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九年級教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-07-18 19:05:04 教學(xué)計劃 我要投稿

【熱門(mén)】九年級教學(xué)計劃3篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編整理的九年級教學(xué)計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】九年級教學(xué)計劃3篇

九年級教學(xué)計劃 篇1

  本學(xué)期我擔任初三(2)的英語(yǔ)教學(xué)工作,針對學(xué)生現狀和本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),制定如下教學(xué)計劃。

  學(xué)生現狀分析:

  三(2)班有學(xué)生43人,特點(diǎn)是班里尖子生很少,中間生占也不多,差生面大。學(xué)生的基礎知識薄弱,基礎知識掌握不牢固,上課教的很吃力,部分學(xué)生抱著(zhù)混日子的態(tài)度。上學(xué)期進(jìn)步很小,和一班比較,有很大的差距。

  一、教學(xué)目的

  通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練,激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,養成良好的學(xué)習習慣;發(fā)展語(yǔ)言交際能力、閱讀能力、及自學(xué)英語(yǔ)的能力;了解文化差異,培養愛(ài)國主義精神;激發(fā)學(xué)生的求知欲,及創(chuàng )新精神,為以后的學(xué)習打下基礎。

  二、教材分析

  本冊教材教學(xué)內容健康,有利于提高學(xué)生的思想情感素質(zhì),新增內容較多,尤其是關(guān)于一些運動(dòng)方面、科技方面、網(wǎng)絡(luò )方面、環(huán)境保護方面等許多新知識,這就要求我們教師首先要通讀教材,至少要通讀本學(xué)期的內容,以便更好地駕馭教材,有一些知識需要去實(shí)踐,例如,網(wǎng)絡(luò )知識對于我們許多教師是新知識,就需要先操作再講課。再比如,體育項目中的賽艇,沖浪運動(dòng)等,教師必須有所了解。

  三、主要語(yǔ)法項目

  1.定語(yǔ)從句。

  2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

  3.主謂一致。

  四、教學(xué)方法及教改計劃

  1、生詞教學(xué):在授課中,注意學(xué)生的聽(tīng)力訓練,課本附有配套磁帶,注意生詞教學(xué)繼續采用“集中識詞”法,一般采用單元集中法。一開(kāi)始就讓學(xué)生聽(tīng)地道的語(yǔ)音,學(xué)地道的發(fā)音。

  2、句型教學(xué):句型仍然采用五步教學(xué)法,著(zhù)重培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,教師要注意設置合適的語(yǔ)言情景,使學(xué)生感到在真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行交流,同時(shí)要注意學(xué)生聽(tīng)力的培養,爭取課課有聽(tīng)力,杜絕考試前突擊的錯誤方法。爭取課課有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練。

  3、閱讀課的教學(xué):閱讀課要按照教研室提倡的七步教學(xué)法,注意學(xué)生的自讀能力的培養,培養學(xué)生的自學(xué)能力,查字典的能力,回答問(wèn)題的能力

  五、采取適當的.措施

  1、該學(xué)年學(xué)生英語(yǔ)表達基礎很差,優(yōu)秀率較低、及格人數有待增加,開(kāi)始進(jìn)度要放慢,并且要采取各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,切忌扼殺學(xué)生的學(xué)習積極性的一切行為,耐心輔導基礎差的學(xué)生,因材施教,爭取讓學(xué)生少掉隊。

  2、及時(shí)小測驗,查漏補缺。

  3、注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),引導學(xué)生樹(shù)立自信心。。

  4、采用直觀(guān)教學(xué),激發(fā)學(xué)習興趣。根據初中學(xué)生活潑、好動(dòng),對新鮮事物充滿(mǎn)好奇的特點(diǎn),可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)其學(xué)習積極性,使他們在自覺(jué)和不自覺(jué)狀態(tài)中,開(kāi)啟“自動(dòng)學(xué)習”的心扉。在教學(xué)中,可盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀(guān)教具進(jìn)行教學(xué)。嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一起參與感知,將實(shí)物與英語(yǔ)聯(lián)系起來(lái),學(xué)生獲得直觀(guān)印象后便很快記住了句型和生詞。

  5、采用情景教學(xué),創(chuàng )設良好氣氛。在日常教學(xué)中,我注意使用情景教學(xué)法,以聽(tīng)說(shuō)訓練為主導,以課文教學(xué)為依托,充分運用現有的教學(xué)條件和設備,緊扣教材內容,使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語(yǔ)言情景中去進(jìn)行,使學(xué)生的理解力、記憶力、運用能力處于最佳狀態(tài),并在此基礎上聯(lián)想、綜合,進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習,從而達到掌握和運用語(yǔ)言的目的。運用交際手段,培養學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習英語(yǔ),而在現實(shí)生活中缺少語(yǔ)言交際的環(huán)境和場(chǎng)所。

九年級教學(xué)計劃 篇2

  一、教學(xué)任務(wù)

  根據新課程改革的要求,我們把勞動(dòng)技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分,使學(xué)生獲得勞動(dòng)技術(shù)的基本知識和觀(guān)點(diǎn)。培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)責任感,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì )發(fā)展的勞動(dòng)的內在動(dòng)機。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、為家庭、為社會(huì )做出貢獻,形成良好的珍惜勞動(dòng)、專(zhuān)研技術(shù)的習慣。

  二、勞動(dòng) 技術(shù)教育目的和要求

  開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育活動(dòng),普及勞動(dòng)技術(shù)知識,不斷提高勞動(dòng)與技術(shù)知識水平,增強學(xué)生的勞動(dòng)意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權意識,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育,讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展的基礎、是個(gè)人發(fā)展到基礎。讓學(xué)生明確現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義,并運用他來(lái)理解技術(shù)在個(gè)人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的決定性作用。

  三、教學(xué)措施和方法

  預計采用多種形式相結合,使環(huán)境教育深入開(kāi)展,具體計劃如下:

  1、每周一節勞動(dòng)技術(shù)知識課,以期把勞動(dòng)技術(shù)知識傳遞給每一個(gè)學(xué)生。

  2、定期舉辦勞動(dòng)技術(shù)宣傳活動(dòng),主要內容包括:在校園內張貼宣傳畫(huà)與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng) 技術(shù)教育專(zhuān)題板報等。

  3、學(xué)校將繼續利用班會(huì )課、思品課、校會(huì )、廣播等途徑,廣泛開(kāi)展宣傳預防環(huán)境教育知識,并舉辦校內相關(guān)的圖片、詩(shī)歌、征文、勞動(dòng) 技術(shù)教育知識競賽。

  4、豐富學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)教育活動(dòng)的形式,盡量給學(xué)生提供一個(gè)直觀(guān)的了解勞動(dòng)與技術(shù)知識的平臺。

  5、注重形成社會(huì )、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力,共同加強對學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。

  四、教學(xué)進(jìn)度

  第一周 ~ 第七周 安全用電

  第八周 ~ 第十五周 常用工具盒儀表

  第十六周 ~ 第二十周 照明設備的安裝

九年級教學(xué)計劃 篇3

  一、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針,以落實(shí)《新課程標準》為重點(diǎn),積極推行素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),加強教研教改,全面提高教學(xué)質(zhì)量,爭取圓滿(mǎn)完成上級下達的任務(wù)。

  二、工作目標

  1、組織各科認真分析中考命題方向,指導教學(xué);

  2、加強初三學(xué)生的安全管理。

  3、綜合優(yōu)等達7——10人。

  4、狠抓教學(xué)質(zhì)量,完成上級下達的升學(xué)指標;具體目標為:

  一級2人,二級4人,單科合格率達到95%,綜合合格率達到93%。

  三、主要工作

  1、落實(shí)教學(xué)常規。抓好常規管理工作。定期對常規情況進(jìn)行檢查,對檢查出現的問(wèn)題要及時(shí)整改。

  2、認真組織好每月—次的考試工作,并要求各教師對月考情況認真做好質(zhì)量分析,存在的問(wèn)題積極采取措施。力爭解決問(wèn)題。

  3、認真落實(shí)培優(yōu)補差工作,確保優(yōu)生面達到要求,差生達到基本要求。

  4、組織各科學(xué)考試說(shuō)明,認真分析中考命題方向,指導教學(xué)。

  5、加強與其它學(xué)校的聯(lián)系,了解信息。引進(jìn)資源。

  6、加強初三學(xué)生的安全管理。實(shí)行晚值班,星期六、星期天安排專(zhuān)人值班。關(guān)心學(xué)生飲食和睡眠。

  7、加強學(xué)生的思想政治工作,解決學(xué)生生活和學(xué)習中遇到的困難,激發(fā)學(xué)生的自信心。

  8、做好各科的協(xié)調工作,做到團結合作。

  四、措施

  1、實(shí)行教學(xué)常規半月查制,確保課堂45分鐘的效果。

  2、每月底組織月考一次。認真做好數字和文字分析,針對存在的問(wèn)題積極采取措施,查漏補缺。

  3、落實(shí)培優(yōu)補差工作,落實(shí)分層教學(xué),做好對準率,確保合格翠。

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