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秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2021-01-21 20:41:59 教學(xué)計劃 我要投稿

秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃(精選5篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又有了新的學(xué)習內容,現在就讓我們好好地規劃一下吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃(精選5篇)

  秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃1

  時(shí)光荏苒,轉眼間時(shí)間來(lái)到了20xx,對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,如果不是學(xué)校要求寫(xiě)工作計劃,我想這些想法總是在腦海中浮著(zhù),沒(méi)有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。

  一、德育工作

  這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,但是班級里的孩子多數都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我想我的德育工作應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:

  1。培養孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要。

  2。培養孩子勤儉節約的意識。是的,現在我們的條件都好了,真應了那句話(huà):在苦不能苦孩子,所以孩子們的學(xué)習用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養孩子勤儉節約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

  二、班級管理

  從開(kāi)學(xué)到現在,班級管理上確實(shí)出現了很多漏洞,也發(fā)生了一些小問(wèn)題,所以我想,這學(xué)期的班級管理工作應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。

  1。游戲管理

  前段時(shí)間由于操場(chǎng)上的雪沒(méi)有化全,所以學(xué)生都在活動(dòng)室玩,那么就發(fā)生,活地場(chǎng)地太小,學(xué)生你碰我,我推你的現象,從第四周開(kāi)始,把學(xué)生分成10個(gè)組,每個(gè)組5個(gè)人,讓他們到操場(chǎng)上去活動(dòng),期間說(shuō)清注意事項,還要教給孩子一些比較傳統的游戲活動(dòng),例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。

  2。班級管理

  現在天還是有些冷,所以沒(méi)有要求學(xué)生到班級太早,那么,早晨早到班級的孩子在沒(méi)上課之前就沒(méi)事干,雖然沒(méi)上早自習,但也應該讓孩子們干點(diǎn)什么,所以想這個(gè)學(xué)期的早自習讓先自己看看書(shū),逐漸的培養出一兩個(gè)讀書(shū)小博士,并在班級里交流自己的讀書(shū)經(jīng)驗,成為班級內的學(xué)習榜樣。

  3。學(xué)習管理

  哪個(gè)班都會(huì )有幾個(gè)學(xué)困生,本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一,結隊子的方式,讓學(xué)困生,盡快的成長(cháng)起來(lái)。

  三、教學(xué)工作

  本學(xué)期我所教的是蒙氏數學(xué)和拼音2,蒙氏數學(xué)我是第一次接觸,里面的很多教學(xué)游戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數學(xué)的教學(xué)視頻,加強自己的業(yè)務(wù)能力。語(yǔ)文在教好拼音2的同時(shí),還想讓學(xué)生認識一些簡(jiǎn)單的漢字。

  四、安全工作

  1;顒(dòng)安全

  通過(guò)幾節安全課,給學(xué)生講清,和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學(xué)生分成組,每組安排組長(cháng),專(zhuān)門(mén)監督這件事。

  2。飲食安全

  班級里不允許學(xué)生帶錢(qián),自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃面包,餅干,腸,牛奶這類(lèi)管餓的東西,其它三無(wú)產(chǎn)品,及小零食不允許進(jìn)班級

  3。上下學(xué)安全

  與家長(cháng)協(xié)商,來(lái)接孩子的必須是家長(cháng),其它人來(lái)接要提前和老師打好招呼,由家長(cháng)全全負責上下學(xué)的安全。

  本學(xué)期的工作安排就是這樣的,如果有不足之處,請領(lǐng)導指出,并幫助我改正。

  秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃2

  "一年之際在于春",當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地認真開(kāi)展教育教學(xué)工作,針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現的不足進(jìn)行分析和調整,使每一個(gè)孩子能夠在原有的基礎上得到提高。

  本學(xué)期我主要擔任了學(xué)前班的《科學(xué)》、《數學(xué)》、《健康》、《美工》、的教學(xué)。我力求上好每堂課,在課前認真研究教材,準確把握重難點(diǎn),注意強化難點(diǎn)強調重點(diǎn),教學(xué)中嚴格遵循幼兒的認知規律,年齡特點(diǎn),結合幼兒的生活經(jīng)驗,有目的、有計劃、有組織地開(kāi)展,并不斷歸納總結,提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計劃:

  一、科學(xué)教學(xué)計劃

 。ㄒ唬、本學(xué)期科學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì )科學(xué)知識、讓學(xué)生懂得學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的正確道理。

 。ǘ、措施與方法

  1.科學(xué)的教學(xué),從實(shí)際出發(fā),采用直觀(guān)教學(xué),如:圖片、卡片。

  2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,扎扎實(shí)實(shí)地把科學(xué)基礎打牢。

  3.重視學(xué)習訓練,有效地提高幼兒學(xué)科學(xué)的能力。

  4.注教學(xué)評價(jià),要善于鼓勵學(xué)生,多表?yè)P。

  5.結合幼兒的特點(diǎn),啟發(fā)誘導,培養良好的學(xué)習習慣。

  6.關(guān)注家庭作業(yè),作業(yè)布置要適量,也要讓他們多觀(guān)察一些有關(guān)科學(xué)方面的東西,教育教學(xué)方面,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提早備好課,備課時(shí)認真鉆研教材,學(xué)習好《綱要》,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn);ハ嗦(tīng)課,認真聽(tīng)取同事的意見(jiàn),改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思、總結經(jīng)驗教訓。在教與學(xué)的過(guò)程中,以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓好科學(xué)的重點(diǎn),掌握一定的學(xué)習方法,正確使用"情境圖"、"科技境歌"。充分運用表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過(guò)(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營(yíng)造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣,以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我注重"快樂(lè )教學(xué)""寓教于樂(lè )"讓幼兒始終保持在快樂(lè )求知欲望高的氛圍中學(xué)習。

  二、數學(xué)教學(xué)計劃

 。ㄒ唬、教學(xué)目的要求

  幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實(shí)際經(jīng)驗,區分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關(guān)系,并能準確的進(jìn)行20以?xún)燃訙p運算。

 。ǘ、數學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

  1、能對周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力。

  2、對生活中的物體能有一個(gè)基本的認識能力,如認識鐘表、學(xué)習等分、學(xué)習分類(lèi)等。

  3、能理解數字的意義并能準確的進(jìn)行20以?xún)燃訙p運算。

  4、認識錢(qián)幣及錢(qián)幣的簡(jiǎn)單計算。

  5、數的連加、連減及加減混合算式。

 。ㄈ、教學(xué)措施教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結合起來(lái),并通過(guò)游戲的方法培養和保護幼兒對數學(xué)學(xué)習的興趣,創(chuàng )造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學(xué)知識,將其轉化為認識事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng )設各種情景,以有趣的故事和游戲展開(kāi),并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,充分發(fā)揮幼兒學(xué)習的主體作用。

  三、健康教學(xué)計劃

  1、有關(guān)健康方面,熟練掌握基本的健康知識,加強認識健康知識的深度,要求能在健康課本上看懂學(xué)懂,并能認識生字和會(huì )讀兒歌、口頭說(shuō)話(huà)。課堂中,規范的板書(shū),詳細的講解,教給幼兒正確的學(xué)習方法,嚴格要求幼兒在四線(xiàn)格或田字格中能正確地寫(xiě)規范的字,熟練掌握每一個(gè)字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置。

  2、培養良好的學(xué)習習慣,讓幼兒懂得正確的讀寫(xiě)姿勢和愛(ài)惜學(xué)習用品也是有關(guān)健康方面,要求學(xué)生重視用眼衛生,養成良好習慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養健康作為重點(diǎn),健康是每一個(gè)人的所有資本,包括身體健康.心里健康.生活個(gè)方面等做到統一要求,規范練習,健康課上嚴格學(xué),其它課上堅持練,家長(cháng)協(xié)助配合練,檢查評比促進(jìn)練,持之以恒長(cháng)期練習。

  3、體會(huì )健康的優(yōu)美。引導幼兒重視健康、感知感悟。再本科相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會(huì )變成一種動(dòng)力,從而激發(fā)他們今后主動(dòng)做到、自覺(jué)地保持健康、做到永遠健康。

  本學(xué)期,我在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),不斷加強幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓練,以及幼兒良好行為品德的.訓練。將學(xué)前的準備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

  秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃3

  新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)另一個(gè)新的開(kāi)始,為了讓孩子能更好的成長(cháng)而制定更加完善的學(xué)期工作計劃,我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結以往的不足和結合自己的優(yōu)勢來(lái)制定本學(xué)期的計劃。

  一班級情況分析

  本學(xué)期我班共有25個(gè)幼兒,2名新生,對于孩子各方面了解得比較清楚。怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與人溝通,上課很少主動(dòng)發(fā)言,希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。

  本學(xué)期我還是擔任拼音,數學(xué)、區角活動(dòng)的教學(xué),現將學(xué)科做如下計劃:

  一.拼音教學(xué)計劃

  學(xué)會(huì )復韻母及整體認讀音節,能讀準音,認清形,會(huì )認讀其四聲,正確書(shū)寫(xiě),學(xué)習聲母與復韻母組成的音節,能準確拼讀并正確書(shū)寫(xiě)音節。

  二.數學(xué)教學(xué)計劃

  本學(xué)期主要學(xué)習20以?xún)鹊募訙p法和簡(jiǎn)單的應用題,讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì )解決數學(xué)問(wèn)題:學(xué)習20以?xún)鹊倪B加連減混加減。

  三.區角活動(dòng)計劃

  這學(xué)期預備班開(kāi)展了區角體驗活動(dòng),這是一個(gè)新的挑戰,要讓孩子熟悉區角活動(dòng)的規則,養成良好的喜歡,東西從哪里拿的放回哪里去,在活動(dòng)中學(xué)習與同伴團結互助,讓孩子們多動(dòng)手,在操作中有更多的經(jīng)驗積累。

  本學(xué)期我將嚴格要求自己,堅持備好每一課,二次備課,上好每一堂課,多向師傅,優(yōu)秀同事學(xué)習取經(jīng),為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)保駕護航。

  秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃4

  時(shí)間過(guò)得真快,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)!W(xué),所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:

  一、班級情況分析

  1、教師情況介紹:本學(xué)期依舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契,共同商討教學(xué)內容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習,本著(zhù)對每一位幼兒負責,每一位家長(cháng)負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我們也嚴格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

  2、本班現有幼兒53名,男孩33名,女孩20名。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人喜愛(ài)。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,每天都希望能與他們多待一會(huì )兒!

  二、教育教學(xué)方面

  1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì )組織家長(cháng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會(huì )更加精彩,孩子們學(xué)的會(huì )更多!

  3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。在區角創(chuàng )設角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì )加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,并能準確點(diǎn)讀兒歌。

  4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。

  5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的

  生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務(wù)制度,鼓勵表現好的小朋友,帶動(dòng)表現不好的。

  6、根據孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當的教孩子一些生字,并加強1到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數學(xué)是第8冊,每周四上課,由于數學(xué)是靠練出來(lái)的,所以我會(huì )在每周四給幼兒布置相應作業(yè),希望家長(cháng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導。

  7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗,邏輯版也換成了10顆鈕的,我們每次課(周二)會(huì )至少做6長(cháng)卡片,每次完成之后我都會(huì )認真為孩子們批改,全對的小朋友我會(huì )給他們加上100分,讓他們能更加肯定自己。

  三、環(huán)境布置

  圍繞主題進(jìn)行教室布置,2、3月,我會(huì )組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具,畫(huà)動(dòng)物圖片,組合動(dòng)物等形式布置教室;4月,將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置;5月,收集各大城市著(zhù)名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫(huà),做3D上海夜景圖;6、7月,主題是《我要上小學(xué)》,在教室中設計《我會(huì )系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。

  四、保教方面:

  1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、運動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

  3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如:飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。

  4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

  5、回家、外出之前,及時(shí)檢查包褲子情況,為幼兒涂好“香香”。

  6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會(huì )上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。

  五、家園共育方面:

  1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

  3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

  六、幼小銜接實(shí)施方案:

  1、學(xué)前思想準備:

  提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。

  進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,他對幼兒的個(gè)性、社會(huì )性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)重大的影響。因此,集體意識的培養也成了本學(xué)期的教育培養重點(diǎn)之一。

  培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時(shí),首先教孩子掌握合作的技能,學(xué)會(huì )處理合作時(shí)出現的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識,但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會(huì )出現不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng);在合作中出現問(wèn)題應如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會(huì )與同伴合作。

  這學(xué)期,我們會(huì )為大班小朋友們提供2次以上的戶(hù)外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),希望到時(shí)家長(cháng)積極配合。

  2、身體方面的準備:

 。1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

 。2)在日;顒(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

 。3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規則,學(xué)會(huì )看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火,玩電。

  幼兒園里每周都會(huì )安排玩大型玩具、體育課、進(jìn)行構建活動(dòng)等等,所以我會(huì )跟家長(cháng)們說(shuō)放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內逗留,玩大型玩具等,避免事故的發(fā)生。

  為安全起見(jiàn),我會(huì )請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長(cháng)在幼兒來(lái)園前應注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)

  應立即取出,并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。

  每月工作

  2月:做好各項計劃,如:個(gè)人計劃、班級計劃、家長(cháng)會(huì )計劃;組織幼兒參與元宵節親子做燈籠活動(dòng);做好每周備課工作;做好家長(cháng)會(huì )準備工作。

  3月:組織幼兒和家長(cháng)參加慶生會(huì );積極準備家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng);組織幼兒參加戶(hù)外教學(xué)活動(dòng);

  4月:做好招生工作。

  5月:做好母親節慶生會(huì )工作;大班主題戶(hù)外教學(xué)。

  6月:親子運動(dòng)會(huì )。

  7月:積極準備大班畢業(yè)典禮。

  以上是新學(xué)期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,取得更好的成績(jì)。

  秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計劃5

  一:學(xué)情分析:

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的寫(xiě)字教學(xué),孩子們認識了田字格,掌握了漢字的基本筆畫(huà)名稱(chēng),養成了良好的寫(xiě)字習慣。

  二:教學(xué)內容

  本學(xué)期的教學(xué)內容

  1.漢字部首

  如:口字旁,火字旁……一共學(xué)習28個(gè)偏旁部首

  2.與偏旁相對應的漢字

  口子旁:葉聽(tīng)

  火字旁:灰燈

  三:擴展學(xué)習內容

  1.擴展認讀同部首的漢字

  如:口子旁,除了課本上學(xué)習的葉,聽(tīng),口子旁的漢字還有孩子們認識的“嘴,喝,右等等

  2.簡(jiǎn)單認識漢字結構

  如:葉(左右結構)

  邊(半包圍結構)

  園(全包圍結構)

  花(上下結構)

  3.組詞

  4.用詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)

  四:教學(xué)目標

  1.掌握漢字的偏旁部首,基本筆畫(huà),認讀漢字

  2.養成正確的書(shū)寫(xiě)習慣。寫(xiě)字時(shí),抬頭挺胸,一拳一尺,一寸,寫(xiě)字漂亮頂呱呱。

  3.按照漢字的結構筆順,正確書(shū)寫(xiě)。

  寫(xiě)字應當講筆順

  掌握要領(lǐng)筆有神

  先橫后豎上到下

  先撇后捺左右分

  從外到內記清楚

  進(jìn)了屋子再關(guān)門(mén)

  五:教學(xué)重難點(diǎn)

  1.正確的書(shū)寫(xiě)習慣

  2.按照漢字筆順歌正確書(shū)寫(xiě)

  六:寫(xiě)字教學(xué)方法,措施

  1.游戲法

  2.示范法

  3.講解法

  每節寫(xiě)字課老師先講解,然后引導幼兒先觀(guān)察漢字書(shū)寫(xiě)筆順,接著(zhù)描紅,最后在田字格中書(shū)寫(xiě)。

  本學(xué)期嚴格按照教學(xué)計劃進(jìn)行工作,相信我們的孩子會(huì )有很大的收獲!

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