小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)計劃范文
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編精心整理的小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)計劃1
一、活動(dòng)目標
1、培養學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習習慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(cháng)。
2、培養學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，建立科學(xué)的信念，培養創(chuàng )新意識。
4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習和運用科學(xué)的客觀(guān)標準和準則，學(xué)會(huì )一些科學(xué)研究方法。培養學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
5、通過(guò)小實(shí)驗和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀(guān)察的方法，培養解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì )科學(xué)實(shí)驗的方法，具有一定的實(shí)驗能力。
二、活動(dòng)方式
科技興趣小組主要以“專(zhuān)題講座”、“觀(guān)看科教片”、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”。
三、活動(dòng)時(shí)間
科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：周一至周五的中午大休息。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗室、操場(chǎng)等。
五、活動(dòng)安排
輔導內容安排
第一階段 專(zhuān)題講座及觀(guān)看科教片
組織學(xué)生參加理論教育講座和觀(guān)看科教片，通過(guò)講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng )意。觀(guān)看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎理論知識，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。指導撰寫(xiě)科技小論文等。
第二階段 科技制作（趣味制作）
通過(guò)制作和展示各種小發(fā)明，培養學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動(dòng)手能力。
第三階段 面向生活——家庭科技實(shí)踐活動(dòng)
改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習常用的工具，目的是使我們用起來(lái)更方便、快捷。使學(xué)生能應用知識解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。參與家庭種植、養植活動(dòng)。
第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明（創(chuàng )新設計制作）
自己設計并制作作品上交，并附寫(xiě)創(chuàng )意說(shuō)明書(shū)。培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現可行性高的一些創(chuàng )造。
小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)計劃2
全面深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，加強科技與創(chuàng )新教育，是時(shí)代賦予我們的神圣使命，是培養全面發(fā)展的合格人才，是培養學(xué)生具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技創(chuàng )新能力的需要。為此，根據我校的實(shí)際情況，制定科技教育活動(dòng)計劃。
一、基本要求：
1、使學(xué)生了解一些國內外科技發(fā)展的概況，懂得現代科學(xué)的一些淺顯知識，知道一些古今中外科學(xué)家的故事，培養學(xué)生認真學(xué)習、刻苦鉆研、富有想象和勇于創(chuàng )新的精神。
2、使學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)道理，能看懂一些簡(jiǎn)單的制作圖，掌握一些簡(jiǎn)單作品的制作方法，初步學(xué)會(huì )使用刀、剪、錘、電烙鐵等工具。
3、使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單實(shí)驗的操作程序，能初步綜合分析實(shí)驗中發(fā)生的一些簡(jiǎn)單現象。逐步培養學(xué)生能撰寫(xiě)簡(jiǎn)單實(shí)驗報告。
4、使學(xué)生初步學(xué)會(huì )觀(guān)察自然界的事物、自然現象，進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。
5、通過(guò)科學(xué)技術(shù)教育活動(dòng)，培養學(xué)生具有初步的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)精神和運用科學(xué)方法，解決生活、學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題的能力，為培養跨世紀的新型技術(shù)人才打好堅實(shí)的基礎。
二、方法途徑：
1、實(shí)現三個(gè)轉變：以傳授知識為目的轉變?yōu)橐哉莆湛茖W(xué)的學(xué)習方法為主要目的；把獨學(xué)轉變?yōu)楣矊W(xué)，培養學(xué)生的參與和合作的精神；把學(xué)科學(xué)轉變?yōu)橛每茖W(xué)。
2、重視三個(gè)培養：重視科研意識的培養；重視科研興趣的培養；重視個(gè)性的培養。
3、注重四個(gè)突出：突出玩小學(xué)；突出想小學(xué)；突出做小學(xué)；突出用小學(xué)。
4、處理四個(gè)注意：處理好繼承和創(chuàng )新的關(guān)系；處理普及和提高關(guān)系；注意數量和質(zhì)量關(guān)系；注意一般和重點(diǎn)的關(guān)系。
5、提高認識，統一思想。組織教師學(xué)習有關(guān)教育理論，轉變舊的教育觀(guān)念，樹(shù)立現代教育觀(guān)，營(yíng)造了濃厚的科技教育活動(dòng)氛圍。
6、采用多種形式，豐富教育內容，提高學(xué)生興趣。
�。�1）開(kāi)展科學(xué)知識普及宣傳活動(dòng)，舉辦科普知識講座，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)的興趣，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，立志做科學(xué)的主人。
�。�2）開(kāi)展“成才從這里起步”和科技教育“四個(gè)一”活動(dòng)�！八膫�(gè)一”內容：學(xué)生讀一本科普讀物，熟悉一種農作物或動(dòng)物的生活環(huán)境、生長(cháng)過(guò)程和生理習性；制作一件科技作品或手工作品，有一條發(fā)明設想的作品。
�。�3）開(kāi)展“五小”活動(dòng)和豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！拔逍 眱热荩盒�(shí)驗、小論文、小發(fā)明、小創(chuàng )作、小設想。每次比賽評出各個(gè)單項的前幾名給予表?yè)P獎勵。
7、堅持以點(diǎn)帶面，互相學(xué)習，共同提高。在全校性廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，人人動(dòng)手，創(chuàng )造作品，逐步提高師生的科技素質(zhì)和創(chuàng )造能力。
8、加強領(lǐng)導，嚴格管理，加在投入，注意實(shí)用。學(xué)校購置科技活動(dòng)器材，使之達一類(lèi)標準。設計一座科技作品櫥，設立一間科技活動(dòng)室供教學(xué)用。
三、組織實(shí)施：
制定目標各個(gè)階段。
第一階段：
�。�1）成立科技活動(dòng)領(lǐng)導組，研究各成員職責；
�。�2）制定階段活動(dòng)計劃；
�。�3）介紹國內外科學(xué)家事跡；
�。�4）設立科技活動(dòng)室，增添科技活動(dòng)器械；
�。�5）自然學(xué)科教學(xué)中滲透新的科技知識。
第二階段：
�。�1）開(kāi)展小制作活動(dòng)；
�。�2）評選優(yōu)秀小制作作品；
�。�3）陳列優(yōu)秀小制作作品；
�。�4）請優(yōu)秀小制作作品作者介紹創(chuàng )作思路及制作過(guò)程；
�。�5）組織撰寫(xiě)科技小論文，評選優(yōu)秀論文，出刊優(yōu)秀論文匯編。
第三階段：
�。�1）總結第一輪科技活動(dòng)經(jīng)驗、教訓；
�。�2）表彰科技活動(dòng)優(yōu)秀輔導教師，表彰科技活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生；
�。�3）制定第二輪科技活動(dòng)計劃。
小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)計劃3
一、活動(dòng)宗旨：
為貫徹落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作意見(jiàn)關(guān)于加強科技創(chuàng )新活動(dòng)的計劃，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，加強學(xué)生的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力，積極培養創(chuàng )新型人才，打造學(xué)校育人特色。結合我校的實(shí)際情況，積極開(kāi)展學(xué)校的科技活動(dòng)。
1、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng )造，使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養和科學(xué)實(shí)踐能力。
2、完善學(xué)�？萍脊芾砗洼o導機構，在學(xué)生中培養科技創(chuàng )新小能手， 在全校形成科技創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在今年的科技藝術(shù)活動(dòng)中，每一個(gè)比賽項目都有作品展示。
二、活動(dòng)措施：
1、營(yíng)造科技氛圍，強化創(chuàng )新意識
為營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中，使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展，學(xué)校成立以副校長(cháng)為組長(cháng)，科技總輔導員為副組長(cháng)，各年級語(yǔ)文教師、科學(xué)教師、美術(shù)教師，綜合實(shí)踐教師為成員的管理班子。
為實(shí)現人人參與，各班成立科技興趣小組。
2、開(kāi)展創(chuàng )造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生的科技素質(zhì)。
各年級開(kāi)展常規性科學(xué)教育活動(dòng)。如：學(xué)校廣播，手工制作，剪紙、折紙；社會(huì )調查、科普英語(yǔ)、定向越野、電子制作等。
�。�、長(cháng)期堅持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗等活動(dòng)。
各年級科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識，有計劃開(kāi)展科技創(chuàng )新教育和科技實(shí)踐活動(dòng)，如各種比賽、參觀(guān)、調查等。美術(shù)教師成立美術(shù)社團，利用活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展科幻畫(huà)創(chuàng )作。語(yǔ)文老師要輔導學(xué)生書(shū)寫(xiě)科技小論文，綜合科學(xué)教師在本學(xué)期要組織中小型科技實(shí)踐活動(dòng)。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，提高學(xué)生對客觀(guān)世界的認識。
幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，開(kāi)闊學(xué)生的知識視野，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習的楷模；讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)籍；寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )；制作一份科技手抄報；舉行一次“打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的金鑰匙”、“講一個(gè)科學(xué)家的故事”等演講比賽。
三、時(shí)間安排：
9月上旬： 成立科技創(chuàng )新小組領(lǐng)導組，討論本學(xué)期科技創(chuàng )新活動(dòng)方案。
9月中旬： 通過(guò)課件展示，讓學(xué)生充分能了解近幾年來(lái)全國青少年科技創(chuàng )新大賽的獲獎作品的創(chuàng )新點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新發(fā)明靈感。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng )意。給小組的成員確定具體的方案。
9月下旬：定向越野學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行訓練�？破沼⒄Z(yǔ)輔導繼續進(jìn)行。手工制作、剪紙、折紙開(kāi)展活動(dòng)（預備年級）。
10月：定向越野參加縣比賽。電子制作小組開(kāi)始制作活動(dòng)。
11月：科普英語(yǔ)參加縣比賽。
小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)計劃4
一、指導思想
以“普及與特色齊抓”為我�？萍冀逃ぷ鞯闹行�，在區科技特色學(xué)校的`基礎之上，尋求新的增長(cháng)點(diǎn)中進(jìn)一步提升科技教育水平，加強基礎學(xué)科滲透、蓬勃開(kāi)展全校性科技主題活動(dòng)，使學(xué)�？萍冀逃谄占爸泻粚�(shí)科技群體基礎，從而實(shí)現全面提高師生科學(xué)素養的總目標。
二、現狀分析
（一）基礎與優(yōu)勢
1、管理網(wǎng)絡(luò )化
我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò )，由盧教導主管科技教育工作和處理日常事務(wù)；科技輔導員顧云中老師全面負責校級科技活動(dòng)，制定學(xué)�？萍冀逃ぷ饔媱�；由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負責開(kāi)展各特色項目活動(dòng)，各位科技教師在學(xué)�？萍冀逃邪l(fā)揮著(zhù)自己的作用。
2、師資隊伍建設
我校利用多種渠道建設科技教師隊伍，通過(guò)組織教師參加各級各類(lèi)學(xué)習與培訓，聘請科技專(zhuān)家帶教與學(xué)校導師團帶教，有針對性地培養科技教師，增強教師在科技教學(xué)、活動(dòng)組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。
3、評價(jià)與激勵機制
評價(jià)與激勵機制的完善保障了我�？萍冀逃ぷ鞯牟粩喟l(fā)展。我校制定了針對課程教學(xué)、科技競賽、課題研究等方面的。評價(jià)和激勵制度，保證了科技教育工作的有效開(kāi)展。
4、特色項目建設
在教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持下，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，我校已形成了一批在新北區有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動(dòng)等，在各級各類(lèi)科技競賽中，取得了豐碩的成果。
（二）問(wèn)題與挑戰
1、特色項目有待深化
科技制作及機器人活動(dòng)是我校的特色項目。我們通過(guò)興趣小組和第二課堂等形式推進(jìn)特色項目的發(fā)展，但是，我們對特色項目活動(dòng)挖掘得還不深，活動(dòng)開(kāi)展仍以競賽為目的，缺少系列化的層層遞進(jìn)，特色深化有待加強。
2、師資專(zhuān)業(yè)化不強
我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域實(shí)踐多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒(méi)有完全抓住專(zhuān)攻的方向，還需要進(jìn)一步強化專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高自主鉆研的能力與積極性，學(xué)校需加強這方面的引導與培訓。
3、課程與活動(dòng)分離
科技教育活動(dòng)的開(kāi)展主要依托興趣小組和第二課堂，與課程教學(xué)的結合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應加強與物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等學(xué)科的結合，通過(guò)上課、學(xué)生演講等形式滲透科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想等內容。
三、發(fā)展目標
本著(zhù)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)興趣，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養，以點(diǎn)帶面促進(jìn)我校整體辦學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭通過(guò)課堂教育滲透、活動(dòng)開(kāi)展、參加競賽、特色項目建設等途徑，并以“新北區青少年科技特色教育學(xué)�！奔毣瘶藴蕘�(lái)規范學(xué)�？萍冀逃ぷ�，打響科技教育的特色品牌。
四、具體措施
1、 鞏固傳統特色項目，使強項更強。
開(kāi)展科技活動(dòng)須堅持連續性、持續性，所以開(kāi)展科技教育須因地制宜，充分發(fā)揮現有教師的特長(cháng)，注重鞏固傳統特色項目，使強項更強。今年我們要積極參加新北區首屆科技節活動(dòng)，使我校的傳統科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動(dòng)”能在新北區兄弟學(xué)校中起示范和輻射作用。
2、拓展新興項目，學(xué)�？萍冀逃蚩v深發(fā)展。
科技教育內容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強特色項目的前提下，面向全體學(xué)生，廣泛開(kāi)展科學(xué)技術(shù)普及教育活動(dòng)，以“金鑰匙科技競賽”、“科技創(chuàng )新大賽”、“ 青少年發(fā)明家評選”等活動(dòng)為突破口，引導學(xué)生全體參與，學(xué)校組織校級比賽，提高我校在省、市各項活動(dòng)中獲獎的“質(zhì)”和“量”。
3、 充分發(fā)揮學(xué)科科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。
學(xué)�？萍冀逃钪匾氖且ズ谜n堂教學(xué)這一主渠道，充分挖掘學(xué)科教學(xué)的科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。首先是在物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科教學(xué)之中，在進(jìn)行系統的科學(xué)知識學(xué)習和科學(xué)基本技能訓練的同時(shí)，要加強科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)行為習慣的培養，而且在語(yǔ)文、歷史等其它學(xué)科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育，共同培養全體學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強全體學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導他們樹(shù)立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度。
4、 加強隊伍建設，推進(jìn)科技教育持續、有序發(fā)展。
加強培訓，著(zhù)力建立一支高水平的教師科技輔導隊伍。我們認為學(xué)生的自主發(fā)展是要靠教師引導和指導的，而學(xué)生在科技活動(dòng)中的自主發(fā)展也必然會(huì )促進(jìn)教師的發(fā)展，這是一個(gè)互動(dòng)相長(cháng)的過(guò)程。因此在落實(shí)科技教育項目中，學(xué)校積極創(chuàng )設條件，加強培訓，促進(jìn)青年科技輔導教師加快成長(cháng)，激勵他們提前達標，早日脫穎而出。
5、加強校園文化建設，辦好學(xué)�？萍脊�。
我校把今年十月份定為科技活動(dòng)月，并高質(zhì)量辦好的科技節活動(dòng)，使科技教育面向每一位學(xué)生。在科技節活動(dòng)過(guò)程中，教師要根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好、知識水平、能力大小，組織學(xué)生參加適合他們的活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。
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