教導教學(xué)計劃合集5篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你知道領(lǐng)導想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎？下面是小編整理的教導教學(xué)計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
教導教學(xué)計劃 篇1
本學(xué)期教導處繼續在認真貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革的基礎上，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，努力創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建設
1.幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念
為適應新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩定，并具有開(kāi)拓精神的高素質(zhì)教師隊伍，教導處將組織教師認真學(xué)習新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規、條文，使大家進(jìn)一步了解當前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認識到，在新形勢下，只有進(jìn)一步端正思想，轉變觀(guān)念，順應改革潮流，樹(shù)立競爭意識，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng )新，主動(dòng)接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(cháng)的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。
2.進(jìn)一步加強和深化師德師風(fēng)建設
教導處將組織教師認真學(xué)習《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準》等法規條文，提高教師“依法執教”的意識；認真開(kāi)展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展“教師形象大討論”“講貢獻、比奉獻”“感悟愛(ài)的真諦”等主題演講、座談活動(dòng)，加強對教師的人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育。通過(guò)加強教師行為規范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現象發(fā)生，從而進(jìn)一步純潔教師隊伍，強化教師的服務(wù)意識。
二、努力提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.繼續開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)
為進(jìn)一步加強對教師基本功的訓練和考核，本學(xué)期教導處將在全體教師中開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)。內容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫(huà)一話(huà)”；教學(xué)基本功，即熟知教學(xué)大綱、教材，會(huì )備課，會(huì )講課；綜合基本功，即精通一門(mén)教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，能熟練進(jìn)行電化教學(xué)，并掌握計算機的操作和應用。為此計劃三月份開(kāi)展組內優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開(kāi)展校級優(yōu)質(zhì)課競賽，五月份開(kāi)展多媒體課件制作展評，六月份開(kāi)展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會(huì )。
2.努力加強教研教改
在繼續抓好現有教改課題初中英語(yǔ)“張思中教學(xué)法”，數學(xué)“分層次教學(xué)法”，語(yǔ)文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”；小學(xué)語(yǔ)文“堅持三為主原則，培養學(xué)生的閱讀能力”，小學(xué)數學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎上，醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項。并積極為教師撰寫(xiě)和發(fā)表論文進(jìn)行指導和創(chuàng )造條件，一方面邀請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做專(zhuān)題講座，加強與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開(kāi)全校性的論文發(fā)布會(huì )，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。
3.大力發(fā)展“請進(jìn)來(lái)，走出去”的教學(xué)研討、交流活動(dòng)
為加強與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，達到互相促進(jìn)，共同發(fā)展，計劃三、四月份繼續選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習培訓，五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專(zhuān)家、教師來(lái)學(xué)校開(kāi)展講座、觀(guān)摩課等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)設立家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)到校聽(tīng)課，監督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。
4.加強教師綜合素質(zhì)的培養
為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作，教導處將出臺和完善《教師隊伍建設五年規劃》《學(xué)歷達標培訓計劃》《教師基本功訓練及考核辦法》，鼓勵教師通過(guò)自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn)；舉辦微機培訓班，要求35歲以下教師必須參加培訓，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學(xué)期末，每位教師都能較熟練掌握微機操作，能制作簡(jiǎn)單的課件；“三字”“兩畫(huà)一話(huà)”的教學(xué)基本功訓練，將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行。
教導教學(xué)計劃 篇2
一．指導思想
嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，結合本校實(shí)際情況，轉變觀(guān)念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀(guān)念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。
二．具體工作
根據素質(zhì)教育的要求，確立各學(xué)科教育的側重點(diǎn)與難點(diǎn)，摸索素質(zhì)教育評價(jià)標準。從教學(xué)管理著(zhù)手，加強教學(xué)方法改革制度，用評價(jià)標準來(lái)檢驗素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的水平。課堂教學(xué)仍然是當今學(xué)校教育、教學(xué)的基本體制和主要形式，因此教育必須以課堂教學(xué)為主渠道和基本途徑，以素質(zhì)教育思想為指導，充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用，逐步使教師熟悉網(wǎng)上教育環(huán)境，在現代教育觀(guān)的指導下，用好現代教育技術(shù)，有效提高課堂教學(xué)效益，遵循教學(xué)原則，調整課堂內容、要求，研究、探索新的課堂教學(xué)模式、教學(xué)策略和方式、方法，注重知識發(fā)展進(jìn)程的學(xué)習措施，把現代教育技術(shù)的運用同素質(zhì)教育結合起來(lái)，確立各學(xué)科的具體強化措施，著(zhù)眼課堂教學(xué)效益，狠抓課前準備工作。
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文學(xué)科
本學(xué)期將繼續全面學(xué)習，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標準，以“培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習和研究。進(jìn)一步搞好課程改革，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)改革，研究語(yǔ)文綜合性學(xué)習，研究評價(jià)改革，為全面進(jìn)入新課程作好準備。具體工作如下：
1．加強學(xué)習，促進(jìn)教育觀(guān)念進(jìn)一步更新。隨著(zhù)“學(xué)習型社會(huì )”概念的深入人心，教育工作者更應首當其沖，使“學(xué)習”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過(guò)學(xué)習，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習，更新觀(guān)念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
�。�1）各語(yǔ)文教研組組織學(xué)習小組，指定切實(shí)可行、富有是效的學(xué)習計劃、進(jìn)行定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習。教導處將在期中前后，組織專(zhuān)題研討活動(dòng)。
�。�2）組織教研組和部分教師集中學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研討。
�。�3）組織教師進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng)，挖掘發(fā)現一批有教學(xué)特色的教師。
�。�4）積極組織參與學(xué)區教研室的各項活動(dòng)，及時(shí)將有質(zhì)量的課和文章向學(xué)區推薦。
2．完善常規、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標準的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規也要以課程標準的要求來(lái)抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習習慣為重點(diǎn)，把識字和寫(xiě)字、口語(yǔ)交際、閱讀、習作、綜合性學(xué)習五個(gè)方面的要求作為常規切實(shí)抓好。
�。�1）進(jìn)一步加強寫(xiě)字教學(xué)。組織教師開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，使廣大教師更加重視寫(xiě)字教學(xué)，提高寫(xiě)字教學(xué)效率。
�。�2）加強口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習的研究。鼓勵教師對現行教材中的相關(guān)內容與校本資源有機結合、大膽實(shí)踐。本學(xué)期將組織研究課，進(jìn)行專(zhuān)題研討。
�。�3）進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，要在重體驗、感悟的基礎上提高整體朗讀水平。同時(shí)加強背誦積累，加大各年幾學(xué)生閱讀量，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，力爭達到《語(yǔ)文課程標準》要求。
�。�4）進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念，組織教師學(xué)習實(shí)踐，摸索出一套具有特色的作文教法。
�。�5）繼續開(kāi)展并完善常規調研，同時(shí)進(jìn)行不定期的多種形式的分析性檢測，進(jìn)一步規范操作，發(fā)揮監控作用。
3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高。
�。�1）繼續推廣小班化語(yǔ)文教學(xué)法，轉變學(xué)習方式、提高語(yǔ)文素養。各教研組結合實(shí)際情況，以“課堂教學(xué)”為中心，進(jìn)行實(shí)踐研究。
�。�2）重視綜合性學(xué)習的研究，重點(diǎn)研究以“研究性學(xué)習”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習。要求各教研組認真思考、精心組織，積極實(shí)施，形成一些有價(jià)值的經(jīng)驗。
�。�3）繼續進(jìn)行“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法指導教學(xué)”，重點(diǎn)研究如何有效進(jìn)行學(xué)法指導。
�。�4）定點(diǎn)參加有關(guān)各教研組的課題研究活動(dòng)，協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準備和組織工作。
4．搞好培訓，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(cháng)。實(shí)施課程標準，進(jìn)入課程改革交流。培養一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。認真組織期初和期中的教材分析，要求教師在備課中突出每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。進(jìn)一步加強課堂教學(xué)模式的研究，組織教師參加學(xué)區、新區青年教師觀(guān)摩活動(dòng)。繼續做好各教研組的教研工作。要求充分發(fā)揮教研組的作用，期初制定研究專(zhuān)題，定期進(jìn)行研討活動(dòng)。
�。ǘ⿺祵W(xué)學(xué)科
1．加強教研組建設，規范教研活動(dòng)，建立師徒代教制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開(kāi)展組內互聽(tīng)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄、評課記錄及教研活動(dòng)記錄。
�。�1）各組除了每周的教研活動(dòng)外，繼續做好每天課前利用幾分鐘的時(shí)間把當天教學(xué)內容的難點(diǎn)、重點(diǎn)及關(guān)議一下。
�。�2）精心制作好教學(xué)課件，認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
�。�3）新教師除了組內聽(tīng)課外，應多向老教師、骨干教師學(xué)習，進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。（其他教師亦可）
�。�4）認真做好聽(tīng)課記錄、評課記錄及教研活動(dòng)記錄。
2．繼續做好每周五下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準備，組內共同參與，上好每堂實(shí)踐課。
3．落實(shí)各級教師的培訓工作。
�。�1）認真組織好教師外出聽(tīng)課活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)學(xué)第一周由備課組長(cháng)將本學(xué)期組內聽(tīng)課計劃交于數學(xué)大組長(cháng)統一安排，及時(shí)通知各備課組空課教師共同參與聽(tīng)課、評課等。
�。�3）精心培養新教師，由帶教師傅、教研組長(cháng)、及組內各教師共同幫助，多互相聽(tīng)課，多加指導。
�。�4）定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象、優(yōu)秀課件、數學(xué)教學(xué)講座等。
4．抓好數學(xué)思訓班教學(xué)教研活動(dòng)，教師要充分運用好學(xué)生的注意力、記憶力、思維能力，加強這些方面能力的訓練，教會(huì )學(xué)生學(xué)習。除了認真參加好學(xué)區教研活動(dòng)外，備課組加強聯(lián)系研討，交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)心得，完成每月的教學(xué)隨筆。
5．各年級繼續落實(shí)尖子生的奧林匹克數學(xué)教學(xué)，以興趣班形式開(kāi)展活動(dòng)。
6．開(kāi)展各項數學(xué)競賽活動(dòng)。及時(shí)統一規范簿本格式和書(shū)寫(xiě)要求，每學(xué)期至少三次不定時(shí)進(jìn)行抽測和作業(yè)本、練習冊的檢查。
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)學(xué)科
1．努力提高自身素質(zhì)，為學(xué)生營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍。
�。�1）組內教師養成閱讀英文報及英文雜志的習慣。
�。�2）做好每周一次的口語(yǔ)培訓。
�。�3）課余時(shí)間共同研究正確的課堂用語(yǔ)，堅持每節課用英語(yǔ)組織教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2．設計生動(dòng)活潑的教案，激發(fā)學(xué)生興趣，用足用好40分鐘，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，切實(shí)提高40分鐘教學(xué)質(zhì)量。（1）教學(xué)采取豐富多彩的游戲，活躍課堂氣氛，溶知識性與娛樂(lè )性為一體。
�。�2）每?jì)芍芙坛皇子⒄Z(yǔ)歌曲，并配上動(dòng)作及舞步。
4．培養學(xué)生“自主學(xué)習”的習慣，讓他們真正學(xué)會(huì )學(xué)習。
�。�1）課堂上教會(huì )學(xué)生用所知識編兒歌、歌謠，教會(huì )學(xué)生如何積累知識。
�。�2）低年級學(xué)生從字母教學(xué)著(zhù)手，教會(huì )淺顯的語(yǔ)音知識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)新詞。（有簡(jiǎn)單的教學(xué)手記）
�。�3）高年級學(xué)生學(xué)會(huì )如何查英語(yǔ)字典，有選擇地閱讀一些英語(yǔ)小報，并能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹了解到的知識，在課堂內交流。（有簡(jiǎn)單的教學(xué)手記）
5．在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，做到多聽(tīng)課，多思考，多改進(jìn)。
�。�1）組內每位教師一學(xué)期至少一堂公開(kāi)課，組內教師探討備課。
�。�2）公開(kāi)課研討后，開(kāi)課教師應及時(shí)整理出教案及教后感。
�。�3）為組內青年教師搭建舞臺，上出幾堂有特色的研討課。
6．發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科特長(cháng)，選擇一批學(xué)有余力的學(xué)生，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在愉快、有趣的活動(dòng)中學(xué)到一技之長(cháng)。
7．積極與計算機組合作，進(jìn)行英語(yǔ)課件制作，運用現代教育技術(shù)，豐富學(xué)校電子資料庫。
8．將課堂教學(xué)與少先隊的雛鷹爭章活動(dòng)相結合，開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)章、寫(xiě)作章的考章活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加市通用英語(yǔ)金、銀、銅章的培訓和考章。
�。ㄋ模┮�、體、美、自然、電腦學(xué)科
結合一年一度的“科技節”、“體育節”，為學(xué)生提供全面發(fā)展的舞臺。
1．音樂(lè )學(xué)科要探索課堂教育新模式，培養學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美。
�。�1）試點(diǎn)課堂實(shí)踐研究課，并確立教研課題跟蹤研究。
�。�2）積極收集教學(xué)資料，研究新型教學(xué)方法。
�。�3）繼續開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的學(xué)校第二課堂活動(dòng)，并加強對第二課堂活動(dòng)的有效管理及調控，保證第二課堂活動(dòng)的有質(zhì)量、有層次、有成效。
2．體育學(xué)科要切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。
�。�1）加強《學(xué)校體育工作條例》的學(xué)習和貫徹落實(shí)。重視學(xué)校體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，抓好二課二操二活動(dòng)，力爭體鍛達標率超過(guò)97%，在上學(xué)期獲得新區廣播操比賽第一名的基礎上，繼續抓好廣播操的訓練。
�。�1）加強各運動(dòng)隊的訓練，既面向全體又注重苗子的培養。體鍛訓練活動(dòng)有計劃有安排，培養一批優(yōu)秀體育人才，在區、學(xué)區比賽中創(chuàng )造良好成績(jì)。
�。�2）抓好體鍛課質(zhì)和量，確保學(xué)生運動(dòng)時(shí)間。
�。�4）組織好“南小體育節”。
3．美術(shù)學(xué)科要從興趣著(zhù)手，滿(mǎn)足學(xué)生對美的需要。
�。�1）注重個(gè)性培養，積極參與“征畫(huà)”活動(dòng)。
�。�2）課內課外相結合，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)。
4．自然學(xué)科要發(fā)展學(xué)生觀(guān)察、思維、實(shí)驗操作能力。
�。�1）課堂實(shí)驗以學(xué)生為主，充分體現素質(zhì)教育。
�。�2）帶學(xué)生踏上社會(huì )考察大自然，培養探索創(chuàng )新精神。
�。�3）開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，定期進(jìn)行小型競賽活動(dòng)，保質(zhì)保量開(kāi)展船模、航模、勞技等各項活動(dòng)。
�。�4）組織好科技節活動(dòng)，進(jìn)行科技制作展覽會(huì )。
5．電腦學(xué)科以學(xué)生為主，注重課堂實(shí)效，繼續進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)、小報設計等技能培訓。
�。�1）繼續開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò )輔助于課堂教學(xué)。
�。�2）開(kāi)展有意義的競賽活動(dòng)。組織優(yōu)秀學(xué)生參加市、區各級的競賽活動(dòng)。在競賽中培養學(xué)生的榮譽(yù)感和自信心，提高學(xué)校的知名度。
�。ㄎ澹⿲W(xué)�，F代教育技術(shù)工作
1．網(wǎng)絡(luò )設施：任務(wù)：計算機校園網(wǎng)初具規模，多媒體設施較齊全。做到物盡其用，合理使用。
措施：
�。�1）與心源電腦公司合作做好計算機及相關(guān)設施的維護保養工作。做好校園網(wǎng)的規劃工作，做好托管和自管的工作。
�。�2）管理好校園網(wǎng)頁(yè)，做好校園網(wǎng)特色網(wǎng)站的更新完善工作，讓校園網(wǎng)真正成為學(xué)校的窗口。
�。�3）校園網(wǎng)中開(kāi)辟校園新聞和滾動(dòng)式公告欄目。記錄歷史信息，便于管理及查詢(xún)。
�。�4）評選最佳班級網(wǎng)頁(yè)及個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。在宣傳班級榮譽(yù)，展示個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)做好班主任與家長(cháng)的聯(lián)系交流工作。
�。�5）做好校園網(wǎng)其他欄目的更新工作。
�。�6）制訂合理可行的信息技術(shù)設備使用規章制度，確保設備正常使用。
�。�7）專(zhuān)用教室及辦公室、教室的信息技術(shù)設備專(zhuān)人負責日常的維護、使用以及清潔工作，發(fā)生故障時(shí)及時(shí)報修。（8）幻燈機、錄音機等多媒體設施的管理工作，學(xué)校有線(xiàn)電視的管理。
�。�9）電教帳冊管理。
�。�10）計算機帳冊管理。
2．信息應用：任務(wù)：多渠道攝取各類(lèi)信息，能結合本校實(shí)際加以整理，通過(guò)應用，取得成效。培訓學(xué)生，讓每一位學(xué)生能熟練使用信息技術(shù)。
措施：
�。�1）繼續完善和管理好校園網(wǎng)資源庫。
�。�2）充分利用學(xué)生上網(wǎng)課，組織學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上搜索探究活動(dòng)及做好學(xué)生的信息科技培訓工作。
�。�3）做好信息科技課程的教材使用工作。用好每周一節的信息科技課。
�。�4）組織建立各種計算機興趣小組，培養一批計算機小能手。
�。�5）配合學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)，組織學(xué)生參加的計算機輸入競賽、電腦小報競賽、多媒體演示文稿設計競賽和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)競賽。
�。�6）加強計算機教研活動(dòng)，每周組織一次研討活動(dòng)，提高計算機課堂質(zhì)量。
�。�7）積極聯(lián)系機器人的公司，爭取教師培訓爭先，學(xué)生培養領(lǐng)先。
3．課件開(kāi)發(fā)：任務(wù)：組織教師積極制作和使用各類(lèi)課件，為實(shí)現基礎教育信息化做努力。
措施：
�。�1）組織教師現代教育技術(shù)的培訓工作，重點(diǎn)放在培訓教師的現代教育技術(shù)的應用上。
�。�2）通過(guò)教研組內的合作互助，達到教師之間現代教育技術(shù)應用水平的整體提高。
�。�3）組織好現代教育技術(shù)的課題研究工作。做好現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校課題的結題工作。配合學(xué)科教師完成全國中小學(xué)學(xué)科“四結合”的課題研究工作。認真完成全國中小學(xué)計算機研究中心的兩個(gè)課題和中央電教館的研究課題。
教導教學(xué)計劃 篇3
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，教導處主要進(jìn)行了以下工作：制定各種計劃、教學(xué)常規檢查、校本教研活動(dòng)、組級聽(tīng)課活動(dòng)、單元檢測、教案作業(yè)檢查（組內自查）等教學(xué)工作�；仡^細想，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作開(kāi)展的規范、有效、創(chuàng )新。具體體現在以下幾方面：
一、認真制定計劃，為全期工作的開(kāi)展勾畫(huà)藍圖
開(kāi)學(xué)前，在學(xué)校王校長(cháng)、主管教學(xué)校長(cháng)的指導下，教導處人員詳細制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計劃，務(wù)求計劃的指導性、實(shí)效性、創(chuàng )新性。比如：學(xué)困生檢測工作、按周分年級進(jìn)行年級的觀(guān)摩課、議課說(shuō)課系列活動(dòng)、學(xué)習新課標等的業(yè)務(wù)學(xué)習等。然后，召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，把教學(xué)教研計劃解讀給組長(cháng)，由組長(cháng)依學(xué)校教學(xué)教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學(xué)科計劃、、培養優(yōu)等生、幫助薄弱生計劃。教導處的教學(xué)教研計劃由學(xué)校領(lǐng)導研究把關(guān)，教研組計劃、學(xué)科計劃等支計劃由教導處認真把關(guān)（其中兩個(gè)教研組的計劃存在一定的問(wèn)題，教導處提出改進(jìn)意見(jiàn)后返工重新制定）。同時(shí)，每月由校長(cháng)、主管副校長(cháng)對教導處工作計劃落實(shí)情況給予評價(jià)，教導處對教研組工作在每月例會(huì )上進(jìn)行評價(jià)、指導、督促。（同時(shí)各項工作在評比考核的基礎上與期末教師量化考核掛鉤，考核結果與獎金福利掛鉤。）這樣，做到了由詳細的計劃到具體的落實(shí)，切實(shí)保證了各項工作的有效開(kāi)展。
二、狠抓常規，抓教學(xué)工作從基礎做起
抓常規是教導處工作的第一要務(wù)。首先，在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會(huì )人員在當天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區的查看，對各種情況進(jìn)行監控，看到問(wèn)題及時(shí)指出，發(fā)現亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，進(jìn)而督促教師按常規干好自己的工作。其次，教導處人員及時(shí)按計劃進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，進(jìn)一步規范教師的常規意識（按學(xué)校常規聽(tīng)課評價(jià)表進(jìn)行打分評定），把教師常態(tài)下的教學(xué)監控起來(lái)。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個(gè)月，按教學(xué)計劃安排，已經(jīng)督促組長(cháng)自查教案作業(yè)（學(xué)校要求組長(cháng)一期內自查教案作業(yè)2次，同時(shí)，教導處每期定期檢查2次），并把單元測試交教導處查閱、評價(jià)；對學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)了解座談，及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
三、重視教研，通過(guò)教研提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導的重視，按分工分包教研組，各個(gè)行管走到教研第一線(xiàn)，引起老師們的重視。同時(shí)，教導處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。比如，開(kāi)學(xué)以來(lái)，隨著(zhù)教研組組級聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展，教導處把議課、會(huì )課工作作為教研的中心工作來(lái)抓。由每年級的備課組長(cháng)主持，教導主任及主管校長(cháng)旁聽(tīng)。教導處人員引導大家進(jìn)行聽(tīng)課后的集體議課活動(dòng)，通過(guò)近2周的教研，老師們對議課活動(dòng)由“不習慣”逐步轉變?yōu)椤胺砰_(kāi)說(shuō)”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教導處完成了教研室教育科研立項工作。
四、穩中求進(jìn)，各項工作在逐步展開(kāi)
繼續緊抓常規教學(xué)工作，主管領(lǐng)導隨機對各任課教師進(jìn)行聽(tīng)課，并進(jìn)行認真的評課，通過(guò)對課堂教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節優(yōu)缺點(diǎn)的評價(jià)，幫助教師進(jìn)行和組織課堂教學(xué)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養的提高。另外，薄弱生檔案成為各科任課教師評價(jià)以及幫扶的一個(gè)標準，通過(guò)月考及期中、期末考試等成績(jì)進(jìn)行比較，成績(jì)不均衡的學(xué)生，其任課教師主動(dòng)分析其課堂及學(xué)習情況，制定幫扶措施。
回顧開(kāi)學(xué)來(lái)的教學(xué)工作，雖忙但有序、有效，相信在縣基礎教研室的指導、引領(lǐng)下，加上學(xué)校領(lǐng)導對教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì )走得更規范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。
教導教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導,以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn),以堅持以人為本的教育教學(xué)方向,堅持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機,構建新型的和諧校園,辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,兩個(gè)基礎層面來(lái)開(kāi)展。一個(gè)中心,即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎層面,即1—2年級注重行為習慣的培養,3—5年級注重學(xué)習方法的培養。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習,在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng )新,充分張揚學(xué)生良好的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標
1、認真落實(shí)教學(xué)常規管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、科研強校,再上新臺階。
堅持“科研先導”,深化校本科研。組織教師開(kāi)展立足課堂,面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一、二年級行為習慣,三—五年級學(xué)習方法的培養,為學(xué)校其它年級樹(shù)好樣板,確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習慣養成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習能力》的研究。以科研強校,探索用教師的個(gè)性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué),從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),實(shí)現真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善教研組機制,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
對各教研組的教研活動(dòng)要加強管理和指導,教研組活動(dòng)應根據教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問(wèn)題”。對“中心研究的問(wèn)題”要作深入細仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)有機地結合起來(lái),使“中心研究的問(wèn)題”能找出較好的解決措施。
4、加強各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評價(jià)方案。
加強校本教研的力度,著(zhù)重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)制度的`改革等方面作出深入的探索。加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據教育局出臺的各項考核制度,再結合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。
5、以人文科學(xué)精神和現代教學(xué)思想為引導,繼續加強和豐富學(xué)校的特色建設。重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規模的展示工作。重實(shí)踐和反思、總結,力爭能取得新的成果。
6、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強骨干教師培養、管理、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。對青年教師的培養也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節示范課,每周至少對青年教師進(jìn)行1次聽(tīng)、評課,對青年教師進(jìn)行較系統的指導,聽(tīng)、評課要有書(shū)面材料。
7、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)年級工作會(huì ),查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
(一)、嚴格教學(xué)常規,優(yōu)化過(guò)程管理,完善評價(jià)方案。
切實(shí)加強對教學(xué)全過(guò)程的嚴格檢查、監控,做到強化平時(shí),淡化期末。重點(diǎn)放在認真備課、認真上課、認真輔優(yōu)轉差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、交流研討規范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng )新,實(shí)現“六化”目標,即:“集體備課經(jīng)�；�、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點(diǎn)開(kāi)展工作。
(1)嚴格執行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)指出。定期開(kāi)展課程計劃執行情況的調查,督促教師嚴格執行課程計劃,切實(shí)上好每一節課。
(2)嚴格備課管理。本學(xué)期我們將繼續集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結構,能居高臨下地評價(jià)所教知識在整個(gè)知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng )新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。加強“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開(kāi)學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間,定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查。
(3)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀(guān)、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。
(4)加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據教育局出臺的各項考核制度,再結合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。
(二)、加強領(lǐng)導,督促落實(shí)。
本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,抓好兩個(gè)基礎層面。第一個(gè)基礎層面是1—2年級著(zhù)重于行為習慣的培養;第二個(gè)基礎層面是3—5年級著(zhù)重于學(xué)習方法的培養。學(xué)校對學(xué)生情況進(jìn)行認真的研究,對要求做好的行為習慣和需要指導的學(xué)習方法進(jìn)行細化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實(shí),實(shí)行定期檢查,強化落實(shí)。
教導教學(xué)計劃 篇5
一、加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設。
外樹(shù)形象、內強素質(zhì)，把更新教育思想觀(guān)念作為重點(diǎn)，通過(guò)對教師理論和業(yè)務(wù)的培訓，促使全體教師轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，以新的理念指導教學(xué)行為。
1、“學(xué)名篇、學(xué)名家、學(xué)名師”讀書(shū)活動(dòng)。
閱讀教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習著(zhù)名教育學(xué)家和著(zhù)名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓的基本工程。因此本學(xué)期，學(xué)校積極倡導和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并提出“四個(gè)一”要求（即讀一本書(shū)、寫(xiě)一萬(wàn)字筆記、定期寫(xiě)心得、寫(xiě)一篇論文）。
2、培訓沙龍活動(dòng)
利用周一、周二、周四下午4：00—：30分別培訓英語(yǔ)、數學(xué)和語(yǔ)文，主講人員均為分管教導主任，內容主要以講解案例為主，并輔助講解教學(xué)設計、教學(xué)方法。方法主要以先講解后討論的形式體現，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法、意見(jiàn)及建議，最終達到共同提高的目的。
3、電子備課。
為了讓教師順應信息時(shí)代、知識爆炸的時(shí)代的要求，特組織教師上網(wǎng)備課，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài)、學(xué)習教案最優(yōu)設計，運用最新理念指導教學(xué)行為。
上網(wǎng)查閱內容主要以本學(xué)科授課內容為主，拓展教材知識，調動(dòng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生課堂學(xué)習能力。
4、集體大練基本功。
學(xué)習新知識新理念的同時(shí)不能丟棄教師的基本功水平，這是教師的立業(yè)之本、立課之基。每位教師每周完成“兩筆一畫(huà)”任務(wù)，即：寫(xiě)一篇鋼筆字、書(shū)一份毛筆字、畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。
5、新一輪繼續教育學(xué)習。
按a、b、c類(lèi)課程設置“師德、新理念和新課程”三個(gè)模塊內容為培訓內容。以考核要求，計算學(xué)分為監督機制，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設一支適應基礎教育改革發(fā)展的需要的教師隊伍。
二、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行國家課程計劃，強化教學(xué)法規意識，開(kāi)足上齊每門(mén)課程，禁止隨意調課、停課，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機檢查并進(jìn)行記載。
2、加強備、教、批、輔、考管理。
各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng )新性的處理教材，除個(gè)人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。
本著(zhù)“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強隨堂聽(tīng)課力度，教學(xué)領(lǐng)導分成三個(gè)聽(tīng)課小組，對全體教師進(jìn)行“調研課”研討活動(dòng)，并給予評分和交流探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
對于作業(yè)設計和批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)客觀(guān)、有效、積極響應減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習效果的檢測，由教導處統一組織，月考、期末共三次大規模的檢測，期間以各教研組為單位，根據教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對性的抽測，特別要求抓好各科試卷分析報告的落實(shí)，充分發(fā)揮檢測的功能。
三、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課程改革。
1、開(kāi)展教師達標課活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校將組織科任教師開(kāi)展達標課活動(dòng)，通過(guò)該次活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加上級評比，未達標教師實(shí)行跟蹤式聽(tīng)課，直到達標。
2、開(kāi)展精品課展示活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初分小組活動(dòng)，推出精品課向全校教師實(shí)行公開(kāi)展示，并在此基礎上推薦優(yōu)秀教師上市區級公開(kāi)課。
3、青年教師互動(dòng)課。
培養年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟。
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
班主任教師準備一節優(yōu)質(zhì)課向家長(cháng)展示，并發(fā)評價(jià)表，家長(cháng)參與評課，參與班主任工作，提出合理化建議或意見(jiàn)，發(fā)揮家長(cháng)的主人翁意識和作用。
四、學(xué)生活動(dòng)----“小小明星擂臺賽”系列活動(dòng)。
1、檢測寒假特色作業(yè)，評出寒假學(xué)習小明星。
一年級：快樂(lè )蹦蹦車(chē)。
二、三年級：成語(yǔ)快車(chē)。
四、五、六年級：古詩(shī)娛樂(lè )大廣場(chǎng)。
2、組織學(xué)生信息技術(shù)等級測試，評信息小明星。
3、組織學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)系列，評英語(yǔ)學(xué)習小明星。
五、強化教科研工作。
我校首先抓好教科研隊伍建設，加強科研骨干教師的培訓與輔導。提高學(xué)�？蒲兴�，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，走科研興校之路，通過(guò)研討、公開(kāi)課、教材培訓等形式加強對新教材的學(xué)習、研究與輔導，明確教材改革的內涵及教學(xué)操作方法和策略，精心選題、科學(xué)論證，積極進(jìn)行課改實(shí)驗研究，要認真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗、實(shí)驗中本著(zhù)“邊實(shí)驗邊培訓，邊總結邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。
六、進(jìn)一步加強體育、衛生、藝術(shù)教育工作。
1、上好體育課，加強責任心，規范上好每一節體育課，堅決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的、教師活動(dòng)教師的、或者教師不在場(chǎng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現象發(fā)生。
2、上好早操、課間操和課外活動(dòng)，體育教師要按時(shí)到崗，統一輔導確保效果。
3、衛生室要做好學(xué)生的體檢，視力保健等各項工作，配合上級搞好各項調查。
4、體育組要搞好棋類(lèi)活動(dòng)。舞蹈組要培訓好學(xué)生，加強學(xué)生基本功訓練。
具體工作安排：
二月份：
1、舉行教導會(huì )。
2、制訂并通過(guò)學(xué)校教學(xué)、課改、師培等部門(mén)工作計劃、調研學(xué)科工作計劃。
3、加強學(xué)籍管理。
4、檢查教師教案。
三月份：
1、聽(tīng)評課抽測活動(dòng)。
2、檢查寒假作業(yè)。
3、第二屆手抄報、詩(shī)配畫(huà)展覽。
4、第二屆小小明星擂臺賽之一：
一年級：快樂(lè )蹦蹦床。
二、三年級：成語(yǔ)快車(chē)。
四、五、六年級：古詩(shī)娛樂(lè )廣場(chǎng)。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習（教學(xué)視導）
6、電子備課。
7、課題實(shí)施會(huì )議。
四月份：
1、月考。
2、檢查各科作業(yè)、筆記。
3、教研活動(dòng)：第一屆教師達標課競賽。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習（教學(xué)視導）
5、電子備課。
6、檢查教案、業(yè)務(wù)筆記、練功本。
五月份：
1、第一屆小小明星擂臺賽之二：
組織學(xué)生信息技術(shù)等級（4—6年）
2、期中素質(zhì)檢測、小科抽考。
3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、畢業(yè)班復習工作會(huì )議。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習（教學(xué)視導）
6、電子備課。
六月份：
1、第一屆小小明星擂臺賽之三：
學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競賽活動(dòng)。
2、學(xué)生座談會(huì )。
3、教師座談會(huì )。
4、教學(xué)小調研（語(yǔ)、數、英抽測）
5、業(yè)務(wù)學(xué)習（教學(xué)視導）
5、 電子備課。
七月份：
1、期末素質(zhì)測試。
2、做好期末總結測評工作。
3、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活。
4、做好教學(xué)資料的收集工作，上報各項教學(xué)材料。
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