一年級數學(xué)上冊教學(xué)計劃安排
學(xué)生情況分析
一年級上學(xué)期的學(xué)生還處于啟蒙階段,學(xué)生在學(xué)前教育的基礎以及個(gè)人的接受能力還需要一段時(shí)間的接觸和了解,所以在數學(xué)教學(xué)中主要要從培養學(xué)生的學(xué)習興趣入手,使學(xué)生對數學(xué)學(xué)習感興趣,這就是關(guān)鍵,再就是要培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣,有了濃厚的數學(xué)學(xué)習興趣和良好的數學(xué)學(xué)習習慣,也就使學(xué)生邁向了數學(xué)學(xué)習成功的第一步。
教學(xué)內容
一年級上學(xué)期數學(xué)教材包括下面一些內容:
1。準備課;
2。位置;
3.1~5的認識和加減法;
4.認識圖形(一);
5.6~10各數的認識和加減;
6.11~20各數的認識;*。數學(xué)樂(lè )園;
7.認識鐘表;
8.20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法;
9.總復習
教學(xué)目標
、偈炀毜財党鰯盗吭20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數,會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數的順序和大小,掌握10以?xún)雀鲾档慕M成,會(huì )讀、寫(xiě)0—20各數。
、诔醪街兰、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng),初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數的'加法和10以?xún)鹊臏p法。
、鄢醪綄W(xué)會(huì )根據加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
、苷J識符號“=”、“<”、“>”,會(huì )使用這些符號表示數的大小。
、葜庇^(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球、長(cháng)方形、正方形、三角形和圓。
、蕹醪搅私夥诸(lèi)的方法:
、叱醪秸J識鐘表,會(huì )認識整時(shí)和半時(shí)。
、囿w會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心。
、崤囵B學(xué)生認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
、馔ㄟ^(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活密切聯(lián)系。
3、教學(xué)重點(diǎn)
、僬莆諗档捻樞蚝痛笮〖10以?xún)雀鲾档慕M成。
、谥兰訙p法算式中各部分名稱(chēng),加法和減法的關(guān)系。
、郾容^熟練地計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。
、鼙容^熟練地計算20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。
、莩醪綄W(xué)會(huì )根據加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
、迺(huì )進(jìn)行比一比,直觀(guān)認識簡(jiǎn)單的幾何圖形,初步認識鐘表。
4、教學(xué)難點(diǎn)
、偈炀毜赜嬎阋晃粩档募臃ê10以?xún)鹊臏p法。
、诒容^熟練地計算20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。
、鄹鶕訙p法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
、芰私夥诸(lèi)方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
、菡J識鐘表。
5、教具準備
、賹(shí)物(動(dòng)物、水果圖畫(huà)卡片、數字卡片、符號等號、大于號、小于號)、圖形卡片;
、诳谒憔毩暱ㄆ;③20以?xún)燃臃ê?0以?xún)葴p法的
、軘档慕M成練習卡片;⑤計數器;⑥絨板;⑦鐘面;⑧方木塊;⑨小棒;⑩數位表。
教學(xué)措施
1、認真學(xué)習課程標準,刻苦鉆研教材內容,精心設計教學(xué)方法,認真上課批改作業(yè),用教師的言行來(lái)影響學(xué)生,教育學(xué)生,使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè )學(xué)。
2、充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )等現代化教育資源,提高課堂教學(xué)的直觀(guān)性、形象性,培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
3、在課堂上多用兒童化的語(yǔ)言,多給學(xué)生微笑和鼓勵,努力做一名學(xué)生喜歡的老師,從而使學(xué)生親其師而信其道。
4、抓好單元檢測,把好單元教學(xué)關(guān)。
5、加大培優(yōu)輔差的力度,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問(wèn),課下多關(guān)心,作業(yè)做到面批面改,使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習的信心,力爭做到數學(xué)學(xué)習起步階段不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
6、注重培養學(xué)生濃厚的數學(xué)學(xué)習興趣和良好的數學(xué)學(xué)習習慣,為學(xué)生學(xué)習數學(xué)奠定良好的基礎。
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