最新版初二英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)計劃
一、教學(xué)目標
通過(guò)本學(xué)期對初二英語(yǔ)的教學(xué)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習和共同努力，利用課堂教學(xué)、課堂活動(dòng)和課外輔導，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣和改進(jìn)他們的學(xué)習方法，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力，通過(guò)本學(xué)期的努力，爭取使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)。針對同學(xué)的特點(diǎn)，做到因材施教，讓他們能讀懂比較粗淺的閱讀材料。能學(xué)習簡(jiǎn)單的單詞，基本能連貫地朗讀課文，獨立完成簡(jiǎn)單的作業(yè)，全班每個(gè)人都能學(xué)有所得。
二、教材分析
本套教材提倡任務(wù)型教學(xué)原則設計語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)單元圍繞一個(gè)題展開(kāi)，讓學(xué)生通過(guò)參與、思考、討論、交流與合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，教材內容聯(lián)系社會(huì )生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有時(shí)代氣息，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，語(yǔ)言情景真實(shí)，表達地道規范，詞匯的再現率高，符合語(yǔ)言學(xué)習的認知規律。教材語(yǔ)法講解形式新穎活潑，淺顯易懂，讓學(xué)生在潛移默化中輕松獲得必要的語(yǔ)法知識。本教材的教學(xué)主要體現以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生采用探究式、發(fā)現式的學(xué)習方法、拓展思維，開(kāi)闊視野，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供了自主學(xué)習和互相交流的機會(huì )以及充分表現和自我發(fā)展的空間，從而為學(xué)生終身學(xué)習創(chuàng )造了條件。
三、教學(xué)措施
1.突出教學(xué)重點(diǎn)，攻克教學(xué)難點(diǎn)。突出教學(xué)內容的重點(diǎn)：聽(tīng)力、口語(yǔ)、詞匯、句型、語(yǔ)法、閱讀、書(shū)面表達貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。每周定時(shí)上口語(yǔ)課;每天進(jìn)行單詞、短語(yǔ)、句子的聽(tīng)寫(xiě)和課堂過(guò)關(guān)測試;每堂課進(jìn)行隨堂聽(tīng)力訓練和句型、語(yǔ)法練習;同時(shí)通過(guò)課外作業(yè)對單詞、句型及語(yǔ)法進(jìn)行鞏固性練習;每單元進(jìn)行一次單元綜合測驗，以提高學(xué)生在完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達等各方面的能力。
2.課后做好不同層次學(xué)生的.輔導工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩定、求實(shí)效，避免出現大批掉隊和過(guò)早分化現象。對英語(yǔ)學(xué)習水平不同的學(xué)生，要做好”。在上好課的同時(shí)，我們全備課組教師也積極參加各種教科研活動(dòng)，從而不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養!
3. 通過(guò)組織課堂活動(dòng)，使學(xué)生掌握課堂上所學(xué)內容。幫助學(xué)生總結歸納一些規律，認識一些語(yǔ)法現象。
4. 通過(guò)課堂教學(xué)和課外練習，鞏固課堂所學(xué)內容，培養學(xué)生的學(xué)習興趣
5. 通過(guò)課外輔導的形式來(lái)培養優(yōu)秀學(xué)生和轉化差生。
6. 通過(guò)開(kāi)展興趣小組和英語(yǔ)各項競賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣
7. 通過(guò)課前預習，教師認真細致地鉆研教材，使得教師對課堂所要講授的內容，其中的重，難點(diǎn)做到心中有數，在課堂上能游刃有余
8.認真了解學(xué)生，做到因材施教。
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