六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃1
1，指導思想
新的體育與健康課程標準明確指出：。堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的終身體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。
因此，在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，應深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統一認識，打好基礎，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶(hù)”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(cháng)處，
本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握田徑及籃球運動(dòng)項目的基礎知識和運動(dòng)技能，培養學(xué)生的體育運動(dòng)的興趣和習慣，提高學(xué)生的運動(dòng)能力和體育運動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達預期的教學(xué)效果。
2，學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習環(huán)境的高一新生，由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同，師資要求有異，體育風(fēng)氣有別，場(chǎng)地器材條件有差異，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一，基礎不一，身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動(dòng)性大，不穩定，不成熟。
上籃一般稱(chēng)三步上籃或三步跨籃，是一項基本的投籃技術(shù)，上籃按出手時(shí)手與肩的相對高度，分為高手上籃和低手上籃；上籃包括單手和雙手兩種手部動(dòng)作，同時(shí)又還包括行進(jìn)間和跳起兩種身體姿態(tài)。手部動(dòng)作有正手，反手，勾手的區別。本學(xué)期以行進(jìn)間單手肩上上籃為主要學(xué)習內容。具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取，充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。
3，教材與教輔分析
�。�1）內容和結構
高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運動(dòng)的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基礎。高一年段進(jìn)行田徑運動(dòng)的學(xué)習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動(dòng)，作為基礎運動(dòng)項目的功能，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習打好運動(dòng)技能和體能等多方面的基礎。田徑模塊教學(xué)內容為：短跑和跳遠。
4，教學(xué)目標
提高體能和運動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解；學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià)，增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育的意識和習慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識。
5，教學(xué)措施
強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成，強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用，要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精，強調課程內容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系；以目標統領(lǐng)內容的選擇，地方，學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習內容有很大的選擇余地；增加了健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。
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一、指導思想
1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面健康發(fā)展。
二、總體目標
1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《校園體育工作條例》
2、繼續以教科研為先導，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、爭創(chuàng )校園的體育特色，培養合格+特長(cháng)的學(xué)生。
三、具體工作
1、不斷健全科學(xué)的管理體系
今年我校將繼續組建體育領(lǐng)導小組，使體育工作管理構成一條線(xiàn)。即校長(cháng)支部書(shū)記體育教師各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級逐步下達計劃，再實(shí)施，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育教學(xué)工作做到了常規化、制度化、科學(xué)化
2、常抓六認真
今年將繼續開(kāi)展體育教學(xué)工作八認真，使之構成常規，做到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭本學(xué)年無(wú)意外事故。體育教師要嚴格對照《教學(xué)工作常規十條》和《師德規范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開(kāi)展教學(xué)工作，杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現象。
3、搞好教科研
為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，教師務(wù)必寫(xiě)好課題計劃與教案，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能?chē)@課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校園進(jìn)行體育觀(guān)摩課，組織體育教師到校園進(jìn)行參學(xué)習。
4、抓好課外活動(dòng)
1、今年繼續抓好學(xué)生的1小時(shí)體育鍛煉，進(jìn)一步規范練習廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽。
2、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。
3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目：1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。
4、根據校園的特點(diǎn)與教師的特長(cháng)，每年組織一個(gè)校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五務(wù)必訓練1.5小時(shí)，參加鎮、區的中小學(xué)生各項體育比賽，在訓練中，教師不僅僅要抓訓練、又要抓學(xué)生的思想，一有問(wèn)題應及時(shí)與學(xué)生談心、與家長(cháng)聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。
四、確保體育經(jīng)費，進(jìn)一步完善場(chǎng)地和器材
我校的操場(chǎng)大約200米，不是一個(gè)標準的場(chǎng)地，它是學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動(dòng)隊訓練的正常開(kāi)展。
五、認真組織校園小型體育競賽活動(dòng)。
透過(guò)各種體育競賽活動(dòng)，確保學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展。每周做好體育大課間活動(dòng)。另外根據局安排每周星期三安排校園社區體育興趣活動(dòng)，包括跳繩、田徑、排球、棋類(lèi)、大合唱等，根據學(xué)生自愿興趣為主。
六、本學(xué)年度教學(xué)資料如下：
1、隊列隊形
2、廣播體操
3、跑和游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)
4、跳躍與游戲(各種跳躍等)
5、投擲與游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)
6、滾翻與攀爬練習
7、技巧練習與器械練習
8、對抗角力與游戲
9、韻律活動(dòng)與簡(jiǎn)易舞蹈
10、小球類(lèi)的基本技術(shù)與游戲
11、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈
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一、教學(xué)目標
1、使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經(jīng)持鍛煉身體的習慣。
2、提高對個(gè)人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài).
3、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
4、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
二、學(xué)情分析
六(4)班58多人，他們大部分都是來(lái)自鄉村，學(xué)生們對體育課有著(zhù)很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來(lái)說(shuō)。當務(wù)之急就是培養他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問(wèn)題。充分培養學(xué)生終身體育的意識。六年級學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育的初期，他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現體育人才，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今后的學(xué)習打下基礎。
三、教材分析
在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
四、教學(xué)目的任務(wù)
1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)潛力，盡量挖掘和培養體育型人才。
2、任務(wù)：
�、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應能力。
�、谡莆找欢ǖ捏w育基礎知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓練隊伍。
�、蹖W(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國主義精神。
五、教學(xué)措施
1、做好常規工作，堅持常規教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。
2.堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng)。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
4、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材
5、根據學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開(kāi)展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。
6、重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習慣。
六、教學(xué)內容具體安排
第一周：1、足球小知識，2、漫談籃球運動(dòng)3、少年拳
第二周：1、打水漂2、雙龍搶珠3、隔人追逐
第三周：1、分腿跳2、人體的神經(jīng)系統3、懸垂
第四周：1、抽陀螺2、三球同邊3、沖過(guò)火力網(wǎng)
第五周：1、高矮胖瘦2、繞桿跑3、搶運傷員
第六周：1、跳與鉆2、跑五角星3、后退跑
第七周：1、側向拋2、腳變智勝3、旋轉拋物體
第八周：1、圓圈接力跑2、考核(仰臥起坐)3、往返跑
第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞
第十周：1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球
第十一周：1、射門(mén)2、奪球戰3、比賽
第十二周：1、擊掌變化2、比試3、智取
第十三周：1、萬(wàn)水千水2、考核3、運動(dòng)創(chuàng )傷的領(lǐng)略
第十四周：1、體育鍛煉對神經(jīng)系統的好處2、跳繩
第十五周：1、青春期的體育衛生2、長(cháng)跑衛生3、蛇形跑
第十六周：1、預防運動(dòng)性昏厥2、拋接球3、考核
第十七周：1、期末考試(筆試)2、考試
第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞
第十周：1、投籃2、領(lǐng)先跑3、小手球
第十一周：1、射門(mén)2、奪球戰3、比賽
第十二周：1、擊掌變化2、比試3、智取
第十三周：1、萬(wàn)水千水2、考核3、運動(dòng)創(chuàng )傷的領(lǐng)略
第十四周：1、體育鍛煉對神經(jīng)系統的好處2、跳繩
第十五周：1、青春期的體育衛生2、長(cháng)跑衛生3、蛇形跑
第十六周：1、預防運動(dòng)性昏厥2、拋接球3、考核
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一、學(xué)情分析：
本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數學(xué)生身體健康，無(wú)運動(dòng)技能障礙。小學(xué)一年級的學(xué)生的動(dòng)作模仿能力很強，對于各種體育
活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇與興趣，具有強烈的運動(dòng)學(xué)習動(dòng)機，是學(xué)習運動(dòng)技術(shù)的大好時(shí)機，我們要抓住這一時(shí)機，使他們具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。小學(xué)一年級的學(xué)生在體育學(xué)習和活動(dòng)的過(guò)程當中，有成功與進(jìn)步的喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學(xué)生通過(guò)體育運動(dòng)的直接體驗，逐漸認識體育運動(dòng)中成敗得失與情緒的關(guān)系，體驗到體育運動(dòng)中情緒體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當地控制自己的情緒，使學(xué)生感受到體育活動(dòng)給自己的生活帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、教材分析：
依據新課程教學(xué)內容以及本校實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、學(xué)期教學(xué)目標：
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)�！恼怼�
第一學(xué)期體育教學(xué)計劃進(jìn)度表
課次與教學(xué)內容
1、閱讀性?xún)热荨w育常識：課堂常規
2、運動(dòng)參與——游戲：快快集合
3、體驗性?xún)热荨倔w操和廣播操
4、運動(dòng)參與——游戲：老鷹和小雞
5、體驗性?xún)热荨倔w操和廣播操
6、延伸性?xún)热荨嵚苫顒?dòng)：基本舞步
7、體驗性?xún)热荨吆团埽鹤匀蛔�、直線(xiàn)走、對準目標走
8、體驗性?xún)热荨吆团埽焊鞣N姿勢的走
9、延伸性?xún)热荨耖g體育活動(dòng)
10、體驗性?xún)热荨倔w操和廣播操
11、體驗性?xún)热荨倔w操和廣播操
12、運動(dòng)參與——游戲：老鷹和小雞
13、體驗性?xún)热荨S：?jiǎn)文_和雙腳連續跳
14、體驗性?xún)热荨稊S：擲輕物
15、運動(dòng)參與——游戲：換物賽跑
16、運動(dòng)參與——游戲：拍球比多
17、體驗性?xún)热荨吆团埽郝?tīng)各種信號跑
18、體驗性?xún)热荨吆团埽鹤匀豢炫?/p>
19、體驗性?xún)热荨倔w操：墊上活動(dòng)
20、運動(dòng)參與——游戲：?jiǎn)文_跳接力
21、體驗性?xún)热荨稊S：投準
22、體驗性?xún)热荨S：兔跳、青蛙跳
23、運動(dòng)參與——游戲：鉆“山洞”
24、體驗性?xún)热荨倔w操和廣播操
25、體驗性?xún)热荨吆团埽?0米跑
26、延伸性?xún)热荨嵚苫顒?dòng)：基本舞步
27、體驗性?xún)热荨S：立定跳遠
28、運動(dòng)參與——游戲：換物賽跑
29、體驗性?xún)热荨稊S：各種方法的投擲
30、體驗性?xún)热荨倔w操和廣播操
31、延伸性?xún)热荨耖g體育活動(dòng)
32、延伸性?xún)热荨嵚苫顒?dòng)：律動(dòng)組合
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃5
一、指導思想：
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱，本著(zhù)“鍛煉身體、健康第一”的指導思想，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，根據學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。
二、教學(xué)條件分析：
二年級的學(xué)生年齡大多數在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育，在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
三、教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
4、通過(guò)體育鍛煉培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
5、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
6、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡(jiǎn)單常識與方法，養成良好的衛生習慣。
7、培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。
8、體驗參加體育鍛煉的樂(lè )趣，培養認真觀(guān)察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。
四、教學(xué)措施：
1、在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
2、從實(shí)際出發(fā)，根據大多數學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng )新，確定好教學(xué)目標、安排好教學(xué)內容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動(dòng)負荷和心理負荷，使學(xué)生在原有的基礎上學(xué)好本課程。
3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
二月份 糾正眼保健操、學(xué)習新廣播體操
三—四月份 30米快速跑、前滾翻的學(xué)習
身高、體重的考核
五月份 坐位體前屈的復習、考核
立定跳遠的復習和考核
六月份 30秒跳短繩、立定跳遠
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃6
1、體育教學(xué)工作計劃
認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
2、全冊教材分析
A從學(xué)生需要出發(fā)，不受運動(dòng)技術(shù)系統的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。
B教材內容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
C整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過(guò)不斷的練習來(lái)提高他們的靈敏、反應、協(xié)調能力。
D借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
3、全期總目標
�、倥囵B好的體育鍛煉習慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。 ②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動(dòng)能力。 ③掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。 ④養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力
�、蒹w驗到集體活動(dòng)的樂(lè )趣，培養團結協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
4、教學(xué)進(jìn)度
注：另有四節為機動(dòng)課
5、 教學(xué)措施
�、僬_把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)
�、趥浜妹恳惶谜n，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái)；在課前和課后進(jìn)行反思。
�、鄄扇《鄻拥慕虒W(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等。 ④在課間多展開(kāi)授課內容的評比、競賽，調動(dòng)大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。
�、莘e極培養體育骨干，更多的注重培養學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。 ⑥將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂(lè )同時(shí)學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習安排
�、偌訌妼π抡n程改革的認識，提高理論水平，寫(xiě)出好的論文
�、诓煌^續加強裁判知識的學(xué)習，并多在教學(xué)中和實(shí)踐比賽中鍛煉。 ③帶好訓練隊，多向老教師取經(jīng)學(xué)藝，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓練書(shū)籍。 ④學(xué)習掌握電腦知識，能制作出較為簡(jiǎn)單的課件 ⑤多聽(tīng)課、評課參與討論，增加自己的閱歷。
7、 教研教改課題及研究措施
課題：如何在教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新能力
措施：A把課堂作為實(shí)驗的場(chǎng)地，創(chuàng )設寬松、有趣的課堂氛圍，精心設置每一堂課的環(huán)節，給學(xué)生想像和展現的空間，體現他們的主體地位。
B文獻調查法
8、 評價(jià)工作安排
通過(guò)考試和平時(shí)表現來(lái)評價(jià)。每項內容分三個(gè)層次：好；一般；還應努力。 ① 體能與技能：練習和學(xué)習的動(dòng)作掌握得好不好
�、� 學(xué)習態(tài)度與行為：是否認真上好體育課，積極學(xué)習和鍛煉。 ③ 交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系，合作得好不好。
9、教研課安排
爭取上一堂�；騾^級的公開(kāi)課，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
10、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排
�、� 配合其他老師進(jìn)行校訓練隊的工作 ② 組織好大課間活動(dòng)
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃7
一、學(xué)情分析：
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習鍛煉，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標準的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，繼續加強身體素質(zhì)的練習，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內容。以學(xué)校工作目標為準繩確立個(gè)人工作目標和工作方案，具體如下。
二、工作目標 ：
1、加強教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標，更好的拓展教材內容，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強自身的專(zhuān)業(yè)修養，提高教研能力、學(xué)習掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價(jià)方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng )論文。
4、組織好“兩操一課”和校內體育活動(dòng)，教研活動(dòng)。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統計工作，寫(xiě)出統計報告和工作總結。
6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預案和應急預案。
三、具體措施 ：
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和教材，根據學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對性強的教材內容，主要是排球戰術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習。這兩個(gè)模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學(xué)習的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是學(xué)生對體育活動(dòng)興趣培養的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問(wèn)題，要通過(guò)調查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習形式，評價(jià)方式以及認同學(xué)生自主創(chuàng )新的有價(jià)值的練習方式、方法和評價(jià)方式。
3、通過(guò)學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參學(xué)校組織的培訓活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況，增加課堂的.流暢性、生動(dòng)性、活潑性。
4、提高學(xué)生對運動(dòng)常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規則和競賽方法，培養學(xué)生參與的樂(lè )趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，讓學(xué)生了解相關(guān)運動(dòng)項目易發(fā)生的運動(dòng)創(chuàng )傷和運動(dòng)損傷，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng)，盡量避免運動(dòng)中出現的意外創(chuàng )傷，做到安全運動(dòng)，快樂(lè )運動(dòng)。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng)，
參加地區縣舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績(jì)，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學(xué)進(jìn)度 ：
1、身體素質(zhì)、籃球、排球模塊
1）第2周—第5周進(jìn)攻戰術(shù)的學(xué)習。
2）第6周—第9周防守戰術(shù)的學(xué)習。
2、體操模塊
1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動(dòng)；前擺分腿坐前
進(jìn)；前擺上；前擺下；后擺下；
2）第15周—第18周支撐跳躍側騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；
3、第19—20周體能考核和技能考核；
五、活動(dòng)計劃
1、3月份提高學(xué)生的身體素質(zhì)
2、4月份校學(xué)生籃球球賽；
3、5月份中學(xué)生籃球賽；
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃8
一.指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，貫徹“健康第一”的方針，堅持以人為本的理念，繼續貫徹《關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的通知》精神，切實(shí)推動(dòng)全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，參加體育鍛煉，樹(shù)立終生體育的思想觀(guān)念，養成良好的鍛煉習慣，提高體質(zhì)健康水平；積極投入二期課改，不斷提高體育課教學(xué)質(zhì)量和效果，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
二．工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬⿵V播操：
繼續抓好日常廣播工作，充分利用每天的早操時(shí)間，通過(guò)體育老師,學(xué)生干部和班主任的齊抓共管，切實(shí)提高早操質(zhì)量，做好領(lǐng)操員的培訓工作；其次，繼續抓好室內操，韻律操，規范操節動(dòng)作要求。
1．繼續抓好每天早晨的早操進(jìn)退場(chǎng)工作，做到精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作整齊，使學(xué)生自覺(jué)養成良好的身體形態(tài)和習慣。
2．重點(diǎn)做好新廣播操的教學(xué)工作。
�。ǘ┙萄薪M建設和體育教學(xué)：
1．繼續認真學(xué)習體育與健身課程教材，提高對二期課改的認識，探索體育課功能的轉換，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強教學(xué)探討，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2．保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。認真參加每次教研活動(dòng)，學(xué)習外校先進(jìn)經(jīng)驗，并結合我校實(shí)際情況，有選擇地加以運用，使我校體育工作上一個(gè)新臺階。
�。�1）注重每次“研訓一體”的學(xué)習機會(huì )，積極參加各種展示活動(dòng)，學(xué)習外校經(jīng)驗，深入學(xué)習“教綱”。
�。�2）認真備好每堂課，課前準備充分，合理布置場(chǎng)地，放置器材，抓好基本功教學(xué)，提高學(xué)生活動(dòng)進(jìn)教學(xué)方法的重要依據。
�。�3）課后及時(shí)小結，寫(xiě)好隨筆或個(gè)案，作為提高、改進(jìn)教學(xué)方法的重要依據。
�。�4）加強師德修養，堅決杜絕體罰與變相體罰學(xué)生的現象；注重教師形象，上課著(zhù)裝符合要求，示范正確，講解清晰，語(yǔ)言規范。
�。ㄈ┏Ｒ幑ぷ鳎�
1． 繼續抓好體育常規，規范體育課請假制度，培養好體育小干部，成為老師的好幫手。
2． 安排好各班體鍛活動(dòng)課，修改完善活動(dòng)內容，并組織學(xué)生在指定地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
3． 繼續做好體育資料整理工作，接受有關(guān)領(lǐng)導的檢查，指導。
4． 貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學(xué)生體育大聯(lián)賽精神，組建各班運動(dòng)隊伍并開(kāi)展活動(dòng)，參加各類(lèi)校級小型競賽活動(dòng)，普及群眾性活動(dòng)，保障學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
5． 上好每周的興趣課，普及學(xué)生體育運動(dòng)。
�。ㄋ模┻\動(dòng)隊業(yè)余訓練和學(xué)生體育活動(dòng)：
1． 堅持“健康第一”的思想，貫徹“普及性，德育融入性”原則，做到100%學(xué)生參與體育鍛煉活動(dòng)。
2． 繼續開(kāi)展校田徑隊訓練、足球隊、棋隊工作，各個(gè)運動(dòng)隊制定好詳細的訓練計劃，合理安排好運動(dòng)時(shí)間，推進(jìn)和提高學(xué)校體育競賽水平，增強競爭能力，使運動(dòng)隊水平逐年提高，可持續發(fā)展。
三、具體時(shí)間及內容安排：
9月：制訂學(xué)校體育工作計劃，體育常規及廣播操教育訓練，興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，校運動(dòng)隊訓練。拔河比賽。
10月：興趣小組，運動(dòng)隊訓練。長(cháng)繩比賽。
11月：興趣小組，運動(dòng)隊訓練。足球、籃球活動(dòng)。
12月：興趣小組，運動(dòng)隊訓練。棋類(lèi)比賽。
1月：興趣小組，體育工作總結。
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃9
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法，增強學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養成良好的衛生習慣。
2、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì )學(xué)習方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養學(xué)生運動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、在二年級體育課教學(xué)中，以健康第一為指導思想，以適應社會(huì )需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以"運動(dòng)參與，運動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì )適應"五個(gè)為主要學(xué)習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。
4、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
二、本學(xué)期學(xué)習主要內容:
�、� 能知道自然快速跑的動(dòng)作方法，
�、� 會(huì )做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著(zhù)地沿直線(xiàn)進(jìn)行快速跑動(dòng)作。
�、� 能了解在踏跳區內起跳的重要意義
�、� 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動(dòng)作;做到在踏跳區內準確起跳。
�、� 能知道投擲的正確動(dòng)作方法。
�、� 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
�、� 知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求
�、� 能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。
三、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
(一) 生理發(fā)育特點(diǎn)
1、 二年級學(xué)生一般為 7---8 歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(cháng)，特別是下肢骨骼的增長(cháng)，比身體增長(cháng)還要快。
2、 二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節的軟骨較厚，關(guān)節囊韌帶薄而松弛，關(guān)節周?chē)∪廨^細長(cháng)，關(guān)節的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
3、 二年級學(xué)生神經(jīng)系統調節心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。
(二)心理發(fā)展特點(diǎn)
1、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2、二年級學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個(gè)集體，意識到班級的榮譽(yù)。
3、二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力，對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì )放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，對批評的話(huà)語(yǔ)不放在心理，一會(huì )就恢復到原始狀態(tài)。
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃10
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會(huì )紀律，做好出操、集隊、集會(huì )常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念；
其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期工作計劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；
第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立遠大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
第四是認真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒(méi)有按上級部門(mén)要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(cháng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(cháng)之路。
三、教學(xué)措施
1、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
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(一)學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)：
1、六年級學(xué)生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(cháng)率高峰階段，發(fā)育指標的增長(cháng)出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲到達高峰，以后增長(cháng)率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開(kāi)始突增，12歲到達高峰，因此，六年級學(xué)生相比較較，是屬于身體發(fā)育的峰時(shí)期。
2、六年級學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標11---12歲時(shí)仍處于增長(cháng)階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長(cháng)而增長(cháng)，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。
3、六年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異十分明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。13歲時(shí)，靜力性耐力和爆發(fā)力也開(kāi)始為敏感期。
4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(cháng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。因此，五年級應開(kāi)始對部分女生注意區別對待。
5、六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。個(gè)性是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。
6、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著(zhù)，已開(kāi)始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。因此，適當加大運動(dòng)量，會(huì )使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著(zhù)發(fā)展。
7、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機能也有顯著(zhù)提高，大腦興奮機能也增強了，每一天平均睡眠9小時(shí)即可。
(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：
1、六年級學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相比較較，六年級學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到必須水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，許多練習雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材，但其動(dòng)作規格標準提高了。
2、六年級學(xué)生的集中注意潛力有所發(fā)展，集中注意、專(zhuān)心致志的時(shí)間可達30分鐘左右。注意分配潛力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。
3、六年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的好處記憶。
4、六年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實(shí)際動(dòng)作。因此，需加強啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的潛力。
4、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現相互反感的傾向。群眾意識又有發(fā)展，已不滿(mǎn)足無(wú)規則要求的游樂(lè )性游戲，個(gè)性喜愛(ài)有必須規則的競賽，愿做體力和智力相結合的游戲。已開(kāi)始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。
6、自我評價(jià)意識逐步得到發(fā)展，十分尊重強者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當者競爭，自尊心、自信心、好勝心強，但往往對自己的潛力估計過(guò)高。
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃12
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)工作計劃本學(xué)期所教的是九年級至中三，接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計劃如：
一、指導思想
認真學(xué)習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、工作目標
認真完成九年級至中三的體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好與創(chuàng )新精神，認真完成教學(xué)任務(wù)，爭取各方面水平提高。
三、學(xué)生現狀分析
九年級至中三的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對抗性強的運動(dòng)項目如：籃球、足球等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè )性、柔韌性、游戲性的項目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不如如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應加強理論與實(shí)踐的結合，選擇多樣的教學(xué)內容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習的需要。因此要因勢利利導，培養學(xué)生積極參與體育鍛煉。
四、加強課堂常規落實(shí)，改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量
1、常規落實(shí)，上課前認真備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
五、本學(xué)期考核項目
長(cháng)跑、短跑、投籃
附教學(xué)進(jìn)度：
1周：軍訓
2—5周：課堂常規教育、身體恢復性項目練習、自選項目練習。
6周：調休
7—8周：快速跑、籃球。
9—10周：籃球、足球
11周：跳躍、技巧
12周：排球、投擲。
13周：考核籃球、50米。
14—15周：花樣跳繩、籃球
16周：跳躍、自選項目
17周：球類(lèi)、自選項目
18周：技巧、自選項目
19周：快速跑、自選項目
20周：排球、籃球、自選項目。
21周：調休
22周：考核
23周：復習。
24周：期末考試。
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃13
一、指導思想
新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，就時(shí)刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實(shí)施的全過(guò)程，要關(guān)注五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實(shí)施，始終確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處，使學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、教材分析
依據《課程標準》的基本理念，結合本地區、本學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況，以及場(chǎng)地設備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內容和各項教材的時(shí)數比例。確定教學(xué)內容時(shí)數比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時(shí)數，走和跑共10時(shí)數，跳躍5時(shí)數，投擲6時(shí)數，滾翻與平衡5時(shí)數，小球類(lèi)6時(shí)數，基本體操4時(shí)數，鄉土體育5時(shí)數，選學(xué)內容12時(shí)數。
三、德育要求
把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養學(xué)生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動(dòng)能力和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以發(fā)展人體基本活動(dòng)能力為主的教學(xué)體系。
四、學(xué)生基本情況分析
身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動(dòng)作的協(xié)調性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動(dòng)感覺(jué)有了一定程度的發(fā)展，對簡(jiǎn)單的動(dòng)作有所控制，動(dòng)作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強。
心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會(huì )比較、分析、觀(guān)察事物的特點(diǎn)，發(fā)現各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。
社會(huì )交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時(shí)機更多，交往形式開(kāi)始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強，學(xué)生更善于協(xié)調與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來(lái)越關(guān)注同齡群體的評價(jià)、贊同和指導。
五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、重視教學(xué)內容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運動(dòng)興趣。
2、在課前布置預習內容，準備好下一節課的器材，尤其是自制器材，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、從教與學(xué)兩方面及時(shí)取得反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、注重學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，根據差異性確定學(xué)習的目標和評價(jià)方法。
六、教學(xué)目標
1、運動(dòng)參與學(xué)習領(lǐng)域：樂(lè )于學(xué)習和展示簡(jiǎn)單的運動(dòng)動(dòng)作，向同伴展示學(xué)會(huì )的簡(jiǎn)單運動(dòng)動(dòng)作，向家人展示學(xué)會(huì )的運動(dòng)動(dòng)作。
2、運動(dòng)技能學(xué)習領(lǐng)域：說(shuō)出所做的簡(jiǎn)單運動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)。會(huì )做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作。做出多項球類(lèi)運動(dòng)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。做出體操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。做出武術(shù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。
3、身體健康學(xué)習領(lǐng)域：知道如何在運動(dòng)中避免危險�；颈３终_的身體姿勢。發(fā)展靈敏和平衡能力。描述身體特征。
4、心理健康學(xué)習領(lǐng)域：體驗體育活動(dòng)中的心理感受。觀(guān)察并說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)。
5、社會(huì )適應學(xué)習領(lǐng)域：體驗并說(shuō)出個(gè)人在參加團隊游戲時(shí)的感受。知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作。與他人完成體育活動(dòng)任務(wù)。
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃14
1. 學(xué)習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習中去。
2. 體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運用情況。
3. 交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
教研課的安排：
1. 爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績(jì)，以提高自己的授課水平。
2. 在教師基本功比賽中取得好成績(jì)。
3. 與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。
4. 認真落實(shí)兩操一課活動(dòng)。
教學(xué)進(jìn)度：
按教研室安排的進(jìn)度且結合本校實(shí)際進(jìn)行。初中體育教學(xué)工作計劃篇三
作為工作在第一線(xiàn)的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng )新的學(xué)習方式有所進(jìn)展,為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如:
一、基本情況
1、學(xué)生情況：初一年級二個(gè)班，每個(gè)班三十至四十名學(xué)生。初二年級二個(gè)班、三年級各一個(gè)班。每個(gè)班三十至四十名學(xué)生，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動(dòng)鍛煉外其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動(dòng)鍛煉
2、技能情況：初一、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)等體育活動(dòng)初中體育教學(xué)工作計劃20xx初中體育教學(xué)工作計劃20xx。但是動(dòng)作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高
二、教材分析：
根據義務(wù)教育初中體育階段，培養的目標。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的興趣和愛(ài)好。培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求
1、 使學(xué)生能夠根據自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習田徑、趣味體育、跑、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、 充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺(jué)遵守運動(dòng)規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)
四、主要工作
1、認真備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的好習慣提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量
2、抓好學(xué)�；@球隊訓練工作，為本學(xué)期區級中小學(xué)生籃球比賽做好準備。
3、開(kāi)展好班級的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠、跳繩、50米等體育項目的比賽
4、寫(xiě)課后反思，心得，總結等理論初中體育教學(xué)工作計劃20xx工作計劃
五、具體安排
1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、實(shí)心球200米等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓練
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養他們的興趣，根據學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團體
4、對學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習。充分激發(fā)他向上的欲望
六年級上冊體育教學(xué)工作計劃安排_六年級體育教學(xué)計劃15
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設具有新區大港中學(xué)特色的教育模式。
二、工作目標任務(wù)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康，增強體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂(lè )的技能和方法，培養體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力，結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義和社會(huì )主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2、培養終身學(xué)習習慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習時(shí)間。
3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃、運動(dòng)隊長(cháng)年訓練計劃，并積極貫徹落實(shí)到位。
4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。體育組開(kāi)課表姓名周次星期節次班級z8三2九（5）15四3九（6）z11一4八（8）z17三3七（4）z16三3七（1）z12二6八（2）15三3八（7）z14三3七（3）16三3七（3）z13二3九（7）18二3九（7）
6、加強聽(tīng)課評課活動(dòng)，有教師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課教師都應積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，認真總結，從而更好地指導教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。
8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。
三、本組的基本情況及重點(diǎn)工作：
本組的基本情況新區大港中學(xué)體育組成員名單姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱(chēng)訓練主攻方向及擅長(cháng)項目宣揚蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級總教練，負責運動(dòng)隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動(dòng)后的恢復手段翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級大型運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式及群體運動(dòng)會(huì )的方陣訓練�；@球隊技術(shù)及裁判規則指導王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專(zhuān)中學(xué)一級群體運動(dòng)會(huì )的方陣訓練，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專(zhuān)中學(xué)一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科中學(xué)一級投擲，中長(cháng)跑，體育心理及健康。z揚州大學(xué)1974、3本科學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級教研組組長(cháng)，長(cháng)跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級短跑及跳躍，籃球隊z南京體院1974、7大專(zhuān)中學(xué)一級教研組副組長(cháng)，年輕運動(dòng)員的選拔及長(cháng)跑z江蘇教院1967、1大專(zhuān)中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學(xué)1980.5本科學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級體育保健、籃球裁判及訓練。
四、教科研安排每周舉行一次集體備課。
一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。初一備課組組長(cháng)：於海燕初二備課組組長(cháng)：翟慶梅初三備課組組長(cháng)：邵繼忠鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文。組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題《多種力量訓練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。
五、以老帶新。
一幫一活動(dòng)安排張體成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導，運動(dòng)訓練方面由宣揚指導。
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