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美術(shù)教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-27 12:32:43 教學(xué)計劃 我要投稿

【精華】美術(shù)教學(xué)計劃集合五篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的教學(xué)工作又將續寫(xiě)新的篇章,需要好好的對接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計劃了。你知道領(lǐng)導想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎?下面是小編精心整理的美術(shù)教學(xué)計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】美術(shù)教學(xué)計劃集合五篇

美術(shù)教學(xué)計劃 篇1

  高一:

  上學(xué)期:

  注重繪畫(huà)基礎與興趣的培養,課程設置為:素描基礎知識――單個(gè)石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫(xiě)生——靜物素描臨。ㄏ冉Y構素描后調子素描)——靜物素描寫(xiě)生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫(xiě)生——石膏五官形體的組合寫(xiě)生下學(xué)期:

  石膏頭、胸像的臨摹——石膏頭像的寫(xiě)生——人物頭像的臨。ㄕ嫒宋骞賹(xiě)生)——色彩基礎知識——靜物色彩臨。麑W(xué)期的速寫(xiě)臨摹、寫(xiě)生(采用家庭作業(yè)的形式進(jìn)行)

  高二:

  上學(xué)期:

  人物頭像臨摹——人物頭像默寫(xiě)——靜物素描——色彩靜物臨摹——色彩靜物寫(xiě)生+整學(xué)期的速寫(xiě)臨摹、寫(xiě)生(采用家庭作業(yè)的形式進(jìn)行)下學(xué)期:

  人物頭像、人物帶手臨摹——人物頭像默寫(xiě)——人物頭像寫(xiě)生——人物帶手臨摹、寫(xiě)生——靜物色彩寫(xiě)生——靜物色彩默寫(xiě)——風(fēng)景臨。賹(xiě)寫(xiě)生+設計基礎+針對性強化訓練

  高三:

  全面進(jìn)入高考備考階段,針對學(xué)生情況及報考院校作針對性強化訓練+組織安排專(zhuān)業(yè)考試。

  高中年級美術(shù)特色班應達到目標:

  高一年級學(xué)會(huì )幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描,早期就打好繪畫(huà)的基礎,同時(shí)培養一定創(chuàng )作能力,提高情操,參加對外美術(shù)比賽,優(yōu)良率達到50%,合格率達到90%(力爭達到95%)高二年級對于有一定基礎的學(xué)生需要進(jìn)一步提高繪畫(huà)基本能力,提高一些繪畫(huà)的熟練程度;開(kāi)始進(jìn)入設計部分的了解和學(xué)習。

  高三年級對于有一定基礎的學(xué)生要加強模擬考試的練習,能夠在指定的時(shí)間內完成相應的作品。

美術(shù)教學(xué)計劃 篇2

  一、指導思想:

  美術(shù)是向學(xué)生傳授基礎知識和基本技能,提高學(xué)生審美能力,增強愛(ài)國主義精神,陶冶高尚的情操,培養良好的品德、意志、提高學(xué)生的觀(guān)察能力,想象能力,形象能力和創(chuàng )造力的學(xué)科。

  二、教學(xué)內容和要求:

  初一級有中國繪畫(huà)欣賞、寫(xiě)生花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)、色彩基礎知識圖案設計、雕塑制作。陶藝制作。初二級有中外繪畫(huà)作品欣賞。構圖知識、素描風(fēng)景寫(xiě)生、談彩風(fēng)景畫(huà)、中國山水畫(huà)、造型特殊表現技法、裝飾畫(huà)設計、應用設計。

  三、情況分析 :

 。、學(xué)生情況:初一現有六個(gè)班,初二有四個(gè)班,他們大多對社會(huì )上所充斥的漫畫(huà)書(shū)興趣濃厚,喜歡畫(huà)那些漫畫(huà),對課本上的基礎訓練興趣不濃。

 。、初中繪畫(huà)基礎知識占較重比例,占50%,欣賞占15%,工藝占35%,

  四、具體實(shí)施與要求:

 。、認真備好每一堂課,明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。

 。 、大量采取范畫(huà)、示范步驟圖、教具等這些直觀(guān)教具,邊示范邊講解。

 。 、教師在課堂上精講多練,認真輔導學(xué)生作業(yè)。

 。、注重對各種能力的培養,尤其是審美能力,所以美育貫穿全過(guò)程。

 。、在教學(xué)方法實(shí)施上,根據不同的內容采取不同的'方法,實(shí)行多種方法相結合。

 。、根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導,要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造思維及想象力。

 。、做好每節課的小結,針對性地進(jìn)行作業(yè)評講。

美術(shù)教學(xué)計劃 篇3

  為了使我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個(gè)完整而周密的計劃。

  一、指導思想

  為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛(ài)好,結合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃,以藝術(shù)節為契機,面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng),也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。

  二、任務(wù)目標

  1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間,保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會(huì )在美術(shù)室上課。

  2、根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn),利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

  3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng),為老師提供必要的美術(shù)器材,為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。

  4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

  5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。

  三、具體措施

  1、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認可,并按規定制度使用。

  2、儀器設備管理科學(xué)合理。儀器設備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類(lèi)存放,合理排列;做到科學(xué)合理、美觀(guān)大方、取用方便。

  3、保持櫥、架內儀器、設備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設備應定期保養、及時(shí)維修,并根據儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

  5、備用美術(shù)儀器、設備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時(shí)申請報廢。

  6、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。

  8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

  9、做好美術(shù)(器材保管)室的使用記錄。

美術(shù)教學(xué)計劃 篇4

  一、教材分析:

  本冊教材23個(gè)課題,其中3個(gè)課題為選學(xué)內容,本冊教材以審美教育為核心,繪畫(huà)、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系,著(zhù)重培養小學(xué)生審美情趣,根據學(xué)生的身心特點(diǎn),聯(lián)系生活實(shí)際,注意民族性、思想性、知識性、實(shí)用行、趣味性強的教學(xué)內容,本冊教材繪畫(huà)類(lèi)教學(xué)內容進(jìn)一步使學(xué)生開(kāi)闊視野,擴大知識面,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神,培養學(xué)生豐富的想象力、觀(guān)察力、變形、概括、提煉的能力,使學(xué)生在繪畫(huà)中領(lǐng)略點(diǎn)、線(xiàn)、面組合之巧,并從中啟發(fā)和鼓舞用藝術(shù)勞動(dòng)來(lái)美化自己的學(xué)習生活,追求美的新境界,了解圖案是我國燦爛文化寶庫中的一部分,通過(guò)學(xué)習激發(fā)學(xué)生追求現代文明,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,熱愛(ài)今天幸福生活的思想和情感;工藝類(lèi)教學(xué)內容是通過(guò)泥塑、布貼等制作,培養學(xué)生的立體造型能力,發(fā)展學(xué)生空間想象力和動(dòng)手制作能力,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)家鄉的思想情感,并從中理解“生命在于運動(dòng)”的道理,通過(guò)本冊教材中漫畫(huà)的學(xué)習與欣賞,學(xué)習幽默與詼諧、幽默與諷刺的藝術(shù),從漫畫(huà)欣賞中,謳歌“真、善、美”,辯識“假、惡、丑”,受到美德教育,通過(guò)本冊民間面塑的學(xué)習,進(jìn)一步了解中國民間藝術(shù),懂的民間藝術(shù)是民族智慧的結晶,它樸實(shí)自然、天真淳厚,具有獨特的文化特征征,它與民俗、民風(fēng)密切關(guān)聯(lián)。是民族精神、民族意志、民族性格在文化中的體現。

  二、教學(xué)措施:

  根據本冊教材編排意志,讓學(xué)生學(xué)習水粉平涂著(zhù)色方法,學(xué)習硬筆線(xiàn)描,用硬筆線(xiàn)描等形式把觀(guān)察、記憶、想象中的事物表現出來(lái),這需要學(xué)生有高度概括的能力,這一點(diǎn)對學(xué)生來(lái)說(shuō)較難掌握,在教學(xué)中一定要多示范教學(xué),課后讓學(xué)生多畫(huà)、多練,培養學(xué)生線(xiàn)描造型能力,進(jìn)一步學(xué)習運用點(diǎn)、線(xiàn)、面造型的技巧,學(xué)習圖案知識,教學(xué)中讓學(xué)生多深入生活,仔細觀(guān)察日常生活中接觸到的圖案基礎知識,讓學(xué)生把學(xué)到的知識再運用到實(shí)踐生活中,進(jìn)一步美化自己的生活環(huán)境,加強自己的動(dòng)手能力及審美情趣,學(xué)習泥塑、布貼等工藝制作,工藝制作從平面繪畫(huà)過(guò)渡到了立體塑型,對學(xué)生來(lái)講,也較難掌握,在教學(xué)中也要針對這一難點(diǎn),多下工夫,平常在教學(xué)中多表?yè)P學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

  (三)教學(xué)目標:

 、迸囵B學(xué)生審美情趣,使學(xué)生開(kāi)闊視野,擴大知識面。

 、才囵B學(xué)生豐富的想象力、觀(guān)察力、變形、概括、提煉的能力及動(dòng)手制作的能力。

 、撑囵B學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的思想情感。

 、爬L畫(huà):學(xué)習平涂著(zhù)色,硬筆線(xiàn)描。

 、乒に嚕豪L制簡(jiǎn)單的紋樣,命題拓印、拼貼、泥工。

 、切蕾p:觀(guān)賞優(yōu)美的景物,欣賞漫、版畫(huà)作品及我國民間優(yōu)秀美術(shù)作品。

  四、樹(shù)優(yōu)幫差計劃:

 。ㄒ唬(shù)優(yōu)措施:

 、奔訌妼(yōu)生的理想教育,樹(shù)立遠大的奮斗目標,懂得“學(xué)無(wú)止境”的道理。

 、布訌娏己玫囊庵酒焚|(zhì)的培養,使他們養成團結協(xié)作、樂(lè )于助人的好習慣。

 、撑囵B好小干部,發(fā)揮他們在集體中的作用。

 、蠢贸湓r(shí)間積極組織優(yōu)生講講他們的學(xué)習方法及心得,以利于激勵中等生的進(jìn)步。

 。ǘ⿴筒畲胧

 、闭n堂教學(xué)上在顧及全般學(xué)生的同時(shí),把差生放在應有的位置,對差生進(jìn)行有的放矢的教學(xué)。

 、才淖鳂I(yè)中,經(jīng)常對差生進(jìn)行面批,分析存在的問(wèn)題,并及時(shí)地對差生進(jìn)行繪畫(huà)技巧的教育,鼓勵他們學(xué)習的熱情,使他們樹(shù)立學(xué)生的信心。

 、硨W(xué)習有進(jìn)步的差生,及時(shí)鼓勵表?yè)P,提高差生的學(xué)習興趣。

 、磳ν侠鳂I(yè)現象的學(xué)生,除盯老他們作業(yè)外,及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的學(xué)習、生活情況,爭取家長(cháng)配合教師管理好小孩的學(xué)習,及時(shí)認真完成作業(yè)。

  五、德育滲透內容:

  對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是小學(xué)美術(shù)教學(xué)與其他校內外一切教學(xué)活動(dòng)的共同任務(wù),為了提高民族素質(zhì),小學(xué)美術(shù)必須從學(xué)科的實(shí)際出發(fā),在教學(xué)過(guò)程中有意識地結合教學(xué)內容,對學(xué)生進(jìn)行思品教育,充分挖掘教材的內在思想教育因素是十分必要的。

 、睆睦L畫(huà)教學(xué)中,使學(xué)生從描繪中表現自然美,抒發(fā)生活美和展示藝術(shù)美,陶冶學(xué)生的情操,培養學(xué)生的審美情趣和創(chuàng )美能力,樹(shù)立刻苦、認真、細心的好學(xué)風(fēng)。

 、矎墓に嚱虒W(xué)中,使學(xué)生從動(dòng)手制作的過(guò)程中,理解“生命在于運動(dòng)”的道理,使自己有健壯的體格,科學(xué)的電腦,長(cháng)大了為“四化”作出更大的貢獻,并能以景抒情,頌揚家鄉的美,激發(fā)愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國的崇高感情。

 、硰男蕾p教學(xué)中,使學(xué)生能辯識“假、惡、丑”,謳歌“真、善、美”。

  六、重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):

 、彼燮酵恐(zhù)色

 、灿补P線(xiàn)描

 、忱L制單獨紋樣及連續紋樣

 、葱蕾p優(yōu)秀作品、自然景物

  難點(diǎn):

 、北憩F觀(guān)察、記憶、想象中的事物

 、矊κ挛锏母爬、變形、提煉的能力

  七、課時(shí)安排:

  第一周……春天的花……2課時(shí)

  第二周……樹(shù)葉圖案……2課時(shí)

  第三周……花朵圖案……2課時(shí)

  第四周……蝴蝶圖案……2課時(shí)

  第五周……用復寫(xiě)紙畫(huà)圖案……2課時(shí)

  第六周……美麗的花邊……2課時(shí)

  第七周……千變萬(wàn)化的線(xiàn)……2課時(shí)

  第八周……高大的樓群……2課時(shí)

  第九周……我心中的少年宮……2課時(shí)

  第十二周……畫(huà)座寶塔高又高……2課時(shí)

  第十三周……紙塑動(dòng)物……2課時(shí)

  第十五周……布貼風(fēng)景……2課時(shí)

  第十六周……動(dòng)物掛畫(huà)……2課時(shí)

  第十七周……有趣的漫畫(huà)頭像……2課時(shí)

  第十八周……自畫(huà)漫畫(huà)像……2課時(shí)

  第十九周……漫畫(huà)頭像(一)(二)……2課時(shí)

  第二十周……兒童漫畫(huà)……2課時(shí)

美術(shù)教學(xué)計劃 篇5

  美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段一門(mén)必修的藝術(shù)文化課程,是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要性。

  一、教學(xué)目的

  通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能;培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養學(xué)生的觀(guān)察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。

  二、教學(xué)要求

  低年級

  1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,培養良好的學(xué)習習慣。

  2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現周?chē)钪械拿篮檬挛,從中體驗生活的樂(lè )趣。

  3、幫助學(xué)生認識常用色和平面形。運用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫(huà)表現和簡(jiǎn)單的工藝制作。

  4、培養學(xué)生表達自己感受或意愿的能力,發(fā)展學(xué)生的空間知覺(jué)能力、形象記憶力和創(chuàng )造能力。

  中年級

  1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,能對自己喜歡的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評價(jià)。

  2、引導學(xué)生進(jìn)一步體驗周?chē)詈痛笞匀坏拿栏,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現和美術(shù)創(chuàng )造的欲望。

  3、學(xué)習簡(jiǎn)單立體物的表現方法,學(xué)習色彩表現方法。進(jìn)行和自己生活切近的設計與制作。

  4、培養學(xué)生良好的觀(guān)察習慣和觀(guān)察能力,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。

  高年級

  1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值。培養學(xué)生熱愛(ài)民族文化的情感和珍惜人類(lèi)文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。

  2、培養健康的審美情趣,提高對美的感受能力。

  3、幫助學(xué)生認識物體結構和空間關(guān)系,學(xué)習淺顯的構圖、色彩等知識,進(jìn)一步提高繪畫(huà)表現能力和設計制作能力。

  三、選擇教學(xué)內容的原則

  1、美術(shù)課教學(xué)內容的選擇,有利于對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美素養。

  2、教學(xué)內容應體現民族特點(diǎn),增強學(xué)生民族自豪感。

  3、教學(xué)內容要體現時(shí)代精神,適應社會(huì )發(fā)展趨勢。

  4、教學(xué)內容要適應學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。

  5、教學(xué)內容要有利于培養學(xué)生的形象思維能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  6、教學(xué)內容的選擇注意聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,補充鄉土教材。

  7、教學(xué)內容選擇要少而精并注意學(xué)科間的聯(lián)系。

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