體育的教學(xué)計劃（通用5篇）

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將學(xué)習新的知識，有新的感受，該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的體育的教學(xué)計劃（通用5篇），歡迎大家分享。

　　體育的教學(xué)計劃1

　　一、教學(xué)工作的計劃

　　1、指導思想：

　　認真貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

　　2、學(xué)生基本情況分析

　　學(xué)生年齡一般在18-19歲，正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期，也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習的內容與要求也不同。高二年實(shí)施文理分班后，班級男女生人數上區別較大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在授課內容和場(chǎng)地器材的選擇上會(huì )有所不同。

　　3、教材與教輔分析

　　(1)內容和結構

　　本學(xué)期按照學(xué)校要求，回歸傳統行政班授課，這就要去在教學(xué)內容的選擇上要區別于選項上課，要考慮到男女生的性別、體質(zhì)差異，技術(shù)要求差異，和高一、高三年上課場(chǎng)地協(xié)調等因素，因此本學(xué)期初安排了一個(gè)場(chǎng)地的籃球練習內容和體質(zhì)健康測試，男生以運球上籃為主，女生以定點(diǎn)投籃為主，輔助中等強度的身體素質(zhì)練習;期中和期末因為天氣逐漸變冷，在身體素質(zhì)練習方面以中運動(dòng)量的游戲和耐力為主，主教材選擇五祖拳操和中長(cháng)跑。

　　(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習五祖拳操。

　　難點(diǎn)：提高學(xué)習興趣，培養相互合作精神

　　4、教學(xué)目標

　　總體目標：

　　提高體能和運動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià)，增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。

　　具體目標：

　　運動(dòng)技能——運動(dòng)基本技術(shù)的學(xué)習、掌握與運用;

　　運動(dòng)參與——認識運動(dòng)對身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力的價(jià)值。

　　身體健康——提高心肺功能、肌肉力量、靈敏性、協(xié)調性、速度和反應時(shí)的活動(dòng)。

　　心理健康——提高學(xué)生自信心、培養堅強意志品質(zhì)的活動(dòng);

　　社會(huì )適應——提高人際交往技能;學(xué)會(huì )正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔和處理遇到的困難和問(wèn)題的活動(dòng)。

　　5、教學(xué)措施

　　強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成，強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用，要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精，強調課程內容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。

　　二、教學(xué)研究的計劃

　　我將加強體育與健康新課程的學(xué)習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作。

　　三、繼續教育的計劃

　　積極參加遠程網(wǎng)絡(luò )教育培訓，積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓，通過(guò)體育與跨課程的教學(xué)，加強學(xué)生的各項共通能力，也培養自己的共通能力，例如批判性思考和解決問(wèn)題的能力，這些能力不僅使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)生畢生受用，追求美好的生活，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習。

　　四、其他

　　認真做好每天下午的跑操和陽(yáng)光體育活動(dòng)工作，認真做好校運會(huì )的組織練習和比賽工作，認真組織好田徑隊的常規訓練工作，認真落實(shí)導師制工作。

　　體育的教學(xué)計劃2

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓實(shí)傳統項目，加強業(yè)余訓練，提高運動(dòng)質(zhì)量。

　　三、工作重點(diǎn)及主要措施

　　1、狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量

　　本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

　　2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績(jì)合格率達市規定指標。

　　3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

　　根據教導處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動(dòng)隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過(guò)程中注重訓練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結構，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

　　4、抓好學(xué)校運動(dòng)隊的訓練

　　我校是長(cháng)跑傳統項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，是長(cháng)遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個(gè)小時(shí)。并規范運動(dòng)隊訓練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓練，爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jì)。

　　5、做好器材管理

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　體育的教學(xué)計劃3

　　小學(xué)體育教學(xué)計劃從教學(xué)要求、教學(xué)目標、教學(xué)安排三方面進(jìn)行詳細說(shuō)明，具體教學(xué)計劃如下：

　　以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教、學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的`良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè )體育”、“健康第一”的指導思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認真工作，強化學(xué)校特色體育項目建設，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持開(kāi)展學(xué)生體育訓練工作，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　二、教學(xué)要求：

　　1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。

　　認真學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。

　　2、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。

　　要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng )意，逐步使我校的體育課正規化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。

　　正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

　　4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

　　學(xué)�！皟刹佟�、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng )體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　5、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)：

　　認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平，學(xué)校決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動(dòng)會(huì )比賽中取得更好的成績(jì)，為校爭光。

　　三、重視體育課安全問(wèn)題

　　體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

　　四、教學(xué)目標

　　1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

　　2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫(xiě)科研論文。

　　4、加大體育運動(dòng)隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。

　　5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓，組織開(kāi)展一次學(xué)生運動(dòng)會(huì )，教授學(xué)生一套武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項目”的比賽。)

　　五、具體教學(xué)安排：

　　九月份

　　1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。

　　2、學(xué)習新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。

　　3、做好冬季業(yè)余訓練計劃，繼續業(yè)余訓練工作;

　　十月份

　　4、做好全校廣播操訓練。

　　5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。

　　6、全校進(jìn)行健康標準項目訓練。

　　十一月份

　　7、加大業(yè)余訓練力。

　　8、做好乒乓球訓練指導工作。

　　十二月份

　　9、做好學(xué)期總結

　　10、做好體育資料的整理

　　全體體育教師將本著(zhù)團結奉獻的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取再創(chuàng )xxx小學(xué)體育之輝煌。

　　體育的教學(xué)計劃4

　　一、學(xué)生分析：

　　水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據實(shí)際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目，球類(lèi)項目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、教學(xué)重.難點(diǎn)：

　　(1)教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、規范課堂教學(xué)行為，培養學(xué)生身體素質(zhì)。

　　2、田徑、體操、球類(lèi)學(xué)習。

　　(2)教學(xué)難點(diǎn)：

　　田徑、體操技巧

　　四、教材分析：

　　全期教材內容包括

　　(一)、體育衛生基礎知識識

　　(二)、運動(dòng)技能

　　(三)、身體健康

　　(四)、心理健康。

　　教材內容較多，除有常規性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設有體操、武術(shù)、球類(lèi)幾個(gè)方面，全面的滿(mǎn)足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們養成自覺(jué)鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

　　五、教學(xué)：

　　1、認真備課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。

　　2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽(tīng)取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習他人的教學(xué)方法。

　　六、措施：

　　1、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。

　　2、結合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線(xiàn)，指定趣味體育游戲，加強體育活動(dòng)的趣味性。

　　3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　七、教學(xué)進(jìn)度：

　　略

　　體育的教學(xué)計劃5

　　一、中職體育教學(xué)改革的必要性

　�。ㄒ唬┲新殞W(xué)校自身的性質(zhì)要求體育教學(xué)要圍繞學(xué)生職業(yè)能力培養來(lái)開(kāi)展

　　中等職業(yè)教育的定位是在義務(wù)教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。中職學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行高中程度文化知識教育的同時(shí)，根據職業(yè)崗位的要求有針對性地實(shí)施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育，要求學(xué)生具有扎實(shí)的實(shí)踐操作能力與應用專(zhuān)業(yè)知識能力、良好的體質(zhì)和心理狀態(tài)。因此，中職學(xué)校體育教學(xué)不能僅停留在體育技能的教學(xué)上，必須圍繞著(zhù)學(xué)生職業(yè)能力培養開(kāi)展體育教學(xué)改革，增強學(xué)校體育教學(xué)的職業(yè)針對性，使體育教學(xué)成為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識轉化成職業(yè)能力的倍增器，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力提高，使學(xué)生步入社會(huì )后能在激烈競爭的崗位或職業(yè)轉換中脫穎而出。

　�。ǘ�）行業(yè)對從業(yè)人員提出職業(yè)體能要求需要中職體育教學(xué)進(jìn)行改革

　　企業(yè)員工能否正常地開(kāi)展工作，身體是前提和保障。企業(yè)員工能否高效率完成工作任務(wù)，身體素質(zhì)是至關(guān)重要的一個(gè)因素。很多企事業(yè)單位在招聘中職畢業(yè)生時(shí)，更多的是從企業(yè)人才發(fā)展的可持續性來(lái)考慮，除了對專(zhuān)業(yè)技能和熟練程度提出要求外，也對招聘人員的職業(yè)體能素質(zhì)提出比較具體的要求。如航運要求游泳技能，電力要求攀爬能力，機械工程類(lèi)要求身體力量等�？梢�(jiàn)，中職畢業(yè)生不僅要具備良好的實(shí)踐操作能力，而且要具備良好的職業(yè)體能素質(zhì)，因此，對學(xué)生進(jìn)行體育技能和健身理論知識的教育更加迫切，特別是采用與職業(yè)相關(guān)的實(shí)用體育技能和健身手段的教學(xué)就顯得尤為緊迫，這對中職體育教學(xué)提出了改革的方向。

　�。ㄈ�）社會(huì )發(fā)展要求中職體育教學(xué)必須改革創(chuàng )新

　　社會(huì )適應力是職業(yè)能力的重要組成部分。從一定意義上說(shuō)，社會(huì )適應力最重要的就是人際交往和人際關(guān)系的適應，學(xué)生無(wú)論從事何種職業(yè)，都涉及人際交往和人際關(guān)系，體育教育就要在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、培養學(xué)生的人際交往能力上起到作用。良好的人際交往能力不但是學(xué)生生活的需要，更是將來(lái)走向社會(huì )、獲得事業(yè)成功的需要。

　　二、基于學(xué)生職業(yè)能力培養的中職體育教學(xué)改革的原則

　�。ㄒ唬﹫猿职踩�、健康第一的指導原則

　　中職體育教學(xué)要堅持安全、健康第一的指導原則，使學(xué)生體質(zhì)、體育能力、體育意識、身心健康都得到健康發(fā)展。在這個(gè)原則指導下，結合自身的辦學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，把所學(xué)習專(zhuān)業(yè)與體育教學(xué)結合起來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的體育知識和規范的技能，進(jìn)行科學(xué)的訓練和鍛煉，形成良好的個(gè)性，并能始終貫穿于以后的職業(yè)生涯中，成為從事職業(yè)順利發(fā)展的有力保障。

　　因此，無(wú)論推行何種教學(xué)的改革創(chuàng )新，都要求在保障學(xué)生身心健康的基礎上培養學(xué)生的職業(yè)能力。

　�。ǘ�）聯(lián)系并結合當前實(shí)際的原則

　　中職學(xué)校體育課程教學(xué)改革首先要體現職業(yè)教育特點(diǎn)，強調基本動(dòng)作和基礎知識、基本技術(shù)和基本技能的教育，重在提高身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、體育能力上，并掌握一些預防職業(yè)病的常識和體育訓練項目。

　　其次，要解決當前學(xué)生對體育學(xué)習興趣不高的問(wèn)題，在改革體育教學(xué)時(shí)，應結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定符合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的體育教材，并基于職業(yè)能力培養開(kāi)發(fā)拓展性教學(xué)，使學(xué)生的職業(yè)體能和心理素質(zhì)得到提高和發(fā)展，使學(xué)生在校期間能夠有意識地學(xué)習帶有職業(yè)內容的體育知識技能，提高學(xué)習興趣，積極參與體育活動(dòng)，學(xué)生在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、體育能力得到提高的同時(shí)，自己的職業(yè)能力得到培養，以更好地適應以后的工作崗位。

　　三、基于學(xué)生職業(yè)能力培養的中職體育教學(xué)改革措施

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展針對性教學(xué)

　　現代社會(huì )職業(yè)雖然門(mén)類(lèi)繁多，分工也比較精細，但不管從事什么職業(yè)都需要有強健體魄和能吃苦耐勞、不怕困難的精神。為此，在體育教學(xué)中，應對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)跑和克服障礙的訓練，磨煉他們的意志，提升他們的心理素質(zhì)，使他們以后能很快地適應所從事的工作環(huán)境，符合體力和腦力的要求。同時(shí)，根據中職學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對他們進(jìn)行和職業(yè)相應的體育教學(xué)，開(kāi)展職業(yè)實(shí)用性身體訓練，重點(diǎn)發(fā)展相關(guān)的身體素質(zhì)。

　　機電專(zhuān)業(yè)要求具有一定的攀爬能力，在教學(xué)中，首先要加強身體力量以及四肢協(xié)調能力，在教材方面選擇發(fā)展學(xué)生上肢力量的內容，如推舉杠鈴、爬桿的練習。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生心靈手巧，因為會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本是女生，我們可以安排跳單繩或集體跳繩的練習，培養學(xué)生的協(xié)調性。

　　如果不根據學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)去考慮和安排課程，安排會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生像機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生去練習推舉杠鈴、爬桿，會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生既排斥練習，又收不到教學(xué)效果，教學(xué)任務(wù)完成就無(wú)從談起。因此，針對不同專(zhuān)業(yè)的體育教學(xué)改革需要不斷探索。

　�。ǘ�）開(kāi)展拓展性教學(xué)

　　中職學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，除了對技能有特定要求，也比較注重培養團隊合作精神，這也是學(xué)生職業(yè)能力的一部分。在體育教學(xué)中，注重安排一些拓展訓練培養學(xué)生的團隊合作精神。

　　首先，做好游戲課的開(kāi)展，它是體育課的一個(gè)重要組成部分，可專(zhuān)門(mén)設計一堂體育游戲課，也可穿插于一節課之間，如老鷹抓小雞這個(gè)經(jīng)典的游戲，母雞要保護，小雞要抱團，離開(kāi)這個(gè)團隊意味著(zhù)失去，里面既有分工又有合作，既能提高學(xué)生學(xué)習興趣，又能達到培養學(xué)生團隊合作精神。

　　其次，做好一些集體項目的教學(xué)開(kāi)展，如籃球、足球、排球、拔河等集體項目，都是能很好地體現團隊合作精神的運動(dòng)，像籃球項目，除了五人制的，我們還可以開(kāi)展三人制的，讓學(xué)生在成功和失敗中去感受集體項目的魅力。再次，可以開(kāi)展模仿與職業(yè)技能相似的一些練習，也可以設定與工作現場(chǎng)相似的場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)，如在操場(chǎng)上設定場(chǎng)地，用杠鈴代替輪胎進(jìn)行拆輪胎練習，讓學(xué)生練習拆杠鈴片，并搬運一段距離。

　　總之，中職體育教學(xué)只有結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，融入相關(guān)職業(yè)崗位要求去改革、探索、創(chuàng )新，才能使體育教學(xué)更加切合實(shí)際，才能更好地培養學(xué)生職業(yè)能力，也使學(xué)生在身體素質(zhì)、能力、保健方面都得到提高，為自己今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。

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