小學(xué)教師的教學(xué)工作計劃（精選5篇）
時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計劃呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，下面是小編整理的小學(xué)教師的教學(xué)工作計劃（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師的教學(xué)工作計劃1
為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下：
一、思想政治
以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書(shū)育人的責任感，始終如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習、生活。團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學(xué)習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
（2）了解課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前語(yǔ)言重復且口頭禪多的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
（3）及時(shí)寫(xiě)好課后小結，為今后的教學(xué)打好基礎。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在對后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心接受和學(xué)習各位老師的建議和方法，博采眾長(cháng)，提高自己的教學(xué)水平。
以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計劃，希望自己能夠順利而圓滿(mǎn)的完成。
小學(xué)教師的教學(xué)工作計劃2
新的學(xué)期一開(kāi)始，為使我校教學(xué)工作順利進(jìn)行特制定計劃如下：
一、教學(xué)工作重點(diǎn)：
�。�1）、提高教師合作意識和團隊意識。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們全體教師的共努力，不適一個(gè)人能實(shí)現的，只有每個(gè)人都嚴格要求自己，、特別是領(lǐng)導帶頭作表率，各項工作才能井然有序。全體教師要團結合作，提高整體協(xié)作能力，正陽(yáng)學(xué)校的各項工作就能不斷取得新發(fā)展。
�。�2）、繼續加強教師的教育理論學(xué)習，教師們繼續學(xué)習本學(xué)期《新課標》，備課和教學(xué)面對全體學(xué)生，確實(shí)做到為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展；加強教學(xué)研究，狠抓落實(shí)工作。備課、講課、聽(tīng)課和評課都以縣局要求為標準，讓新的教學(xué)理念深入人心。是教學(xué)工作扎實(shí)恩不得向前推進(jìn)。
�。�3）、調整教育常規要求，突出實(shí)效性。
教師教學(xué)常規，本學(xué)期我們將本著(zhù)抓教學(xué)管理突出實(shí)效的'原則，讓多媒體進(jìn)入課堂，對教學(xué)常規做如下：首先備課、備課要完成的任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃。備課至少要做到同全盤(pán)、有重點(diǎn)。
二、備課的基本要求：
在鉆研課標和教材，在研究學(xué)生的基礎上，撰寫(xiě)教案。做到內容科學(xué)、準確全面、結構完整、形式規范、合理清楚；詳略得當、切實(shí)合用。具體要求：
�。�1）各種課型都有教案。特別是利用現代化教學(xué)手段要有課件。
�。�2）要求重教法、學(xué)法指導的設計。正對本班學(xué)生的具體情況，寫(xiě)出教案。教案要有自己的個(gè)性化。
�。�3）備課要有個(gè)人教學(xué)工作計劃，單元單元計劃和課時(shí)計劃。
�。�4）每節課要有知識、能力、德育要求重點(diǎn)難點(diǎn)等。教學(xué)過(guò)程、小姐、作業(yè)分類(lèi)各級等。
三、要有單元教學(xué)后記或反思。
1、聽(tīng)課
聽(tīng)課要有記錄。
聽(tīng)課的解節數縣局要求執行。
2、作業(yè)
要做到各年級要有變化，按大綱要留足作業(yè)量要有恰如其分的批語(yǔ)。
教師要指導學(xué)生養成預習的習慣，要求學(xué)生做到及時(shí)預習、認真預習。要認真不要走過(guò)場(chǎng)。善于預習抓住教材重點(diǎn)和自己不懂的地方，在上課時(shí)有輕重。
3、教師要指導學(xué)生養成良好的聽(tīng)課習慣
具體要求：
�。�1）要做好聽(tīng)課準備。課前把文具準備好，有心理準備。
�。�2）要集中注意力，專(zhuān)心聽(tīng)講。
�。�3）要注意教材重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)。
�。�4）要做好課堂筆記。
小學(xué)教師的教學(xué)工作計劃3
一、個(gè)人基本情況分析
自20xx年師范畢業(yè)至今，工作九年，我一直是一個(gè)有著(zhù)教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習其他師之長(cháng)處，隨著(zhù)課改大潮的逐步深入，隨著(zhù)新教育實(shí)驗的推進(jìn)，我發(fā)現，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎，但是自我感覺(jué)功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養，我認識到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文素養的不足，有待于進(jìn)一步提高。
二、近期個(gè)人發(fā)展目標
�。�、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養，學(xué)習學(xué)校規定的語(yǔ)文知識，識提升自己的語(yǔ)文素養。
�。�、堅持每天讀書(shū)兩時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì )，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。
�。�、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習型老師。
�。�、利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。
三、未來(lái)三年發(fā)展規劃
�。�、養成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
�。�、樹(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的語(yǔ)文素養，成為了一個(gè)有內涵的教師。
�。�、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個(gè)性的縣內或市內知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心^領(lǐng)`導省心的教師。
�。�、鍛煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
四、具體措施
�。�、養成天天閱讀的好習慣。
隨著(zhù)朱永新教授的新教育實(shí)驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著(zhù)，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養的教師。
�。�、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
�。�、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。
�。�、加強基本功訓練。
“三字一話(huà)一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道�！庇捎谖业钠胀ㄔ�(huà)水平不高，今后的學(xué)習中，我也將重點(diǎn)訓練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。
�。�、利用現代化輔助教學(xué)。
由于一直處于農村小學(xué)，現代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強的。
生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著(zhù)發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
小學(xué)教師的教學(xué)工作計劃4
1、課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過(guò)程中可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、做好課后輔導。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹(shù)立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從鼓勵著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言，精選的典型習題，博采眾長(cháng)，全面提高自己的教學(xué)水平。
4、為了更好地充實(shí)自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書(shū)讀好書(shū)。
除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書(shū)籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書(shū)籍，科技前沿類(lèi)書(shū)籍，認真做好讀書(shū)筆記，完成讀書(shū)心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。
小學(xué)教師的教學(xué)工作計劃5
教材分析：
五年級下冊的學(xué)習內容，是由“沉和浮”“熱”“時(shí)間的測量”和“地球的運動(dòng)”四個(gè)單元組成的。
�。�1）第一單元沉和�。簩W(xué)生從物體的沉浮現象開(kāi)始，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現象的解釋。
�。�2）第二單元時(shí)間的測量：學(xué)生制作計時(shí)工具并進(jìn)行觀(guān)測和測量，了解人類(lèi)計時(shí)儀器的發(fā)展史，及對“時(shí)間”的認識發(fā)展過(guò)程。認識計時(shí)工具的工作原理，感受計時(shí)工具的發(fā)展對人類(lèi)生活和發(fā)展的影響、
�。�3）第三單元熱：學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀(guān)察熱量變化過(guò)程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現象，觀(guān)察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發(fā)現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。
�。�4）第四單元地球的運動(dòng)：讓學(xué)生經(jīng)歷人類(lèi)對地球運動(dòng)的探究過(guò)程，運用相對運動(dòng)、參照物、模擬再現等原理和方法進(jìn)行推理、論證。
1、本冊教科書(shū)設計了許多探究活動(dòng)，這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養是很有幫助的，教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的能力，繼續學(xué)習運用對比實(shí)驗進(jìn)行探索的技能，要引導學(xué)生及時(shí)記錄實(shí)驗現象，進(jìn)行分析整理，轉化為證據，用科學(xué)探究活動(dòng)幫助學(xué)生逐步建構科學(xué)概念。
2、在小學(xué)階段，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀(guān)形象的支撐，因此在思維發(fā)展的過(guò)程中，我們要從現象和事實(shí)出發(fā)，幫助學(xué)生進(jìn)行概括總結，得出結論，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。
3、對情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養，應該基于對證據意識的培養上，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據來(lái)支持自己的假設，通過(guò)理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來(lái)發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。
教學(xué)目標：
科學(xué)概念：
1、通過(guò)對物質(zhì)世界有關(guān)知識的學(xué)習，了解物質(zhì)現象的規律及科技發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的影響。
2、通過(guò)對地球與宇宙領(lǐng)域的學(xué)習，學(xué)生認識地球運動(dòng)的模式。
科學(xué)探究：
1、經(jīng)歷幾個(gè)完整的科學(xué)探究過(guò)程，加深對科學(xué)探究的理解和認識。
2、不僅關(guān)注資料的收集和實(shí)驗的探究，而且要學(xué)會(huì )對事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、分析和整理，并用自己擅長(cháng)的方式進(jìn)行交流，充分的討論后再得出結論。
3、進(jìn)一步理解控制變量對比實(shí)驗的意義和方法，學(xué)習用模擬實(shí)驗的方法研究自然現象，發(fā)展運用數據解釋和推理的能力。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：
1、增強學(xué)生樂(lè )于合作交流的意識，樂(lè )于探究與發(fā)現周?chē)挛飱W秘的欲望。
2、體會(huì )科技為人類(lèi)生活帶來(lái)的改善，形成用科學(xué)提高生活質(zhì)量的意識。
3、培養學(xué)生對地球運動(dòng)深入淺出探索的興趣。
本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施：
1、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問(wèn)題的初始想法，特別是一些概念理解過(guò)程中出現的想法。
2、指導學(xué)生反復進(jìn)行控制變量的實(shí)驗。（控制變量實(shí)驗要加以指導）
3、引導學(xué)生在觀(guān)察和實(shí)驗的過(guò)程中做好記錄。
4、引導學(xué)生用準確、恰當的詞語(yǔ)描述觀(guān)察到的事實(shí)和現象。
5、引導學(xué)生對觀(guān)察和實(shí)驗結果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解釋。
6、悉心地引導學(xué)生的科學(xué)學(xué)習活動(dòng)；
7、充分運用現代教育技術(shù)；
8、組織指導科技興趣小組，引導學(xué)生參加各類(lèi)有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。
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