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幼兒園音樂(lè )教師教學(xué)計劃

時(shí)間:2020-12-23 17:34:15 教學(xué)計劃 我要投稿

幼兒園音樂(lè )教師教學(xué)計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的教學(xué)工作又邁入新的階段,讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計劃吧。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,下面是小編精心整理的幼兒園音樂(lè )教師教學(xué)計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園音樂(lè )教師教學(xué)計劃

幼兒園音樂(lè )教師教學(xué)計劃1

  新的學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期將結合新課程音樂(lè )教育論,改變傳統的音樂(lè )教育模式,統合幼兒音樂(lè ),舞蹈等多元藝術(shù)。因此制定了20xx幼兒園音樂(lè )教師教學(xué)計劃

  20xx幼兒園音樂(lè )教師教學(xué)計劃

  一、教學(xué)目標

  1音樂(lè )游戲。

  (1)了解音樂(lè )結構、音樂(lè )內容。

  (2)按規則、節拍進(jìn)行音樂(lè )游戲。

  (3)主動(dòng)參與游戲。

  2、歌詞、舞蹈創(chuàng )編。

  1)能大膽地對歌詞進(jìn)行改編。

  (2)在理解歌詞后,能大膽地根據歌詞創(chuàng )編舞蹈。

  利用每次學(xué)習新歌的機會(huì ),讓幼兒創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作,根據幼兒創(chuàng )編的動(dòng)作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng )編動(dòng)作的.愿望。

  二、時(shí)間安排

  三月:學(xué)習玩音樂(lè )游戲。

  四月:能遵守音樂(lè )游戲規則進(jìn)行音樂(lè )游戲。

  五月:能遵守音樂(lè )游戲規則進(jìn)行游戲,并了解音樂(lè )的內容。

  六月:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。

  七月:對歌詞改編、創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作后,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。

  三、成果預計

  幼兒能夠積極地、遵守游戲規則參加音樂(lè )游戲,并能理解音樂(lè )的內容及結構。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng )編,利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng )編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。

幼兒園音樂(lè )教師教學(xué)計劃2

  一、現狀分析

  1、優(yōu)勢

  半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。

  隨著(zhù)上半學(xué)期家長(cháng)工作的開(kāi)展,在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽,家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。

  有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰,樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。

  2、不足

  因為我是一名新教師,工作只有半年時(shí)間,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問(wèn)題還不能圓滿(mǎn)解決。

  二、個(gè)人發(fā)展總目標

  1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展,做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

  措施

  1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。

  3)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。

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