二年級下冊健康教育教學(xué)計劃范文（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的二年級下冊健康教育教學(xué)計劃范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級下冊健康教育教學(xué)計劃1
一、思想方面：
在黨中央教育思想的指導下，我們在本年度內努力學(xué)習各方面的政治學(xué)習內容，認真貫徹師德精神，無(wú)論在課堂教學(xué)上，還是在衛生工作上，我都要以理待生，以愛(ài)待生。努力培養文明、衛生、健康的學(xué)生。
二、工作方面：
在課堂教學(xué)中，我們要認真備好每一堂課，寫(xiě)清教學(xué)的目的和過(guò)程，做到心中有底，有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識面，我要利用課外時(shí)間閱讀各類(lèi)書(shū)籍，使之在課堂上能觸類(lèi)旁通地擴展教學(xué)內容。生動(dòng)豐富的內容吸引了學(xué)生，為良好的課堂紀律提供了保證。
認真做好自己的本職工作，主要抓好以下的幾點(diǎn)：
1、從學(xué)生的常見(jiàn)病防治到對常見(jiàn)病的檢查；
2、從資料的收集到管理；
3、從抓好班級的環(huán)境衛生到學(xué)生良好衛生習慣的培養等等。
4、在抓健康教育方面，我主要引導學(xué)生掌握防病的知識。
具體做法如下：
1、我計劃各種宣傳手段如：板報、手抄報、培訓等。將一些淺顯易懂的醫學(xué)知識傳授給學(xué)生，使他們在預防一些常見(jiàn)傳染病方面提高了識別、防治的能力。
2、對常見(jiàn)病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、沙眼、齲齒等工作。做到認真查好每一項，對每一病例發(fā)告家長(cháng)書(shū)。
3、在抓好班級環(huán)境衛生方面，我著(zhù)重抓好每節課后的衛生和每天的衛生，從勞動(dòng)工具的安放標準到打掃的要求，在每天衛生員的認真檢查中體現出來(lái)。時(shí)時(shí)查，日日查不但培養出了一支認真負責的衛生員隊伍。
4、讓學(xué)生觀(guān)察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(cháng)發(fā)育，并注意生長(cháng)發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；
5、認識到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
6、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養良好的飲食習慣。
二年級下冊健康教育教學(xué)計劃2
一、指導思想：
加強學(xué)生的健康教育，定期檢測學(xué)生的健康狀況，使學(xué)生養成良好的衛生習慣，堅持預防為主，，加強對傳染病，常見(jiàn)病的預防和治療；定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心里輔導，保證學(xué)生的身心健康。
二、工作目標：
1、做好傳染病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。
2、加強學(xué)生的衛生常規工作，培養學(xué)生的衛生意識，養成學(xué)生良好的衛生習慣。
3、使學(xué)生有一個(gè)健康的心里。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┏闪⑿l生管理小組
在班級中成立衛生管理小組，將辦級各項衛生工作分配到人，并設立檢查小組，及時(shí)進(jìn)行檢查。
�。ǘ┘訌娊】到逃�，養成健康行為。
1、利用多種渠道，多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康知識的宣傳，讓學(xué)生知道一些健康的行為習慣。
2、認真上好健康教育課，把上課，宣傳，活動(dòng)等內容融為一體，是健康教育能從多方面，多角度面向學(xué)生進(jìn)行教育。
3、組織學(xué)生上好體育課，做好兩操，開(kāi)展好課外活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。
4、做好晨午檢紀錄，發(fā)現傳染病及時(shí)上報。
3、及時(shí)消毒，嚴防細菌的傳染
�。ㄈ┲匾暛h(huán)境衛生，營(yíng)造潔凈校園。
建立日常衛生清潔制度，做到衛生區每天清掃，保潔，不留衛生死角。
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積極開(kāi)展“傳染病”的防治工作，及時(shí)處理學(xué)生的常見(jiàn)病，多發(fā)病，做好晨午檢紀錄，發(fā)現后及時(shí)上報，學(xué)生有病及時(shí)通知家長(cháng)，確保學(xué)生健康。
二年級下冊健康教育教學(xué)計劃3
教學(xué)計劃決定著(zhù)教學(xué)內容總的方向和總的結構，并對有關(guān)學(xué)校的教學(xué)、教育活動(dòng)，生產(chǎn)勞動(dòng)和課外活動(dòng)校外活動(dòng)等各方面，下面是關(guān)于二年級心理健康教育教學(xué)計劃的內容，歡迎閱讀！
一、指導思想
根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、教學(xué)目標
總目標：
培養與造就具有良好的文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣和衛生習慣，具有堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛(ài)國意識與社會(huì )責任感，會(huì )做人，會(huì )求知，會(huì )創(chuàng )新，能從容迎接未來(lái)挑戰的高素質(zhì)的人才。
具體目標：
1、能夠經(jīng)常對自己進(jìn)行“警句長(cháng)鳴”DD一定要做到“守信”與“守時(shí)”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿(mǎn)信心，能夠正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。
2、使學(xué)生明白什么是真正的友誼，男女同學(xué)間怎樣進(jìn)行交往好，如何同老師、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系，有集體榮譽(yù)感，并掌握一定的社會(huì )行為規范，提高學(xué)生的社會(huì )適應能力。
3、使學(xué)生知道遇到困難與挫折應怎么辦，自覺(jué)地控制與改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養個(gè)人靈活應對的品格，初步學(xué)會(huì )休閑，提高自我保護意識。
4、通過(guò)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )調適。幫助學(xué)生學(xué)會(huì )正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養成正確的適應學(xué)校與社會(huì )的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。
5、通過(guò)心理健康教育，引導學(xué)生認清自己的潛力與特長(cháng)，確立有價(jià)值的生活目標，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng )造性，追求高質(zhì)量、高效率的生活。
三、教學(xué)內容：
1、立下堅強志DDD堅強意志與耐受挫折的教育。
�。�1）培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
�。�2）培養學(xué)生形成處事果斷的良好習慣。
�。�3）培養學(xué)生良好的自我控制力。
�。�4）引導學(xué)生正確應對挫折與困難。
2、澆灌友誼花DDD自我意識、人際交往教育。
�。�1）學(xué)會(huì )正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
�。�2）學(xué)會(huì )正常人際交往，與同學(xué)、老師、家長(cháng)良好關(guān)系。
�。�3）正確認識性別差異，接受發(fā)育過(guò)程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
3、迎接新挑戰DDD人格養成教育。
�。�1）引導學(xué)生樹(shù)立發(fā)展健全人格的愿望與動(dòng)機。
�。�2）注重學(xué)生的自我人格養成教育。
�。�3）對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導。
四、教學(xué)措施：
1、堅持以人為本，根據學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規律，運用心理健康的理論與方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康的實(shí)踐性與實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的訓練素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)與輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
二年級下冊健康教育教學(xué)計劃4
樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生們的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生們強壯的體格、較強的活動(dòng)潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會(huì )的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著(zhù)科學(xué)、全面、可比、可行性原則，特制定本計劃。
一、指導思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能去避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，
二、學(xué)校健康教育的任務(wù)：
1、提高學(xué)生衛生知識水平；
2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；
3、提高生長(cháng)發(fā)育水平；
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛生問(wèn)題；
5、改善學(xué)生對待個(gè)人公共衛生的態(tài)度；
6、培養學(xué)生的自我保健潛力。
三、健康教育的目的：
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學(xué)習，養成良好的衛生習慣。用心參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養學(xué)生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。
3、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，到達教材要求，提高健康教育課的效果。
四、健康教育的資料：
1、透過(guò)課堂內外的教育，向學(xué)生傳授衛生科學(xué)知識，培養學(xué)生生活自理潛力、個(gè)人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛(ài)清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養學(xué)生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也但是量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺(jué)地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺(jué)理解預防接種。
3、讓學(xué)生觀(guān)察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(cháng)發(fā)育，并注意生長(cháng)發(fā)育期應注意的事項。明白保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；
4、認識到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
5、了解均衡飲食對身體發(fā)育的`好處，培養良好的飲食習慣。
總之，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學(xué)校教師的職責；學(xué)校體育、衛生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個(gè)臺階。
二年級下冊健康教育教學(xué)計劃5
一、學(xué)情分析
學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習生活，已經(jīng)適應了新的環(huán)境，在思維能力，語(yǔ)言表達能力，社會(huì )交往能力等有了很大的提高。
二、教材分析
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理健康問(wèn)題主要集中在對于學(xué)校生活的適應能力上。從以游戲為主的幼兒園和家庭生活轉變?yōu)橐詫W(xué)習為主的學(xué)校生活，是一次質(zhì)的飛躍。從進(jìn)人校門(mén)開(kāi)始，學(xué)校生活便成為小學(xué)生生活中最有意義的內容，成為他們心理發(fā)展的主要源泉。能否逐漸的適應學(xué)校生活并且進(jìn)一步養成良好的行為習慣、良好的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度、堅強的意志品質(zhì)、良好的社會(huì )關(guān)系的適應能力等等，對于小學(xué)生在整個(gè)小學(xué)階段的心理健康具有決定性的作用。
二年級是小學(xué)兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，在認識和情感方面是一個(gè)飛躍轉型的發(fā)展期，主要體現在：思維方式多樣化，有一定的創(chuàng )造性思維，情緒趨于穩定，情感有一定的選擇性，道德感、理智感、美感等高級情感也有了進(jìn)一步的發(fā)展。所以他們更需要在教師的組織引導和啟發(fā)下，使其更好地認識自我，適應學(xué)習和生活環(huán)境，提高學(xué)習能力，發(fā)展人際關(guān)系，樹(shù)立正確的道德價(jià)值觀(guān)。
以此為目的這部分教材安排了八次活動(dòng)
1、我是什么樣的人
2、快樂(lè )導航
3、學(xué)習需要好習慣
4、告別懶惰
5、我有好朋友
6、克服“害羞”有妙方
7、做個(gè)自立的好孩子
8、老師眼里的我
三、教學(xué)目標
1、了解自己是什么樣的人，學(xué)會(huì )認識自己的方法。
2、讓學(xué)生發(fā)現學(xué)習、生活中的快樂(lè )，培養良好的心理素質(zhì)。
3、讓學(xué)生了解哪些好習慣，及好習慣在學(xué)習中的作用。
4、知道懶惰的危害，養成好的習慣。
5、知道什么樣的人是朋友，朋友之間要如何相處。
6、知道如何克服“害羞”方法，讓自己樂(lè )觀(guān)，大方。
7、學(xué)會(huì )自己約束自己，做個(gè)自立的孩子。
8、認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，養成好的習慣，讓老師看到最出色的自己。
四、教學(xué)重點(diǎn)
重點(diǎn)在于培養學(xué)生的學(xué)習習慣和技巧、人際交往能力
五、教學(xué)措施
1、根據二年級學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，課程以學(xué)生的活動(dòng)體驗為主，從每?jì)芍芤淮蔚男睦斫】祷顒?dòng)課入手，教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養。
2、老師作為啟發(fā)者，營(yíng)造寬松、真誠、民主的課堂氣氛，讓學(xué)生有話(huà)想說(shuō)，想說(shuō)就說(shuō)，敢于真實(shí)地表達自己心中所想。師生之間誠懇平等的交流是直接影響教學(xué)效果的重要條件。
3、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識、衛生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習慣的形成。
4、聯(lián)系實(shí)際結合課本內容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì )適應能力，突發(fā)事件的應變能力。
5、利用家長(cháng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪(fǎng)等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況，家庭與學(xué)校共同培養學(xué)生的健康行為
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