一年級體育教學(xué)計劃精選15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級體育教學(xué)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級體育教學(xué)計劃1
一、教材分析（內容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內容結構及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習本冊教材的基礎及學(xué)完本冊教材應達到的水平等）本書(shū)是根據教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標準》的內容編寫(xiě)的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標準》精神，加強體育教學(xué)研究，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫(xiě)本書(shū)的宗旨和特點(diǎn)：
一、體現《課程標準》的改革精神。
二、落實(shí)《課程標準》的目標體系。
三、充分反映教材內容的彈性和選擇性。
四、根據小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際，改革體育教學(xué)。
五、做好對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)工作。
本冊教學(xué)內容是依據課程標準1—2年級各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標及活動(dòng)和內容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內容包括：
�。�1）體育基礎知識：《認真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì )測量身高與體重》等三篇教材。通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，指導他們逐漸形成正確的身體姿勢，學(xué)會(huì )測量身體的簡(jiǎn)單方法。
�。�2）基本活動(dòng)：1、隊列隊形；2、基本體操；3、走；4、跑；5、跳躍；6、投擲；7、滾翻；8、攀爬；9、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。
教學(xué)重點(diǎn)：隊列隊形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。
教學(xué)難點(diǎn)：隊列隊形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈。
通過(guò)今學(xué)期學(xué)習基本上能掌握教材規定的正確的坐立走姿勢，完成本教材規定的各種基本活動(dòng)，使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。
二、教學(xué)目標（結合教材內容，從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面提出本學(xué)期應達到的教學(xué)目標）
運動(dòng)參與：對體育課表現出學(xué)習興趣。
運動(dòng)技能：初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。
身體健康：
1、注意正確的身體姿勢。
2、發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。
3、知道身體各主要部位的名稱(chēng)和自己身體的變化。
心理健康：
1、說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現。
2、在體育活動(dòng)中適應陌生的環(huán)境。
社會(huì )適應：
1、體驗集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區別。
2、在體育活動(dòng)中尊重他人。
體育 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 1 |
2 隊列、隊形 走、游戲
1.掌握基本的隊列動(dòng)作，動(dòng)作正確整齊，站隊做到快靜齊。
2.學(xué)會(huì )齊步走的動(dòng)作方法。
3.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。
4.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。 8 3 | 4 學(xué)習小學(xué)生廣播體操 投擲、游戲
掌握投擲的動(dòng)作方法，培養學(xué)生的投擲技能。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。
4.學(xué)會(huì )做廣播體操。 8 5 | 6 練習做廣播體操 攀登爬越平衡、游戲
1.學(xué)會(huì )攀登爬越平衡的動(dòng)作方法，學(xué)會(huì )同學(xué)之間互相保護，注意安全。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。
3.認真做廣播體操。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 7 | 8 韻律活動(dòng)、游戲 1.能按音樂(lè )節奏或口令做韻律活動(dòng)，動(dòng)作歡快、活潑。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。 8 9 | 10 技巧、游戲
1.學(xué)會(huì )基本體育活動(dòng)的技巧，培養學(xué)生的運動(dòng)技能。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。 8 11 | 12 跳躍、游戲
1.學(xué)會(huì )跳躍的動(dòng)作方法，掌握跳躍的運動(dòng)技巧。
2.學(xué)會(huì )游戲規則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內容 目標要求 備注 13 | 14 球類(lèi)游戲
1.學(xué)會(huì )球類(lèi)游戲的規則和方法，激發(fā)學(xué)生對球類(lèi)游戲的興趣。
2.讓學(xué)生掌握球類(lèi)游戲的運動(dòng)技巧。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學(xué)會(huì )跳短繩的動(dòng)作方法。
2.學(xué)會(huì )跑的動(dòng)作方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。 8 17 | 18 踢毽子、跑
1.學(xué)會(huì )踢毽子的動(dòng)作方法。
2.練習跑，動(dòng)作正確、整齊。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險物品，要注意安全。
一年級體育教學(xué)計劃2
一、學(xué)情分析
一年級共有四個(gè)班，平均年齡在6——7歲左右，獨生子女占大多數，他們除了具有同齡兒童活潑好動(dòng)，興趣廣泛，爭強好勝，善于模仿，喜歡表現自己的特點(diǎn)，也存在注意力容易分散，以我為中心，怕苦怕累的特點(diǎn)。通過(guò)觀(guān)察訪(fǎng)問(wèn)，發(fā)現他們盡管在年齡上、智力上區別不大，但在個(gè)性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大，教師面前無(wú)拘無(wú)束，能說(shuō)會(huì )道;有的膽子很小，總是沉默寡言，害羞不敢大說(shuō)話(huà)。一般學(xué)生在反應、速度、靈敏素質(zhì)方面較好，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調性普遍有待提高。
二、教材分析
(一)體衛常識
l 、飲水有益健康：水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養成合理飲水的良好習慣。
2、安全的進(jìn)行游戲：游戲對兒童成長(cháng)的重要意義，不玩危險游戲和養成游戲出現意外應及時(shí)報告。
3、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類(lèi)，養成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習慣。
4、陽(yáng)光運動(dòng)身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣，到戶(hù)外陽(yáng)光下參加運動(dòng)有益身體健康、少生病，增加免疫力。
5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們如何養成講衛生愛(ài)學(xué)校的良好意識。
6、口腔衛生要注意：口腔衛生的重要意義以及我們如何做到保持口腔清潔。
(二)基本活動(dòng)：
1、隊列隊形：是指全體學(xué)生按照統一的口令和規定的動(dòng)作，進(jìn)行協(xié)同一致練習。通過(guò)練習，能促進(jìn)身體各器官正常的發(fā)育和身體全面發(fā)展，提高學(xué)生動(dòng)學(xué)習的積極性，體驗與感受個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立個(gè)人與他人友好合，適應集體活動(dòng)的社會(huì )意識和觀(guān)念，培養學(xué)生的注意力以及集體動(dòng)作協(xié)調一的能力。
2、拍手操：是一種以手隨節拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節奏十分鮮明，學(xué)生做起來(lái)很有興趣，通過(guò)練習，有助于提高學(xué)生的注意力，觀(guān)察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展自我表現和群體合作的意識，對于培養學(xué)生的身體協(xié)調性、節奏感，養成良好的身體姿勢，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育和增強體質(zhì)等具有重要的意義。
3、跳繩：是基本體操內容之一，是一項簡(jiǎn)便易行、鍛煉價(jià)值較大的運動(dòng)。包括跳短、長(cháng)繩兩種方法，能發(fā)展身體靈敏、協(xié)調性，以及觀(guān)察、判斷、機智、堅毅、果斷等心理品質(zhì)，培養認真學(xué)習與鍛煉的態(tài)度和集體協(xié)作配合，融洽合作的意識和作風(fēng)，以及互相學(xué)習交流的意識和能力。
4、技巧：學(xué)習象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內容，是許多運動(dòng)項目的輔助性手段也具有自我保護的實(shí)用價(jià)值，能增強神經(jīng)系統的靈敏性、發(fā)展觀(guān)察、判斷能力以及動(dòng)作的準確性和協(xié)調性，培養同伴間密切協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、走和跑：是人體基本活動(dòng)的能力之一，是小學(xué)低年級教學(xué)內容之一。走的教材主要學(xué)習一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿勢、上下肢配合及腳的著(zhù)地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習30米快速跑、跑走交替、主要是培養跑和走的正確姿勢，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗克服困難、堅持到底的精神。
6、跳躍：學(xué)習比較簡(jiǎn)單的跳躍內容，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調性，提高跳躍能力，努力使學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，并充滿(mǎn)自尊與自信，體驗群體活動(dòng)的樂(lè )趣，培養自我調節能力，使學(xué)生體驗到戰勝自我，獲得成功的感受。
7、投擲：主要學(xué)習擲遠、擲準的方法，初步掌握動(dòng)作連貫、協(xié)調用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調性，養成鍛煉時(shí)注意安全的意識和習慣，培養守紀律、聽(tīng)指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)和習慣。
8、韻律活動(dòng)：學(xué)習蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內容，發(fā)展身體的協(xié)調性、節奏感、表現力，豐富學(xué)生的情感體驗，培養小學(xué)生健美的身體姿態(tài)以及人際之間文明、高雅的交往能力和習慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。
9、游戲：形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，競賽性、趣味性強，是一項綜合性的體育運動(dòng)，能使學(xué)生進(jìn)一步增強靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動(dòng)能力，學(xué)會(huì )自我調節，體驗成敗的心理感受，養成嚴以律己，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)智力的發(fā)展，培養遵守規則、積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、善于思考和相互合作以及勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)，提高相互溝通、交流的意識與能力。
通過(guò)以上教材分析，確定教學(xué)重點(diǎn)為： 30米快速跑、擲遠、跳短繩;教學(xué)難點(diǎn)為：跳短繩、韻律活動(dòng)。
三、教學(xué)目標：
l、引導學(xué)生初步養成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識和行為，認真上好體育課，表現出樂(lè )于學(xué)習和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動(dòng)的興趣、情趣和樂(lè )趣。
2、引導學(xué)生通過(guò)各項體育活動(dòng)內容，獲得一些體育和健康的基礎知識;初步學(xué)習和體驗運動(dòng)的技術(shù)與技能：學(xué)習科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價(jià)的方法;培養參與體育活動(dòng)的良好習慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識，懂得自我保護。
3、引導學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成正確的動(dòng)作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展柔韌、靈敏、反應和協(xié)調能力，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為。
4、引導學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中，體驗參加不同運動(dòng)項目時(shí)的愉快與緊張、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)調控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等心理品質(zhì)。
5、引導學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習、生活和提高身心健康水平及社會(huì )適應能力奠定基礎。
四、教學(xué)措施：
1、全面學(xué)習和領(lǐng)會(huì )《標準》、《解讀》的精神及實(shí)施建議，理解水平一運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì )適應四個(gè)方面目標的有機整合，充分體現《標準》的教學(xué)理念，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為中心，設計和制定出符合實(shí)際的教學(xué)實(shí)施方案。
2、根據學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，把樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)引入教材，引入課堂，引入學(xué)生頭腦，讓學(xué)生在日常生活中知榮明恥，規范自己的行為，在體育課堂教學(xué)中根據學(xué)生的表現，捕捉榮辱觀(guān)教育滲透的實(shí)機，加強榮辱觀(guān)滲透。
3、充分體現以身體練習為主的特點(diǎn)和身體、心理、社會(huì )適應的三維健康觀(guān)，把學(xué)生的運動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現綜合目標的載體，全面關(guān)注四個(gè)方面目標的達成，有目的、有計劃、有側重地靈活實(shí)施，始終把增進(jìn)學(xué)生的身心健康貫穿于教與學(xué)全過(guò)程。
4、創(chuàng )設條件使學(xué)生有體驗克服困難，取得成功喜悅的機會(huì )，增進(jìn)自信心，產(chǎn)生良好的，積極的情緒體驗，為進(jìn)一步學(xué)習奠定基礎。
5、根據小學(xué)生的自制能力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，同時(shí)加強新的教學(xué)內容和方法的研究，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。
6、重視健康教育，充分運用雨雪等天氣的上課時(shí)間，保證開(kāi)展一定時(shí)數的健康教育內容教學(xué)。同時(shí)加強對學(xué)生的安全教育，采取恰當的措施保證學(xué)生的安全。
7、在教學(xué)中，教師要針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采用情景式學(xué)導式、主動(dòng)式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運用模仿性、游戲性的聯(lián)系方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè )趣、身心的愉悅。
8、嚴格考勤制度，嚴格課堂常規，嚴格考試制度，嚴密組織教學(xué)，改革評價(jià)方法，確立激勵機制，不斷強化優(yōu)化學(xué)生參與體育的濃厚興趣和成功欲望。
9、采用多樣化的教學(xué)組織形式，合理設計教學(xué)過(guò)程，給學(xué)生營(yíng)造良好的交往與合作氛圍，提高學(xué)生間的友好交往、團結合作、互相幫助、相互提高的時(shí)間與空間。
10、給學(xué)生創(chuàng )造主動(dòng)參與學(xué)習的機會(huì )，培養他們積極地回答和解決學(xué)習中出現的各種問(wèn)題，探求各種體育活動(dòng)的合理有效方法，從而真正發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，使學(xué)生的主題作用得到充分的發(fā)揮。
11、主動(dòng)地融入學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的生活，探索學(xué)生的生活世界和內心世界，理解學(xué)生的心情和需求，從而創(chuàng )造出貼近學(xué)生生活的好教材，好題目。
12、關(guān)注講解、示范地啟發(fā)性。講解時(shí)不僅要講清動(dòng)作的重點(diǎn)，指出難點(diǎn)，防止主觀(guān)臆斷講解，還要善于運用術(shù)語(yǔ)。示范時(shí)，力求穩、輕、美，使學(xué)生在動(dòng)態(tài)的示范中得到健與美的享受。
13、體現“目標引領(lǐng)內容”的思想，教師應根據體育與健康的目標，認真分析教材，選擇和設計教學(xué)內容，提高學(xué)生的運動(dòng)技能和體能水平，加強學(xué)生健康維護的意識，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調發(fā)展。
14、應創(chuàng )設民主、和諧的體育與健康教學(xué)情境，有效運用自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習與船首式教學(xué)等方法，引導學(xué)生在體育活動(dòng)中，通過(guò)體驗、思考、探索、交流等方式獲得體育與健康的基礎知識、基本技能和方法、培養應對問(wèn)題、自我鍛煉、交往合作等能力，開(kāi)展富有個(gè)性的學(xué)習，不斷發(fā)展體育活動(dòng)經(jīng)驗，學(xué)會(huì )體育學(xué)習和鍛煉。
15、應高度重視學(xué)生之間的個(gè)體差異，在體育與健康教學(xué)中做到區別對待、因材施教，選擇簡(jiǎn)便有效的內容，多種多樣的方法，發(fā)展學(xué)生體能，特別要關(guān)注體育基礎較差的學(xué)生，有針對性的采用相應的教學(xué)方法，提高他們的自尊和自信，促進(jìn)每一位學(xué)生更好的發(fā)展。
五、教學(xué)進(jìn)度表：
周次
起止日期
教 學(xué) 內 容
備注
1
2.25---3.3
制定計劃，編寫(xiě)教案
2
3.4---3.10
1、飲水有益健康
2、安全的進(jìn)行游戲
3、健康飲食益處多
4、陽(yáng)光運動(dòng)身體好
3.8婦女節
3
3.11----3.17
5、做早操的好處 游戲：快快排隊
6、跳短繩：連續并腳跳 游戲：小火車(chē)
7、跳短繩：?jiǎn)文_交換跳 游戲：快快跳起來(lái)
8、跳長(cháng)繩 游戲：齊心協(xié)力
4
3.18---3.24
9、跳長(cháng)繩 游戲：?jiǎn)文_跳接力
10、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替
11、基本體操：拍手操 300-500秘跑走交替
12、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替
5
3.25----3.31
13、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替
14、跳單雙圈 游戲：扭棍子(羌族)
15、立定跳遠 游戲：擊木柱
16、立定跳遠 游戲：象步虎掌
6
4.1---4.7
17、立定跳遠 游戲：大象擊球
18、考核立定跳遠 游戲：拔腰(哈尼族)
19、上手持輕物擲準 游戲：挑戰、應戰
20、上手持輕物擲準 游戲：穿城門(mén)
7
4.8---4.14
21、上手持輕物擲準 游戲：美化校園
22、上手持輕物擲遠 游戲：打龍尾
23、上手持輕物擲遠 游戲：賽龍舟
24、考核上手持輕物擲遠 游戲：夾包接力
8
4.15---4.21
25、跑幾步，一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：投準接力
26、跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：打移動(dòng)目標
27、勞動(dòng)模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走
28、勞動(dòng)模仿操 沿地上窄道或看遠處目標走
9
4.22---4.28
29、勞動(dòng)模仿操 各種方式走
30、各種姿勢起動(dòng)的跑 小籃球：原地拍球
31、突發(fā)信號的起跑& 小籃球：兩手交換拍球
32、30米快速跑 小籃球：轉身原地拍球
10
4.29----5.5
機動(dòng)課時(shí)
5.1勞動(dòng)節
11
5.6---5.12
33、30米快速跑 小籃球：移動(dòng)中拍球
34、30米快速跑 小籃球：移動(dòng)中拍球
35、30米快速跑 小籃球：集體打“保齡球”
36、考核30米跑 游戲：傳遞球接力
12
5.13----5.19
37、爬體操凳 韻律活動(dòng)：在音樂(lè )下進(jìn)行韻律體操
38、爬體操凳 韻律活動(dòng)：在音樂(lè )下進(jìn)行韻律體操
39、前后滾動(dòng) 韻律活動(dòng)：在音樂(lè )下進(jìn)行韻律體操
40、前滾翻 韻律活動(dòng)：在音樂(lè )下進(jìn)行韻律體操
13
5.20----5.26
41、前滾翻 游戲：踩影子
42、前滾翻 游戲：螞蚱爬行比賽
43、前滾翻 游戲：搭橋過(guò)河
44、前滾翻 游戲：打活動(dòng)目標
14
5.27----6.2
45、不亂扔果皮紙屑
46、口腔衛生要注意
47、路上安全 游戲：大燈籠、小燈籠
48、總結評價(jià)與假期鍛煉計劃 游戲：漢語(yǔ)拼音比賽
6.1兒童節
15
6.3-- --6.9
麥忙假
16
6.10---6.16
復習鞏固，進(jìn)行測驗
17
6.17---6.23
復習鞏固，進(jìn)行測驗
18
6.24---6.30
期終總結，評價(jià)學(xué)業(yè)
19
7.1-- -7.7
暑假開(kāi)始
7.1建黨節
說(shuō)明：
1、隊列練習：可適當增加課時(shí);
2.課課練：體前屈、縱叉、橫叉等以發(fā)展柔韌性素質(zhì)練習為主;
3.搭配游戲可靈活選擇保證學(xué)生合理的運動(dòng)量，兼顧興趣與體能。
[注：結合科學(xué)出版社水平一教師用書(shū)進(jìn)行備課]
一年級體育教學(xué)計劃3
在新的學(xué)期中，我們應當更好的總結經(jīng)驗教訓、揚長(cháng)避短、把我校的體育工作搞得有聲有色�，F制定工作計劃如下：
一、教材分析
一年級的教學(xué)資料以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學(xué)期應加強對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動(dòng)作要求及成績(jì)。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育基礎知識，提高衛生保健水平。2、發(fā)展學(xué)生的運動(dòng)本事，完成所學(xué)知識的動(dòng)作要求，3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團結、拼搏、競爭、樂(lè )觀(guān)等各方面的教育。
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，異常注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、經(jīng)過(guò)體育鍛煉，培養團體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基矗
教學(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析
針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調本事及運動(dòng)本事是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校。對自身的控制本事還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調本事不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓練，使學(xué)生養成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養良好的體態(tài)。
四：教學(xué)措施與教改思路
1、認真備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。寫(xiě)好教案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習為主，教師知識起到指導，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情景。
4、開(kāi)展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的.興趣。
5、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
6、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
7、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。
8、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。
9、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達提高的目的。進(jìn)取組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。
10、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。
五、具體的教學(xué)計劃：
1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。
2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。
3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。
4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操)，所以，學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。
5、技能方面：主要包括①走：各種不一樣姿勢的走，直線(xiàn)走;②跑：主要有直線(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。
6、走和跑主要以a、直線(xiàn)跑、b、直線(xiàn)走、c、高抬腿跑、d、20米直線(xiàn)往返跑、e接力跑、
7、跳躍主要以a、雙腳跳、b、跳單雙圈、c、跳短繩、d、立定跳遠
8、投擲拋接球
9、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉、踏步、立定、報數、齊步走、立定。
一年級體育教學(xué)計劃4
通過(guò)本期的學(xué)習，讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課，掌握有關(guān)身體健康的知識和科學(xué)的鍛煉方法,學(xué)會(huì )一套廣播操，會(huì )跳一支集體舞。培養學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力，養成良好的身體姿態(tài)和正確的動(dòng)作技術(shù)，培養團結友愛(ài)的集體主義精神，培養遵守紀律、積極進(jìn)取精神和主動(dòng)參加體育鍛煉的積極性。
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生知道體育課簡(jiǎn)單的常規要求，逐步養成認真上課，遵守課堂常規的好習慣。
2、學(xué)會(huì )一套廣播操，會(huì )跳一支集體舞；學(xué)習一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，培養身體正確姿勢。
3、體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
二、具體教學(xué)內容：
�。ㄒ唬├碚摻虒W(xué)內容：
1、體育課的常規要求。
2、小學(xué)生要養成良好的衛生習慣。
3、如何做好兩操
�。ǘ⿲�(shí)踐教學(xué)內容：
1、培養走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能。
2、結合跳躍和各種擲準、擲遠的練習，發(fā)展力量、靈敏、彈跳能力。
3、學(xué)習基本體操、技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調、平衡能力，培養克服困難的精神和活動(dòng)興趣。
4、認真學(xué)習做好課間操和眼保健操。
課時(shí)安排：
一、理論教學(xué)（8課時(shí)）
二、基本運動(dòng)（36課時(shí)）
三、機動(dòng)（4課時(shí)）
四、考試（3課時(shí)） 文 章
一年級體育教學(xué)計劃5
一、學(xué)情分析
在小學(xué)一年級的教學(xué)資料中，根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域水平一的活動(dòng)與資料目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項資料統一歸類(lèi)，稱(chēng)為基本活動(dòng)。這些資料，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒(méi)有典型的運動(dòng)項目。小學(xué)一年級學(xué)生模仿本事強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，所以，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下必須基礎�？墒�，在教學(xué)過(guò)程中，應當避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復雜化，也不宜以競技性運動(dòng)項目的訓練手段運用于基本活動(dòng)的教學(xué)。
二、教學(xué)目標
1、了解體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡(jiǎn)單方法。
2、學(xué)會(huì )一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。
三、教學(xué)措施
1、根據一年級學(xué)生的特點(diǎn)，認真備課，以學(xué)生練習為主，并有計劃、有組織的鍛煉學(xué)生身體。
2、多運用體育小游戲，培養他們對體育的興趣和運動(dòng)本事，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調性等方面的基本本事。
3、及時(shí)進(jìn)行考評，利用語(yǔ)言激勵學(xué)生，提高練習的效果。
一年級體育教學(xué)計劃6
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩定，顯示出一定的個(gè)性特征，自信心不斷增強。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育，在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)：
1、每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習
2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
3、校園集體舞（清江舞），七彩陽(yáng)光廣播操
�。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn)：
一年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難。
三、教材分析
一年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡(jiǎn)易舞蹈）、自我表現活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類(lèi)游戲等。這些內容強調“活動(dòng)”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四．教學(xué)措施及應該注意的事項
�。ㄒ唬┙虒W(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
�。ǘ┳⒁馐马棧�
1：年齡普遍較小，多采用游戲
2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
一年級體育教學(xué)計劃7
一 學(xué)生基本情況分析
一年級二班共有46人。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；，同時(shí)他們的模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
二 教材分析
1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨， 以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。
2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。
3、根據課程標準的總目標、水平一和五大領(lǐng)域（運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體 發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì )適應）的目標制訂本計劃。
三 教學(xué)目標
1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養學(xué)生身 體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。
2、學(xué)生在身體活動(dòng)當中，伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團結友愛(ài)的情趣，體驗自信、健全的個(gè)性心理。
3、通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。 四教學(xué)措施
低年級教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應對一年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解，如一年級學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，一年級小學(xué)生多數來(lái)自幼兒園，他們初步掌握了一些簡(jiǎn)單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數、原地轉等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內容時(shí)，要考慮學(xué)生的認知能力和動(dòng)作基礎即接受能力。教師要加強：
1、理論學(xué)習，深入研究新課改的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
2、對學(xué)生的思想教育，多利用宣傳欄和廣播站等形式，對運動(dòng)成績(jì)和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，鼓勵學(xué)生加強體育練習。
3、斷學(xué)習和改進(jìn)練習方法，改變單一的教學(xué)形式，讓小學(xué)生喜歡上體育課，在不知不覺(jué)中掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)知識和運動(dòng)技能。
4、多進(jìn)行游戲和身體能力練習，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運動(dòng)水平。
一年級體育教學(xué)計劃8
一：學(xué)生分析
一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。
二：教材分析
小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，本冊教材內容有：體育基礎知識(看圖學(xué)習體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂(lè )的日子里)、田徑類(lèi)的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊列練習、走跑練習(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替)、步法練習(跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內容簡(jiǎn)單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學(xué)生養成良好的動(dòng)作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，給學(xué)生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。
三：教學(xué)目標及重難點(diǎn)
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
五：教學(xué)措施與教改思路
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養手腦并用能力，一方面實(shí)現教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著(zhù)小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。 周次
教 學(xué) 內 容
課次
一
看圖學(xué)習體育知識 室內游戲：拍拍手 1
隊列練習 游戲：快快集合 2
二
廣播操：初生的太陽(yáng)(1-3) 游戲：頂上、胯下傳球 3
廣播操：初生的太陽(yáng)(4-5) 游戲：快快集合 4
三
廣播操：初生的太陽(yáng)(6.7) 游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 5
廣播操：初生的太陽(yáng)(1-7) 游戲：挑戰應戰 6
四
隊列練習 復習體操 7
300-500跑走交替 游戲：開(kāi)火車(chē) 8
五
體育常識：做游戲的好處 室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 9
兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑 10
六
投球進(jìn)筐 游戲：障礙賽跑 11
廣播操：出生的太陽(yáng)(1-8) 游戲：接力賽跑 12
七
跑：30米跑 游戲：搶凳子 13
跳短繩 游戲：迎面接力跑 14
八
跳躍：各種方式雙腳跳 15
體育常識：體育課前的準備 室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 16
九
原地高抬腿跑 游戲：拍拍手 17
游戲：動(dòng)物園 玩毽子、繩子 18
周次
教 學(xué) 內 容
課次
十
跳躍：雙腳連續跳上跳下 游戲：拍球比多 19
投擲：原地側向投 游戲：搬運接力 20
十二
跑：30米快速跑 游戲：拋拋接接 21
跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環(huán)賽跑 22
十三
游戲：快快跳起來(lái) 技巧：前滾翻接力 23
跳躍：助跑、踏跳 游戲：一對好伙伴 24
十四
蹲撐前滾翻抱腿起 技巧：前滾翻接力 25
跳躍：立定跳遠(考核) 游戲：拍球比多 26
十五
30米快速跑 游戲：猜人入坐 27
游戲：播種與收割 韻律活動(dòng) 28
十六
自我表現 游戲：播種與收割 29
健康常識：預防沙眼 室內活動(dòng)：傳口令 30
十七
技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31
跑：追逐跑 投擲輕物 32
十八
天天堅持鍛煉身體 33
十九
自評、互評成績(jì) 34
一年級體育教學(xué)計劃9
一、教材內容分析
小學(xué)一年級的教學(xué)內容主要分為三個(gè)板塊，體育基本常識、基本活動(dòng)和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一個(gè)板塊是適合低年級小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。
二、教學(xué)目標
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當中，伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團結友愛(ài)的情趣，體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
三、教學(xué)進(jìn)度
四、教學(xué)內容
第一周
1、引導課：認真上好體育課(室內理論課)
2、正確的走站立姿勢;排隊上課、集合、解散;
3、小學(xué)生廣播體操(一);稍息、立正
4、機動(dòng)
第二周
1、復習小學(xué)生廣播體操(一);學(xué)習小學(xué)生廣播體操(二)
2、復習小學(xué)生廣播體操(二);學(xué)習小學(xué)生廣播體操(三)
3、隊列：報數;游戲：塊塊集合
4、機動(dòng)
第三周
1、復習《七彩陽(yáng)光》;游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
2、各種姿勢的走;走跑接力
3、前后滾動(dòng);搖小船
4、機動(dòng)
第四周
1、隊列：原地轉法;復習《七彩陽(yáng)光》
2、模仿動(dòng)物走;走跑交替
3、理論：正確的身體坐、立、行姿勢
4、機動(dòng)
第五周
1、投準練習;游戲：看誰(shuí)投得多
2、韻律活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作;基本姿態(tài)練習
3、隊列：踏步-齊步走;復習原地轉法
4、機動(dòng)
第六周
1、基本跳躍;模仿動(dòng)物跳
2、拍球;拍球比多
3、拍手操;復習小學(xué)生廣播體操
4、機動(dòng)
第七周
1、游戲：端水平衡;障礙賽跑
2、技巧：前滾翻(一);跳墊子游戲
3、技巧：前滾翻(二);換物接力
4、機動(dòng)
第八周
1、兔子舞(一);蹦蹦跳跳
2、兔子舞(二);游戲
3、齊步走-立定;復習拍手操
4、機動(dòng)
第九周
1、快速跑;接力游戲
2、拍球;傳球接力
3、勞動(dòng)模仿操(一);游戲：改換目標
4、機動(dòng)
第十周
1、勞動(dòng)模仿操(二);換物接力
2、走跑交替;走跑比美
3、雙腳連續跳;比誰(shuí)跳得遠
4、機動(dòng)
第十一周
1、舞步：跑跳步、滑步;游戲：黃河、長(cháng)江
2、走和跑：直線(xiàn)跑;游戲：傳遞情報
3、持輕物擲遠;跨下傳球接力
4、機動(dòng)
第十二周
1、復習隊列隊行;游戲：搬運接力
2、復習跑跳步、滑步;兔子舞
3、后踢步加手臂動(dòng)作;柔韌練習
4、機動(dòng)
第十三周
1、地滾球;游戲：小小保齡球
2、拍手操;游戲：8字接力
3、模仿動(dòng)物爬;爬墊子接力
4、機動(dòng)
第十四周
1、跳小繩;跳繩比多
2、走跑練習;游戲：跳進(jìn)去拍人
3、欣賞全國大眾少兒組健美操比賽;找自己的家
4、機動(dòng)
第十五周
1、復習正確的走和正確的跑;游戲：迎面接力
2、隊列：走圓形;十字接力
3、復習小學(xué)生廣播體操;游戲：老鷹和小雞
4、機動(dòng)
第十六周
1、模仿動(dòng)物形象的簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作;集中注意力游戲
2、拍球接力;協(xié)調性練習
3、理論：體育運動(dòng)與營(yíng)養衛生
4、機動(dòng)
第十七周
1、快速反應跑;報紙游戲
2、復習《七彩陽(yáng)光》;小游戲
3、復習基本隊列隊行;游戲：跳進(jìn)去拍人
4、機動(dòng)
第十八周
1、復習
2、考試
3、考試
4、機動(dòng)
備注：按每周四節備課，其中一節為機動(dòng)課程;由于不可抗拒因素或者天氣、環(huán)境等因素影響時(shí)，靈活調整、安排教學(xué)工作!
五、測試
建議測試項目：小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》;基本隊形隊列;
一年級體育教學(xué)計劃10
一：學(xué)生分析
一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。
二：教材分析
小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，本冊教材內容有：體育基礎知識（看圖學(xué)習體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂(lè )的日子里）、田徑類(lèi)的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替）、步法練習（跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內容簡(jiǎn)單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學(xué)生養成良好的動(dòng)作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，給學(xué)生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。
三：教學(xué)目標及重難點(diǎn)
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
四：教學(xué)措施與教改思路
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養手腦并用能力，一方面實(shí)現教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著(zhù)小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
| 周次 | 教學(xué)內容 | 課次 | |
| 一 | 看圖學(xué)習體育知識 | 室內游戲：拍拍手 | 1 |
| 隊列練習 | 游戲：快快集合 | 2 | |
| 二 | 廣播操：初生的太陽(yáng)（1-3） | 游戲：頂上、胯下傳球 | 3 |
| 廣播操：初生的太陽(yáng)（4-5） | 游戲：快快集合 | 4 | |
| 三 | 廣播操：初生的太陽(yáng)（6.7） | 游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 | 5 |
| 廣播操：初生的太陽(yáng)（1-7） | 游戲：挑戰應戰 | 6 | |
| 四 | 隊列練習 | 復習體操 | 7 |
| 300-500跑走交替 | 游戲：開(kāi)火車(chē) | 8 | |
| 五 | 體育常識：做游戲的好處 | 室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 | 9 |
| 兩臂放在不同部位的走 | 游戲：障礙賽跑 | 10 | |
| 六 | 投球進(jìn)筐 | 游戲：障礙賽跑 | 11 |
| 廣播操：出生的太陽(yáng)（1-8） | 游戲：接力賽跑 | 12 | |
| 七 | 跑：30米跑 | 游戲：搶凳子 | 13 |
| 跳短繩 | 游戲：迎面接力跑 | 14 | |
| 八 | 跳躍：各種方式雙腳跳 | 15 | |
| 體育常識：體育課前的準備 | 室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操 | 16 | |
| 九 | 原地高抬腿跑 | 游戲：拍拍手 | 17 |
| 游戲：動(dòng)物園 | 玩毽子、繩子 | 18 | |
| 周次 | 教學(xué)內容 | 課次 | |
| 十 | 跳躍：雙腳連續跳上跳下 | 游戲：拍球比多 | 19 |
| 投擲：原地側向投 | 游戲：搬運接力 | 20 | |
| 十二 | 跑：30米快速跑 | 游戲：拋拋接接 | 21 |
| 跳躍：助跑幾步屈腿跳起 | 游戲：鉆環(huán)賽跑 | 22 | |
| 十三 | 游戲：快快跳起來(lái) | 技巧：前滾翻接力 | 23 |
| 跳躍：助跑、踏跳 | 游戲：一對好伙伴 | 24 | |
| 十四 | 蹲撐前滾翻抱腿起 | 技巧：前滾翻接力 | 25 |
| 跳躍：立定跳遠（考核） | 游戲：拍球比多 | 26 | |
| 十五 | 30米快速跑 | 游戲：猜人入坐 | 27 |
| 游戲：播種與收割 | 韻律活動(dòng) | 28 | |
| 十六 | 自我表現 | 游戲：播種與收割 | 29 |
| 健康常識：預防沙眼 | 室內活動(dòng)：傳口令 | 30 | |
| 十七 | 技巧：滾翻成坐撐 | 接力游戲 | 31 |
| 跑：追逐跑 | 投擲輕物 | 32 | |
| 十八 | 天天堅持鍛煉身體 | 33 | |
| 十九 | 自評、互評成績(jì) | 34 |
一年級體育教學(xué)計劃11
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強，同時(shí)他們的模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
二、教學(xué)目標
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當中，伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團結友愛(ài)的情趣，體驗自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養成正確的身體坐、立、行、走姿勢。
2、隊列和隊形練習。
3、小學(xué)生廣播體操。
4、各種跑、跳、投練習。
5、趣味游戲。
四、教學(xué)主要措施
根據一年級學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點(diǎn)，本學(xué)期我打算采用歌謠法，故事法，榜樣示范法等多種適合她們身心特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)。
一年級體育教學(xué)計劃12
一年級教學(xué)目標
〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈三〉 體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作
一年級體育教學(xué)進(jìn)度表
周次 計劃進(jìn)度
一 引導課 體育常識：做早操的好處
1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合
二 1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；
1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；
三 1、基本體操；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
1、復習基本體操；2、游戲：挑戰應戰
四 1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；
1、技巧；前后滾動(dòng)；2、游戲：障礙賽跑；
五 游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：復習前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒接力；
六 1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢的走；
1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；
七 1、隊列：報數；2、復習，各種姿勢的走；
1、韻律活動(dòng)；2、隊列：報數；
八 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；
九 1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力；
1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：換物接力；
十 1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動(dòng)模仿操；
游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵**老虎；
十一 1、隊列：走圓形；2、十字接力；
1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；
十二 1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戲：改換目標；
十三 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、復習跳小繩；
十四 1、走跑練習；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；
1、韻律活動(dòng)；2、找自己的家；
十五 1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；
1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力
十六 1、走跑交替；2、游戲：?jiǎn)文_跳接力；
1、30秒跳小繩；
十七1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；
十八 1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動(dòng)模仿操；
游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵**老虎；
十九 游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；
1、技巧：復習前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒接力；
二十 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、復習跳小繩；
二十一 考核
一年級體育教學(xué)計劃13
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期任教一（1）班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。
二、教學(xué)目標
培養學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣，養成良好的體育鍛煉衛生習慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的健康成長(cháng)；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛生與保健的常識，學(xué)習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎；對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。
4、體驗體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀(guān)察并能夠說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現和培養在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：抓教學(xué)常規；學(xué)做廣播操和隊列練習。
難點(diǎn)：學(xué)習習慣的培養和學(xué)習能力的培養。
五、教學(xué)措施：
1、認真鉆研新《課標》，正確理解課的指導思想和教學(xué)目標，努力達到課標要求。
2、密切結合實(shí)際制定教學(xué)計劃和備課，根據一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認真上好體保課。
3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合，認真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。
4、進(jìn)行教學(xué)評議。
六、教學(xué)考核：
1、體保出勤率及課堂常規（10%）情感方面
內容：出勤率課堂紀律課堂常規體育道德作風(fēng)等
2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力（90%）技能方面
七、教學(xué)進(jìn)度表
�。裕�
一年級體育教學(xué)計劃14
一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡理解新知識，但對某些難度教大的知識理解較慢，異常是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
一：教材分析
本冊教材資料有：體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類(lèi)的跳躍和投擲、隊列練習、跳繩。
二：教學(xué)目的與任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，異常是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、經(jīng)過(guò)體育鍛煉，培養團體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
三：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
2、各種韻律活動(dòng)。
四：教學(xué)措施與教改思路
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
一年級體育教學(xué)計劃15
一、學(xué)生分析。
一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。
二、教材分析。
小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠 拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑 和300—500跑走交替）、基本步法練習。內容簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成良好的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎能力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。
三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標。
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基矗
�。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
�。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。
四、教學(xué)措施。
1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。
4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。
5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。
6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。
五、教研專(zhuān)題：
學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性。
六、具體的教學(xué)計劃：
1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng )新精神。
2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。
3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。
4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操（學(xué)校特色武術(shù)操），因此，學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。
5、技能方面：主要包括：
�、僮撸焊鞣N不同姿勢的走，直線(xiàn)走；
�、谂埽褐饕兄本�(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等；
�、厶褐饕须p腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；
�、芡叮褐饕袑Φ赝肚�，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等；
�、菁记煞矫妫簼L翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；
�、抻螒颉犊炜旒稀�、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；
�、吆�(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。
七、教學(xué)進(jìn)度：
按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”執行。
【一年級體育教學(xué)計劃精選15篇】相關(guān)文章：