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教師個(gè)人教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-25 20:51:48 教學(xué)計劃 我要投稿

2021教師個(gè)人教學(xué)計劃(精選6篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將在努力中收獲成長(cháng),讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計劃吧。你知道領(lǐng)導想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎?以下是小編整理的2021教師個(gè)人教學(xué)計劃(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021教師個(gè)人教學(xué)計劃(精選6篇)

  教師個(gè)人教學(xué)計劃1

  教育學(xué)生是老師的責任,我知道自己肩上承擔著(zhù)怎樣的責任和義務(wù),我也明白教學(xué)的好壞會(huì )影響學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞,所以,為了讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì),并且適應我的教學(xué)方法,我制定了如下教學(xué)計劃:

  一、自身優(yōu)勢

  1、接受新事物比較快。

  2、從教近十三年來(lái),一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作,我熱愛(ài)英語(yǔ),積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。

  二、自身不足

  1、課堂教學(xué)能力需要進(jìn)一步加強。從事小學(xué)教育時(shí)間不長(cháng),對小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究不夠,以后加強學(xué)習。

  2、對自身要求不夠高,容易滿(mǎn)足。

  3、信息技術(shù)能力不強,不會(huì )操作電腦,不能完成復雜的課件等。

  二、發(fā)展目標

  1、經(jīng)過(guò)二、三年的努力,通過(guò)學(xué)習教育教學(xué)理論,使自己成為一名會(huì )用電腦的教師。

  2、通過(guò)閱讀世界名著(zhù),教育教學(xué)名著(zhù),加強自己的文化修養,為自己更上一層樓打好堅實(shí)的基礎。

  3、在未來(lái)二年內,通過(guò)自身努力,爭取在課堂教學(xué)上有所突破。

  三、具體措施

  1、繼續做學(xué)生心目中的好老師。

  2、認真參加各類(lèi)培訓活動(dòng),使自己的專(zhuān)業(yè)素養得到提升。

  3、利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū),深化自己的個(gè)人文化底蘊。

  4、以專(zhuān)題研導小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)為內容,以反思課堂教學(xué)為手段,以實(shí)現有效教學(xué)為準,在實(shí)踐中研究,在研究中提高課堂教學(xué),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化水平。

  5、認真寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆,做一個(gè)反思型教師。

  6、認真參加課例研究,積極參加主題式網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研這個(gè)平臺,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  教師個(gè)人教學(xué)計劃2

  為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進(jìn)行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現制訂教學(xué)計劃:

  一、指導思想

  以學(xué)校整體工作計劃為指針,切實(shí)把教育教學(xué)工作落到實(shí)處,結合高一年級師生的實(shí)際情況,著(zhù)眼于學(xué)生的成長(cháng),全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,真正起到示范學(xué)校作用,歷史教師個(gè)人工作計劃。

  二、工作目標

  營(yíng)造一支勤學(xué)善思、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體,打造一個(gè)積極進(jìn)取、和諧奮進(jìn)的教師團隊,創(chuàng )建一個(gè)安全文明、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、不斷追求的和諧年級。

  三、教材分析

  本冊教材的主題是“著(zhù)重反映人類(lèi)社會(huì )經(jīng)濟和社會(huì )生活領(lǐng)域或發(fā)展進(jìn)程中的重要內容”;揪(xiàn)索是,從中國古代農耕經(jīng)濟講到近代西方工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊,再到20世紀各國經(jīng)濟體制的創(chuàng )新與調整以及中國對建設社會(huì )主義道路的探索,結束于經(jīng)濟全球化日趨明顯的現狀。在敘述中外經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )生活變遷進(jìn)程中的重要內容的同時(shí),本冊教材還重視了歷史上不同國家和地區的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展模式,并著(zhù)重分析了我國的基本國情和世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。

  經(jīng)濟活動(dòng)是人類(lèi)的基本活動(dòng),人類(lèi)有了以物質(zhì)生產(chǎn)為主要內同的經(jīng)濟活動(dòng),才開(kāi)始有了自己的歷史。因此,經(jīng)濟活動(dòng)是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。并且,了解自古以來(lái)中外經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )生活的變遷,以及人類(lèi)為發(fā)展社會(huì )經(jīng)濟、改善生活所做出的努力,對于進(jìn)一步加深對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中經(jīng)濟與社會(huì )生活領(lǐng)域的認識,加深對經(jīng)濟發(fā)展與政治革新、文化進(jìn)步之間的認識,有著(zhù)深遠的意義。

  四、教學(xué)措施:

  本學(xué)期擔任高一2至五四個(gè)班的歷史教學(xué)工作,有快班和平行班。學(xué)生情況參差不齊,部分學(xué)生學(xué)習習慣還有待提高,部分學(xué)生不能很好的掌握好學(xué)習的內容,這給教學(xué)提出了更高的要求,為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,制定如下教學(xué)工作措施:

  1、深入鉆研教材。以教材為核心,深入研究教材中章節的重難點(diǎn),熟練把握歷史事件的邏輯體系,細致領(lǐng)悟教材改革的精髓,逐步明確教材對教學(xué)形式、內容和教學(xué)目標的影響。

  2、準確把握新課標。新課標修改了部分內容的教學(xué)要求層次,準確把握新課標對知識點(diǎn)的基本要求,防止自覺(jué)不自覺(jué)地對教材加深加寬。同時(shí),在整體上,要重視歷史應用、重視唯物史觀(guān)的滲透。如增加閱讀材料(開(kāi)闊學(xué)生的視野),以拓寬知識的廣度來(lái)求得知識的深度。

  3、樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育觀(guān)念。學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,教師必須面向全體學(xué)生因材施教,以學(xué)生為主體,構建新的認識體系,營(yíng)造有利于學(xué)生學(xué)習的氛圍。

  4、發(fā)揮教材的多種教學(xué)功能。用好教材中圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能,培養學(xué)生學(xué)習歷史的興趣;組織歷史實(shí)踐小組討論,讓學(xué)生感受社會(huì )生活中歷史知識的必要性。

  5、加強課堂教學(xué)研究,科學(xué)設計教學(xué)方法。根據教材的內容和特征,實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)。發(fā)揚教學(xué)民主,師生雙方密切合作,交流互動(dòng),讓學(xué)生感受、理解歷史的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。多參加歷史教研活動(dòng),多向老教師進(jìn)行請教,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。

  6、落實(shí)課外活動(dòng)的內容。組織和加強歷史活動(dòng)內容,加強對學(xué)生表演歷史劇等歷史教學(xué)機會(huì )的把握。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高歷史學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  教師個(gè)人教學(xué)計劃3

  一、教育教學(xué)工作現狀

  我現在教授的兩個(gè)教學(xué)班是兩個(gè)特色班,自從預備年級接手這兩個(gè)教學(xué)班開(kāi)始,我就清楚地意識到自己所承擔的重任?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),對于我們完中來(lái)說(shuō),特色班是我校的命脈,命脈通,則全校通,命脈阻,則全校阻。所以從接手至今,對于這兩個(gè)特色班的教育教學(xué),我始終全力以赴,不敢懈怠,這就為教好這兩個(gè)班提供了思想動(dòng)力。當然光有想法是不夠的,關(guān)鍵是把自己的想法通過(guò)有效的手段實(shí)施下去,并取得一定的效果,要做到這一點(diǎn)并不十分容易。雖然都是特色班,但兩個(gè)班級的情況不盡相同。

  一班的學(xué)生較聰明,學(xué)過(guò)的知識能在較短時(shí)間內接受,學(xué)習成效快,但也造成了自我感覺(jué)好,不肯認真鉆研的不利因素;四班的學(xué)生學(xué)習態(tài)度較認真,對老師布置的任務(wù)能認真完成,但學(xué)習缺乏自主性,因此成績(jì)提高不明顯。針對這兩個(gè)班的不同情況,所用的教學(xué)手段也就不盡相同:對于一班的學(xué)生,我講授新知識的時(shí)間不算太多,我把重點(diǎn)放在學(xué)生對知識點(diǎn)的應用理解上,因此每次我都會(huì )布置一定量的課外習題讓他們分析討論,培養他們鉆研的精神。另外,我還經(jīng)常在班中營(yíng)造競爭的氛圍,我覺(jué)得這一點(diǎn)在特色班非常重要,這樣可以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

  經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐,一些尖子學(xué)生的成績(jì)非常穩定。另外,對于一班中的個(gè)別差生,我采用的是積極鼓勵的方式,因為對于他們來(lái)說(shuō),要趕上班級的平均水平有一定困難,關(guān)鍵是通過(guò)不斷鼓勵提高學(xué)習的信心,使成績(jì)有所提高。而對于四班來(lái)說(shuō),因為尖子學(xué)生較少,大多數學(xué)生處于中游水平,另外還有一部分學(xué)生處于下游,因此在使尖子學(xué)生保持成績(jì)的同時(shí),我把重點(diǎn)放在提高班級的整體水平上,除了對他們布置一定量的習題上,還要向他們傳授一定的解題技巧。對于一部分處于下游的學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得還是必須扭轉他們的學(xué)習態(tài)度,動(dòng)之以情,曉之以理,通過(guò)一段時(shí)期的實(shí)踐和磨合,取得的效果還是非常明顯的。

  二、教育教學(xué)發(fā)展目標

  針對現有的狀況,我為自己制定了下一階段的工作目標:對于一班來(lái)說(shuō),在保持現狀的前提下,繼續提高學(xué)生的學(xué)習水平,特別是提高尖子學(xué)生的數量,另外對于一些中下游學(xué)生要努力改變他們的學(xué)習習慣,使他們的成績(jì)有進(jìn)一步的提高;對于四班來(lái)說(shuō),使一部分后進(jìn)學(xué)生的成績(jì)有較大提高是當務(wù)之急,只有這樣,才能使班級的整體水平穩中有升。

  三、采取的措施

  1要在平時(shí)下功夫,鉆研教材,多做習題,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

  2研究近幾年的中考試題,并在平時(shí)的教育教學(xué)中進(jìn)行滲透。

  3加強學(xué)生的思想工作,提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

  4積極運用多媒體信息技術(shù),使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  教師個(gè)人教學(xué)計劃4

  一、指導思想:

  本學(xué)期繼續以新課程標準為指導,根據我校工作要點(diǎn),認真貫徹《新課程標準》精神,落實(shí)各項要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)功能,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。組織開(kāi)展學(xué)校興趣小組活動(dòng)并付諸實(shí)踐。

  二、這學(xué)期的任務(wù)目標:

  1、督促教師開(kāi)展正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不要把美術(shù)教學(xué)當成虛設,把美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

  2、通過(guò)聽(tīng)課和評課,督促教師做好每節課的準備和教學(xué),努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、通過(guò)組織藝術(shù)研討會(huì )和交流活動(dòng),所有美術(shù)教師可以相互學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  4、通過(guò)開(kāi)展各種藝術(shù)競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的興趣,讓他們學(xué)習知識,陶冶情操,提高品味,使校園充滿(mǎn)生機和活力,營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)和有組織的課外興趣小組活動(dòng),培養一批藝術(shù)特長(cháng)生,帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好藝術(shù),從而全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法和措施:

  1、根據教學(xué)部門(mén)的教學(xué)要求,結合學(xué)科特點(diǎn),安排和組織教研活動(dòng)。

  2、杜絕上課不備課的現象,讓美術(shù)教學(xué)正常進(jìn)行。

  3、通過(guò)聽(tīng)課和評課、研討班,促進(jìn)全體美術(shù)教師之間的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有的模具和自制教具,發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用。

  5、根據我校的實(shí)際情況,組織各種藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生對藝術(shù)創(chuàng )作的興趣,豐富校園文化生活。

  6、成立藝術(shù)興趣小組,積極開(kāi)展良好的活動(dòng),培養和發(fā)展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)。

  四、教研活動(dòng):

  9月:

  1、制定和收集美術(shù)教學(xué)計劃。

  2、建立一個(gè)藝術(shù)興趣小組。

  10月:

  1、舉辦國慶書(shū)畫(huà)展覽。

  2、興趣小組活動(dòng)

  11月:

  1、參加小組講座和評價(jià)活動(dòng)。

  2、優(yōu)秀案例評價(jià)。

  12月:

  1、組織美術(shù)期末考試。

  2、寫(xiě)一篇美術(shù)教學(xué)總結。

  教師個(gè)人教學(xué)計劃5

  一、指導思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習新的藝術(shù)課程標準,更新教學(xué)理念和理念,用新的理論指導日常教學(xué)工作,使我校藝術(shù)教學(xué)取得新的突破。

  二、教學(xué)目標:

  這學(xué)期我負責高二高四的美術(shù)教學(xué),每周每班兩節課。根據以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況,我將通過(guò)美術(shù)教學(xué)將欣賞、繪畫(huà)、工藝和手工融為一體,以各種有趣的教學(xué)方法拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫(huà)技巧,繼續接受傳統的色彩教學(xué),繼續深入學(xué)習繪畫(huà)技巧、方法、設計和手工。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好,拓展學(xué)生的知識面,更好地提高學(xué)生的審美和實(shí)踐能力。在教學(xué)中,應注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和實(shí)踐能力。讓學(xué)生在不打開(kāi)書(shū)本和教材的情況下,獨立、大膽地完成學(xué)習任務(wù)。

  三、具體工作:

  1、繼續加強美術(shù)新課程標準和專(zhuān)業(yè)培訓,深化教學(xué)理念和理念。

  這學(xué)期我會(huì )繼續加強專(zhuān)業(yè)訓練,利用所有時(shí)間,自學(xué),勤于實(shí)踐,發(fā)現自己的不足,以課堂教學(xué)研究為主要研究活動(dòng),加強案例學(xué)習,讓自己從知到行。

  在課堂教學(xué)中加強對新理念、新模式、新教學(xué)方法的研究。在藝術(shù)課堂教學(xué)中,我們應該開(kāi)展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學(xué)研究同時(shí),要充分發(fā)揮我們的創(chuàng )新精神,根據實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材,應用新思想,嘗試新的教學(xué)方法,不斷提高我們的教學(xué)水平。

  鑒于學(xué)生心理成熟,對知識的需求高,學(xué)生對知識探索和研究的心理,我將課堂上的討論與交流、分工與合作、數據調查、情境模擬、角色扮演和欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機地結合起來(lái),以調動(dòng)學(xué)生的積極性,開(kāi)闊他們的視野,擴大他們的'學(xué)習興趣和技能。

  2、評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

  我要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習情境中的表現——興趣、投入、積極性、對討論問(wèn)題的貢獻、對問(wèn)題的敏感性、學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習策略——積極探索,是否與他人合作交流,是否借鑒信息和利用信息形成個(gè)人觀(guān)點(diǎn),關(guān)注學(xué)生解決問(wèn)題的能力。評估語(yǔ)言也應該改變。以前老師用的語(yǔ)言,比如“選最好的”、“最差的”,應該改成“選自己喜歡的畫(huà)”——強調個(gè)性的審美取向;“你能改進(jìn)他的創(chuàng )作嗎?——激發(fā)創(chuàng )造性思維,完善他人創(chuàng )造的語(yǔ)言。

  四、教材的特殊處理:

  1、雖然新課改不提倡教師板報,但我認為一年級可以適當展示,促進(jìn)課程的學(xué)習。

  2、有些手工課需要涉及一些現成的物體,但教科書(shū)中物體的平面圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為了克服這一不足,我將在教學(xué)中準備一些對象,使教學(xué)更加直觀(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、根據實(shí)際教學(xué)需要,刪除部分題目或增加其他內容,更有利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出我校美術(shù)課的特色教學(xué)。

  4、學(xué)生被要求準備材料。要課前整理,課中檢查,課后整理。材料的準備要綽綽有余,不能一時(shí)不足,影響教學(xué)過(guò)程。

  五、教學(xué)中應注意的問(wèn)題:

  1、注意課堂秩序,防止事故發(fā)生。美術(shù)課在操作過(guò)程中活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級。

  2、自調顏料比較難掌握,要注意教室衛生和物品清潔。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目標,以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養和扎實(shí)的美術(shù)基礎知識,學(xué)習簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )作意識為教學(xué)目標,從而提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期的科研小課題——藝術(shù)作為一種文化研究,作為一種文化傳承的教學(xué)研究。

  教師個(gè)人教學(xué)計劃6

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我的教學(xué)計劃如下:

  1、提高教學(xué)質(zhì)量。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  2、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,充分利用課堂四十分鐘。

  3、作業(yè)設置與批改。

  設置和批改作業(yè)時(shí)學(xué)生鞏固所學(xué)知識,教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段,因此,要高度重視此項工作。

 。1)進(jìn)一步規范學(xué)生的作業(yè),全面提高作業(yè)質(zhì)量,努力做到各式格式正確,字跡端正,卷面整潔。

 。2)布置的作業(yè)內容要適當,因人而異。

 。3)作業(yè)內容要從新課程標準、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),認真研究,精心設計。

 。4)批改作業(yè)要認真細致,及時(shí),并做好評講工作,可采取面批和學(xué)生批改相結合的批改方式,從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,及時(shí)調整并改進(jìn)自己的教學(xué)。

  4、做好課后輔導。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  5、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。培養多種興趣愛(ài)好,博覽群書(shū),多看相關(guān)書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

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