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一年級體育教學(xué)計劃

時(shí)間:2022-01-01 14:59:14 教學(xué)計劃 我要投稿

一年級體育教學(xué)計劃模板匯編5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編精心整理的一年級體育教學(xué)計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

一年級體育教學(xué)計劃模板匯編5篇

一年級體育教學(xué)計劃 篇1

  一、學(xué)生分析

  新的學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期我所帶的是低段的班級,一年級的學(xué)生剛入學(xué),年齡較小,接觸的東西少,對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動(dòng),組織紀律性觀(guān)念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,應多以游戲為主,在其中進(jìn)行組織紀律性教育,養成學(xué)生良好的習慣。

  二、教材分析

  小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單,內容主要有:體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的,要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度,多加以引導,從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養,養成終身體育的好習慣。

  三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

  教學(xué)目標

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)習新知識,并不斷鞏固和提高。

  2、從基礎鍛煉做起,進(jìn)一步增強體質(zhì),特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  3、通過(guò)體育鍛煉,培養集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

  教學(xué)重點(diǎn):基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)校體操動(dòng)作。

  四、教學(xué)措施

  1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

  2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

  3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,并提出問(wèn)題,對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。

  4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。

  5、教師要將學(xué)過(guò)的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導學(xué)生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉化。

  6、教師加強各方面學(xué)習,提高理論水平,以理論指導實(shí)踐,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,總結經(jīng)驗教訓。

  五、教研專(zhuān)題:

  學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性。

  六、具體的教學(xué)計劃:

  1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。

  2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。

  3、隊列隊形:主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

  4、廣播體操:一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操,因此,學(xué)習廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

  5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線(xiàn)走;②跑:主要有直線(xiàn)跑,沿圓形跑,直線(xiàn)往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;④投:主要有對地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準練習等;⑤技巧方面:滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的.韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。

一年級體育教學(xué)計劃 篇2

  一、學(xué)生分析

  一年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng),組織紀律性觀(guān)念不強,但表現欲強,同時(shí)他們的模仿能力強,但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。

  二、教學(xué)目標

  通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當中,伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團結友愛(ài)的情趣,體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、養成正確的身體坐、立、行、走姿勢。

  2、隊列和隊形練習。

  3、小學(xué)生廣播體操。

  4、各種跑、跳、投練習。

  5、趣味游戲。

  四、教學(xué)主要措施

  根據一年級學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點(diǎn),本學(xué)期我打算采用歌謠法,故事法,榜樣示范法等多種適合她們身心特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)。

一年級體育教學(xué)計劃 篇3

  一年級教學(xué)目標

  〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

  〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  〈三〉 體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作

  一年級體育教學(xué)進(jìn)度表

  周次 計劃進(jìn)度

  一 引導課 體育常識:做早操的好處

  1、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合

  二 1、基本體操:2、隊列:排縱隊,橫隊;

  1、基本體操;2、游戲:塊塊集合;

  三 1、基本體操;2、游戲:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

  1、復習基本體操;2、游戲:挑戰應戰

  四 1、隊列;原地轉法;2、復習基本體操;

  1、技巧;前后滾動(dòng);2、游戲:障礙賽跑;

  五 游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;

  1、技巧:復習前后滾動(dòng);2、游戲:繞木棒接力;

  六 1、韻律活動(dòng);2、走:各種姿勢的走;

  1、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;

  七 1、隊列:報數;2、復習,各種姿勢的走;

  1、韻律活動(dòng);2、隊列:報數;

  八 1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

  1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

  九 1、勞動(dòng)模仿操;2、游戲:迎面接力;

  1、勞動(dòng)模仿操;2、游戲:換物接力;

  十 1、隊列:齊步走-立定;2、復習勞動(dòng)模仿操;

  游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵**老虎;

  十一 1、隊列:走圓形;2、十字接力;

  1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;

  十二 1、基本體操;2、游戲:“8”字接力;

  1、徒手操;2、游戲:改換目標;

  十三 1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;

  1、走跑交替;2、復習跳小繩;

  十四 1、走跑練習;2、游戲:跳進(jìn)去拍人;

  1、韻律活動(dòng);2、找自己的家;

  十五 1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;

  1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力

  十六 1、走跑交替;2、游戲:?jiǎn)文_跳接力;

  1、30秒跳小繩;

  十七1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;

  1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;

  十八 1、隊列:齊步走-立定;2、復習勞動(dòng)模仿操;

  游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵**老虎;

  十九 游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑;

  1、技巧:復習前后滾動(dòng);2、游戲:繞木棒接力;

  二十 1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;

  1、走跑交替;2、復習跳小繩;

  二十一 考核

一年級體育教學(xué)計劃 篇4

  一年級教學(xué)目標:

  〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

  〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  〈三〉 體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作

  一年級體育教學(xué)進(jìn)度表

  周次 計劃進(jìn)度

  一 引導課 體育常識:

  做早操的好處

  1、隊列隊形;

  2、游戲;塊塊集合

  二基本體操:

  1、基本體操;

  2、游戲:塊塊集合;

  三基本體操:

  1、復習基本體操;

  2、游戲:挑戰應戰

  四隊列:

  1、技巧;前后滾動(dòng);

  2、游戲:障礙賽跑;

  五游戲課:

  1、技巧:復習前后滾動(dòng);

  2、游戲:繞木棒接力;

  六韻律活動(dòng):

  1、用各種正確姿勢的走;

  2、游戲:迎面接力;

  七隊列:

  1、韻律活動(dòng);

  2、隊列:報數;

  八技巧:

  1、技巧:前滾翻;

  2、游戲:換物接力;

一年級體育教學(xué)計劃 篇5

  一、學(xué)期教學(xué)目標:

  1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

  2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  3、 體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,遵守紀律,與同學(xué)團結合作 。

  二、教材分析:

  本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容,以游戲為主,將其他內容穿插其中,使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。

  教材的重點(diǎn)是游戲教材,應突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀(guān)教學(xué),利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

  三、學(xué)情分析:

  一年級學(xué)生有188人,年齡小,基礎差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律能維持。但他們活潑好動(dòng),非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課,本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習,使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

  四、教學(xué)重難點(diǎn) :

  1、養成正確的身體坐、立、行、走姿勢。

  2、隊列和隊形動(dòng)作。

  3、各種跑、跳動(dòng)作。

  五、教學(xué)措施:

  1、調動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),按時(shí)上課。

  2、遵守體育課常規,認真聽(tīng)講,積極學(xué)習。

  3、認真備課,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。做好示

  范和講解,使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。

  4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習為主,教師知識起到指導,糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。

  5、及時(shí)進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。

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