初一下學(xué)期教學(xué)計劃3篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的初一下學(xué)期教學(xué)計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
初一下學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
20xx學(xué)年市第一中學(xué)初一級下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計劃 本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞教學(xué)大綱，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導他們熱愛(ài)學(xué)習，表現為他們自覺(jué)學(xué)習的行為，認真完成教學(xué)工作。
一、 抓好英語(yǔ)的常規教學(xué)，確�；A知識過(guò)關(guān)1、單詞過(guò)關(guān)利用自修時(shí)間、早讀時(shí)間，由科代表主持聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。2、詞組過(guò)關(guān)1 把學(xué)過(guò)的詞組歸納，方便學(xué)生記憶。2 用詞組造句和中譯英訓練。在各個(gè)教學(xué)班內進(jìn)行競賽。3 句型過(guò)關(guān)組織學(xué)生結對子，一有空就你問(wèn)我答，營(yíng)造學(xué)習氛圍，同時(shí)加強筆頭的練習，使學(xué)生能熟能生巧。4 課文過(guò)關(guān)把課文分段，按學(xué)習組為單位，進(jìn)行朗讀比賽，對學(xué)過(guò)的課文盡量做到人人會(huì )背，有些課文還要求學(xué)生會(huì )默寫(xiě)。
二、 抓好語(yǔ)法學(xué)習 1、掌握形容詞、副詞的比較級和最高級的構成和用法。區分單音節詞和多音節詞的構成，規則和不規則變化。 2、學(xué)習一般過(guò)去時(shí)態(tài)，重點(diǎn)突破不規則動(dòng)詞。3、學(xué)習過(guò)去進(jìn)行時(shí)與現在進(jìn)行時(shí)的區別。4、 學(xué)習聯(lián)系詞的用法。
三、培養學(xué)生綜合運用知識的能力每個(gè)單元圍繞著(zhù)知識點(diǎn)反復訓練，層層滲透。每個(gè)單元結束都進(jìn)行測驗，找出存在問(wèn)題，及時(shí)補漏補缺。
四、抓好閱讀能力培養每周規定學(xué)生閱讀三篇短文，帶著(zhù)問(wèn)題閱讀，閱讀之后要回答問(wèn)題。五、培養學(xué)生寫(xiě)作能力逐步創(chuàng )作一些簡(jiǎn)筆畫(huà)要學(xué)生寫(xiě)出他們的動(dòng)作編成故事，逐步培養他們看圖寫(xiě)話(huà)的能力。六、抓尖子培養，努力做好后進(jìn)生轉化工作，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。1． 指定學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書(shū)，每月進(jìn)行一次知識競賽，評出級組學(xué)習積極分子。2．多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習，平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。
初一下學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
一、抓好英語(yǔ)的常規教學(xué)，確�；A知識過(guò)關(guān)
1、單詞過(guò)關(guān)利用自修時(shí)間、早讀時(shí)間，由科代表主持聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。
2、詞組過(guò)關(guān)1把學(xué)過(guò)的詞組歸納，方便學(xué)生記憶。
3句型過(guò)關(guān)組織學(xué)生結對子，一有空就你問(wèn)我答，營(yíng)造學(xué)習氛圍，同時(shí)加強筆頭的練習，使學(xué)生能熟能生巧。
4課文過(guò)關(guān)把課文分段，按學(xué)習組為單位，進(jìn)行朗讀比賽，對學(xué)過(guò)的課文盡量做到人人會(huì )背，有些課文還要求學(xué)生會(huì )默寫(xiě)
二、抓好語(yǔ)法學(xué)習
1、掌握形容詞、副詞的比較級和最高級的構成和用法。區分單音節詞和多音節詞的構成，規則和不規則變化。
2、學(xué)習一般過(guò)去時(shí)態(tài)，重點(diǎn)突破不規則動(dòng)詞。
3、學(xué)習過(guò)去進(jìn)行時(shí)與現在進(jìn)行時(shí)的區別。
三、學(xué)習聯(lián)系詞的用法。
四、抓好閱讀能力培養每周規定學(xué)生閱讀三篇短文，帶著(zhù)問(wèn)題閱讀，閱讀之后要回答問(wèn)題。
五、培養學(xué)生寫(xiě)作能力逐步創(chuàng )作一些簡(jiǎn)筆畫(huà)要學(xué)生寫(xiě)出他們的動(dòng)作編成故事，逐步培養他們看圖寫(xiě)話(huà)的能力。
六、抓尖子培養，努力做好后進(jìn)生轉化工作，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。
1．指定學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書(shū)，每月進(jìn)行一次知識競賽，評出級組學(xué)習積極分子。
2．多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習，平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。
初一下學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期，二年級組的工作以學(xué)校工作目標為核心，以學(xué)校工作計劃為指導，加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。結合二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，堅持活動(dòng)育人，扎實(shí)有效的抓好常規管理工作和教育教學(xué)工作，在探索、反思、總結中不斷成長(cháng)，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)溫馨的成長(cháng)氛圍。
二、工作思路:
促發(fā)展,創(chuàng )特色,求提高
三、工作目標：
圍繞以養成教育為基礎，努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時(shí)代新人這一培養目標，落實(shí)好學(xué)校布置的每一項教學(xué)、德育工作，細化年級組每一項評比，通過(guò)抓落實(shí)，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區域環(huán)境整潔美觀(guān)、教育教學(xué)正常有序、班風(fēng)班紀優(yōu)良的嶄新風(fēng)貌。全面提高二年級組教育、教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )設寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的`工作氛圍，繼續爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
四、重點(diǎn)工作：
1．加強班級教育小組的管理，進(jìn)一步加強年級組的團隊建設。
2．加強本年級組學(xué)生的養成教育，培養良好行為習慣，強化學(xué)習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。
3、重點(diǎn)指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。
4．配合德育處開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)，如：科技節、藝術(shù)節等活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、配合學(xué)校扎實(shí)搞好本年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，精心組織二年級組本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。平時(shí)加強家校聯(lián)系。
6．加強本年級法制教育和安全教育。
7、鼓勵本年組老師積極參加省市區和學(xué)校組織的各級各類(lèi)競賽。
五、特色工作：
結合本年級組學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)科特點(diǎn)，有特色地開(kāi)展學(xué)科社團活動(dòng)。
1、數學(xué)組結合珠心算教學(xué)開(kāi)展“小算珠，大智慧”的數學(xué)特色社團活動(dòng)。
2、語(yǔ)文組結合學(xué)校詩(shī)教特色，開(kāi)展“爬山虎”詩(shī)歌誦讀欣賞社團活動(dòng)。
3、音樂(lè )教研組也展開(kāi)相應的“小百靈”聲樂(lè )社團和相應的拉丁舞社團活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)，在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。
六、具體措施:
1、加強班級教育小組的管理，進(jìn)一步加強年級組的團隊建設。
組織本年級組老師認真做好學(xué)校各部門(mén)布置的常規工作，按時(shí)、保質(zhì)保量地完成。加強年級組教師的師德師風(fēng)建設，以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為，為人師表，按時(shí)到崗，不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負責任。在加強班級教育小組管理中，重視每月班級教育小組的日碰頭、周例會(huì )、月診斷活動(dòng)，將班教工作落在實(shí)處。本年級組各班教小組組長(cháng)和核心成員進(jìn)一步合作，認真做好各自的本職工作，提高大家的協(xié)作精神，群策群力，力爭高質(zhì)量完成學(xué)校任務(wù)，繼續大闊步向優(yōu)秀年級組邁進(jìn)。
2、抓緊學(xué)生的常規教育，養成學(xué)生良好習慣
本學(xué)期把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，在班級中推行“爬山虎”志愿者活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都成為班級的一名光榮的“爬山虎”志愿者，使他們在行為習慣方面形成良好的風(fēng)貌，學(xué)期結束評選出“最美爬山虎志愿者”。
�。�1）把安全放在首位。
學(xué)生的安全意識較模糊，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，提醒我們每一位值周班主任把安全教育放在心中，時(shí)刻教育學(xué)生注意安全。抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險的心理特點(diǎn)，去曉之以理，開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì )帶來(lái)的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，把安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。本學(xué)期，督促本年級組值日教師按時(shí)到崗，做好課間學(xué)生活動(dòng)的指導，禁止學(xué)生在課間互相追逐打鬧，以及玩一些不安全的危險游戲，保證在課間及午休期間，無(wú)一例安全事故發(fā)生。同時(shí)在各班教小組設立“爬山虎”安全崗，讓學(xué)生輪流做“安全志愿者”，督促提醒同學(xué)們開(kāi)展安全的課間活動(dòng)，讓安全意識在學(xué)生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。
�。�2）文明禮儀方面：
教育學(xué)生講文明，禮貌待人。本學(xué)期在以往檢查學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾的基礎上，要求學(xué)生每周一按規定穿好校服，早晨進(jìn)校和課間見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好，下午放學(xué)離校師生互道“再見(jiàn)”，同學(xué)之間互相友愛(ài)，各班級設立“爬山虎”禮儀崗，選出班級中的“禮儀小標兵”作為志愿者，促進(jìn)學(xué)生言行舉止文明有禮，力爭使本年級學(xué)生在文明禮儀方面在全校有突出表現。
�。�3）衛生方面：
要求本年級組各位教師認真負責各教室、各保潔區衛生，每天必須對自己的衛生區域進(jìn)行自查自糾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。班教小組值周教師每天利用晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生的檢查，放學(xué)指導示范并且督促學(xué)生打掃教室和保潔區環(huán)境衛生，同時(shí)教育學(xué)生廢紙垃圾進(jìn)紙簍，發(fā)現雜物及時(shí)撿。各班級設立“爬山虎”衛生小衛士崗位，負責班級衛生打掃的檢查，在班級中形成人人爭當“衛生小模范”的氛圍。
3、認真落實(shí)學(xué)校布置的各項工作：
配合學(xué)校落實(shí)好各科任教師的教學(xué)常規工作。督促組內老師認真備課、認真研討、認真批改每一次作業(yè)。
七、二年級組每月主題活動(dòng)根據學(xué)校德育處的具體要求再安排落實(shí)。
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