下學(xué)期高三物理備課組教學(xué)計劃
國外有專(zhuān)家十分尖銳地指出：沒(méi)有物理修養的民族是愚蠢的民族!物理網(wǎng)為大家推薦了下學(xué)期高三物理備課組教學(xué)計劃，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。
指導思想：
根據近幾年浙江省物理高考的趨勢，第一輪復習抓基礎，鞏固，回避難題，偏題。
學(xué)情分析：
本學(xué)期高三物理已進(jìn)入高考第一輪復習，而學(xué)生基礎一般，因此在教學(xué)中在學(xué)習基本概念和基本規律的基礎上，提高教學(xué)的層次，使他們能處理一些有一定難度的綜合類(lèi)題目，搭好第二輪復習的臺階。一部分學(xué)生自覺(jué)性有待于提高，學(xué)習習慣有待于改進(jìn)。通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生學(xué)習物理知識與技能，培養其科學(xué)探究能力，使其逐步形成科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神。
教材分析：
(1)重視物理科學(xué)思想、方法的指導，培養學(xué)生的理性思維習慣。
對于物理學(xué)中的一些主要的概念、規律，教材通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察、分析、歸納等方法得出結論，或者通過(guò)提出設想或猜想，再經(jīng)過(guò)實(shí)驗、分析，探究出一般規律。這些科學(xué)的方法和理性思維對學(xué)習這一系列的學(xué)生非常重要。
(2)注意開(kāi)放性，發(fā)展學(xué)生獨立思考的能力和創(chuàng )新意識。
教材在問(wèn)題的設計上注意開(kāi)放性更大些，使學(xué)生有更多的時(shí)間和空間進(jìn)行自主的學(xué)習，注意發(fā)展學(xué)生獨立思考的能力和創(chuàng )新的意識。
(3)注重科學(xué)方法和探究過(guò)程的學(xué)習。
教材力求為學(xué)生創(chuàng )造自主探究、合作交流的空間，為教師營(yíng)造教學(xué)創(chuàng )新的環(huán)境，為師生互動(dòng)式教學(xué)提供民主的氛圍和豐富的資源，促使學(xué)生主動(dòng)探究。
(4)重視實(shí)驗教學(xué)。
物理學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗，實(shí)驗是物理學(xué)必不可少的重要組成部分。物理實(shí)驗不僅是訓練學(xué)生實(shí)驗技能的一個(gè)方面，同時(shí)也是學(xué)生認識、學(xué)習和研究事物的有效方法。教材盡可能多地安排了各種形式的實(shí)驗，
教學(xué)目標：
完成第一輪復習，第二輪復習完成一部分
提高質(zhì)量措施：
1、認真鉆研教學(xué)大綱和新課程標準，鉆研新教材，力求把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)，充分了解學(xué)生，結合學(xué)生的實(shí)際制定教學(xué)方式和教學(xué)方法。
2、認真備課，注重教材的地位，目標分析，保證教學(xué)有效開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的.主體作用，采用多樣化的教學(xué)手段，進(jìn)行問(wèn)題意識的培養和科學(xué)探究過(guò)程的培養，使學(xué)生的好奇心、求知欲、探索的熱情不斷被激發(fā)，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習打下一定的基礎。
3、課后注重知識點(diǎn)的落實(shí)，堅持批改作業(yè)和單元測試相結合，及時(shí)反饋，以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習。
4、針對部分學(xué)生的基礎差，學(xué)習困難的特點(diǎn)，需要有目的對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)困生的輔導。
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