充滿(mǎn)活力的經(jīng)濟制度教學(xué)計劃
一、內容標準
知道我國現階段基本經(jīng)濟制度和分配制度，理解讓一切創(chuàng )造社會(huì )財富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性，體會(huì )中國特色社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。
二、教學(xué)目標
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：正確認識經(jīng)濟成份，為我國的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
2.能力：正確認識現階段我國的基本經(jīng)濟制度，從而自覺(jué)堅持它，分析社會(huì )現象、解決實(shí)際問(wèn)題。
3.知識：知道我國的基本經(jīng)濟制度是什么;明白各自的地位與作用;懂得怎樣堅持它。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.基本經(jīng)濟制度的內容。
2.堅持基本經(jīng)濟制度的原因。
四、教學(xué)過(guò)程
1.創(chuàng )設情景，導入新課：
師：請同學(xué)們計算一下，你今天總共花了多少錢(qián)?(可以從零花錢(qián)、飯錢(qián)等方面來(lái)計算)
生：演算計算的過(guò)程并回答。5元、6元、7元------10元(多個(gè)同學(xué)回答)
師：我上初中時(shí)一星期花1.5元，主要從家里帶飯吃，僅僅能夠吃飽。我很羨慕你們的富有啊，一天能花那么多錢(qián)，不僅能吃飽，而且能吃好。這說(shuō)明同學(xué)們家里富裕了，國家也比以前富裕了。這都得力于我們國家的經(jīng)濟制度，這一節課就讓我們走近和了解我國充滿(mǎn)生機和活力的基本經(jīng)濟制度，來(lái)共同感受她的神奇魅力。
師：充滿(mǎn)生機和活力的基本經(jīng)濟制度(板書(shū))
2.共同探究，學(xué)習新課
師：我們今天的富裕生活來(lái)之不易，首先讓我們感謝我們的父母。然后讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)父母在哪里工作?
生：自己開(kāi)店、宏發(fā)磚機、大順皮革、臨沂億利達鋼鐵廠(chǎng)、工業(yè)園開(kāi)發(fā)區澳柯瑪電動(dòng)車(chē)等(根據自己父母的實(shí)際情況來(lái)回答)
師：很好，你們父母的工作單位都是我國經(jīng)濟“百花園”里的重要組成部分。你們能說(shuō)出這些單位屬于我國什么經(jīng)濟成分嗎?請同學(xué)們閱讀課本44頁(yè)—45頁(yè)。在黑板上寫(xiě)下這些單位的名字(副板書(shū))
生：閱讀課本，然后回答問(wèn)題。并在黑板上寫(xiě)出工作單位與我國經(jīng)濟成分的對應關(guān)系。自己開(kāi)店——個(gè)體經(jīng)濟宏發(fā)磚機——私營(yíng)經(jīng)濟大順皮革——臺灣獨資臨沂億利達鋼鐵廠(chǎng)——私營(yíng)經(jīng)濟工業(yè)園開(kāi)發(fā)區澳柯瑪電動(dòng)車(chē)廠(chǎng)——混合所有制經(jīng)濟------。(副板書(shū))
師：歸納出我國的經(jīng)濟成分并分類(lèi)。國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個(gè)體經(jīng)濟、私營(yíng)經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟等。其中，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟;個(gè)體經(jīng)濟、私營(yíng)經(jīng)濟和外資經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟。
生：查一查，說(shuō)一說(shuō)公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟劃分的依據。
師：展示材料
材料一：十六屆三中全會(huì )指出：要堅持公有制的主體地位，發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導作用，積極推行公有制的多種有效實(shí)現形式，加快調整國有經(jīng)濟布局和調整。
材料二：十六屆三中全會(huì )指出：要大力發(fā)展和積極引導非公有制經(jīng)濟，允許非公有資本進(jìn)入法律法規未禁止的基礎設施、公用事業(yè)及其他行業(yè)和領(lǐng)域。非公有制企業(yè)在投融資、稅收、土地使用和對外貿易等方面與其他企業(yè)享受同等待遇。
閱讀上述材料，結合本節課有關(guān)知識，回答：⑴材料一和材料二共同說(shuō)明了什么?
�、聘鶕鲜霾牧戏治龉兄平�(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中的作用。
生：閱讀課本45頁(yè)并回答。⑴說(shuō)明了我國現階段的基本經(jīng)濟制度是：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。⑵公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會(huì )主義經(jīng)濟制度的基礎，是國家引導、推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實(shí)現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。非公有制經(jīng)濟是我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的重要組成部分，是促進(jìn)我國社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
師：列舉我國知名的國有企業(yè)。
生：中國石油化工、國家電力公司、中國工商銀行、中國電信、中國銀行、中國農業(yè)銀行等。
師：請同學(xué)們列舉在經(jīng)濟生活中有較大影響的.私營(yíng)企業(yè)和三資企業(yè)。
生：在我們經(jīng)濟生活中有較大影響的私營(yíng)企業(yè)，如四川希望集團、遼寧盼盼集團、湖北紅桃K集團、深圳華為集團等。摩托羅拉，菲利普等。
師：現在我們現場(chǎng)做個(gè)調查。你的腳穿多大的鞋?
生：37、38、39、40、41、42、43------
師：學(xué)校為了統一服裝，現在規定同學(xué)們都穿40的鞋
生：高聲反對。有的說(shuō)我腳小，如果穿40的鞋，走路容易摔跤，走不快;有的說(shuō)我腳大，如果穿40的鞋，我的腳會(huì )擠地痛。
師：這說(shuō)明學(xué)校的規定是荒唐的，不能實(shí)行。鞋大鞋小只能自己的腳說(shuō)了算，只有合適的鞋穿在腳上才能走的快。
師：請同學(xué)們觀(guān)看課本46頁(yè)“手工制作”、“機械生產(chǎn)”、“現代化生產(chǎn)”三幅圖畫(huà)，歸納出我國生產(chǎn)力狀況。
生：我國生產(chǎn)力狀況：生產(chǎn)力總體水平比較低且發(fā)展不平衡。
師：我國的生產(chǎn)力就好比同學(xué)們的腳，大小不一樣;我國的基本經(jīng)濟制度就好比同學(xué)們穿的鞋，也應該為了適應腳，型號不一樣大。所以說(shuō)我國正處在社會(huì )主義初級階段，生產(chǎn)力水平低卻且發(fā)展不平衡這一國情決定了我國必須實(shí)行以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。
師：不管公有制經(jīng)濟還是非公有制經(jīng)濟，都為我國的經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。請同學(xué)們閱讀下列材料，回答問(wèn)題。出示材料
材料一
中央企業(yè)2001年實(shí)現利潤1867億元
面對2001年世界經(jīng)濟增速明顯放緩的嚴峻形勢，中央企業(yè)迎難而上，實(shí)現利潤1867.5億元，總體上保持了生產(chǎn)、銷(xiāo)售和出口同步增長(cháng)的良好運行態(tài)勢。
有關(guān)部門(mén)統計顯示，2001年173戶(hù)中央企業(yè)共完成工業(yè)總產(chǎn)值10812億元，實(shí)現產(chǎn)品銷(xiāo)售收入26535億元，其中64戶(hù)工業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)現利潤1104億元，占全國國有及國有及國有控股工業(yè)企業(yè)實(shí)現利潤的47%。受?chē)H石油價(jià)格一路下跌的影響，2001年世界石油化工行業(yè)利潤大幅度下降。但中石油、中石化、中海油三大石油公司仍實(shí)現利潤650億元。中國石油天然氣集團公司、中國移動(dòng)通信公司、中國石化集團公司和國家電力公司贏(yíng)利額超過(guò)100億元。
材料二：材料：1980年10月，中科院物理所陳春光等7位科技人員創(chuàng )辦了中關(guān)村第一家民營(yíng)科技企業(yè)。20年來(lái)，從中關(guān)村第一家以500元起家，發(fā)展到現在，北京出現了以“聯(lián)想”、“方正”為代表的國有民營(yíng)科技企業(yè)，也有“用友”、“科利華”等私有民營(yíng)科技企業(yè)。民營(yíng)領(lǐng)域包括了信息產(chǎn)業(yè)、生物工程、新材料、光機電等方方面面，從業(yè)人員30萬(wàn)人，其中科技人員18萬(wàn)人。全北京市民營(yíng)科技企業(yè)資產(chǎn)總額達1593億元，1999年技工貿總收入首次超千億元，占到全市工業(yè)增加值貢獻率的七成以上。
�、挪牧弦恢袊薪�(jīng)濟的作用主要體現在哪里?
�、撇牧隙兴綘I(yíng)經(jīng)濟的作用主要體現在哪些方面?你還知道哪些作用?國家對它的政策是什么?
生：男生一組找國有經(jīng)濟的作用，女生一組找私營(yíng)經(jīng)濟的作用，展開(kāi)競爭，勝者獲錦旗。通過(guò)學(xué)生的競爭，找出這些經(jīng)濟成分對國民經(jīng)濟的作用。
師：到底這種基本的經(jīng)濟制度好不好，我們說(shuō)了不算，要看它的評價(jià)標準。請同學(xué)們閱讀課本48頁(yè)，找出判斷標準是什么?
生：是否有利于發(fā)展社會(huì )主義社會(huì )的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會(huì )主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
3.七嘴八舌話(huà)社會(huì )
師：這幾年我們大莊鎮的經(jīng)濟發(fā)展迅速，億利達鋼鐵廠(chǎng)、宏發(fā)磚機、大順皮革、磚機托板一條街、新建大酒店等一系列私營(yíng)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展起來(lái)了，但很少見(jiàn)到國有或集體經(jīng)濟落戶(hù)大莊，這是否說(shuō)我們沒(méi)有堅持以公有制為主體的基本經(jīng)濟制度。
生：分組討論，各組選出代表發(fā)言。
師：總結，⑴大莊鎮私營(yíng)經(jīng)濟的快速發(fā)展是與大莊鎮政府的鼓勵、支持、和引導的政策是分不開(kāi)的。
�、拼笄f鎮私營(yíng)經(jīng)濟的快速發(fā)展有利于大莊鎮生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強大莊鎮的經(jīng)濟實(shí)力，有利于提高大莊鎮人民的生活水平，有利于大莊鎮各項事業(yè)的快速發(fā)展。
�、窃诖笄f鎮范圍內可能私營(yíng)經(jīng)濟的比重要高，但在全國范圍內仍然是公有制經(jīng)濟占主體地位，并且公有制經(jīng)濟正在迅速、健康的發(fā)展。
�、痊F在我國正在進(jìn)行社會(huì )主義新農村建設，逐步加大農村集體經(jīng)濟的成分，公有制的主體地位正在顯現。
所以說(shuō)，大莊鎮私營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展，是堅持我國基本經(jīng)濟制度的體現。
4.小結深化
本節課我們學(xué)習了我國的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。明確了公有制是我國經(jīng)濟制度的基礎，它包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟。非公有制經(jīng)濟包括個(gè)體經(jīng)濟、私營(yíng)經(jīng)濟和外資經(jīng)濟等，在社會(huì )主義經(jīng)濟建設中，它們發(fā)揮著(zhù)日益重要的作用。這兩種經(jīng)濟成分就像飛機的兩翼一樣，缺一不可，共同推動(dòng)中國這架大飛機穩健、快速的航行。(教師畫(huà)出大飛機，在機翼上標出兩種經(jīng)濟成分)
五、設計思路
這節課是依據《課程標準》和臨沂市初中思想品德新授課“三五X(qián)”教學(xué)策略來(lái)設計的。我始終遵循“讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長(cháng)“的理念。為更好的完成這些任務(wù)，我在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐.斐.課.件.園)這一環(huán)節中設計四大板塊。
1.創(chuàng )設情景，導入新課
通過(guò)計算和對比的方式，讓學(xué)生自然而然得出現在人們生活富裕，歸功于我國
好經(jīng)濟制度，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，導出新課。
2.共同探究，學(xué)習新課
在此版塊中，我從學(xué)生身邊的生活現象、常識入手，把很難理解的難點(diǎn)簡(jiǎn)單化，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單的生活中明白深刻的道理。通過(guò)大量的材料，讓活動(dòng)來(lái)引領(lǐng)教學(xué)，重視自主感悟和體驗，努力讓學(xué)生自己得出答案。
3.七嘴八舌話(huà)社會(huì )
把經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題引出了，這需要師生們的膽量和勇氣。引導學(xué)生運用所學(xué)的理論和觀(guān)點(diǎn)來(lái)觀(guān)察和分析社會(huì )中的問(wèn)題，學(xué)以致用，培養學(xué)生們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
4.小結深化
總結所學(xué)內容，再次強調我國基本經(jīng)濟制度的重要性，升華到整個(gè)國家的穩定，健康發(fā)展。體現了社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。
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