【精品】教學(xué)計劃范文匯總5篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的教學(xué)計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)計劃 篇1

　　設計理念

　　1.注意突出學(xué)生的自主探索，通過(guò)一些熟悉的、具體的事物，讓學(xué)生在觀(guān)察、思考、探索中體會(huì )有理數的意義，探索數量關(guān)系，掌握有理數的運算。教學(xué)中要注重讓學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)獲取、理解和掌握這些知識。

　　2.本課注意降低了對運算的要求，尤其是刪去了繁難的運算。注重使學(xué)生理解運算的意義，掌握必要的基本的運算技能。

　　教學(xué)目標知 識 與 技 能

　　1.使學(xué)生理解有理數倒數的意義。

　　2.使學(xué)生掌握有理數的除法法則，能夠熟練地進(jìn)行除法運算。

　　過(guò) 程 與 方 法

　　培養學(xué)生觀(guān)察、歸納、概括及運算能力。

　　情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：讓學(xué)生感知數學(xué)來(lái)源于生活，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　重點(diǎn)有理數除法法則。

　　難點(diǎn)(1)、商的符號的確定

　　(2)0不能作除數的理解。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復習引入

　　1.敘述有理數乘法法則

　　2.敘述有理數乘法的運算律。

　　二、自主學(xué)習計算：

　　1.師生共同研究有理數除法法則：

　　問(wèn)題：

　　一個(gè)數與2的乘積是-6，這個(gè)數是幾?你能否回答?

教學(xué)計劃 篇2

　　教學(xué)目標：

　　通過(guò)和學(xué)生的交流認識學(xué)生，讓學(xué)生清楚地知道開(kāi)設此社團的意義，重在培養學(xué)生的觀(guān)察能力，動(dòng)手動(dòng)腦能力和相互協(xié)作的團隊意識，并且通過(guò)學(xué)習，掌握如何制作我們生活中的一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物、事物。而且此社團還能讓親子關(guān)系變得更加融洽，學(xué)生在學(xué)會(huì )制作后也能在家中和父母一起完成作品，達到一舉兩得的效果。

　　教學(xué)內容：

　　1、點(diǎn)名認識學(xué)生，然后再通過(guò)學(xué)生的自我介紹，讓老師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生彼此相互認識，溝通起來(lái)更為方便。

　　2、準備工具，學(xué)生需每人一整套橡皮泥，包括各種顏色的橡皮泥，塑料小刀，各樣式的模板一些。

　　3、注意事項，在制作過(guò)程中不能將橡皮泥放入口中，使用小刀時(shí)要注意安全，不能對著(zhù)其他同學(xué)的眼睛，在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存，用完后密封在原來(lái)的袋子中，不能暴露在空氣中以免干硬，不能繼續使用。

　　4、橡皮泥制作的主要步驟：

　�。�1）分析動(dòng)物的長(cháng)相和身體結構

　�。�2）找合適的色彩的橡皮泥，組合出大致的身體結構，比如頭、頸、軀干、四肢、尾巴

　�。�3）再一步步細化

　　各個(gè)部位的細節，比如頭上的耳朵、眼睛、鼻子；軀干的長(cháng)短和曲線(xiàn)；四肢的關(guān)節和動(dòng)態(tài)等等

　�。�4）確認各部位粘

　　合牢固，擺好動(dòng)態(tài)，做兩個(gè)小眼睛粘上去

　�。�5）可以拍一個(gè)橡

　　皮泥餅（可做成草地、石頭等形態(tài)豐富效果，更加逼真）做底盤(pán)，把做好的小動(dòng)物放上去，

　　這樣就不容易倒，還更加美觀(guān)

　　教學(xué)反思：無(wú)

教學(xué)計劃 篇3

　　本學(xué)期本人主要承擔11級造紙班《化工分析》的教學(xué)工作，周課時(shí)為4節，12級新生報到后還要承擔《無(wú)機化學(xué)》的教學(xué)工作，周課時(shí)為10節，為做好教學(xué)工作，現制定教學(xué)計劃如下。

　　一、班級情況分析

　　11級造紙班現有學(xué)生11人，大多數為初中畢業(yè)生，基礎知識較

　　差，學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性差。為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，第一堂課應向學(xué)生說(shuō)明本門(mén)課程的地位和作用，使得學(xué)生對本門(mén)課程有一個(gè)清楚的認識，同時(shí)要求學(xué)生課堂上做好筆記，提高學(xué)生對本門(mén)課程的重視程度，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　二、教材分析

　　本冊教材教學(xué)內容總共有十章，根據學(xué)生來(lái)源及去向，主要學(xué)習前五章內容，即定量分析部分。

　　三、具體實(shí)施計劃

　　1、備課方面備課做到備大綱、備教材，熟練把握學(xué)生基礎知識、

　　認知水平，準確把握教材內容，按照學(xué)校教科研評估處要求，做到先周備課，并按照規范教案格式按時(shí)寫(xiě)好教案，按時(shí)填寫(xiě)各項教學(xué)材料。

　　2、上課方面上課做到不遲到、不早退，靈活運用各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，努力提高教學(xué)質(zhì)量，根據學(xué)生實(shí)際及時(shí)調整教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)布置及批改精心選擇作業(yè)題，及時(shí)全批全改，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)講評。

　　4、積極參加學(xué)校各有關(guān)部門(mén)組織的集體活動(dòng)，如說(shuō)課活動(dòng)、粉筆字展示活動(dòng)等，在活動(dòng)中提高自己。

　　四、其它

　　1、注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。

　　2、注重學(xué)生的思想品德教育，把思想教育滲透到教學(xué)內容中去。

　　3、培養學(xué)生的崗位意識，提高其相關(guān)的技能水平。

　　3、完成領(lǐng)導交給的各項臨時(shí)性工作任務(wù)。

教學(xué)計劃 篇4

　　計劃不是一成不變的，各位老師可以根據“對學(xué)生、對教材、對教育策略”“對活動(dòng)過(guò)程的關(guān)注與靈活調整”“對活動(dòng)效果”這三方面的研究和現實(shí)生活中的突發(fā)情況，隨時(shí)對自己的教學(xué)計劃進(jìn)行調整和改變。七巧板校本教學(xué)計劃應該怎么設計?

　　趣味七巧板在開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪創(chuàng )造意識等方面具有很強的優(yōu)勢。通過(guò)趣味七巧板拼擺活動(dòng)，不僅可以發(fā)展學(xué)生的數學(xué)思維，培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，而且在應用知識的過(guò)程中，也會(huì )使學(xué)生感到數學(xué)就在身邊，從而增強學(xué)習數學(xué)的興趣，真正體現學(xué)生的主體地位。它培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，拓寬學(xué)生的活動(dòng)舞臺。

　　一、教學(xué)目的：

　　1.激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)興趣，開(kāi)發(fā)他們的智力，鍛煉他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪他們的創(chuàng )造意識。

　　2.培養他們的空間想象力，豐富他們的課余生活和寒暑假活動(dòng)內容，培育科學(xué)素養，促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展。

　　3.七巧板拼故事，意在“以美帶學(xué)，借學(xué)促美，陶冶情操，全面發(fā)展”，通過(guò)學(xué)生筆端勾畫(huà)出來(lái)，使之想象力得到培養，表現力得到提高，繪畫(huà)語(yǔ)言得以豐富，并用七巧板的形式把圖畫(huà)意境表現出來(lái)。

　　二、學(xué)情分析：

　　本活動(dòng)為二年級的七巧板活動(dòng)，他們以形象思維為主，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)，注意力難以長(cháng)時(shí)間的集中。在活動(dòng)中只有教師不斷向學(xué)生提出明確的、有系統的分工要求，在小組學(xué)習中，其合作學(xué)習的效率才能不斷得到提高。

　　三、教學(xué)措施：

　　1.充分準備，提高活動(dòng)的效率。

　　2.靠豐富的活動(dòng)內容、新穎的`活動(dòng)方式和魅力來(lái)吸引學(xué)生。

　　3.訓練使學(xué)生做到拼搭迅速，技巧熟練。

　　4.按由易到難的順序，分別進(jìn)行指導訓練，幫助學(xué)生掌握拼搭的技巧。

　　5.進(jìn)行按圖拼樣，按圖分解，按題拼圖的競賽，按照速度，熟練度，創(chuàng )造性的要求評比。

　　四、教學(xué)內容：

　　通過(guò)對二年級學(xué)生已有的知識水平和學(xué)習能力，本學(xué)期我們確定了 “七巧板”的按樣拼圖中的數字、動(dòng)物、人物和故事為主的四個(gè)研究?jì)热荨?/p>

　　按樣拼圖：通過(guò)模仿，讓學(xué)生熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系，掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規則，引發(fā)學(xué)生對生活中活動(dòng)的聯(lián)想，促進(jìn)觀(guān)察能力和想象能力的提高。

　　五、教學(xué)實(shí)施：

　　1.教學(xué)活動(dòng)時(shí)數：共17課時(shí)。

　　2.在具體的實(shí)施過(guò)程中，我們分三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行：

　　第一階段：激發(fā)學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習積極性。

　　第二階段：遵循循序漸進(jìn)原則，重視基礎練習，逐步提高七巧板的拼擺水平。通過(guò)模仿，讓學(xué)生熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系，掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規則，引發(fā)學(xué)生對生活中活動(dòng)的聯(lián)想，促進(jìn)觀(guān)察能力和想象能力的提高。

　　第三階段：發(fā)揮想象，賦予圖形一些寓意。

　　六、課時(shí)安排：

　　日照市xx小學(xué)校本課程計劃安排表

　　課程名稱(chēng)： 趣味七巧板

教學(xué)計劃 篇5

　　學(xué)情分析：

　　g k h的發(fā)音、三拼音的拼音方法及認字是本科教學(xué)的重點(diǎn)才。

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會(huì )g k h三個(gè)聲母，能讀準音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。

　　2、讀準g k h與單韻母相拼的音節。

　　3、初步學(xué)會(huì )拼音有介音的三拼音節，掌握三拼連續的拼音方法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn);

　　g k h大發(fā)音及三拼音的拼讀方法；三拼音的拼讀方法和認讀生字。

　　課時(shí)劃分:

　　三課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習檢查

　　二、引出新課、提出要求

　　三、教學(xué)生母g

　　1、看圖說(shuō)話(huà)引出：圖上畫(huà)著(zhù)什么？它們在干什么？

　　2、教學(xué)的g發(fā)音，記清字形

　　3、教學(xué)順口溜：一群白鴿ggg

　　四、教學(xué)生母k、h

　　方法同上

　　順口溜：一群蝌蚪k k k；像把椅子h h h

　　五、學(xué)習g k h單韻母組成音節的拼讀

　　六、課中操

　　七、教學(xué)三拼音節gua guo

　　1、說(shuō)話(huà)引入：同學(xué)們吃過(guò)瓜嗎？吃過(guò)那些？

　　2、音節分析：“瓜”的音節怎么?�？�??臀頤且鄖把??鈉匆粲惺裁床煌??

　　3、拼讀音節。由聲母、介母、韻母組成的音節叫三拼音節。

　　4、順口溜：聲輕，介快，韻母響，三音連得很順當。

　　八、教學(xué)三拼音節guo(同上）

　　九、課中操

　　我的家鄉瓜兒多，

　　冬瓜胖來(lái)南瓜黃，

　　我的家鄉花兒美，

　　牡丹月季夜來(lái)香，

　　瓜兒多，花兒美，

　　一天一夜夸不完。

　　十、鞏固運用三拼音法拼讀音節。

　　1、復習三拼音拼讀方法。

　　2、練習：比一比每組音節有什么不同

　　ga---gua ha---huo

　　gu---guo ku---kuo

　　hu---huo ka---kua

　　十一、看圖拼音節，認生字

　　1、看圖說(shuō)話(huà)：圖上畫(huà)了什么？你能看圖說(shuō)幾句話(huà)嗎？

　　2、出示帶拼音的詞語(yǔ)：荷花、哥哥、弟弟，根據拼音讀一讀，哪些詞語(yǔ)的第二個(gè)字要讀輕聲。

　　3、出示生字：花、哥、弟、個(gè)、畫(huà)。這些生字你認識嗎？你是怎么知道的？不認識的，你有什么好辦法能把它們記��？

　　4、擴詞練習：誰(shuí)能給這些生字找找朋友？

　　十二、鞏固練習。

　　十三、小結。