小學(xué)下學(xué)期教科研活動(dòng)月教學(xué)計劃
光陰如水，新的機遇和挑戰向我們走來(lái)，是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計劃呢？那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)下學(xué)期教科研活動(dòng)月教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
以上級教育主管部門(mén)教育工作會(huì )議精神和學(xué)校的工作計劃，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內涵、促進(jìn)教師成長(cháng)的重要作用，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月15日——5月15日
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展扎實(shí)有效的教育理論學(xué)習活動(dòng)。
結合“讀好書(shū)、寫(xiě)好字”活動(dòng)，學(xué)校根據歷城區教科室推薦的書(shū)目為每一位老師購置了一本書(shū)籍。在教師的`讀書(shū)活動(dòng)中，要求教師把讀書(shū)、研究、寫(xiě)作緊密結合，走“讀研寫(xiě)”一體的發(fā)展路徑，促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性開(kāi)展。學(xué)校在教科研活動(dòng)月期間，將組織相關(guān)的讀書(shū)論壇活動(dòng)，促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例等征集。
教科研活動(dòng)期間，每位教師完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例等，學(xué)校擇優(yōu)向《歷城區教科研》推薦（《歷城區教科研》包括卷首語(yǔ)、理論前沿、研究動(dòng)態(tài)、特色建設、課題研究、課程·教學(xué)、三名工程和讀書(shū)·隨筆等欄目）。每位教師積極參加歷城區教研室等教育主管部門(mén)的各種評選活動(dòng)。
3、開(kāi)展微課題研究，發(fā)揮微課題的科研引領(lǐng)作用。
將理論學(xué)習與實(shí)際教育教學(xué)相結合，開(kāi)展微課題研究。加強微課題的立項、管理和推廣展示等工作。教科研活動(dòng)月第一周，教師上交微課題立項申報表。教師研究初期制定好微課題研究方案。學(xué)期末，老師上交一份研究報告。各教研組在教師微課題研究期間，及時(shí)以活動(dòng)展示、成果評選等形式推廣微課題研究的成果。
學(xué)校教研組在學(xué)校教研活動(dòng)的基礎上，開(kāi)展好學(xué)校學(xué)科組的微課題研究。并按教師微課題研究的要求做好學(xué)科教研組微課題的申報立項、研究過(guò)程和推廣展示等活動(dòng)。
4、教科研活動(dòng)展示課
教科研活動(dòng)月期間要求人人要上教研課，青年教師要上匯報課，區鎮骨干教師要上示范課。本學(xué)期沒(méi)有參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的老師，從高年級到低年級，每個(gè)教研組每周至少開(kāi)展2節展示課。老師們積極準備，做好課例展示，課例展示后上交展示課的教學(xué)設計。
四、活動(dòng)措施
1、加強領(lǐng)導
組長(cháng)：薛**
副組長(cháng)：趙**胡**
成員：各教研組長(cháng)
2、組織落實(shí)、活動(dòng)總結
各教研組要依據本方案，安排好各教研組的各項工作，確保每項工作有布置、有過(guò)程資料、有活動(dòng)總結。全體教師在教科研活動(dòng)系列活動(dòng)中，要通過(guò)自我反思、相互交流、共同研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學(xué)效率，并實(shí)現自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高。
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