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學(xué)期教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-09 20:35:41 教學(xué)計劃 我要投稿

【精華】學(xué)期教學(xué)計劃合集7篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計劃了,相信寫(xiě)教學(xué)計劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情,下面是小編為大家收集的學(xué)期教學(xué)計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)期教學(xué)計劃合集7篇

學(xué)期教學(xué)計劃 篇1

  一、指導思想:

  以規范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習方式為重點(diǎn),以提高學(xué)生技術(shù)素養為根本目的,以學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作策略為指導;充分發(fā)揮教師主導、學(xué)生主體作用;將教師專(zhuān)業(yè)素養滲透到整個(gè)教研組工作中,促進(jìn)我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的發(fā)展,進(jìn)一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平,確保我校學(xué)生順利通過(guò)市學(xué)業(yè)水平考查。

  二、工作思路

  在新學(xué)期的教研組工作中,堅持以人為本的理念,與教師針對課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題共同研討、共同尋找解決問(wèn)題的方法,提升各自的教研與教學(xué)水平和能力。針對高中信息與通用技術(shù)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)項研究。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習,更新教育教學(xué)觀(guān)念,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

  三、主要工作

  1、在新的學(xué)期中組織本組教師積極參加各級教學(xué)與教研部門(mén)組織的各項教學(xué)教研活動(dòng)以及學(xué)生有關(guān)的競賽活動(dòng),如省教科所組織的“教學(xué)設計與課件制作網(wǎng)絡(luò )大賽活動(dòng)”及“全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽”活動(dòng)。

  2、深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,總結、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規律,在實(shí)踐中不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和課程建設與管理能力。

  3、繼續研究與學(xué)習信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(如任務(wù)驅動(dòng)法、項目學(xué)習法、探究式學(xué)習等),并恰當地運用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

  4、繼續推進(jìn)體備課制度,每周定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題和定主講人進(jìn)行集體備課,并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫為全組教師共享。由于學(xué)科的特殊性,每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習素材并有針對性的每章選擇1~2課題作專(zhuān)題研討有較詳細的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調研工作,加強本組教師間的經(jīng)驗交流。開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng),以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。根據學(xué)校要求,每位教師每周聽(tīng)課不少于1節,本學(xué)期聽(tīng)課總數不少于15節。

  6、抓好常規教學(xué)工作,嚴格按照預定的教學(xué)進(jìn)度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎》下半部分及《技術(shù)與設計2》的第一第二章內容的教學(xué),高二完成通用技術(shù)(選修5)《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),培養學(xué)生熱愛(ài)父母、熱愛(ài)家庭之情。在教學(xué)過(guò)程中要強調基礎知識,重視教學(xué)方法,教學(xué)技能;注重教學(xué)生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣;培養學(xué)生思維能力,提高教學(xué)效果;注重講練結合,充分發(fā)揮教師主導,學(xué)生主體作用;加強學(xué)生上機實(shí)踐操作管理和引導,完善機房管理條例,約束學(xué)生不良行為。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇2

  新學(xué)期全體教學(xué)人員要繼續貫徹黨的教育方針,更新觀(guān)念,提高素質(zhì),抓嚴、抓細、抓實(shí),為全面提高教育質(zhì)量而奮斗,為創(chuàng )建和諧幸福校園而努力。

  一、新學(xué)期對教師的幾點(diǎn)要求:

  1、高一將全面進(jìn)入新課改,新課程改革是建國以來(lái)最重要的一次課程改革。其目標在于“為了每一位學(xué)生的發(fā)展,使每一位學(xué)生成功”。新的普通高中課程標準根據不同水平的要求,在開(kāi)設必修課的同時(shí),設置了豐富多彩的選修課程,并試行學(xué)分制管理。為了順利實(shí)行新課改,要求每位教師認真學(xué)習新課程理論,深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準,轉變觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)。從重“教”轉向重“學(xué)”,推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)由教向學(xué)的轉變,逐步建立以學(xué)生為中心,以學(xué)生自己活動(dòng)為基礎的新型教學(xué)活動(dòng)。使自己的教學(xué)在適應課程時(shí)代性、基礎性和選擇性的總要求基礎上,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,拓展學(xué)生的知識視野,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和探究能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展,為學(xué)生今后的升學(xué)深造、就業(yè)需要和終身學(xué)習奠定基礎。

  2、今年適逢肥合市教育改革大舉措,新高一教師由原一、六、八三校教師組成,這些教師年富力強,業(yè)務(wù)嫻熟,但相互之間缺乏了解,在新的學(xué)期,要求教師加強了解,迅速磨合,相互協(xié)作,形成團結和諧的集體。

  3、加強學(xué)習,提高素質(zhì)。新學(xué)期要求教師:

 、偌訌妿煹滦摒B,以教育家陶行知先生為楷模,規范自己行為,加強責任感和事業(yè)心,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)六中、熱愛(ài)學(xué)生、自覺(jué)維護六中形象、維護教師形象。

 、诩訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習,不斷更新知識,擴大知識面, 開(kāi)拓視野,提高業(yè)務(wù)水平。積極開(kāi)展教學(xué)研究,研究教材、研究學(xué)生、研究教與學(xué)的規律,研究教育教學(xué)理論的最新發(fā)展。

  4、認真把握教學(xué)過(guò)程的四個(gè)環(huán)節。認真備好每一節課。認真上好每一節課。認真批改作業(yè),及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況,根據學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中反饋的信息,認真分析研究,努力做好分類(lèi)指導分層教學(xué)、補缺補差。

  5、認真執行教學(xué)常規。不隨意停課、缺課,上課不遲到、下課不提前,自覺(jué)維護課表的嚴肅性,不得私自改動(dòng)課表,臨時(shí)調課應與教務(wù)處聯(lián)系,嚴格履行請假手續。

  6、自覺(jué)遵守工作紀律。按時(shí)上、下班,不遲到、不早退。

  二、幾項主要工作的安排:

  1、各教研組要組織教師認真討論、研究并制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃,理解課改要求,統籌教學(xué)內容?茖W(xué)處理進(jìn)入新課改的高一年級與仍使用舊教材的高二高三年級的關(guān)系,兩方面都要有專(zhuān)人負責,注意其間的有機聯(lián)系、滲透,適當傾斜和關(guān)注新課程。由于高考導向已經(jīng)在滲透新課改精神,高中各年級的老師都應該研究新課標新教材。高一教師則應該注意在通盤(pán)了解和統籌安排三個(gè)年級教學(xué)內容的前提下組織實(shí)施教學(xué)。計劃安排要合理,各項措施要切實(shí)可行,切忌“大而空”。各備課組要對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度做出合理安排,嚴格掌握教學(xué)進(jìn)度,確保順利完成教學(xué)任務(wù)。

  2、認真落實(shí)“四查”工作。即:一查教師備課筆記,擬在開(kāi)學(xué)第一周和期中考試后兩次檢查教師備課筆記,了解教師備課情況。二查作業(yè)批改情況和基礎訓練處理情況。三查教師授課情況,期中考試后通過(guò)評教評學(xué),了解教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等情況。四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )和隨機抽查聽(tīng)課,了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。

  3、重視高中畢業(yè)班教學(xué)工作,合理安排教學(xué)計劃,嚴格掌握教學(xué)進(jìn)度,完成教學(xué)任務(wù)。注重收集有關(guān)高考信息,研究高考動(dòng)向,提高復習效率。

  4、各年級要積極開(kāi)展“分類(lèi)指導,分層教學(xué),分科評教”活動(dòng)。本學(xué)期期中考試后,教務(wù)處將組織學(xué)生開(kāi)展“評教活動(dòng)”,并將評教結果及時(shí)向有關(guān)人員反饋。本學(xué)期將繼續分年級召開(kāi)班主任會(huì )議,收集并研究家長(cháng)會(huì )上家長(cháng)們對學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議。

  5、加強教學(xué)過(guò)程管理和評估。對各科考試、考查成績(jì)統計分析,通過(guò)分析,對教師的教學(xué)作出初步評估,供教師參考并對教學(xué)進(jìn)行適當調整以求提高教學(xué)效率。

  6、本學(xué)期繼續實(shí)施考、教分離。

  7、籌備與組織校秋季達標運動(dòng)會(huì )。

  8、落實(shí)課程計劃改革精神,研究新課程計劃的特點(diǎn),做好活動(dòng)課、研究課的實(shí)施工作。

  三、具體教學(xué)工作安排:

  九月份:

  1、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,討論教研組工作和教研活動(dòng)如何開(kāi)展。

  2、安排好開(kāi)學(xué)各項工作,上好第一節課。

  3、開(kāi)學(xué)第一周檢查教師備課筆記。

  4、組織高二、高三參加畢業(yè)會(huì )考

  5、召開(kāi)高三畢業(yè)班教師會(huì )議,研究畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

  十月份:

  1、組織全校學(xué)生體格檢查。

  2、分別召開(kāi)各年級組會(huì )議,研究落實(shí)補缺補差和分類(lèi)指導。

  3、召開(kāi)教研組組長(cháng)會(huì )議,研究布置期中考試事宜。

  4、召開(kāi)!扒锛具\動(dòng)會(huì )”

  十一月份:

  1、召開(kāi)高三教師會(huì )議,交流情況,研究對策。

  2、對全校學(xué)生加強紀律教育、嚴肅考紀、端正考風(fēng)、組織安排好期中考試。

  3、各學(xué)科認真進(jìn)行試卷分析,制定改進(jìn)意見(jiàn),加強輔導,補缺補差。

  4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),總結學(xué)生思想、學(xué)習情況,爭取家長(cháng)配合,加強學(xué)生思想教育。

  5、開(kāi)展評教評學(xué)活動(dòng),對前半學(xué)期教學(xué)進(jìn)行小結。

  十二月份:

  1、準備元旦文藝會(huì )演。

  2、組織高三學(xué)生參加勞動(dòng)技能考查。

  3、召開(kāi)高三教育會(huì )議,了解交流畢業(yè)生思想和學(xué)習情況。

  4、召開(kāi)班長(cháng)、學(xué)習委員會(huì )議,了解班級學(xué)生情況和對教學(xué)的意見(jiàn)要求:

  5、抽查各科作業(yè)的布置與批改情況。

  元月份:

  1、召開(kāi)高三學(xué)生會(huì )議,進(jìn)行畢業(yè)會(huì )考動(dòng)員。

  2、召開(kāi)學(xué)生大會(huì ),進(jìn)行期末考試動(dòng)員。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,研究布置期末考試工作,組織安排期末考試。

  3、認真閱卷、評定成績(jì),對考試進(jìn)行分析并完成學(xué)期工作小結,認真填寫(xiě)業(yè)務(wù)檔案。

  4、組織安排寒假前各項工作。

  5、檢查教師備課筆記。

  6、組織安排高三政治、語(yǔ)文、外語(yǔ)學(xué)科會(huì )考。

  肥合六中教務(wù)處

學(xué)期教學(xué)計劃 篇3

  在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們?粗(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年,新的挑戰,接受挑戰。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作。

  一、班級情況分析:

  現本班共有幼兒名,男生人,女生人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)一些不足:具體表現在以下幾個(gè)方面:

  1、情緒浮燥;

  2、收拾整理能力差;

  3、與人相處、交往能力還有待于提高。

  4、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣,F針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃:

  二、教育教學(xué)工作:

 。1)重點(diǎn)工作:

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

 。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準備工作。具體包括:

  1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

  2、培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習新知識的要求和愿望,能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū),培養良好的閱讀習慣。發(fā)幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。

  3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。

  4、培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享;有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。

 。ǘ⿲Υ蟀噙M(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括:

  1、培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。

  2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì )集中注意力,能夠堅持完成所承擔的`任務(wù)。

  3、不斷提高幼兒的學(xué)習能力,特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。

  4、鍛煉意志,培養自制力,形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣;愛(ài)護學(xué)習用品,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。

  常規工作:

  1、良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。

  2、注重結構性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力,豐富幼兒的詞匯。

  3、繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。

  4、完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

  5、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感,加強班級的凝聚力。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇4

  一、指導思想:

  以全市教育工作會(huì )議精神為指南,以市局“兩項”考評為契機,積極學(xué)習南通教育經(jīng)驗,實(shí)行科學(xué)化管理,創(chuàng )建和諧型校園。以加強教師的職業(yè)道德建設為基礎,以培養學(xué)生良好的行為習慣為主線(xiàn),突出德育首要地位。堅持開(kāi)展校本教研,以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,以深入學(xué)習知名教師為載體,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標,進(jìn)一步深化課程改革,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,提升辦學(xué)品味。

  二、學(xué)校管理目標:

  規范加特色,確保在市、鎮兩級兩項綜合評估中繼續保持領(lǐng)先位次,辦好人民滿(mǎn)意教育,打造全市鄉鎮品牌學(xué)校。

  三、主要措施:

  1、深入開(kāi)展學(xué)習南通教育經(jīng)驗的活動(dòng),追求人品與學(xué)問(wèn)的同步卓越。樹(shù)立三種精神(精誠團結的協(xié)作精神,永不停息的攀登精神,關(guān)愛(ài)人人的平民精神);倡導“四個(gè)不計較”(工作苦點(diǎn)甜點(diǎn)不計較,擔子輕點(diǎn)重點(diǎn)不計較,榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)不計較,特色高點(diǎn)低點(diǎn)不計較)。

  2、堅持德育為首,抓好德育隊伍、德育網(wǎng)絡(luò )、德育評價(jià)體系建設。堅持抓好學(xué)生日常行為規范教育不放松,重點(diǎn)抓好安全教育、環(huán)境衛生教育。開(kāi)展經(jīng)常性的評優(yōu)表;顒(dòng),定期開(kāi)展評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學(xué)生、十佳標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動(dòng)。

  3、突出教學(xué)的中心地位,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)開(kāi)展校本教研,通過(guò)“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò )教研”、“專(zhuān)業(yè)扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開(kāi)展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過(guò)研究,促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運用,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升,促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  4、認真抓好教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)常規要做到“四精四必六認真”,即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必改、有改必評,有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規的執行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式,總結教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)現和解決教學(xué)問(wèn)題,使教學(xué)常規工作落到實(shí)處。

  5、抓好各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)。繼續抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動(dòng)。

  6、加強學(xué)校財產(chǎn)財務(wù)的管理,實(shí)行民主理財,將有限的資金用在教學(xué)上。

  四、工作要求:

  1、德育:

 、、抓教師師德師風(fēng)建設,組織學(xué)習實(shí)踐發(fā)展觀(guān)活動(dòng),開(kāi)展好黨風(fēng)廉政建設,規范教師從教行為,及時(shí)查處體罰學(xué)生、違規收費、以教謀私等違規行為,每月對教師的師德管理績(jì)效組織考評。

 、、加強書(shū)香校園建設,評選“書(shū)香班級”、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語(yǔ)、主辦作文校報、辦好紅領(lǐng)巾廣播)。

 、、抓學(xué)生養成教育(勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開(kāi)展“學(xué)榜樣見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì )隊會(huì )等德育活動(dòng)。

 、、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),抓好體育特長(cháng)訓練,積極推廣自編校園集體舞,鞏固乒乓球隊訓練成果。

 、、繼續抓好文明班級、“五最”學(xué)生的評選,樹(shù)立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。

 、、組織好升旗儀式及記載工作,負責國旗下的主題講話(huà)安排。

 、、家長(cháng)學(xué)校的課程安排及活動(dòng)組織,家校聯(lián)系工作的安排與組織。

 、、抓校園及周邊環(huán)境的整治,處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀事件。

 、、抓班級量化管理,督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊》等的填寫(xiě)。

 、、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結,將上述資料整理歸檔。

  2、教學(xué):

 、、制定并嚴格執行教學(xué)、教研計劃與制度及教師教學(xué)工作績(jì)效考評方案。

 、、加強對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導,建立領(lǐng)導管科、蹲年級制度,成立學(xué)科教研組,定期開(kāi)展教研活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

  各科教研組長(cháng)分工如下:

  語(yǔ)文組:xxx 數學(xué)組:xxx 綜合組:xxx

  管科領(lǐng)導 :

  語(yǔ)文科:xxx 數學(xué)科:xxx 綜合科:xxx

  包年級領(lǐng)導:

  一年級:xx 二年級:xxx 三年級:xxx

  四年級:xx 五年級:xxx 六年級:xxx

 、、抓好教師校本培訓,語(yǔ)文、數學(xué)教研組每周組織一次校本研訓活動(dòng)。發(fā)揮好教研組長(cháng)和各學(xué)科學(xué)會(huì )會(huì )員的骨干帶頭輻射作用,堅持開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研,加強博客團隊建設,開(kāi)展優(yōu)秀博文評選活動(dòng)。

 、、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,加強課堂教學(xué)有效性研究,堅持開(kāi)展聽(tīng)“推門(mén)課”活動(dòng),積極倡導高效務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)理念。

 、、狠抓教學(xué)常規管理,認真組織常規的月備改工作檢查與平時(shí)不定期抽查相結合,嚴肅處理各種教學(xué)事故。

 、、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類(lèi)競賽(重點(diǎn)是學(xué)生特長(cháng)競賽和作文競賽)。注重教師教學(xué)質(zhì)量分析工作,搞好教師教學(xué)考核工作,抓好各類(lèi)資料的收集歸檔工作。

  3、后勤:

 、、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。

 、、設計校園建設規劃,進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。

 、、加強學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設,管理好水電設施,維護維修房屋與配套設施。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇5

  一、基本情況:

  1、學(xué)生情況:初中一、二年級,每個(gè)年級都有兩個(gè)班,每個(gè)班級都有學(xué)生四十人左右。七年級有一名特殊病,不能從事體育運動(dòng)鍛煉外,全校初中生各年級學(xué)生都健康,都能從事體育運動(dòng)鍛煉。

  2、技能情況:初中一、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類(lèi)等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調性,連貫性,合理性,規律性還有待于逐漸提高。

  二、教材分析:

  根據義務(wù)教育初中體育階段,培養的目標。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場(chǎng)地,學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過(guò)程中,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的興趣和愛(ài)好。培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  三、教學(xué)目的和要求:

  1、使學(xué)生能夠根據自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學(xué)會(huì )一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、學(xué)習田徑、體操、技巧、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

  3、充分利用各種體育活動(dòng),提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強,拼搏、自覺(jué)遵守運動(dòng)規則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  四、主要工作:

  1、認真備課,上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的好習慣,提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。

  2、抓好班級的田徑運動(dòng)員,為本學(xué)期開(kāi)好運動(dòng)會(huì )做好準備。

  3、開(kāi)展好班級的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行,籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的比賽。

  4、寫(xiě)課后反思,心得,總結等理論。

  5、進(jìn)行備課,說(shuō)課,聽(tīng)課,評課,集體備課等活動(dòng)。

  五、具體安排:

  1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。(引體向上,仰臥起坐,俯臥撐等)。

  2、抓好基本技術(shù)(男、1000米,女、800米,立定跳遠,立定三級跳遠等)。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇6

  一、班況分析

  我們班現有幼兒都是不滿(mǎn)兩周半歲的孩子。他們都是第一次離開(kāi)家庭,開(kāi)始集體生活。他們

  在家里養成了自由散漫、任性、霸道的個(gè)性何不良的生活習慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應。因此,我們要給他們更多的呵護,足夠的愛(ài)。從穩定情緒,培養良好的生活衛生習慣入手,使他們能盡快地適應幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎。

  二、班級工作目標

  本學(xué)期,我們的工作要提現“教養并重”的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每位幼

  兒,從情感教養入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當作重點(diǎn)工作來(lái)抓。日常生活中加強對幼兒的護理,把保育工作作為重中之重,注重培養良好的生活衛生習慣,使幼兒能逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應,盡快使幼兒把對家長(cháng)的依戀轉移到老師身上。

  1.生活常規

  新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉折點(diǎn),也是進(jìn)行常規教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規教

  育納入工作重點(diǎn),我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進(jìn),持之以恒地指導每位幼兒,特別是培養生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復練習,多給予贊美和鼓勵,是他們逐漸形成良好的生活習慣。

  具體做到:

 、俑吒吲d興的上幼兒園,向老師問(wèn)早、問(wèn)好,離園時(shí)會(huì )說(shuō)再見(jiàn)。

 、谥饾u養成范縣便后要洗手,主動(dòng)向老師表示大小便,學(xué)會(huì )上廁 所。

 、蹖W(xué)會(huì )自己用勺子吃飯,能自己主動(dòng)表示想喝水。

 、軙(huì )拿小椅子,主動(dòng)玩完玩具要收拾。

 、菰诔扇藥椭履馨察o的午睡。

 、拊诔扇说膸ьI(lǐng)下,手扶把桿一級一級上下樓梯。

  2.教育教學(xué)

  本學(xué)期,我們將通過(guò)五大領(lǐng)域來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒智力,教學(xué)內容貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓

  幼兒在教師的引導下,主動(dòng)探究學(xué)習,使幼兒樂(lè )意參與集體活動(dòng)。

  具體做到:

 、?? 歡跟老師到戶(hù)外散步、游戲、能在老師指導下玩大型玩具、學(xué)會(huì )斯紙、穿、插等技能。

 、谠敢鈪⒓蛹w活動(dòng),能保持10分鐘的注意力,能大膽回答,愿意用語(yǔ)言表達自己的意思,

  敢在集體面前講話(huà)。

 、墼敢夂托∨笥岩黄鹜,有困難時(shí)不哭,愿意嘗試解決或請求老師幫助。

  3.家長(cháng)工作

  幼兒園與家庭教育相互合作,協(xié)調一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節。因此,我們與家長(cháng)

  之間盡量做到互助尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發(fā)展。 遇到問(wèn)題隨訪(fǎng),以便有針對性地采取措施,并隨時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行電訪(fǎng)。

 、 利用家園聯(lián)系冊,向家長(cháng)介紹本班工作計劃及與家長(cháng)探討好的育兒經(jīng)驗。

 、 日常利用家長(cháng)接送幼兒之機,與家長(cháng)聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進(jìn)彼此間的聯(lián)系。

  

學(xué)期教學(xué)計劃 篇7

  一、情況分析:

  上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已了1—6的加減運算,理解了1—6的數的組成,長(cháng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在的摸索中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還動(dòng)手操作,嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,在以后的活動(dòng)中力求新、奇,恰當地融合知識和趣味。

  二、學(xué)期:

  1、 教幼兒學(xué)習6—10數的分解和組成。幼兒體驗總數與之間的關(guān)系。數的互補和互換。

  2、 教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p,迅速10以?xún)葦档募訙p運算,體驗加減、互逆關(guān)系。

  3、 教幼兒學(xué)習等分實(shí)物或圖形,并區別物體的高矮。

  4、 幼兒學(xué)習按物體兩個(gè)特征或特性分類(lèi),學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形,學(xué)習交集分類(lèi)。

  5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和的不同10以?xún)鹊恼媾判,體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

  6、 教幼兒認識球體、圓柱體,能形體特征分類(lèi),體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

  7、 幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區別左右,會(huì )向左右轉動(dòng)。

  8、 教幼兒認識時(shí)鐘,學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習看日歷,知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。

  9、 教幼兒認識一元以?xún)鹊募垘,能說(shuō)出它們的名稱(chēng),知道它們的值是不同的。

  10、培養幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。

  11、在老師的幫助下能歸納、概括數學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習從不同角度、不同觀(guān)察與思考問(wèn)題,能觀(guān)察、、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。

  12、培養幼兒的數學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì )迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

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