shí)驗
平面鏡成像，探究凸透鏡成像的規律，探究串并聯(lián)電路的電流規律
三、抓常規，促使實(shí)驗規范化
1、學(xué)期開(kāi)始，就要制定詳細的實(shí)驗計劃和年級詳細的實(shí)驗進(jìn)度。實(shí)驗開(kāi)出率（包括演示，分組）均達到100%
2、抓備課，使實(shí)驗扎實(shí)進(jìn)行。演示實(shí)驗備課交待器材，操作過(guò)程，讓學(xué)生觀(guān)察什么現象，得出什么結論；分組實(shí)驗備課要求有實(shí)驗目的，原理，器材，實(shí)驗步驟，結論等。通過(guò)一個(gè)月一次組檢查備課和聽(tīng)課，物理組全體教師都能高要求的完成實(shí)驗
3、上好新授課中的演示實(shí)驗，跟蹤課堂每個(gè)細節。落實(shí)素質(zhì)教育課堂是首要途徑，在課堂上培養學(xué)生的'觀(guān)察思維能力，創(chuàng )新意識的觀(guān)念已深深在老師心中生根。每一個(gè)演示實(shí)驗都能達到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實(shí)，達到客觀(guān)性強，生動(dòng)形象，效果明顯，對學(xué)生由直觀(guān)思維上升理性認識起到至關(guān)重要的作用。分組實(shí)驗：在實(shí)驗前要求學(xué)生預習，教師實(shí)驗前要做示范，引導學(xué)生認真觀(guān)察實(shí)驗現象，記錄數據，分析數據，得出結論，每次實(shí)驗完畢要填寫(xiě)實(shí)驗報告，老師做到全批全改。
四、嚴格遵守學(xué)校實(shí)驗制度：
嚴格如實(shí)地填寫(xiě)實(shí)驗通知單。演示實(shí)驗提前三天通知，分組實(shí)驗提前7天，如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗記錄。培養學(xué)生遵守實(shí)驗制度，愛(ài)護實(shí)驗器材，節約用水，電，藥品，養成勤儉節約的美德；培養學(xué)生嚴謹求學(xué)，一些不茍的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生井然有序的工作習慣。
五、加大實(shí)驗教改力度，有計劃有實(shí)驗規劃：
注意用現代化教學(xué)手段配合實(shí)驗的順利，科學(xué)，嚴謹的進(jìn)行。還要輔導學(xué)生開(kāi)展試驗小制作，大力開(kāi)展試驗教改力度。
本學(xué)期利用一些課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)放實(shí)驗室，使學(xué)生學(xué)得的知識在實(shí)驗室里發(fā)生知識遷移，取得較好的成績(jì)。
初二物理教學(xué)工作計劃 12
20xx年度第一學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)始了，為了更好地完成本職工作特制定如下計劃：
一、具體工作目標
在本學(xué)期里本人承擔了初中八年級二個(gè)班的教學(xué)工作，每周課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。由于本學(xué)期是初中學(xué)生首次接觸物理這門(mén)學(xué)科，因此本學(xué)期的教學(xué)目標責任制是通過(guò)師生的共同努力達到以下要求：
1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，能自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習物理。
2、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生的實(shí)驗探究能力，合作交流能力，有一定的提高。
3、嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、具體措施
1、認真學(xué)習課程標準，領(lǐng)會(huì )本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材顯然不同于過(guò)去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗都要寫(xiě)好實(shí)驗報告，寫(xiě)好實(shí)驗體會(huì )。并在做好實(shí)驗的基礎上，要求每一個(gè)學(xué)生根據已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規，應該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進(jìn)行現代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的`理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀(guān)念更新，學(xué)習的內容科學(xué)，學(xué)習的方法優(yōu)秀。
4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性，也會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個(gè)細節的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學(xué)習；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養成獨立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂(lè )趣。
5、開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農村進(jìn)行實(shí)驗調查、到工廠(chǎng)去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習等。以此達到培養學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。
6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課，吸取他人教學(xué)之長(cháng)，全期力爭聽(tīng)課達20節以上，還要上了一堂教學(xué)觀(guān)摩課。
7、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習的榜樣，教師應該在教學(xué)過(guò)程中，因勢利導對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。
總之，在本學(xué)期里，通過(guò)求實(shí)求嚴的工作，努力完成教學(xué)任務(wù)。
初二物理教學(xué)工作計劃 13
一、指導思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助差生取得適當進(jìn)步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成基本能力。培化計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)基礎，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的素養和成績(jì)。
二、學(xué)生情況分析
從學(xué)習情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，作業(yè)能按時(shí)按量完成。但也有少部分學(xué)生，基礎知識薄弱，學(xué)習態(tài)度欠端正，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，并且八年級物理是初中二年級新開(kāi)的一門(mén)學(xué)科，很重視實(shí)驗與探究。因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔潛的.方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
三、培優(yōu)對象：
四、輔差對象：
五、具體措施
(一)、培優(yōu)方面
1、認真備好每一次培優(yōu)輔潛課，努力做好學(xué)習過(guò)程的趣味性和知識性相結合。
2、搞好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解優(yōu)秀學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。
3、課堂上創(chuàng )造機會(huì )，滿(mǎn)足優(yōu)生的學(xué)習要求。
4、優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外閱讀，不斷提高解題能力。
�。ǘ�、輔差方面
1、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況，盡量排除學(xué)習上遇到的困難。
2、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習上的困難。
3、堅持輔差工作，每周不少于一次。
4、根據學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。
5、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。
6、請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。
7、課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。
8、對差生實(shí)施多做多練措施。
9、采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
10．充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
初二物理教學(xué)工作計劃 14
一、指導思想：
以新課標為指導，切實(shí)轉變傳統的教育觀(guān)念，在新的物理課程理念中倡導“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養成，注重學(xué)生的情感體驗，加強與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會(huì )聯(lián)系的教學(xué)，不僅要注重科學(xué)探究，還要提倡學(xué)習方式多樣化的教學(xué)，搞好八年級下冊物理教學(xué)。
二、基本情況
我校八年級共8個(gè)教學(xué)班，初二學(xué)生剛接觸物理，防止出現兩極分化，這就需要師生在本期倍加努力，在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養良好的學(xué)習習慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，才能達到預期的目的。
三、本期內容：
本學(xué)期的教學(xué)內容為1—6章，包括機械運動(dòng)、聲現象、物態(tài)變化、光現象、透鏡及其應用、質(zhì)量與密度。
四、教改措施：
在新課程的指導下，改變傳統的.教學(xué)模式，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養成，加強與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì )相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習內容與學(xué)習生活，科學(xué)、技術(shù)和社會(huì )的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。
五、具體措施：
1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)
A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。
鼓勵學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng)，學(xué)習物理概念和規律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂(lè )趣， 了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng )新的意識。
B、使學(xué)生養成對所做工作進(jìn)行評估的好習慣。
C、重視探究活動(dòng)中的交流與合作。
在現代社會(huì )和科學(xué)工作中，個(gè)人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方 面良好素質(zhì)的形成。
2、幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習的軌道。
在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識結構的構建，而不是去復制知識，學(xué)生自己在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題才是至關(guān)重要的。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、加強與日常生活，技術(shù)應用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
A、以多種方式向學(xué)生提供廣泛的信息。
由于物理學(xué)與生活、社會(huì )有著(zhù)極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤(pán)、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。
B、在閱讀理解，收集信息，觀(guān)察記錄作為課后作業(yè)的一部分。
C、盡可能讓學(xué)生得用身過(guò)的物品進(jìn)行物理實(shí)驗讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。
六、課時(shí)計劃：
第一周：開(kāi)學(xué)第一課、致同學(xué)們、開(kāi)學(xué)之旅
第二周：第一章第1、2節及習題課
第三周：第一章第3、4節、習題課
第四周：第一章單元復習及檢測
第五周：第二章第1、2節及習題課
第六周：放假一周
第七周：第二章第3、4節及單元復習
第八周：第三章第1、2節及習題課
第九周：第三章第3、4節及習題課
第十周：第三章單元復習及檢測
第十一周：期中考試前準備工作
第十二周：期中考試及講評
第十三周：第四章第1、2節及習題課
第十四周：第四章第3、4節及習題課
第十五周：第四章第5節、第四章單元復習
第十六周：第四章檢測、第五章第1節
第十七周：第五章第2、3節、前三節習題課
第十八周：第五章第4、5節及習題課
第十九周：第五章單元復習及檢測、第六章第1節
第二十周：第六章第2、3、4節
第二十一周：?jiǎn)卧獜土暭皺z測
第二十二周：期末復習
第二十三周：期末考試
初二物理教學(xué)工作計劃 15
一、教學(xué)目的：
(一) 引導學(xué)生學(xué)習物理學(xué)的初步知識及其實(shí)際應用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì )發(fā)展中的重要作用；
(二) 培養學(xué)生初步的觀(guān)察、實(shí)驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；
(三) 培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習習慣和創(chuàng )新精神，結合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育、愛(ài)國主義教育和品德教育。
二、教學(xué)中應該注意的問(wèn)題：
(一) 學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)習的組織者和引導者
學(xué)生是學(xué)習的主人，只有處于主動(dòng)積極狀態(tài)，經(jīng)過(guò)認真的觀(guān)察、實(shí)踐、思考，才能體會(huì )物理現象中蘊含的規律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應的能力。教學(xué)中要培養學(xué)生的學(xué)習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導他們學(xué)會(huì )適宜的學(xué)習方法。教師要根據他們的反應及時(shí)調整自己的教學(xué)安排。要注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。對學(xué)習困難的學(xué)生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實(shí)驗和參加物理實(shí)踐活動(dòng)，使他們基本達到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習等多種方式，培養他們的創(chuàng )造和探索能力。
(二) 加強演示和學(xué)生實(shí)驗
初中物理教學(xué)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎。觀(guān)察自然界中的物理現象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認識，觀(guān)察和實(shí)驗，對培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要大力加強演示和學(xué)生實(shí)驗。
(三) 重視物理概念和規律的教學(xué)
物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學(xué)生關(guān)注物理現象，引導其從現象的觀(guān)察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習物理規律，繼而對規律的發(fā)現過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養學(xué)生的`分析概括能力。
(四) 重視物理知識的應用
在教學(xué)中要注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系，幫助學(xué)生通過(guò)熟悉的現象理解所學(xué)物理知識，知道物理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應用，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力，并在不斷了解物理知識的廣泛應用中增強學(xué)習物理的興趣和信心。
(五) 進(jìn)行思想教育
物理教學(xué)必須結合有關(guān)內容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。物理教學(xué)中的思想教育，主要是辯證唯物主義教育和愛(ài)國主義教育。進(jìn)行辯證唯物主義教育，就是用辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)闡述物理知識，同時(shí)培養學(xué)生探究、求實(shí)的科學(xué)精神，使學(xué)生潛移默化地受到辯證唯物主義的教育；進(jìn)行愛(ài)國主義教育，就是要介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國的事跡，介紹我國歷史上的科學(xué)技術(shù)貢獻，紹我國現代的科學(xué)技術(shù)成就，講述祖國和家鄉建設的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望，培養民族自豪感、社會(huì )責任感和對社會(huì )主義祖國的熱愛(ài)，樹(shù)立為祖國和家鄉的繁榮富強而努力奮斗的志向。
(六) 培養刻苦的學(xué)習精神、良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力
物理知識的理解和應用是需要動(dòng)腦、動(dòng)手，并克服一定困難才能達到的�？炭鄬W(xué)習的精神不僅對學(xué)生當前學(xué)好物理是必要的，對他們今后的成長(cháng)也有重要意義。所以，在教學(xué)中應鼓勵學(xué)生克服困難，培養刻苦學(xué)習的精神。培養學(xué)生良好的學(xué)習物理的習慣，對學(xué)生的學(xué)習很重要。要培養學(xué)生認真觀(guān)察、勤于思考、勇于實(shí)踐的習慣，發(fā)現問(wèn)題與提出問(wèn)題的
習慣，獨立思考與合作交流的習慣，以及運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的習慣。自學(xué)能力對每個(gè)人都是終身有用的。培養自學(xué)能力應鼓勵和指導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集和有針對性的閱讀，設法解決問(wèn)題。
三、教學(xué)進(jìn)度安排：
第一周：引言
第二周——第三周：測量的初步知識
第四周——第五周：簡(jiǎn)單的運動(dòng)
第六周：聲現象
第七周——第九周：熱現象
第十周：期中復習
第十一周：期中考試
第十二周：光的反射
第十三周——第十四周：光的折射
第十五周——第十七周：質(zhì)量和密度
第十八周——第二十周：力
第二十一周：期末復習
第二十二周：期末考試
初二物理教學(xué)工作計劃 16
一、指導思想八年級增加一門(mén)新學(xué)科――物理。
物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著(zhù)“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中體會(huì )到物理的樂(lè )趣，也為以后的學(xué)習打下基礎。
二、學(xué)情分析：我校地處鳳凰鎮，生源主要由黎族、回族、漢族學(xué)生組成。
我擔任八(1)、(2)、(3)、(4)班級的教學(xué)工作。這些學(xué)生大都來(lái)自農村，知識面比較窄，學(xué)習習慣較差，兩級分化較突出。加之八年級學(xué)生剛接觸物理，有著(zhù)很強的好奇心和濃厚的興趣，但有些物理概念很抽象，由感性思維到抽象思維轉變對同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是很不容易的。因此上課時(shí)，有的學(xué)生學(xué)習起來(lái)會(huì )有一定的難度從而導致影響學(xué)生學(xué)習的積極性與自信心，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進(jìn)一步調整，進(jìn)行探究性的學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。
三、教材分析今年八年級教科書(shū)改版
全書(shū)共5章，每章節開(kāi)頭都有觀(guān)察與思考，提示這一節書(shū)的主要內容并附有章節圖片，圖片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習時(shí)心中有數。章節內都有些小標題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節，以及實(shí)驗、插圖、作業(yè)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)_路，引導思考，活躍思維。
四、教學(xué)目標通過(guò)一學(xué)期的.教育教學(xué)
使學(xué)生對物理學(xué)科有了一定的認知能力，在掌握基礎知識與實(shí)驗操作技能的同時(shí)，對周?chē)淖匀皇澜缬幸粋�(gè)重新的，更加科學(xué)的認識。
1、進(jìn)一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習新的物理教育觀(guān)念。
2、進(jìn)一步加強物理觀(guān)察、實(shí)驗教學(xué)。
3、進(jìn)一步突出應用物理知識教學(xué)，樹(shù)立知識與應用并重并舉的觀(guān)念。
4、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節。
5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會(huì )生活的能力。
五、主要措施針對以上幾點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)措施：
1、認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節，不打無(wú)準備的仗。
2、積極預備演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，結合教科書(shū)盡可能開(kāi)設出學(xué)生能自主完成的實(shí)驗，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程。
3、布置作業(yè)，力求精練精講，做到及時(shí)反饋，以便查漏補缺。
4、課后抽出一定的時(shí)間輔導學(xué)生，解答問(wèn)題，點(diǎn)撥思路，并與學(xué)生交流，了解學(xué)生對教法的理解程度，以便改進(jìn)教學(xué)方法。
5、對每一單元進(jìn)行測試，并做好講評工作。
6、做好期中復習和期末復習工作完成教學(xué)的結尾工作。
7、學(xué)以致用，要求學(xué)生會(huì )用所學(xué)過(guò)的物理知識來(lái)解釋生活中有關(guān)的物理現象，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì )”的觀(guān)點(diǎn)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)。
初二物理教學(xué)工作計劃 17
一、教學(xué)目標
初二物理第一學(xué)期的主要任務(wù)是五個(gè)單元，分別介紹聲、光、狀態(tài)變化、電路四個(gè)方面。教材改革后，目標是培養學(xué)生對物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì )息息相關(guān)，讓學(xué)生學(xué)以致用。除了傳授知識，還要對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。這學(xué)期初二物理教學(xué)努力提高平均分，優(yōu)秀率，通過(guò)率，各種排名。
二、教材分析
新教材主要要求學(xué)生理解和應用知識，尤其是將知識與社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，因為新教材增加了一個(gè)重要的知識點(diǎn)，即“科學(xué)、技術(shù)和社會(huì )”，旨在讓學(xué)生用手和大腦學(xué)習物理，理解物理，應用物理。但是新教材沒(méi)有習題，也說(shuō)明了新教材對培養學(xué)生的新要求。學(xué)生只需要理解所學(xué)的物理知識，然后聯(lián)系周?chē)默F象，學(xué)會(huì )理解和分析周?chē)囊恍┏Ｒ?jiàn)現象。教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵是培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣。
三、班級情況分析
高二（X）的學(xué)生課堂紀律好，但理解能力不夠強，課堂表現不夠活躍，回答問(wèn)題不夠主動(dòng)。
初二（X）班的學(xué)生上課紀律好，比較主動(dòng)，能適應新教材，但也缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性需要加強，有必要對學(xué)生進(jìn)行思想工作。
四、具體措施
�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ幗逃�
1、認真學(xué)習教材、教職員工，認真備課，上好第一堂課，認真批改作業(yè)，鼓勵學(xué)生提問(wèn)，耐心向學(xué)生講解。認真做好備課、上課、課后總結。
2、積極參與教研活動(dòng)，吸收有經(jīng)驗的物理老師的教學(xué)方法，多向他們提問(wèn)，努力尋找更好更適合學(xué)生的教學(xué)方法。
3、加強閱讀，多了解新聞和新技術(shù)，在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生分享，增強學(xué)生學(xué)習物理的興趣。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴格遵守紀律，積極開(kāi)展物理實(shí)驗，多做實(shí)驗演示，激發(fā)學(xué)生求知欲，讓學(xué)生勇于討論，多思考，多觀(guān)察，多做。
�。ǘ┗A知識教學(xué)
1、新教材中要求學(xué)生掌握的基礎知識點(diǎn)并不多，所以課堂上的知識講解更注重將知識運用到現象的分析和理解中。
2、對知識點(diǎn)進(jìn)行總結、歸納、分析，每一章都進(jìn)行測試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)內容。
3、充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
�。ㄈ┙虒W(xué)實(shí)驗
1、課堂實(shí)驗演示
課前準備好實(shí)驗用具，并先作實(shí)驗演示，看檢查實(shí)驗的可行性，保證課堂上實(shí)驗成功。
2、學(xué)生實(shí)驗
課前將實(shí)驗的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗。培養學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀(guān)察等能力。實(shí)驗后檢查學(xué)生的.實(shí)驗冊，看學(xué)生實(shí)驗的結果，從中發(fā)現問(wèn)題，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗的方法和理解所學(xué)知識。
�。ㄋ模┣楦薪逃�
教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，加強學(xué)生的環(huán)境意識，將所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)際相聯(lián)系，提高學(xué)生的思想高度。首先對學(xué)生的期望不能過(guò)高，要理解學(xué)生的實(shí)際能力，盡管老師對重的內容細嚼慢咽，重點(diǎn)內容重點(diǎn)過(guò)關(guān)，但學(xué)生還是不回去消化，因而造成成績(jì)的兩極。要解除這種現象，應從三個(gè)方面下手，第一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng )造良好的條件來(lái)配合教材的改革，第二、教師要針對教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節巧下功夫；第三、輔助后進(jìn)生加強知識的鞏固。
初二物理教學(xué)工作計劃 18
新學(xué)期伊始，為了提高教育教學(xué)水平，深化教育教學(xué)理論，適應新課改要求，以提高學(xué)生素質(zhì)為標準，逐步轉化物理教學(xué)理念，把握好物理教學(xué)方向和教材變化，圍繞學(xué)科改革這一中心問(wèn)題展開(kāi)工作，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想
新的物理課程標準將目標定位在“培養全體學(xué)生的科學(xué)素養”，這就要求我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念，要把每一位學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)，健康個(gè)性的發(fā)展，自我教育、規劃自身發(fā)展，終身學(xué)習的意識和能力的初步形成，把形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)作為自己的根本任務(wù)。
二、教材分析和學(xué)情分析
本學(xué)期是八年級物理下半冊的學(xué)習，主要以電學(xué)的學(xué)習為主。物理主要研究的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現象，電學(xué)是物理學(xué)中重要的一部分，在中考中也占相當大的比例，學(xué)生在學(xué)習上也常覺(jué)吃力，因此在教學(xué)中幫助學(xué)生克服學(xué)習物理的為難情緒，樹(shù)立學(xué)好物理的.自信成為重中之重。
三、教學(xué)目標
1、要在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)力學(xué)知識。
2、在教學(xué)過(guò)程中還要注重學(xué)生各種能力的培養，注重培養學(xué)生觀(guān)察和分析概括物理問(wèn)題的能力，動(dòng)手實(shí)驗的能力。
3、在注重知識目標和能力目標教育的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行情感目標的教育。
四、教學(xué)措施
1、用新的教學(xué)理念指導教學(xué)，武裝自己，注重學(xué)法的指導，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )用物理語(yǔ)言解釋常見(jiàn)的物理現象，解決常見(jiàn)的物理問(wèn)題，學(xué)會(huì )解物理的計算題，不受數學(xué)思維的干擾。
2、認真備課、鉆研業(yè)務(wù)，在備好教材的同時(shí)還要備好學(xué)生，因材施教，使各層次的學(xué)生都能有所收獲。初學(xué)電學(xué)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，常覺(jué)得吃力，因此也常有為難情緒，所以在教學(xué)中要把充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣作為重點(diǎn)，幫助他們掃除學(xué)習道路上的困難。成為學(xué)生真正的良師益友。
3、嚴格要求自己，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，教學(xué)中向四十五分鐘要質(zhì)量，狠抓教學(xué)，在新學(xué)期有個(gè)新的起色，取得更好的教學(xué)效果。
初二物理教學(xué)工作計劃 19
在全面開(kāi)展素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益的要求下，根據學(xué)校已經(jīng)制定好的規范性、創(chuàng )造性計劃下，以培養基礎扎實(shí)，特長(cháng)明顯，具有可持續發(fā)展潛力且具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的學(xué)生為目標，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、指導思想
以培養高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動(dòng)，以培養學(xué)生良好的基礎知識和探究能力為目標，以抓好提高工作效率為中心，努力提高課堂效率，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高待優(yōu)生成績(jì)，培養優(yōu)等生，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力和個(gè)人素質(zhì)。
二、情況分析
初二年級現有14個(gè)教學(xué)班，1000名學(xué)生，大多數學(xué)生來(lái)自農村家庭，少部分來(lái)自周邊市區，人員構成復雜，從七年級學(xué)習狀況來(lái)看，學(xué)生的水平參差不齊，有的學(xué)生自主學(xué)習的能力相對較弱，尖子生數量不足，中等生數量偏大，由于物理教師人數少，負擔重，學(xué)生又都是繳了較高學(xué)費入學(xué)的，家長(cháng)的期望值很高，加之初二是分化的一年，所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大。物理是新學(xué)期新科目，教學(xué)中應該激發(fā)興趣，控制難度和速度，夯實(shí)基礎，培養能力。
三、教材分析：
物理八年級上冊教材包括六章內容，第一章：機械運動(dòng)；第二章：聲現象；第三章：物態(tài)變化；第四章：光現象；第五章：透鏡及其應用； 第六章：質(zhì)量與密度。
四、教學(xué)要求：
1、通過(guò)從自然、生活到物理的認識過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生領(lǐng)略到自然現象中的美妙與和諧，培養學(xué)生終身的探索興趣。
2、通過(guò)基本知識的學(xué)習與技能的訓練，讓學(xué)生初步了解自然界的基本規律，使學(xué)生能逐步客觀(guān)地認識世界、理解世界。
3、通過(guò)科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。
4、通過(guò)科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的有機結合，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力，使學(xué)生養成良好的思維習慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng )新。
5、通過(guò)展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程，讓學(xué)生學(xué)習一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神，關(guān)心科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，關(guān)注技術(shù)應用帶來(lái)的社會(huì )進(jìn)步和問(wèn)題，樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)。
五、具體措施：
1、嚴格學(xué)習規范，形成良好的學(xué)習習慣
(1)開(kāi)學(xué)初，明確物理學(xué)習過(guò)程中各個(gè)環(huán)節的要求。預習環(huán)節：強調自學(xué)自測，通過(guò)自測及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，增強聽(tīng)課的目的'性。聽(tīng)課環(huán)節：強調從聽(tīng)懂到會(huì )做，從會(huì )做到做對，從做對到做快。作業(yè)環(huán)節：強調獨立、規范、高效，確保正確率。復習環(huán)節：強調及時(shí)認真�？荚嚟h(huán)節：強調及時(shí)糾錯，形成錯題集。
(2)教師做好榜樣示范作用，并加強對學(xué)生的督察糾錯工作，讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習習慣。
�、俳處熞幏稌�(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言、演示實(shí)驗的操作等，給學(xué)生以規范的示范；
�、谡n堂上讓學(xué)生能多板演，多交流，多暴露問(wèn)題，教師及時(shí)給予點(diǎn)評糾正，促進(jìn)良好學(xué)習習慣的養成；
�、墼黾幼鳂I(yè)面批量，在面對面的交流中，促進(jìn)學(xué)生的良好習慣的形成。
(3)定期召開(kāi)學(xué)法指導交流會(huì )，確保每一個(gè)學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習方法，交流會(huì )原則上每?jì)芍苷匍_(kāi)一次。
2、培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣、學(xué)習信心和學(xué)習能力
(1)加強對我校以往中考取得輝煌成績(jì)的宣講，讓學(xué)生對學(xué)校對老師增強信心，堅信只要按老師的要求去做，就一定會(huì )取得好成績(jì)。
(2)充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實(shí)驗多、學(xué)生動(dòng)手機會(huì )多的特點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心，增強各方面的能力。
(3)開(kāi)齊開(kāi)足所有的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，并盡可能創(chuàng )造條件多開(kāi)設一些趣味性強，動(dòng)手機會(huì )多的實(shí)驗，讓學(xué)生在動(dòng)手探究過(guò)程中，激發(fā)興趣，提高能力。
(4)開(kāi)展各種各樣的課外活動(dòng)來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習物理的興趣。
3、狠抓教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節，提高課堂效益。
(1)集體備課：在遵守好學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規的幾條剛性規定的基礎上，重點(diǎn)突出研究。
�、傺芯啃陆滩牡奶攸c(diǎn)(該講什么、做什么、講多深、講多難、如何實(shí)施)。
�、谘芯繉W(xué)生的特點(diǎn)，加強教師之間課間十分鐘的交流。
(2)課堂教學(xué)方面：
�、籴槍Ρ緦脤W(xué)生的特點(diǎn)，適當降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度，注意夯實(shí)基礎確保每個(gè)學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識。
�、诩訌妼W(xué)法指導，本學(xué)期的重點(diǎn)是指導如何聽(tīng)課。
�、墼黾诱n堂提問(wèn)面和學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆的時(shí)間，原則上不低于25分鐘。
�、芙⒓皶r(shí)反饋制度。
(3)教學(xué)案及習題的編寫(xiě)：
�、購娬{教師在做完三本習題的基礎上，再編寫(xiě)教學(xué)案及習題，注重選題的典型性、針對性、開(kāi)放性。
�、趶娬{作業(yè)的層次性，重點(diǎn)班與普通班之間應有不同層次的作業(yè)。
�、圩⒁庠囶}的開(kāi)放性與生活實(shí)際相聯(lián)系。
(4)作業(yè)的布置與批改：
�、俣沤^完全用外來(lái)的資料做作業(yè)。
�、谧⒁怆y度和分層，注重指令性作業(yè)與指導性作業(yè)相結合。
�、蹚娬{有布必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
(5)培尖補差工作：對尖子生做好引導工作，讓他們積極主動(dòng)地去自學(xué)鉆研，期中考試后組建物理競賽小組，進(jìn)行強化訓練。補差工作，堅持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先輔導、優(yōu)先面批。
4、利用教研活動(dòng)定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，根據每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jì)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進(jìn)行認真組合、篩選與變化。
5、定期舉辦各種形式的觀(guān)摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。
總之，我們的育人目標是為了每一位學(xué)生成功。在成就學(xué)生的同時(shí)也成就我們的老師。希望我們全組老師和學(xué)生在新的教育形勢和機遇下，再創(chuàng )新的輝煌。
初二物理教學(xué)工作計劃 20
一、學(xué)情分析
物理是一門(mén)新接觸的自然學(xué)科，學(xué)生基本沒(méi)有物理基礎，經(jīng)過(guò)八年級第一學(xué)期的學(xué)習，對于初中物理知識的學(xué)習有了一定的基礎，學(xué)習方法逐漸成熟，但探究性的學(xué)習方式卻很欠缺。物理這門(mén)自然學(xué)科有著(zhù)非常明顯的特點(diǎn)，充分以探究活動(dòng)為主，注重實(shí)驗與觀(guān)察的方法，同時(shí)具有很強的神秘感與奧妙。教師應充分把握這一特點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習物理學(xué)科的興趣，培養他們更好地探究活動(dòng)的能力，尋找物理規律，學(xué)習掌握好物理知識與技能，樹(shù)立起正確的科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，運用科學(xué)的辯證的思維方式去發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。尤其是這下學(xué)期的學(xué)習任務(wù)很重，時(shí)間緊，內容多而且知識內容難，因此更要抓好學(xué)生的雙基教學(xué)和創(chuàng )新教學(xué)，尤其是解決實(shí)際問(wèn)題的`能力。
二、教材分析
新課標提出了“知識與技能”、“過(guò)程與方法”和“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”的培養目標，以及課程基本理念：注重全體學(xué)生的發(fā)展、改變學(xué)科本位的觀(guān)念，從生活走向物理、從物理走向社會(huì )，注重科學(xué)探究、提倡學(xué)習方式多樣化，注意學(xué)科滲透、關(guān)心科技發(fā)展，構建新的評價(jià)體系等思想。在此基礎上，物理注意了在“知識與技能”、“過(guò)程與方法”和“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”這三個(gè)方面的課程培養功能的體現；注重從自然與生活現象中引入物理問(wèn)題，通過(guò)探究尋找物理規律，然后將其用于生活、生產(chǎn)實(shí)踐；注重將科學(xué)探究的各主要環(huán)節滲透于不同章節，讓學(xué)生在科學(xué)探究的過(guò)程中，不僅學(xué)習物理知識與技能，還將體驗科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習科學(xué)探究的方法，養成科學(xué)探究的能力，以便學(xué)生學(xué)習科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，客觀(guān)了解科學(xué)的社會(huì )功能，樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)等。
本學(xué)期教學(xué)內容主要包括：第七章力；第八章運動(dòng)和力；第九章壓強；第十章浮力；第十一章功和機械能；第十二章簡(jiǎn)單機械。主要是力學(xué)知識、簡(jiǎn)單機械類(lèi)、近代物理知識的物理知識體系。其中第九章壓強、第十章浮力、第十一章功和機械能是重點(diǎn)，難點(diǎn)在浮力、功和機械能，這部分內容綜合性比較強。
三、教學(xué)目標
1、加強激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。
2、掌握學(xué)科的基礎知識，包括定義、概念、定理、公式、原理，以及實(shí)驗各方面的綜合能力。
3、培養學(xué)生的各種能力。如科學(xué)探究、解答問(wèn)題的能力、實(shí)驗操作能力。
4、能運用課本上的知識，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
5、樹(shù)立正確的科學(xué)世界觀(guān)。
四、教學(xué)方法
1、在熟悉教材、綱要、標準的基礎上，認真鉆研《課程標準》，了解學(xué)生的基本情況，制訂有效的計劃，選擇好的教學(xué)方法，精心設計好每一堂課，同學(xué)生共同進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的探究歷程，認真批閱作業(yè)，輔導學(xué)生，認真做好物理實(shí)驗活動(dòng)的探究，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。
2、重點(diǎn)培養中優(yōu)等生，注重全體學(xué)生的充分全面的發(fā)展，加強他們的思想德育工作，充分有效地提高初二物理的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習興趣。
4、及時(shí)下班輔導補缺補差。
初二物理教學(xué)工作計劃 21
一、學(xué)情分析：
本人所任教的三班級，通過(guò)上學(xué)期期末統考成績(jì)和上課情況來(lái)看，學(xué)生成績(jì)參差不齊，兩級分化較突出。八四班，上課部分學(xué)生活躍，能夠帶動(dòng)其他同學(xué)參與上課活動(dòng)，整體氛圍較好，但是部分學(xué)生理科思維較差，數學(xué)基礎不好，需要繼續提升學(xué)生對于物理興趣，在此基礎上夯實(shí)學(xué)生基礎，加強中間段學(xué)生的上課效率；上課時(shí)，八五班學(xué)生的學(xué)習積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養良好的學(xué)習習慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。八六整體氛圍不錯，就是兩級分化突出，優(yōu)秀學(xué)生在知識的理解和掌握上比較快，后進(jìn)生在知識理解上較慢且人數在三個(gè)班級中最多，需要重點(diǎn)知識講慢講細，同時(shí)，要提高中間和后進(jìn)生的物理興趣，培養良好的學(xué)習習慣，做好做細學(xué)習知識的總結與提升。只有在師生的共同努力下，才能達到預期的目的。
二、要達到的總目標
1、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間，擴大學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng )造性。
2、加強物理觀(guān)察、實(shí)驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗或隨堂實(shí)驗；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗，認真思考和操作；并適當增加探索性和設計性實(shí)驗；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀(guān)察和小實(shí)驗。加強實(shí)驗意識和操作訓練。
3、突出應用物理知識教學(xué)，樹(shù)立知識與應用并重并舉的觀(guān)念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì )”，注重培養學(xué)生應用物理知識解決簡(jiǎn) 單實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、必須把培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，把培養學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會(huì )生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的。
三、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：
力、彈力、重力、牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力 、壓強、液體的壓強、大氣壓強、流體壓強與流速的關(guān)系、浮力、阿基米德原理、物體的浮沉條件及應用、功、功率、動(dòng)能和勢能、機械能及其轉化、杠桿、滑輪、機械效率
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，并能用所學(xué)研究方法探究問(wèn)題
四、提高教學(xué)質(zhì)量的'具體措施
1、開(kāi)創(chuàng )更多的交流機會(huì )，讓學(xué)生展示自己，相互學(xué)習，互相提高，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機會(huì )提高。
3、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救，提高教學(xué)效率。
4、培養良好的學(xué)習習慣，做到字跡清楚、整潔。
總之，以上這些只是我的初步設想和計劃，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿(mǎn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。
五、教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內容 課時(shí)
1 檢查寒假作業(yè)
2 第七章7.1力 7.2彈力 4
3 7.3重力 總結全章 4
4 第八章8.1牛頓第一定律 8.2二力平衡 4
5 8.3摩擦力 總結全章 4
6 單元測試 第九章 9.1壓強 4
7 9.2液體的壓強 9.3大氣壓強 4
8 9.4流體壓強與流速的關(guān)系 總結全章 4
9 復習 4
10 期中測試
11 第十章10.1浮力 10.2阿基米德原理 4
12 10.3物體的浮沉條件及應用 總結全章 4
13 單元測試 4
14 第十一章11.1功 11.2功率 4
15 11.3動(dòng)能和勢能 11.4機械能及其轉化 4
16 總結全章 第十二章12.1杠桿 4
17 12.2滑輪 12.3機械效率 4
18 總結全章 復習 4
19 總復習
20 期末考試
【初二物理教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
人教版初二物理教學(xué)的工作計劃06-27
初二物理下教學(xué)的工作計劃06-28
初二物理教學(xué)反思09-30
初二物理教學(xué)總結12-05
初二物理的教學(xué)反思12-29
初二物理的教學(xué)反思12-29
初二物理教學(xué)反思05-14
初二物理教學(xué)工作計劃10-17
初二物理教學(xué)工作計劃01-31
初二物理教學(xué)工作計劃03-08