九年級下冊英語(yǔ)個(gè)人教學(xué)計劃
九年級下冊英語(yǔ)個(gè)人教學(xué)計劃
一、教材分析
九年級新授12-15單元,復習:七年級每?jì)?2個(gè)單元 全冊24個(gè)單元(4個(gè)復習單元),八年級上12個(gè)單元(兩個(gè)復習單元),八年級下10 個(gè)單元(兩個(gè)復習單元)九年級18個(gè)單元(三個(gè)復習單元)。為了加強學(xué)生的閱讀能力,從八年級下冊開(kāi)始在每單元的后面設置了具有跨文化內容的語(yǔ)篇及相關(guān)練習。
二、學(xué)生情況分析
全班37人有大部分學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)失去了信心,覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。針對這種情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加基礎性和趣味性,以此來(lái)提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
三、教學(xué)措施
根據近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,采取"三輪復習法"作為畢業(yè)班的總復習計劃,"三輪復習法"要求先全面學(xué)習,后進(jìn)行重點(diǎn)復習和適應性考試復習。 做到著(zhù)眼全面,突出重點(diǎn),點(diǎn)面結合,把全面復習和重點(diǎn)復習有機結合起來(lái)。這樣既系統全面又有所側面的復習,能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的`知識考出優(yōu)異成績(jì)。
第一輪復習針對學(xué)生對已學(xué)基礎知識,在復習過(guò)程中,還要采取一些必要的措施來(lái)鞏固和增強復習效果。如做到:(一)根據復習內容,布置適量的難度適中的練習;(二)循環(huán)考試,即每學(xué)完一部分后,進(jìn)行階段性測試,對試卷進(jìn)行評分登記,以充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性。時(shí)間:3月中旬-4月份
第二輪復習要求突出重點(diǎn),牢固掌握,進(jìn)行專(zhuān)項訓練。要求學(xué)生對那些在教材中多次出現和輔導教材中一再提及,反復強調部分,應視為重點(diǎn),格外加以注意。同時(shí)有針對性地指導學(xué)生記憶的方法, 培養記憶能力。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時(shí)又針對歷年中 考題型強化訓練,使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運用,觸類(lèi)旁通,舉一反三。時(shí)間:5月份
第三輪是考前指導與適應性訓練相結合,主要目的是適應中考要求,提高應試技巧。本輪側重培養學(xué)生審題解題能力,同時(shí)要在教師指導下進(jìn)行綜合練習和模擬測試,知識考查和能力考查并重,時(shí)間:6月份
四、進(jìn)度安排
新授:12-15單元 2月26日-3月12日 第一輪復習:七上 3月13-3月18(3單元/節) 七下 3月19-3月26 (2單元/節) 八上 3月27-4月5 (2單元/節) 八下 4月8-4月19 (2單元/節) 九年級 4月22-4月30 (2單元/節) 第二輪復習:專(zhuān)項訓練 5月4日-5月18日 (名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、五大時(shí)態(tài)、句型分類(lèi))專(zhuān)題訓練 5月21-5月30
第三輪復習:考前指導與模擬考試相結合 6月3-中考
五、后進(jìn)生轉化
A類(lèi)學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問(wèn),思考問(wèn)題積極,教學(xué)任務(wù)能當堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大。 B類(lèi)學(xué)生:加強雙基教學(xué),多鼓勵多表?yè)P,使他們愛(ài)好英語(yǔ),并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問(wèn)題。
C類(lèi)學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛(ài)護他們,平時(shí)與他們多進(jìn)行談話(huà),讓他們認識到英語(yǔ)學(xué)科的重要性,平時(shí)對他們要求嚴格但要求不過(guò)高。
六、教研教改
本學(xué)期繼續開(kāi)展課題研究工作。為達到目標,在平時(shí)的教學(xué)中,要有計劃的進(jìn)行德育滲透,并及時(shí)反思,做好筆記。
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